关于幼儿工作计划模板六篇

时间:2024-10-01 04:49:16 工作计划 我要投稿
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幼儿工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编整理的幼儿工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于幼儿工作计划模板六篇

幼儿工作计划 篇1

  一、 现状分析:

  我班目前幼儿总数为25名,其中5名幼儿是由小小班升入。通过家访、随机测查和对近期孩子入园后的观察分析,我们发现大多孩子能坚持来幼儿园,喜欢玩玩具,爱听故事,愿意与同伴一块游戏,有一定生活自理能力,如能自己喝水,入厕,自己穿脱凉鞋等。同时也发现,幼儿无规则意识,以自我为中心的现象较严重,进餐慢,脏,挑食现象较多。不会或不习惯表达自己意思的幼儿占相当比例,同时,部分幼儿有不友好行为等等。因此,我们将以培养幼儿良好的行为习惯为目标,在体现

  幼儿自主,自由,自愿的同时,引导幼儿理解和体验良好的行为习惯的意义,鼓励其进行自理自立的`尝试。

  二、 教研主题:

  小班幼儿良好生活习惯培养策略

  三、 教研目标:

  1、 适应集体生活,在活动中保持愉快情绪;

  2、 学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲

  3、 学习整理自己使用后的玩具、材料、生活用品,知道将用过的东西放在指定的地方。

  4、 会使用小勺正确的进餐,不挑食。在老师提醒下,知道下,知道随渴随喝。能独立安静的入睡,姿势正确。会穿、脱简单的衣服和鞋。

  5、 学习安全使用玩具、用具,懂得避开日常生活中可能出现的危险。

  6、 能耐心倾听他人讲话,理解他人说话意思并做出积极应答。

  7、 大胆的表达自己的请求和愿望。

  8、 了解与自己生活有关的简单标记。

  9、 能积极参加自己喜欢的集体活动,喜欢与他人交流。

  10、 在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

  四、 具体措施:

  第一阶段:稳定幼儿情绪,在生活中了解、学习遵守一些基本规则。

  第二阶段:适应集体生活,学会洗手、擦鼻涕、会使用自己的毛巾。

  第三阶段:会使用小勺正确的进餐,不挑食,能独立安静的入睡,姿势正确。

  第四阶段:了解与自己生活有关的简单标记,知道将用过的东西放在指定的地方。

  第五阶段:能耐心倾听他人讲话,理解他人说话意思并做出积极应答。

  第六阶段:学习安全使用玩具、用具,会穿、脱简单的衣服和鞋。

  第七阶段:能积极参加自己喜欢的集体活动,喜欢与他人交流。

幼儿工作计划 篇2

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

  以下是为大家整理的幼儿园安全工作计划试行纲要,供大家参考。

  在《幼儿园教育指导纲要(试行)》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以,为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,以保证孩子健康、快乐地成长,做好安全工作是十分重要的。现结合本园实际,制定安全计划如下:

  (一)加强领导,明确责任。

  每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一,是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教职员工必须提高认识,认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、教师的饮食卫生。

  (二)加强宣传教育:

  1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的`预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。

  2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助幼儿园做好安全工作。

  3、安全月期间幼儿园及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。

  4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

  (三)加强检查,严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解决。

  1、本学期进行房屋检查两次 。

  2、用电、防火检查。

  ①加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患,要及时上报的同时立即解决。

  ②教师要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

  ③幼儿园的灭火器材要放在指定地点,有关教师心须了解灭火器的原理及使用。

  (四)卫生工作:

  1、认真贯彻落实各种文件精神,做好卫生保健工作。

  2、继续执行每天的晨检制度。

  3、做好防控传染病工作。

  4、做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒,厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关,不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量,严禁食物中毒事件发生。

  (五)交通安全

  1、加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不做有碍交通安全的活动。

  2、学年初,园长与班主任、班主任与家长签订安全责任书,学校向家长发放安全通知书,共同教育学习,防止事故发生。

  (六)幼儿园秩序

  1、严禁陌生人进行幼儿园,发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警。

  2、加强校园周边的综合治理工作,严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

  (七)其他方面

  1、值班教师严格执行值班制度,出现问题及时上报。

  2、在汛期、安排好防汛工作,并做好幼儿的避险看护工作。

  3、在九月份组织一次安全演练活动。

幼儿工作计划 篇3

  一、主题目标:

  1、了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物产生兴趣。

  2、喜爱小动物,乐意参与饲养活动,知道动物是人类的朋友,萌发喜爱和保护动物的情感。

  3、初步了解自然界中人与动物,动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

  4、能够通过目测比较粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。

  5、愉快地感受音乐,并继续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐游戏带来的快乐。

  二、主要活动安排

  第一周

  综合:我知道的动物 音乐:小白兔和大黑熊 科学:动物找家;

  语言:小蛋壳 数学:比一比,说一说 美工:五彩蛋

  第二周

  美术:快乐的鱼儿 综合:各种各样的鱼 音乐:水族馆

  故事:七彩虾 数学:喂猫咪

  第三周

  综合:猜猜我是谁 律动:打喷嚏的小老鼠 美术:奇妙的动物车 数学:小动物排队 故事:数脚

  三、环境创设:

  1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等,布置环境,制作活动操作材料。

  2、运用多种途径扩大幼儿的视野,走进动物王国,了解更多的动物。

  四、区域活动:

  益智区:投放动物拼图,完成拼图。为小动物编写电话号码。

  生活区:提供蘑菇钉,尝试运用蘑菇钉拼插动物

  美工区:提供小猫、小鱼等折纸图示,学习看图示折纸。

  科学区:观察自然角的白菜颜色的变化,尝试进行记录。

  特色区:尝试运用手指点画的方式表现各种动物。

  阅读区:提供动物挂图、收集动物图书,能认真阅读图书。

  五、家长配合:

  1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。

  2、利用社区资源,与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系,带领幼儿参观,与动物进行交流,感受人类与动物之间的`亲密关系。设法让幼儿扩大视野,走进动物王国,了解更多的动物。

  六、实施要点

  1、在本主题活动实施过程中,要调动孩子主动参与的积极性,产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣,他们养过哪些动物,对动物的了解程度等等,然后选择内容,设计实施方案。

  2、世界上动物的种类很多,孩子对动物的兴趣各不相同,我们适当进行一些筛选和增添,根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。

  3、我们要注重增进孩子的情感体验,强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱,使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。

幼儿工作计划 篇4

  一、指导思想

  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神,我将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿在园实际生活,从各个环节加以落实,努力树立幼儿的安全意识,学习简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。

  二、措施与方案

  (一)常态化措施与方案

  1、坚持做好每天晨检工作

  通过晨检,了解幼儿身体健康状况,并填写好《晨检登记表》;收缴管制刀具和危险品;进行一日安全“早教”;了解幼儿到校情况,做好记录,对第一节下课还未到校幼儿,及时与家长取得联系,了解其原因。

  2、强化各科教师间的交接班工作。

  各科教师应加强课堂和课间安全监管意识,做好课前、课后的人数清点,即时掌握缺课幼儿情况,并与下一课教师做好交接班工作。

  3、保证教室通风、干净,以防传染性疾病传播。

  4、组织户外活动前,教师要认真检查活动场地的.安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。

  5、坚持做好放学组织、教育工作。

  放学前要清齐幼儿人数,组织好幼儿按回家路线站队集合,并进行离校安全教育。

  (二)辅助性措施与方案

  1、开学之初,与幼儿家长签订《幼儿园安全接送协议书》,以确保幼儿安全。

  2、召开幼儿家长会,对家长进行安全教育,以达到家校共建平安、健康教育的目的。

  3、向每位幼儿家长发放《学前班安全教育讲稿》,并要求家长按“讲稿”协同做好幼儿安全教育。

幼儿工作计划 篇5

  月份:

  20xx.03

  班级:

  小七班

  上月情况分析:

  1、2月份主要是放寒假,幼儿来园人数很少,来园幼儿情绪良好,能愉快进行一日生活,假期间,家长也能对我们工作进行理解支持。

  本月工作重点:

  1.制定学期工作计划,召开家长会;

  2.继续培养幼儿一日生活常规,学习新操,集体舞;

  3.根据主题目标,创设教育环境,做到目标化区域活动。

  各领域目标:

  健康领域:

  愿意参加体育活动,感受身体锻炼所带来的愉悦;

  语言领域:

  愿意与教师、小朋友进行交谈,感受用语言交流乐趣,爱听故事,念儿歌,看图书;

  艺术领域:

  知道并能遵守一日生活中基本规则,学习做自己力所能及的事;

  科学领域:

  观察常见植物外部明显特征,并能初步理解与人、环境关系。

  环境创设:

  音乐、美术:

  愿意参加音乐、美术活动,体验音乐、美术活动快乐。

  本月主题环境:健康宝宝

  家园共育:

  1.与家长配合,鼓励幼儿不挑食,什么都爱吃,进行饮食卫生教育,如不捡地上东西吃,为幼儿创设锻炼机会,养成讲卫生好习惯;

  2.请家长鼓励幼儿参加家务劳动,如:剥豆等;

  3.与家长、幼儿共同完成主题活动一些任务,如:收集健康饮食信息、图片等,制定健康食物表。

幼儿工作计划 篇6

  一、班级情况分析及工作重点:

  本学期幼儿人数 28 人,男孩 15 名,女孩 13 名,通过入园后的观察,部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但也有一些幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

  二、主要工作任务:

  (一)保教工作

  1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:

  ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿 (本文转自实用工作文档频道)高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  ( 1 )认识自己的`标记。

  ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

  ( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

  ( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  具体的做法:

  ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

  ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。 3 、培养良好的学习常规。

  ( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  ( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  ( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

  ( 5 )将玩具归类收好。

  4 、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心

  健康放在首位。

  具体的做法:

  ( 1 )教师要细心观察孩子,发现身体不适及时通知家长,请医生查看、诊治。

  ( 2 )照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

  ( 3 )气候多变时,请给幼儿带一件小外衣,以防着凉感冒。

  (二)教育教学工作

  1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

  2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  (三)家长工作:

  本学期的家长工作,我班重点以 “ 尊重家长” 为原则,提高教师的 “ 服务意识 ” ,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

  ( 1 )期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。

  ( 2 )加强与家长的交流与沟通,以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

  ( 3 )按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

  ( 4 )鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

  ( 5 )做好接送工作。来园和离园时,请家长注意幼儿的安全。

  三、每月工作安排:

  九月份:

  1、做好开学报名收费工作,更换家长园地。

  2、稳定幼儿的情绪,加强常规管理和良好习惯的培养。

  3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。4、学习韵律操、早操。

  5、完成接送卡的制作,并下发到家长手中。

  6、举行小班新生家长会。

  7、认真填写并发放《宝宝成长记录》。

  8、参加消防知识讲座。

  9、参加迎“十一”活动。

  十月份:

  1、继续做好环境创设等有关工作。

  2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。

  3、第六周小班一日常规调研。

  4、填写并发放《宝宝成长记录》。

  十一月份:

  1、小班自理能力比赛:叠被子。

  2、迎接一日活动随机调研。(重点:区域游戏)。

  3、组织幼儿秋游活动。

  4、家长开放半日活动。

  5、填写并发放《宝宝成长记录》。

  十二月份:

  1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。

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