工作计划
时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候认真思考计划该如何写了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的工作计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作计划 篇1
一、指导思想
坚持以中心校教研工作要点为指导，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法;全面实施素质教育，促进学生健康发展;加强校本培训力度;促进教师专业化发展;逐步加强学校特色建设，打响教育品牌，发挥镇中心校的龙头和辐射作用。
二、工作目标
1、学习与实践结合，进一步加强新课程计划、课程标准和有关教育教学的理论学习，理解精神，更新观念。把新课程改革的新理念内化为我们自己的理念，并有机地渗透到整个教育教学过程。
2、教学与研究结合，紧紧围绕新课改精神，针对教育教学中存在实际问题开展课题研究。以科研促教研，以教科研促进教师向专业化发展;加强综合实践、品德、信息等课程的研究工作，建设薄弱学科。
3、研讨与培训结合，进一步加强校本教研和培训，以活动促进教师队伍建设，提高教师的业务水平。
4、全面与特长兼顾，加强素质教育，促进学生全面、和谐、持续发展。积极发挥师资优势，培养学生兴趣，发展学生特长，打造学校特色。
三、工作内容和措施
（一）抓住课改契机，提高教育教学质量
1、课程改革带给我们不少的挑战和机遇，我们要以课改为契机，继续深入教学研究，总结经验，创新工作，在深化课改的过程中逐步提高教师执教能力，提高学校的教育教学质量，发展学生的特长。工作重点如下：
2、加强德育工作
学校严格按照课程计划，开足《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》等德育课程，任课教师要上好德育课;全体教师人人都是德育老师，在学科教学过程中，更要在与学生的日常交往中渗透德育;通过特色中队的创建、主题队会等活动等途径，开展形式活泼的德育活动，增强德育的感染力和吸引力，以达成“润物细无声”的效果。另外，学校德育工作还要与家庭、社会合作，做好家校联系工作，构建校外德育活动平台。
3、优化教学管理
（1）严格执行课程计划。学校依据省课程计划，开足开齐各门功课，教师要严格执行课程计划，按时上下课，不随意调课、吃课（把薄弱学科课上成语数课）。
（2）备课。备课是教师的职业劳动，我们要认真备课，以备课质量的提高促进上课质量的提高。担任一门学科教学的教师每课时都要编写详案，任教两个学科以上的教师，主科（如语文、数学、科学、英语）备详案。
提倡周前备课。有规范而完整的格式内容：要有①课序与课题，教学内容;②教学目标，明确、具体，可测，能整合“三维”或有所侧重。③重点和难点。分条书写;④教学准备;⑤教学过程，完整，有问题设计，能体现师生双边活动（但不能是简单的对话）;⑥作业布置;⑦板书设计;⑧一定质量和数量的教学反思。
教导处组织有关人员在全学期进行3次教案的检查。教案检查的重点：一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点;二看是否突出创新精神和实践能力培养的特点。教导处在认真检查的基础上评出优秀教案、规范化教案。对无教案或教案不合格的教师提出整改意见，并按《考核细则》量化处理。
（3）上课。全体教师必须根据各科课堂教学的有关要求，严肃认真地进行课堂教学。课前要作好充分的教学准备;按时上下课;教学过程以学生为主体始终体现着教学目标的落实和达成;尽可能地创设开放鲜活的教学氛围，生成互动共享的教与学的教学方式;要注重学生学习品质培养和课堂常规的养成，如良好的预习、听讲、书写、作业习惯等。
（4）作业。作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”切实提高作业布置与批改的效度。提倡作业形式多样化，对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁，及时订正。学校将不定期地对学生作业进行检查。
（5）辅导。对辅导（培优转差）工作有计划、有实施、有记录。辅导要有耐心和爱心，不要以“责”代“辅”，以“罚”代“导”。
（6）评价。每学期根据教学内容安排适量的教学质量检测;检测后要认真备好检测分析课，分析成绩，研究错例，加强对比和交流，寻求改进办法和提高教学质量措施;每次检测，各任课老师都不得公布学生考试成绩和按考试结果公开排队。
（二）凭借教育科研，提高教师教学水平
1、加强校本教研活动
校本教研是从学校的实际出发，发挥本校教师的智慧，为提高教学质量和提高教师的教学能力而进行的教学研究活动，是学校教科研活动的主要载体。为积极营造良好的校本教研氛围，本学期要做好一下几个活动：
（1）读书活动
阅读教教育专著，学习教学报刊杂志是我们接受继续教育最便捷的方式，是提高教师素质的有效途径，也是校本教研的基本形式。学校积极倡导和组织教师研读《爱的教育》等教育专著，至少阅读一份有关教育教学报刊、杂志，并提出几个要求：读一本书;记4000字以上的笔记或心得;定期定量写教育教学随笔和反思;完成一篇教研论文。
（2）互听互评活动
本学期每位教师完成以下任务：听课20节以上。所有活动备课组长必须及时作好记录，平时教学检查同时抽检，活动材料及记录期末交由教导处检查、存档。
（3）教研组活动
教研组活动是校本教研的'重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与制和全员轮流主讲制。活动要做到有计划，有中心议题，有记录，有中心发言人，期终有总结。
2、实施分层培养，加强教师队伍建设
依据学校的教师培养计划，我们把教师队伍建设划分为三个层次：
（1）提高年青教师的业务水平
我们学校现在有一批追求上进、发展潜力正处于成长期的年青教师，要引导他们不断总结自身的工作经验，反思自己的教学实践，积极探索属于自己的教学风格;学校要为其争取各类培训、业务比赛、开展研讨课活动的机会，让他们在磨练中提高教学水平。
（2）促成骨干教师的专业成长
我校有为数不少的县骨干教师。这部分人中，大部分的教师热爱学习、勤于反思，乐于研究，深入课改实验之中，并逐步向“学者型”教师迈进，但也有教师则停滞不前，甚至出现“倒退”不能发挥应有的模范带头作用。对骨干教师学校除了要继续提供良好的学习环境外，还提出了更为严格的要求。
（3）发挥经验教师的专业水平
中老年教师教学艺术精湛，教风严谨，是学校宝贵的资源，继续发扬老教师传帮带的精神，向全校青年教师展示精品课、示范课。
3、加强课题研究工作
近几年来，我校教师撰写教科研论文和教育教学案例积极性高，成绩也不错，为学校树立了良好的声誉。校本教研活动正常有序，但是课题研究工作相对薄弱，教师对课题研究工作热情低，和学校比较浓厚的教研氛围相比，显得尤为突出。本学期要加强课题研究工作，对教师提出更高的要求：青年教师要从身边的问题入手，选择科研课题，积极进行课改实验研究。研究中要认真积累第一手材料，及时发现问题、解决问题、总结经验。
工作计划 篇2
华南师范大学大学城校区学生会生活部是华南师范大学大学城校区学生会主席团直接领导下的一个职能部门。本着“全心全意为同学服务”的宗旨，倡导文明健康的生活方式，为学生拓宽生活服务渠道，营造良好校园文化生活氛围。
在新的一年里，生活部将继续坚持“服务同学”的宗旨，进一步明确“服务同学”的宗旨，以“服务”为中心开展工作和进行活动的策划。同时，传承部门优秀的精神文化，完善部门工作制度，体现生活系统作为同学和学校饮食服务中心、饭堂之间的桥梁作用。并积极响应今年校学生会的倡导，建设学习型部门，把学习的理念渗透在工作细节中。
生活部应名符其实地成为能够在同学们生活上帮忙的一个部门。目前主要体现在架起同学与饭堂之间的桥梁及丰富同学的课余生活上。生活部是同学们生活上的一个服务者，当同学反映问题，即使不在我们的工作范围之内，我们也有义务联系其他的社团、部门，解决同学的问题。
新学年新气象，校学生会生活部在新的部长层领导下应继往开来，在继承和发扬过往务实肯干的作风做好常规工作的同时，更应针对存在的问题及弊病探讨解决办法，并应鼓励创新，给常规工作注入新鲜的血液，把工作安排得更好。
工作计划如下：
一、招新：
第一步：对确定下来留任的人员进行分工，根据职位需要、成员的个人情况进行职位安排和调换，使得人尽其才，以便在往后的工作中充分发挥本部门成员的能力；第二步：在新生军训期间，做好部门宣传工作，让新生接触生活部、认识生活部。在新生军训后，生活部将在学生会统一的招新活动中招募合适人选加入。
招新前期主要的宣传有：
① “迎新日大学生之家”活动
② 学四、学五膳委会特色活动
③ “大学生之家”示范周
④ 开放日
二、干培
招新活动结束后，除配合校学生会统一的干部培训外，生活部将进行独立的干部培训。以部长层每人带几名的方式长期关注干事的`情况。
上学期的工作主要以部长层带干事的形式完成，主要让干事熟悉生活部的运作，并提高干事的工作能力。生活部内部会以任务的形式锻炼干事的团队协作，文秘，交流等能力。通过各种具有针对性的培训，务求使得新成员能通过培训掌握基本的外事能力、工作处理能力等。同时也可促进新旧成员的交流，使部门成员得到必要的磨合。
下学期工作以干事自行设工作小组完成，部长层辅助的方式为主，锻炼干事自行的判断力及策划能力。并开始物色重点对象，培养发展下一任部长层。除工作外，部长层还应积极与干事沟通，希望能做干事工作上的导师，生活上的朋友。
三、部门内部建设
本年度，生活部在继承与发展方面将作出更大努力。首先是继承前几任生活部原有架构，加强生活部的特色机构学四膳委会、学五膳委会以及外围机构《饮食天地》杂志社的交流与合作。强化各机构对生活部的归属感。发展方面是在内部进行改革，精简机构。改善生活部部门大难管理的弊端，加强各同事之间的交流。干事层精简为“1+5”，分为秘书组、网络组和外事组，明确各组职能。膳委会采取“2+6”模式，同样保留秘书组、外事组及宣传组。将继续完善部门博客并及时更新，鼓励生活部成员在博客里留下成长足迹，加强互相的交流。
在制度方面，继承上一届强调考勤制度和档案管理制度等。同时更要做好资料的传承工作，定期整理部门资料。关于部门的文化建设，生活部将继续以“微笑，阳光，贴心，服务”为主题，秉承具有自身特色的部门文化，推崇“TACS”概念的部门文化，其中“T”代表“Trust”（诚信），“A”代表“Ardor”（热情），“C”代表“Communicate”(沟通)，“S”代表“Service”（服务）。生活系统全体成员将牢记“TACS”概念，并在新学年的工作中实践、强化这一概念，务求使到“TACS”概念在生活系统内扎根，并最终形成部门文化沉淀、部门的精神体现。
四、学年工作一览表
周次
具体工作
说明事项
上
学
期
8月
（ 前期准备）
确定部门架构，明确分工
着手准备招新与干培工作
部门口号文化的建设
部门口号在确定部长层之间征求灵感，追求轻松活泼，体现生活部特色。
9月1~4号
准备迎新的事项，安排好当天“大学生之家”的顺利开展
与饭堂经理见面并商量迎新事项及接下来的特色活动
第二、第三周
“大学生之家”优秀学院示范周
联系上学期“大学生之家”评比前三名的学院进行示范
第四周
军训期间膳委会特色活动
通过膳委会向10级新生宣传生活部，加强学生与饭堂之间的联系。
第五至七周
招新并筹备生活部部长与干事第一次见面会
膳委会月份宣传
生活系统扩大会议
明确部长层个人的分工即整体的合作
第一次见面会重在互相认识及交流感情
讨论主要内容为下学年工作计划
第九周至十周
部门内部干培
1.策划特色活动
2.“HR”测试
准备华工美食节
主要形式为给干事随机分组，以进行头脑风暴及培养他们合作能力
“HR”测试可以根据干事特点能更好体现其才能
第十一至十二周
膳委会月份宣传
膳委会特色活动
制作月份宣传海报，加强饭堂与学生之间的联系
部长层带领干事。主要锻炼干事的组织策划能力
第十四周
茶话会
第十五周
三校区生活部联谊
寒假期间
对美食节进行构思
要求干事对其所在组别技能进行加强
主要是进行方案的构思，形式等等
如宣传组可学习下PS技术及手绘海报技术
下
学
期
第一周
生活系统扩大会议
各学院总结汇报上学期工作及讨论下学期工作计划
第二至四周
美食节方案设计
具体敲定美食节方案细节并上交审批
第六周
生活系统评优
开始生活系统的评优工作，主要注重公平、公正、公开
第七至十周
学四学五联合特色活动
延续上届联合特色活动，让生活部真正走近同学
第十二至十三周
总结及鼓励竞选下一任生活部部长层
鼓励干事们争取留任，渐渐让他们主导，体验部长层工作
第十五周
生活系统扩大会议
总结这一学期工作，系统评优
五、《饮食天地》杂志社工作
在本年度，生活部也将加强对外围机构《饮食天地》杂志社的管理。
1. 在学生会统一的招新中招募合适人选加入杂志社。招新活动结束后，除配合校学生会和生活部统一的干部培训外，杂志社将进行独立的培训，使新成员熟悉杂志社的运作流程及每个组别的工作，促进杂志社工作的开展。同时，通过各种具有针对性的培训，务求使得新成员能掌握基本的外事能力、工作处理能力等。2. 杂志的出版和宣传以及电子杂志的完善。本学期饮食天地将继续开展出版和宣传这两项常规工作。
3. 对外交流。杂志社将加强与广东新浪等事业单位、个大高校的报刊社的联系与合作，逐步扩大杂志社在外界的影响力，宣传华师的饮食文化。
六、配合校会工作
此外，生活部属于校学生会这个大家庭，将努力配合校会的工作，为校会的各大型活动提供后勤保障。
工作计划 篇3
为了全面提高我镇人口与计划生育优质服务质量，使我镇计生工作水平上新台阶，争取20xx年底驿马镇计生工作进入全市先进乡镇行列，特制定全镇宣传工作计划。
一、加强宣传力度
为乡镇主要街道、路口、集市等人口经常活动的地方，设立固定的宣传标语、宣传画，并对宣传标语、宣传
画进行及时更新；在各村委会所在地设计生宣传栏，方便群众阅读人口与计划生育墙报、刊物等。
二、宣传品进村入户率提高
对省、市、县里下发的计策宣传材料应做到真正进村入户，发到每个育龄群众手中，因此，还就要求我镇计生工作人员经常进村入户了解情况，检查宣传材料是否到位，人民群众对计生知识的知晓率是否得到提高。
三、发挥媒体作用
各村应根据本村实际，利用广播、电视或举办形式多样的宣传活动，大力宣传计生政策、法律法规、生殖保健、避孕节育等有关知识。
四、充分调动女小组长的积极性
计生协会应组织各村女小组长进行培训，使她们对计生政策法规深刻领会，只有这样，女小组长才能充分当起宣传员的角色，把计生政策带给更多的育龄群众。同时，女小组长随访服务工作也应到位，.版权所有使育龄群众感受到我们计生工作人员对她们的关心，这样，才能更有利于我们计生工作的'开展。
五、努力提高“未婚青年见面教育”率
未婚青年是我镇计生工作的重点对象，教育好未婚青年，使他们了解国家相关的计生政策法律法规，对我们计生工作至关重要。教育好未婚青年，才能有效杜绝早婚早育现象，提高出生人口政策符合率，从而提高我镇计生水平。今年的“未婚青年见面教育会”将在2月份（即春节期间）和8月份（即普渡节期间）举办，要尽量提高见面率，使更多的未婚青年接受教育。
工作计划 篇4
20xx年**区计划生育协会在区委、区政府的正确领导下，在区人大、区政协的支持、监督和关心下，在市计生协会大力支持下，紧紧围绕“稳定低生育水平，提高出生人口素质”这一中心，以“两为两争”活动为主线，突出“三生”服务的主题，开展了一系列的活动，进一步增强了协会的凝聚力和影响力，促进了协会的发展。
一、进一步健全协会组织，完善工作网络。
区计生协会今年进一步健全协会组织，做了大量有效的工作，并取得了可喜的成绩。
1、是区计生协会召开3次常务理事会，专题研究加强组织建设，在今年区划调整后及时组建新的协会组织3个;
2、抓好村、社区协会组织建设，打牢网底。近年来，随着城市治理体制的改革，社区成为城市治理工作的重心。因此，各社区居委会和村委会通过民主推荐，民主选举、民主监督，选举出热心计划生育事业，责任心强，有能力人组建基层协会机构，今年重新组建村级协会机构6个;
3、抓好流动人口协会组织建设，突破难点。在流动人口多而集中的A社区、B社区建立流动人口计生协会，设立固定宣传阵地，开展生殖健康讲座，在人口集中地段设立计划生育优质服务便民箱32个，为外来人员提供良好的计生服务。
4、抓好个私、民营企业协会建设，延伸触角。在个私、民营企业，单独成立协会或也成立联合协会，由协会治理服务计划生育。C镇成立制砖行业计划生育协会、**厂成立计划生育协会。
二、继续开展计生村民自治工作。
计划生育村民自治是推进基层民主政治建设的需要，是做好新时期基层计划生育工作的必经之路和必然趋势。我们高度熟悉到实行计划生育村民自治的重要意义，各个乡镇、办事处分别抓试点，到目前为止，都成功地抓出了典型。D社区的村民自治工作得到了市协会的高度评价，村是今年3月份省七市计生协会会长的观摩点，得到了与会代表的一致好评。全区共有74个社区(村)，今年8月底已经全面完成居民自治的25个，还有19个预计在今年年底完成。
三、围绕中心工作，大力开展宣传活动。
今年全区各级协会把“两为两争”、“农村奖扶”、“打击两非”等中心工作，作为协会宣传的重点，开展了卓有成效的大规模宣传活动。区计生协共制作“农村奖扶光荣榜27块”、印制各类宣传资料1万余份。
各乡镇、办开展了形式多样、内容丰富的优质服务活动。F乡计生协会精心编印了内容丰富的《已婚育龄妇女手册》，发放给全乡2千多名育龄群众，这本手册内容包括计生法律、法规、五期保健，优生优育、节育避孕知识、妇科病防治等内容，深受群众欢迎;办事处为进一步普及优生优育和生殖保健知识，举办了以优生优育，健康生活为主题的.培训活动，并现场解答群众的提问;3月5日，G办事处计生协在向阳广场开展了婚育新风进万家优质服务宣传活动，发放宣传资料800余份，避孕药具3000余只，解答咨询20余人次;H办事处5月24日在430社区举行了以“关爱女孩”为主题的宣传活动，悬挂宣传横幅3幅，发放宣传资料100余份;
I办事处计生协在中国“13亿人口日”宣传活动周期间，制作了一组20张精美的户外计生宣传橱窗装订在601厂科普宣传栏内，并联合市公交公司协会会员50余人，身披“计划生育宣传服务员”缎带，在新华西路步步高超市向过往人群或候车人员发放宣传资料，本次活动共发放宣传资料5千余份，避孕药具2千多盒;J办事处计生协在辖区单位开展生殖健康讲座，共培训151人。13日人口日开展大型宣传活动，发放预防艾滋病婚育新风、生殖保健等宣传资料共计2万余份;4月22日在市职工大学开展了打击“两非”的万人签名活动;C镇计生协会利用市五下乡活动的有利时机组织15个村协会会员在C镇进行宣传活动等。
四、开拓创新，打造亮点。
1、继续加大利益导向力度。今年“5.29”表彰会上，我区表彰“两为两争”先进单位 9个，优秀会员15个，用计划生育公益基金在大会上奖励了36户两女结扎户和7名有突出的贡献计生专干。联系兰天集团继续资助我区农村10名计生困难户的女孩，8月底为这10名女孩送去了下学期的学费3296.2元。
2、继续推进婚育新风进校园活动。“5.29”期间，K大学青年志愿者国策服务队的学生给姜春云会长写了一封信，向他汇报国策服务队成立3年来，积极参与社会性公益事业和人口计划生育宣传教育中的酸甜苦辣，姜会长给K大学青年志愿者国策服务队学生回信中，鼓励他们走出校门，参加多种形式的计划生育宣传教育活动，发扬青年人的聪明睿智，开拓创新，敢为人先，无私奉献，坚持不懈地宣传计划生育基本国策、开展青少年健康教育，为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会做出新的更大贡献。
L学院开通校园人口与计划生育网站，包括新闻动态、办证需知、计生指南、统计数据、政策法规、组织机构、有问必答等版块，以更广泛、更灵活的方式进行国策宣传教育。
3、利用辖区单位资源开展协会活动。联合公共交通总公司，在市区东西南北5条线路55台公交车设置“人口、国策、健康”资讯箱，主要内容包括人口国情、生殖健康、关爱女孩以及预防艾滋病等，免费向乘车市民提供各类生活所需的人口、国策、健康资讯。城市公共交通独特的公益性和服务性，使 9米车厢很自然的成为社会的一个“窗口”，平均天天公交车的乘客量是40万人次，天天有40万市民将能透过公共汽车这个流动的“窗口”，这样新奇的健康资讯服务非常的方便，使公交车成了地地道道的流动健康“课堂”，此次活动省市各大媒体进行了相关报道。
工作计划 篇5
为贯彻落实《xx省教育厅xx省财政厅关于加快落实学前教育资助政策的通知》和《xx市财政局xx市教育局关于制定xx市学前教育资助工作暂行办法(试行)的通知》精神，完善我区学前教育资助政策体系，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园问题，促进我区学前教育发展，结合实际，特制定本实施方案。
一、范围和对象在xx区教育行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读且具有xx户籍的家庭经济困难适龄幼儿。
资助对象主要包括:重点优抚对象，城市低保和低收入家庭幼儿，农村低保和低收入家庭幼儿，农村独生子女，儿童福利机构孤儿，社会散居孤儿、父母双残或单残的幼儿以及残疾幼儿、其他特殊原因造成家庭经济困难的幼儿。
二、资助标准家庭经济困难幼儿资助标准为每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在园时间200天计算。
三、资金来源学前教育资助资金由市级与区级按3:7比例负担。区财政将困难幼儿资助资金纳入预算管理，专款专用。
幼儿园要从事业收入中提取3%-5%比例的资金，主要用于因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济困难的幼儿，其他特殊原因造成家庭经济困难的幼儿减免收费、提供特殊困难补助等。
四、用途用于资助家庭经济困难幼儿学前教育托幼费和餐费等在园期间费用。
五、申请与发放程序
(一)申请与评定在每年秋季学期开学一个月内，由幼儿家长(或监护人)向就读幼儿园提出申请，填写学前教育国家资助资金申请表(详见附件1)，并递交相关证明材料。证明材料包括:户口本原件及户主页和幼儿本人页复印件，家庭经济困难证件原件及复印件。原始证件经幼儿园核对与复印件相符后，当场退给受助幼儿监护人，复印件一式两份，一份上报到区教育行政部门，一份由幼儿园留存备查。
按照民主、公平、公开的原则，资助对象每学年秋季学期评定一次，春季学期根据资助对象变动情况进行个别调整和评定。对因退园、转园等原因离开的幼儿，应停止助学金的`发放。
幼儿园要成立资助评审小组，评审小组由园长、教职工代表和家长代表组成，人数不得少于5人。各幼儿园将资助评审小组的名单加盖公章后，于9月20日前上报至xx区教体局316室。评审小组根据幼儿家长或监护人提交的材料，按照实施方案相关规定，对提交的资助申请表及相关证明材料进行认真审核。评审结束后，幼儿园要将受助幼儿名单在园内显着位置公示7个工作日，接受老师和家长的监督。公示无异议后，由幼儿园统计汇总受助幼儿信息(详见附件2、附件3)，连同申请材料的复印件(复印件上要注明幼儿园已审核的字样、并加盖公章)，经园长签字同意并加盖单位公章后，报至区教体局审批、汇总。汇总后由区教体局将资料(详见附件4)上报xx市学生资助办公室。幼儿园要将资助幼儿有关材料妥善保存，并建立幼儿资助信息档案。
(二)资金拨付区财政将补助资金下达到区教体局，由其负责直接发放。
(三)发放方式区教体局采取通过银行卡集中发放助学金的方式。幼儿园根据已审批受助幼儿的信息，为其家长或监护人制发银行卡，资金到位后，及时、足额、集中将助学金在每学期最后一个月发放到受助幼儿家长或监护人资助银行卡中。每名受助幼儿在学前教育期间最多只能享受6个学期的助学金。
六、工作要求(一)加强宣传力度。各幼儿园要通过各种渠道广泛宣传政策，要采取形式多样、行之有效的宣传方式，将资助政策宣传到幼儿园所有家庭，确保符合资助条件幼儿都能及时得到资助。
(二)落实工作责任。学前教育资助工作实行园长负责制。各幼儿园要指定专人具体负责此项工作，要建立资助档案，将幼儿资助申请表、贫困证明、公示材料、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。
(三)严格工作程序。各幼儿园要认真对待资助工作，严格按照资助对象的界定标准、实施方案的程序，确定资助对象。幼儿园要加强幼儿学籍管理，确保资助信息真实、可靠。教育行政部门要加强监督检查，对在资助工作中存在骗取、套取、虚报冒领等行为的，将按照《财政违法行为处罚处分条例》(国务院令427号)有关规定严肃查处并追究当事人和有关责任人的责任。
工作计划 篇6
一、指导思想
以“新教育实验”之“营造书香校园”为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。
二、工作目标
要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。
三、工作重点
1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布置环境，为学生创造舒适、高雅的阅览场所。
2、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题“营造书香校园”、“师生共写随笔”以及市教育局倡导的“五名”活动，图书馆要添置“新世纪教育文库”等有关书籍；为各班建设小图书角做好参谋；定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们及时借阅；开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄（电脑）报比赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗。
5、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断充实图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的'办法，使图书借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书达到12册以上。
四、具体措施
1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
五、主要安排
二月份
1、布置、开放阅览室、图书馆，
2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设。
三月份
1、组织学生开展“同在蓝天下，赠书献爱心”活动。
五月份
结合学校举行文化艺术节，开展评比故事大王、小小读书迷，展评优秀读书笔记等活动。
六月份
1、整理图书馆藏，做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿、防霉、防蛀等工作。
2、做好装订期刊、报纸工作。
工作计划 篇7
语文是一门基础学科，语文学习的成效怎么，往往影响乃至决议着学生其他学科的学习，对我们每一位语文教师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光荣而崇高的，语文教育作业方案。因而，怎么搞好初三语文教育，怎么使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷，这是摆在我们每一位初三语文教师面前的重要使命和研讨课题。为此我们有必要对照新课标，冷静反思、深入剖析当时语文教育的得与失，使我们对自己的语文教育有比较清醒的认识和准确的估价，进而对整个初三语文教育作出前瞻性的筹划，以便尽力饯别新课程理念，然后决胜中考。因而，特拟定初三语文学年度教育方案。
一、根本情况剖析：
两班的学生思想较为活泼，能向教师斗胆地提出自己的观点与见地，但学生的学习积极性不是很高，少部分学生在语文的学习目的性上不够清晰，态度不是很规矩，认为语文的学习可有可无，考试时成果拉不出什么差距，因而不重视语文的学习。有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学才能教育的培育，他们有了必定的自学才能。但全体来看，学生的语文成果不是很好，乃至还有考不及格的学生存在。优生的比例太小。
初三中，因为学科的增加，学习使命的加剧，压力的加大，语文学科的教育时刻就更少，除讲堂时刻外，学生根本上是不动语文的。
二、教材剖析
我们选用人教版教材，本册教材共分为六个单元。榜首单元是诗篇单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅览。六个单元有阅览，这套教材的首要特点，我觉得概括起来有以下四点：一是比较全面的表现了义务教育初中语文教育方案教育大纲的各项要求；二是建立了具有全体归纳语文教育效应的“单元组成，全体练习”的新的语文教材编排体系；三是规划了比较完备的助学体系，利教便学；四是坚持了教育内容的质和量的统一，有利于减轻学生的负担，促进学生德、智、体全面发展。初三语文的学习，是初中学习进程的第三个阶段（第五、六学期），也即最后阶段。教育要点上升为培育学生在日子中运用语文的才能，使学生懂得语文对日子的效劳关系，发挥言语的交际功用，更好的习气社会。一起，还要培育学生文学赏识的才能。课文按照文体分类编排。语文根本练习更进一步，进行记叙、阐明、谈论三种表达方式归纳的练习，并落实到实践运用上。
三、教育策略：
1、领会课标内在，钻究《考试阐明》。
《语文课程标准》规则了学生在不同学习阶段应达到的才能与方针，领会了课程标准的内在，才能了解学生常识与才能，语文本质等方面的不足；它是开展语文教育要重依据和指导性纲要，教育的理念、情景的创设，互动的教育平台的搭建，都离不开语文课程标准理念的指导，一起它又是语文课程标准理念的外在表现；它是中考出题的指导思想与根本理念，是中考出题方向的源泉所在。吃透标准才有或许吃透语文中考点评的方向、方式、办法，才有或许展开针对性的教育。
《考试阐明》是课标的具体化和进一步的精细化，它依据课标，结合考试实践，以中考的范围和要求及首要题型示例乃至试卷的长度，难度，各部分大致的分值等都作了十分具体的阐明。因而，作文教师有必要仔细研讨考试阐明，让温习能做到低时高效。
2、依据学生实践，探寻语文差异。
本学期时刻紧，使命重，学生语文才能差异大，有必要研讨现阶段学生最缺什么常识与才能，最需求进步哪些方面的语文本质，区分出首要差异与次要差异，有选择、有要点地打破性地分层教育。这是我们有用开展本学期教育与温习作业的第1个前提条件。
3、选好、用好有关材料，追踪中考考点趋向。
领悟了课标的内在，研究了《考试阐明》，清晰了学生最需求打破的要点难点，仅仅是开展本学年教育与温习作业的前提，要真实做到有用教育，高效温习，还需求选好、用好材料，把握中考动态、追踪中考考点趋向。材料的预备，最好是自己精心挑选，不必外面的材料。依据学生实践自己出一些材料对学生进行有用的练习。不搞提海战术，下拦河网。
4、精心备课，上好课。
时刻紧，使命重，有必要得向讲堂四十分钟要质量。每一节课，教师有必要清晰本节课的教育目的，达到一个什么样的要求。而且要择其要点进行教育，不能八面玲珑。要点引导学生进行教读课文的'学习，自读课文彻底甩手学生自己学习。
5、重视阅览练习。阅览是考试的“半壁河山”，也是社会日子中常运用到的，最接近人们日子的语文常识。抓好阅览练习，一方面在讲课时仔细剖析，多教给学生一些阅览技巧，使学生把握必定的阅览办法，另一方面要求学生多阅览一些课外书本，依据教育大纲要求学生要养成读书看报的习气，课外自读第学年不少于80万字(其间文学名著2——3部)，因而，要求学生多看一些有利的课外书，我决议把自己的一部分课外书本拿来借给学生看，本来没有敞开过的校园图书室,恳求管理员敞开，也要求学生跟其它教师借着看。有条件的买一些来互相传阅。总归，尽量调集学生的积极性，多看一些课外书。看了课外文章要求学生做到三个方面：一是摘录一些好的词语和名言警句，注意归类搜集，如写人的和写物的分开，与四季的分开等等；二是领会文章的年代含义、作者思想感情，好的文章往往反映年代的精力，给人以积极向上的教育含义，文章是作者心灵世界的反映，从文章内容也能够剖析出人物的精力世界。阅览文章，必定要求学生能领会出这些内容；三是注意学习各篇的写作技巧，好文章不光有好的思想内容，而且运用了较好的表达技巧，阅览文章要求学生注意吸取这些优点，以便“搬迁默化”到自己的文章中来。
6、加强写作练习。要加强写作练习，从三点入手：榜首点是多观察，多堆集(多堆集前面己谈到)。多观察就是要培育学生常常观察周围事物的习气。第二点是要多感悟，文章往往是有感而发，感悟得深，才发得快，发得猛。第三点是多练。可按照自己的作文练习系列进行一次全面的练习，全面地尽或许地进步学生作文的质量。
7、最后是重视培育学生其它语文才能，进步语文本质，表达才能的进步，大纲中要求学生能用普通话正确，流利，有感情地良读课文，养成默读的习气，并有必定的速度(一般每分钟500字左右)，表达才能的培育不只只是在讲堂上练习，课余时刻也能够搞，依据两册书中白话交际的安排，我方案每个星期用一个早自习，让学生轮流上讲台进行演说。
8、选用“全体教育法”、“单元教育法”、“作业练习法”、“边教边温习法”进行榜首学期的教育。要求在榜首学期内完结全年的教育使命，教师只引导学生学习教读课文，自读课文彻底甩手学生自学。
“全体教育法”——就是让教师、学生均站在一个体系的高度来学习语文常识。这个高度就是整个初中语文体系的高度，力求在本期的榜首个月内，让全体学生了解初中语文常识体系、才能体系，第二个月内能站在这个高度进行自我的学习语文。
“单元教育法”——就是以一个单元的内容作为授课的内容，不就每一个单独的一篇课文进行教育。这个办法首要用在小说单元、诗篇单元的教育。
“作业练习法”——就是以作业的方式来学习课文，理解课文，把握相关的常识，培育学生阅览的才能，进步学生解题的才能。这种办法首要用在议论文的单元的学习上。
“边教边温习法”——就是在进行新课教育的一起，进行专项的温习，力求在榜首学期完结一切单项常识的温习，第二学期全面进入总温习阶段，以很多练习、考试为主，进步学生应考的才能。
9、做好学生的思想作业。思路决议出路。如果学生学习语文的思想问题不处理，学生是学不好语文的，因而，最要害的问题是处理好学生学习语文的思想本源，要让学生想学语文，爱学语文，能学好语文。做学生的思想作业的办法可灵活多样，形形色色进行。只需达到目的就行。
四、教育总结及反思
教育进程中，做到及时总结教师“教”与学生“学”两方面的成果和问题，而且仔细写好教育反思。对学生学习中存在的问题做到及时剖析并予以纠正，对学生成功的学习办法、独特的见地，及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思想，开拓创新。让教育总结与反思不断循环，促进教育不断进步。
五、教育进度
依据教育局统一安排，榜首周---期中考试完结榜首、二、和第五单元的课文教育，期中考试---期末完结剩余单元课文及表达的教育
工作计划 篇8
一、指导思想
本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学教师的教学质量。
二、工作目标
1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。
2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力，提升教师素养，提高教学水平。
3、注重学生兴趣的培养，提高学生的积极性，全面提高学生的综合素质。
4、重点做好毕业生思想健康方面的工作，确保学生安全健康的发展。
三、主要工作
1、加大口算训练力度，努力提高学生计算水平。
口算是一切计算的基础，本学期将在总结上学期联系口算的基础上加大训练口算的力度。让口算训练体现在时时练天天练中，每节数学课（包括晚自习）都训练一定数量的.口算题，每次作业也要做几道口算，并在训练过程中逐步提高要求。
2、继续学习新课程理论，加强教育教学的理论学习。
本学期我们全体数学教师继续以学习新课程为主要的学习内容。组织切实有效的学习和讨论活动，用先进的教育理论与深化教育改革，改变传统的教学模式。要求教师们把新课程的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
3、精心备好每一节课
本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。在备课中并充分发挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研讨的时间，讨论交流一周工作的得与失，并对下一阶段教学提出自己的看法。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时写好教学反思。
4、认真上好每一节课
本学期根据学校要求，上好示范课、教研课和汇报课，做到各种课型都能上到。在评课时每位教师认真总结，积极写好案例，加大随堂听课的力度，争取较高数量的好课率。
5、做好培优补差工作，提高教学质量。
在大面积提高教学质量的同时，作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高的数学成绩合格率。
四、具体工作安排
周次
活动内容
1
制定好本学期的教学计划、进度，进行第一单元教材分析。
2
学习学校工作计划，讨论本学期教研组工作。
3
集体研讨教学内容，进行第二单元教材分析。
4
认真学习数学实用手册，搞好理论学习
5
做好课程学习，设计作业格式。进行第三单元教材分析。
6
做好质量检测分析，确定补教措施。
7
学习新课程，准备校内评优课。集体研讨复习计划
8
搞好口算测试分析，共同研讨计算速度，
9
跟踪听课，准备期中考试。作好期中质量分析。
10
结合本班实际做好提优补差工作。上好公开课做好点评
11
继续开展相互听课，交流教学心得。结合上公开课写好教学案例。
12
做好质量检测分析，制定补救措施。
13
拟定好期末复习计划
14
期末复习
15
教研组总结，收集好相关资料。
工作计划 篇9
一、班级基本情况和目标：
本班级共有学生28人，其中男生17人，女生11人，总体情况比较稳定，学生比较整齐，但不排除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习态度不明确的现象。本学期我班级的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋，团结的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率，做好教室整洁工作。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
6，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设：
1．安排班级活动
要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养小干部
班级小干部是班主任的.左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
四、对自己的要求：
1、要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
2、针对特殊学生，开展特殊教育。开学后排查出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，发现孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
【工作计划】相关文章：
IT工作计划04-19
it的工作计划05-20
工作计划07-20
[经典]工作计划07-31
项目工作计划01-04
2022工作计划01-05
暑假的工作计划01-06
美工工作计划01-08
月份工作计划01-06
自律工作计划01-07