文书工作计划范文

时间:2023-10-23 15:30:23 工作计划 我要投稿
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文书工作计划

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编帮大家整理的文书工作计划范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文书工作计划范文

文书工作计划范文1

  ******二○xx年档案工作计划

  一、指导思想:

  以《中华人民共和国档案法》和《黑龙江省档案管理条例》为指针,认真贯彻实施《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》,围绕****工作重点,强化率先、责任、效率、质量意识,运用新的档案管理软件加强**档案工作的管理,力求为民盟工作发展提供优质服务。

  二、工作目标、任务:

  以《中华人民共和国档案法》颁布为契机,有计划、有步骤地开展学习、宣传、贯彻活动,增强***档案管理人员的法制观念和档案意识,提高档案管理人员自觉性,推动****档案工作向高标准持续发展。

  1.组织档案管理人员认真学习《中华人民共和国档案法》、《黑龙江省档案管理办法》,进行有计划、有组织地学习和落实。在认真学习、贯彻《中华人民共和国档案法》、《黑龙江省档案管理办法》的基础上,结合****政治学习,通过做档案知识测试卷,提高法制意识和档案意识。

  2.按照《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》收集好文件、材料,按分类方案进行装订、分类、排列、编号、装合,并在今年9月底,完成20xx年度各种档案资料的`立卷工作。

  3.做好档案台帐,对各项内容认真填写,为迎接一年一度的档案法规性检查作好准备。

  4.及时收取、处理各类文档资料。

  三、工作安排:

  第一季度:

  1. 制订***20xx年度档案工作计划

  2. 做好***20xx年度的文书处理工作

  第二季度:

  检查***档案保管情况,如有不到位之处,及时向领导汇报处理

  第三季度:

  1. 收集***20xx年度所形成的文件、材料

  2. 整理***20xx年文件资料,按《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》规定做好装订、分类、排列、编号、装合工作,确保门类齐全,完成立卷任务

  3. 做好档案局年度检查的准备工作

  4. 做好本年度档案工作的记录与统计

  20xx年2月10日

文书工作计划范文2

  1、发文办理。严格执行《国家行政机关公文处理办法》,待各项审批程序完备后,进行缮印、用印。并认真做好登记、和分发工作。遇到特殊情况,及时向常务副主任或主任进行请示、汇报,得到批准后,方可办理,并及时补办手序。

  2、收文办理。根据《国家行政机关公文处理办法》规定,及时认真对上级机关和下级机关来文进行签收、登记、审核,及时呈送领导拟办、批办、承办。重要文件跟踪办理,并随时将领导签署的意见反馈给主管领导。

  3、印信管理。严格按照《印章使用登记须知》办事,审 批程序必须完备后方可用印。特殊情况必须先请示后办理,同时做好分类备案管理。

  4、档案管理。按照《国家行政机关公文处理办法》,公文办理完毕后,及时进行整理,分类归档。

  5、保密工作。执行《中华人民共和国保守国家秘密法》,按秘密范围和密级程度,遵守保密制度。借阅重要文件首先必须经过常务副主任或主任等领导审批后方可办理。与信息技术人员及时沟通,确保公文传输系统安全性。

  7、党政机关组织机构代码证办理。履行机构代码的.办理工作程序,协助各镇和有关部门做好代码证的办理工作。

  8、有关上级会议通知事项与领导口头交办事项。按照上级要求做好会议登记、填报、审批、通知等相关工作;领导口头交办事项要迅速处理,及时将情况向主管领导请示、反馈,做到准确、高效。

文书工作计划范文3

  工作目标及措施

  严格按照《纲要》及教师行为规范要求自己,目标明确,三人默契配合让每一个孩子成为健康快乐、聪慧好学、感恩博爱、文明自信的好孩子!

  措施:每日总结一日活动中的优点及不足,发现不足后三位老师集思广益,想出解决问题的方法并加以改正。

  认真做好开会记录,并及时传达会议精神。

  措施:及时传达会议精神,做好班级三人配合默契的工作。

  1、培养幼儿良好的生活自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品。做些力所能及的'事情,如:自己剩饭、搬小椅子,收放玩具,叠餐巾等。

  2、培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯,并能够积极地参与活动知道听老师的指令和要求。

  3、加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。老师们要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素。同时对幼儿进行随机教育,逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。

  措施:老师统一要求,我们将继续坚持正面教育,通过多种形式的鼓励(抚摩、微笑、拥抱、口头表扬、小红花、五角星、小食品等)帮助孩子们更好的认识常规、遵守常规。

  措施:每周对幼儿进行安全教育,让幼儿知道危险的事情不能做、建立初步的安全自保意识。

  措施:配合生活老师定期暴晒玩具、图书、被褥等。每天早晨主班二次晨检,配班给幼儿服药并记录服药和午睡情况。生活老师严格按消毒要求对餐桌、餐具消毒。

文书工作计划范文4

  20xx年护理文书质控组在总结经验,巩固成果的基础上,围绕“简化护理文书,规范护理文书书写,提高优质护理服务”的总体目标不动摇,根据护理部提出的计划目标,开展护理文书各项质量控制工作。现特制订具体计划如下:

  一、修定护理文书标准

  为提高优质护理服务,把病人真正还给病人,简化护理文书书写,护理部及文书质控组制定简化护理文书方案,统一考核标准。在检查过程中,检查者需将发现的问题在相应的栏内记录清楚,最后集体汇总与各科,各病区对护理文书存在的问题进行分析、整改与总结。

  二、加强在院病历质控

  科内病历质控。每月由护理文书质控员对照标准逐项检查,将存在的问题分类记录在护理文书质控记录本中,并将问题和建议反馈给科室。质控员每月将检查的问题汇总科室护士长,护士长将不能解决的问题反馈予护理文书质控组,护理文书组将写出综合分析、整改及反馈。

  三、加强出院病历质控

  科内质控,由办公护士整理病历,并对护理文书进行审核签名,最后交护士长审核,交信息科归档。

  护理部质控。护理部及质控组成员不定期在信息科进行出院病历的终末质控,将发现的问题详细记录在质控本上,并用电话向相关科室反馈,每月进行文书质量综合分析。

  四、加强质控成员管理

  每季度召开1次质控组成员会议,综合分析本季度护理文书取得的成绩,存在的问题及下一步的改进措施,对排名末3位的科室进行帮带对子的建立,分析问题制订整改计划,帮助提高护理文书书写质量。每半年对质控组成员考核1次,考核内容分2部分,一部分是客观题,即病历书写规范及评分标准。另一部分是主观题,包括个案护理病历分析、科内护理文书质控流程、对护理文书质量现状分析、如何提高护理文书质量等内容。

  五、加强全员知识学习

  检查发现,护理书写体现了护士的专业化水平偏低、法律意识较淡漠等影响护理专业发展和护士整体素质的`问题。护理部组织全院范围内的理论知识和相关法律知识学习,增强护士的法律意识,逐步提高护理文书的专业化水平。

  六、开展护理文书展评

  每季度护理部对各病区护理文书执行比较规范,质量较高以及一些文书书写问题较突出的情况,进行汇总展评,以达到全院护理人员互相学习,取长补短的目的,不断提高和提升护理文书质量。护理文书质量组20xx年工作计划分解

文书工作计划范文5

  一、班级情况分析

  本学期我班又新转入8名幼儿,通过中班一学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,学会有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和无归原处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类、测量等活动,能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画,体验到成功的快乐。与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的.问题:部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施,使幼儿的能力得以全面的发展。

  二、教育教学工作

  1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

  2、本学期我们将开展一系列适合孩子发展水平的主题教育活动。注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到一次又一次的提升和运用。

  3、学期加强对幼儿阅读、写数字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备:田字格本、数学练习本,充分利用餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

  4、教育幼儿将垃圾分类投放,开展一些生活垃圾分类知识的活动。

  三、保育工作

  本学期,我们合理安排幼儿的一日生活,动静交替,抓住生活中的每一个教育契机,做到保教有机相结合。

  1、发扬上学期的优点,做好日常安全保健工作。

  (1)、严格执行幼儿园的各项保育制度,如消毒制度,卫生制度。

  (2)、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯,不舒服时及时地跟老师说。

  (3)、在一日活动的各个环节当中 ,幼儿自己能完成的,教师决不代劳。让孩子通过自己动手服务,提高自理能力。

  (4)、在一日生活中,介绍各种保健知识,让孩子形成初步的自我保健意识。

  (5)、继续对孩子进行安全教育,培养孩子的安全意识,不安全的地方不去,不安全的事情不做。

  (6)、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。

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