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大班的家长工作计划

时间：2024-06-04 10:45:33 工作计划我要投稿

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大班的家长工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的大班的家长工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班的家长工作计划

大班的家长工作计划1

　　一、指导思想

　　幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的`程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。

　　二、情况分析：

　　上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

　　三、目标：

　　1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

　　2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家长园地、家园联系手册，关心教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

　　3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

　　4、根据家长的需要，提供便利服务。

　　四、措施：

　　1、开学前电话通知幼儿，让幼儿早点报名，将自己的棉被清洗干净。

　　2、开学报名期间，与家长、孩子沟通，了解幼儿暑假生活情况和健康状况；

　　3、利用幼儿接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，与家长商讨教育幼儿的有效方法；

　　4、利用校信通，随时向家长了解孩子在家的各种行为表现；

　　5、九月份组织开一次家长会；十月份组织一次亲子开放活动；

　　6、每月填写家园联系手册，也请家长即时地填写反馈意见；

　　7、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报；

　　8、做好期末家长工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

大班的家长工作计划2

　　一、指导思想

　　幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上启下的作用，衔接过渡的成功与否对义务教育质量影响很大。因此，从理论和实践两方面对幼小学段的衔接教育进行研究探索，提高认识，摸清情况，掌握规律，是学生进入新的学习阶段后尽快适应不同阶段教育、高标准实施九年制义务教育、大面积提高教育质量的现实要求。

　　二、工作目标

　　1、重视衔接工作，建立形成一套相应的制度，并将此项工作作为学校的常规工作，列入每学期的工作计划。

　　2、通过活动，使各学段教师了解其它学段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等，从而使处于衔接年级的教师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点，为学生尽快适应新学段的学习生活打好基础。

　　3、通过活动，使学生能顺利过渡，从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境，减少小学一年级的学困生的比例。

　　三、具体工作

　　(一)期初召开家长会，向家长宣传幼小衔接工作的重要性。

　　向家长宣传幼小衔接方面所开展的`每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务，培养幼儿做事的效率性，为学校学习提供在时间上的保证;培养幼儿责任性，使幼儿的学习能够坚持有始有终。

　　(二)加强教师之间的沟通和相互间的联系。这种沟通和联系，除了要加强幼儿园老师和一年级教师之间的联系，同是还要加强一年枷师之间的以及与家长之间的相互沟通和联系。这样做的目的旨在能够及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题，尤其是对教学大纲内容上的衔接进行探讨和研究。

　　(三)加强家长之间的联系。学校帮助家长互相认识，协助加强家长们之间的互相交流和沟通，从而让家长能够初步了解并充分意识到自己的孩子在入小学时应该做好的各种准备工作，除了物质上的，更重要的是身体和心理方面的各种准备。适时调整幼儿的生活作息时间表，使幼儿能够适应小学学习与生活的节奏。

　　(四)加强小学生生活自理能力的训练，注意对学生在书写，阅读等方面的良好习惯的培养。

　　(五)利用家访、家长来校接送幼儿、电话交谈等形式，与家长及时沟通和交流，使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题，准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行专门的教育和训练，取得相互理解和支持，使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。

大班的家长工作计划3

　　尊敬的三位老师，各位家长：晚上好，我是xxx的爸爸，今天有幸作为家长代表在此交流，首先请允许我代表全体家长感谢三位老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，老师你们辛苦了！

　　同时，我也要感谢x老师给我这样一个机会来和大家一起探讨教育孩子的方法。我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，有不当之处请指正，我们再有待进一步探讨。

　　女儿在过去的两年里学习了很多知识，包括生活上的能力，这离不开老师的精心教导，在此我非常感激三位老师！我个人认为孩子健康、快乐成长是最主要的，也是我们做家长的理想和愿望。在家父母是孩子的第一任老师，教育、培养孩子有一个健康向上的心态，是决定于孩子未来的重要基石。，对于邰圣凡在家的教育，其实我和她妈妈也没有做什么，因为我本身也是教师，单位比较忙，只有在晚上的时候做一些兴趣化的疏导。（谢老师让我发言，我对于女儿这个两年的学习点点滴滴的回忆了一下）也总结了一下。大概有三个方面

　　一、以孩子的兴趣引导其认识能力的提高

　　人们常说“兴趣是最好的老师”，只有有了兴趣，才愿意主动去做，也才能够做好。我的孩子从小喜欢听故事，我除了自己发挥想象给他编讲外，还买了很多故事书，经常在他睡觉前或有兴趣的时候，讲一些内容生动有趣的故事，时间长了，我发现孩子从听故事中也有

　　很的大的收获，大大的锻炼了他的语言表达能力。女儿比较喜欢画画，喜欢到有时候一边走路一边画，所以她积极的参加了绘画班，我们就尊重了她的'意见，所以我觉得要给她一些她的兴趣自由。前几天听她唱《说唱脸谱》，还词不会，昨天基本上能唱的差不多了，所以她有性趣的东西，她自然就去学了。

　　二、拇指教育，增强孩子的自信心和上进心

　　由于孩子受认识能力有限，他的一些想法和观念有些异想天开，必须经常进行沟通、鼓励，鼓励使孩子产生自信。我女儿喜欢画画，她画的公主、小花、其实也就是个大致的东西，但是我知道是她用心了、用脑了，所以我就鼓励她。现在画的儿童画基本上时能成形了！我知道鼓励和打击的后果肯定是不一样的。我很少用自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比，因为每个孩子都有自己的优、缺点，也有自己的特性，只要她比以前进步了，我就及时给他表扬及鼓励，我认为对孩子表扬多一点，鼓励多一点，批评少一点，孩子也就会充满活力、充满自信（就好比幼儿园中发放“小红花”一样的道理）。

　　三、疏导、引导很重要

　　关于孩子看电视、电脑的问题，我的做法是一些知识性的电视节目，鼓励孩子多看，从中可以学到知识，从娱乐中受益。小孩子愿看儿童节目和其他节目要有限制，有节制的看。也不能一概封死。总的原则是知识性多看，其他少看，星期天可多看一点，其他时间少看，尽量不看。电脑的问题我现在没解决？？？大家一起探讨

　　孩子是希望，我想和大家一样，继续多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用表扬，鼓励的话去激励孩子，拇指教育永远比食指教育好。相信全体小朋友在三位老师的关心和教育下，一定会健康快乐的成长！

　　最后祝愿三位老师和各位家长朋友工作顺利！全家幸福！

大班的家长工作计划4

　　教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作如下：

　　1．让家长及时了解班级的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位地支持幼儿的`活动。

　　2．家园配合，共同做好幼小衔接工作。请家长在家中加强督促、指导，培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯，为顺利升入小学打好基础。如指导幼儿用完学习用品及时整理，并养成主动整理自己学习用品的好习惯。引导幼儿有始有终地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的时间观念和责任意识等。

　　3．综合运用多种方法，如“家园联系册”、电话交流、家访等，加强家园联系。让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况，了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和家长配合的方面，也让老师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议。利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法教育孩子。

　　4．家园互动，积极筹备大班幼儿毕业典礼。

　　家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。我们将发动家长参与我们的毕业演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的成长进步，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。

大班的家长工作计划5

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以幼儿园园务计划为依据；以争创省级示范园为目标；通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。

　　二、工作目标

　　1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。

　　3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。

　　4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。

　　5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

　　6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。

　　7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　三、具体措施

　　1、注重家长学校的规范管理。

　　（1）注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的`收集整理。

　　（2）健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　（3）完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。

　　家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。

大班的家长工作计划6

一、指导思想

　　经过上学期家园双方共同的努力，取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长们对我们工作的理解支持和主动参与。

　　二、情况分析

　　从上学期我班的家长们问卷情况来看，我们的家长们给了我们很好的评价，家长们对我们的工作还是非常肯定、支持的，这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错，但在今后的工作中，我们还将做到有则改之、无则加勉。

　　通过两年和家长们的接触与沟通，我班大部分家长们对幼儿早期教育有了正确的认识，他们的家庭教育观念也有了明显的改变。针对我班现有的实际情况，本学期我们制订了的教育目标，使我班幼儿的身心得到全面发展。

　　三、工作目标

　　1、向家长们宣传科学合理的育儿经验，积极转变家长们陈旧观念。

　　2、收集家长们提出的建议和意见，及时反馈情况，进一步推进家园一致教育。

　　3、定期召开家委会，组织各类活动，为班级工作出谋划策，做好相应记录。

　　4、充分发挥优秀家长们的示范、辐射作用，积极培养家长们的先进典型。

　　四、具体措施

　　（一）家园宣传栏

　　1、每周公布本班的月教育目标、周计划，育儿小常识，幼儿进步情况等，便于家长们了解孩子在园的学习、生活情况。

　　2、根据本班幼儿家长们实际情况，及时调整每一期“家长们园地”，介绍科学与保教经验。

　　3、向家长们发放宣传资料，帮助解决家教中存在的问题。

　　（二）家访、随访。

　　1、做好家访工作，了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人情况。

　　2、对一天不来园的幼儿及时上门家访，了解不来园原因。

　　3、针对个别幼儿做好家访或随访工作，及时与家长们联系。

　　4、每位幼儿家访两次，与家长们多交流沟通，反馈幼儿在家在园的表现。

　　5、热情接待每位家长们的询问，做好家访的记录工作。

　　（三）家长们会、开放活动。

　　1、开学初召开班级家长们会，分析班级发展情况，宣传本学期教育目标，提出需家长们配合关心、教育的一些工作。

　　2、开设家长们讲座，向家长们宣传家庭教育的重要性及策略性。

　　3、为家长们开放常规半日活动，特色教育活动，使家长们了解幼儿在园学习情况，幼儿园教育情况。

　　4、与家长们多联系沟通，做到家园教育的一致性。

　　5、有目的、有计划、有针对性的`指导家长们正确培养和教育孩子。

　　6、向家长们推荐学前教育杂志并指导家长们阅读。

　　五、具体安排：

　　九月份：

　　1、制定本学期家长们工作的目标与具体内容。

　　2、本学期来的新生进行家访，与家长们一起及时稳定幼儿情绪，尽适应幼儿园学习与生活。

　　3、对班内的体弱、顽皮、超重的孩子进行登记，确定重点照顾帮助的对象。

　　十月份：

　　1、根据情况召开班级家长们委员会会议，讨论本学期家长们工作计划。

　　2、对班内特殊孩子（如单亲家庭的孩子）进行家庭情况分析，对他们给予更多的关爱。

　　3、召开“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐十一月份：

　　1、天气逐渐变冷，提醒幼儿合理的照顾幼儿。

　　2、组织秋季亲子一日游。

　　十二月份：

　　1、召开第二次家委会。

　　2、随访个别家长们，听取家长们对对我们各项工作的意见。一月份：

　　1、召开期末家长们会，向家长们汇报情况。

　　2、评比好家长们，撰写家教心得。

大班的家长工作计划7

　　一、指导思想：

　　本学期，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境二、工作目标：

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准基点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式。

　　3、明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。四、具体安排：

　　二、

　　三月份：

　　1、更换班级家长园地。

　　2、了解新插班生的`基本情况。

　　3、制定班级家长工作计划。

　　4、填写、发放家园联系手册。

　　5、召开家长会，讨论如何进行幼小衔接工作。

　　6、开展“三八”爱妈妈活动。

　　四月份

　　1、开展家长半日开放活动。

　　2、请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。

　　3、请家长配合培养幼儿良好的生活卫生习惯。

　　五月份

　　1、开展欢庆国庆。

　　2、开展家长半日活动

　　3、庆六一活动。六月份

　　1、幼儿毕业典礼，并组织家长参加。

　　2、家长调查问卷活动。

　　3、做好幼小衔接工作。

大班的家长工作计划8

　　一、指导思想

　　家庭是幼儿园的重要合作伙伴，幼儿园新纲要指出。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是提高家长意识的过程，其根本目标是促进儿童的发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，促进幼儿园水平的提高；增强家长对幼儿园的信任；提高关心度；增强动机；提高辅导质量和辅导质量。

　　二、情况分析：

　　上学期，我们班开展了更多的家长工作形式，如：家长会议、家长学校、家长开放日、家长问卷等，经过一个学期的家长工作，最初不关心孩子，冷漠的`概念发生了很大的变化，主动询问孩子在公园的生活和学习。对主题活动和活动区活动有一定的了解。同时也给了我们很多合作。可以电话联系一些不懂的事情，请假制度也很好。然而，我了解到班上很大一部分家长都很忙，都是由祖父母带来的。他们有一系列的坏习惯，如依赖性强、自理能力差、假期不午睡等。这影响了教学活动的发展。能力的各个方面都有待培养。加强家庭合作对上述情况非常重要.，因此，经过分析，我们认为上学期家长工作中的亲子活动并不多。本学期，在原家长工作的基础上，加大亲子活动的创新发展，使工作取得更大的成效。

　　三、目标：

　　1.为不同层次的家长提供不同的联系和沟通，努力让每一位家长始终了解孩子在公园里的情况，让他们感到满意和放心。

　　2.根据教学活动的需要，请关注家庭栏目、主题教学、家庭合作，使教学活动顺利开展。

　　3.请提出建议，共同讨论良方。

　　4.根据需要提供便捷的服务。

　　四、措施：

　　1.开学前通过电话联系每位家长。

　　2.了解假期生活和健康状况。

　　3.做好家访，了解孩子的学习和生活习惯。

　　4.利用接送时间简单反映幼儿园情况，了解在家表现和讨论的有效方法。

　　5.月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子参观小学，观察小班情况，请谈谈参观后的感受和经历。

　　6.每月做好园区评估记录，请配合填写相关栏目。

　　7.学期结束时，写下园区内每一份报告，并向报告。

　　8.做好期末家访，希望合理安排假期生活。

大班的家长工作计划9

　　一、接待家长，做好签名工作：

　　感谢家长在百忙之中来参加我们的家长会，这是对我们工作的支持，也是对我们工作的鼓励。我们两位老师对大家的到来表示热烈欢迎。

　　二、情况分析：

　　1.班级情况：

　　班级幼儿共xx名，其中男生xx名，女生xx名，一名男生转出，一名男生转入。

　　班级中幼儿各方面的生活能力发展比较均衡。幼儿由年老者带领多，生活自理能力与同龄幼儿相比较弱，经过上一学期的锻炼，幼儿生活自理能力提高较为。但在日常生活中，仍可发现个别幼儿的自理能力较为缺乏。本学期对xx等幼儿还需着重引导和培养生活自理能力。体弱幼儿有，营养不良的幼儿有，对他们需配合保健做好他们的保育工作。

　　我班幼儿上学期在学习领域各方面的发展都比较均衡，尤其是观察探索能力、操作能力、解决问题能力，学习习惯和兴趣的发展水平都有较明显的提高。我们认为我班幼儿的语言表达能力还有待进一步提高，语言表达的完整性较好，但是幼儿乐于表达自己的愿望不够强烈，倾听的'习惯也较弱，这和老师的引导具有较大的关系，这是我们本学期需要考虑的部分。

　　由于幼儿年龄的增长，他们在集体活动中逐步能关注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，对待周围的人和事表现出一定的关心，对日常生活中的规则也有了初步的认识。上学期我们开展的主题活动对幼儿的责任意识，在不同层面上都是一种提高。本学期主题活动的开展会带给幼儿更多的各方面的信息。

　　2.教师情况：

　　三、教育教学工作：

　　1.本学期教育目标。

　　2.多元整合幼儿园的活动课程。

　　上学期我们班根据教育局，幼儿园的要求，初步开展了二期课改的课程的教育，得到了家长的大力支持，(衷心感谢班级的家长的帮助支持)本学期我们使用多元整合幼儿园活动课程，希望得到家长更多的帮助，支持。

　　四、大活动安排：

　　九月份：节日教育(中秋国庆)。

　　十月份：秋游活动。

　　十一月份：亲子活动。

　　十二月份：迎新活动。

　　一月份：完成小结，评估工作。

　　五、家长交流：

　　a)请家长提出一些对课程的建议。

　　b)家长相互交流育儿经验。

　　c)家长希望学校组织的活动等。

大班的家长工作计划10

　　一、指导思想：

　　随着教育观念的转变，我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此，我们必须让家长了解园的教育活动保育活动，与我们达成教育观念上的共识，从而获得他们的了解和支持，最后让家长参与到我们的教育中来。

　　本学期，我班以《园纲要》为指导思想，积极发挥教师作为园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长朋友也成为园课程的参与者和实施者。

　　二、具体月份工作安排：

　　二月份：

　　1、协助幼儿按时入园、

　　2、帮助孩子收集与灯、龙年、元宵节、等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。

　　3、协助幼儿准备好学习用品

　　4、召开家长会，并在家长会上通过本学期的各项计划。

　　三月份

　　1、举行三月八日《为妈妈庆贺》活动。

　　2、带领幼儿到校外开展“植树”活动。

　　3、举行家长“家长半日开放”活动。

　　4、《家园联系手册》每月与家长沟通、交流。

　　四月份：

　　1、协助班级对幼儿进行爱国主义教育。

　　2、根据教育计划带幼儿到郊外踏青。

　　3、协助班级出谋划策、准备毕业典礼节目。

　　4、对幼儿进行春季卫生安全教育。

　　五月份：

　　1、培养幼儿爱劳动的.习惯。

　　2、做好幼小衔接工作。

　　3、协助班级排练毕业典礼节目。

　　4、协助孩子收集与主题有关的知识、图片、物品等。

　　5、收集相关资料为幼儿入小学做好登记准备。

　　六月份：

　　1、、举行庆“六一”活动。

　　2、协助班级做好幼儿作品展板。

　　3、协助幼儿做好“毕业典礼”的准备工作。

　　4、对幼儿进行夏季安全教育。

　　5、来园参加孩子的《毕业典礼》。

大班的家长工作计划11

　　一、指导思想

　　家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地开展班务工作的重要保证。我班本学期以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据，结合本班实际情况的基础上，认真落实家长学校的工作计划。

　　二、工作目标

　　（一）使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的工作安排情况和幼儿发展状况。

　　（二）与家庭建立密切联系，经常相互沟通情况，达到配合一致的教育幼儿目的。

　　（三）增进亲子间的情感。

　　（四）提高家长的意识，宣传先进的育儿理念。

　　三、具体实施措施

　　（一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验。

　　（二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家长了解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调整自己对幼儿的学习态度的工作；促进亲子之间心灵的沟通，体验亲子游戏的.乐趣。

　　（三）通过个别形式的家园交流，让家长及时、经常地了解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现。

　　（四）利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上网等手段与家长交流，促进家长对幼儿的了解和教育。

　　四、活动安排

　　xx月份

　　（一）召开家长会，介绍本学期班务工作重点。

　　（二）向家长宣传先进的育儿经验。

　　（三）与家长进行个别交流。

　　（四）及时通知教学活动中需要准备的物品和大型活动的要求。

　　xx月份

　　（一）开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一次家长开放日活动.

　　（二）积极更换家园栏的内容,向家长提供优秀育儿知识。

　　（三）开展“亲子日”活动。

　　（四）与问题幼儿家长进行个别交流，做好各项活动的通知工作。

　　xx月份

　　（一）开展家长开放日活动，向家长进行幼小衔接方面的讲座。

　　（二）继续开展“亲子日”活动。

　　（三）与问题幼儿家长进行个别交流。

　　（四）做好各项活动的通知工作。

　　xx月份

　　（一）开展家长开放日活动，组织亲子趣味游戏。

　　（二）组织好“亲子日”活动。

　　（三）及时与家长做好交流工作。

　　xx月份

　　（一）邀请家长参与幼儿毕业典礼活动。

　　（二）和家长一起为幼儿入学做好准备。

大班的家长工作计划12

　　时间：9月16日

　　班级：大1班

　　地点：本班教室

　　参加人：全体幼儿家长

　　主持人：李红

　　活动目标：

　　1、家长了解幼儿本期在园各种活动情况及我班的科研情况。

　　2、了解幼儿成长记录册的填写情况。

　　3、了解思维课程的情况。

　　活动准备：

　　1、布置家长会现场。

　　2、幼儿成长记录册。

　　3、新东方幼儿思维训练教材。

　　4、家长签到表，笔。

　　活动过程：

　　1、本班幼儿大致情况。（见班务工作计划）

　　2、教材使用情况及教师备课本展示。

　　本期我园使用的是华中师范大学出版社出版的学前班教材，共十一本。本套教材是根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写的，适合幼儿的年龄特点，分科明确。

　　展示教师备课本，介绍我班基本教学情况。

　　3、我班本期重点主要是两个科研活动，一个是双语实验，一个是幼小衔接实验。(见班务工作计划)

　　4、幼儿成长记录册。

　　展示以前班上已完成的幼儿成长记录册，并向家长进行介绍，请家长注意收集孩子的`作品，并且告诉家长应填写的部分及应注意的情况。

　　5、家长注意事项。

　　（1）请家长督促幼儿完成每天的作业。

　　（2）请家长让孩子学习自己

　　整理书包。

　　（3）介绍幼儿入园证的使用，强调应坚持使用入园证。

　　（4）强调入园离园的时间，请家长不要过早送幼儿入园。

　　（5）请家长注意不要使用幼儿的厕所。

　　（6）请家长注意保持幼儿园的清洁，不随手扔东西，不随地吐痰，不在幼儿园吸烟。

　　6、思维游戏课程。

　　介绍思维游戏课程及收费情况，请有意愿的家长登记不交钱。

大班的家长工作计划13

　　一、基本情况分析：

　　大班幼儿已经上过两年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。这些家长都很年轻，育儿经验不足，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育分量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的.家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。

　　二、工作要求：

　　（一）家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

　　（二）引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的。

　　（三）引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。

　　三、针对措施：

　　1．召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

　　2．开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的。坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；使家园共育达

　　到应有的效果。

　　3.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。

　　4．组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。

大班的家长工作计划14

　　幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的，只有我们平时重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、准备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园互动起来，达到共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来，我们制定了以下工作计划：

　　一、情况分析

　　二、家长工作的目标

　　1、加强与家长的直接联系，做到因人而宜。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的`家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果；而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。

　　2、由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。

　　3、在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的，他们关心幼儿在幼儿园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深入了解幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满情绪，形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参与幼儿园活动，来促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理睬到主动询问，从不闻不问到积极参与使其产生质的变化，这不仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区亲和力达到积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。

　　三、具体措施

　　1、定期将家园联系本陈列出来，供家长翻阅，并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。

　　2、每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有针对性地进行交流。幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好，另一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送，及时了解孩子每日动态。

　　3、开展家长学校活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。利用xx与家长在线交流，让家长及时了解幼儿在园的学习、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们工作，让幼儿和谐、快乐地发展。召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。