【优选】工作计划6篇

时间:2024-07-08 08:01:31 工作计划 我要投稿
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工作计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【优选】工作计划6篇

工作计划 篇1

  今年九月以来,我班在学校的安排下,在师生们的共同努力下,各个方面的工作都力争有很大的起色。现计划如下。

  (一)班队情况分析。

  本班是我新接手的又一个毕业班。在学习方面,我班女生大多数上进心较强,学习勤奋,成绩良好;男生则普遍贪玩,纪律上显得略为散漫,再加上原有的学业基础差,导致目前的成绩还不够理想。相对而言,女生中成绩优秀的多,而成绩落后的为数很少,男生则恰恰相反。另外,由于过去旧的教学模式等的影响,学生在阅读、写作、书法、板报等方面有着较明显的能力不足,亟待提高。

  在劳动方面,我班除zz等几个学生会趁家长或老师不在身边时偷懒外,其他学生都能较自觉地完成一些力所能及的事。但由于他们多数是家中的“小太阳”,平时很少有机会做家务,造成依赖心理强,没有人指导也就没有了主见。

  在纪律方面,我班同学活泼的同时也夹杂着一些吵嚷,工科课堂纪律有待进一步强化,在品德方面,我班本期要大力开展以“感恩”,“爱心”为主题的系列班队会。

  为此,我班提出新的口号:**班**班,方方面面都争先。

  为了把本班的教育教学工作纳入正常化、科学化的轨道,更扎实有效地推进学生全面素质教育的进展,现根据学校工作意见,工作布署,参照本班和中队的具体情况,特制定20xx--20xx学年第一学期的工作计划。

  (二)指导思想。

  贯彻落实什邡精神:“感恩奋进,创新争先,诚信和谐”。以科学的教育理论为指南,以素质教育的要求为目标,培养全面发展的一代新人;以教育法规为准绳,深化教育教学改革为中心;以实施省颁课程计划为途径,大力推进全面实施素质教育。开展“五自”实践活动和爱国主义、安全、尊师、礼仪等方面的规范教育,不断提高班队各项常规管理水平。

  (三)奋斗目标。

  1、培养“四有”的人才,培养学生的创新意识和创造精神;

  2、树立“严格自律、团结上进、互助友爱”的班风、队风,争创文明班级;

  3、培养学生在安全、学习、饮食、卫生、纪律等方面的自觉意识和基本能力;

  4、认真踏实地做好学困生的转化和帮教工作,做到不让一个学生掉队;

  (四)工作重点。

  1、利用各种形式加强对学生进行品德教育,在活泼多样的活动中培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯,培养“四有”新人。

  2、在教学上,坚持“教师教有特点,学生学有特长”,通过教育教学全面提高学生素质。

  3、春风化雨,努力促进学困生的转化;师生紧密配合,促“严格自律、团结上进、互助友爱”的班风、队风形成。

  4、积极宣传,常抓不懈。进行文明礼仪、行为规范、饮食卫生、交通安全、防震防火、交通安全等方面的教育。

  (五)具体措施与方法。

  一、积极深入抓好德育工作。

  本学期将结合现阶段学生的思想状况,对他们进行有目的、有计划、有组织的德育工作。培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的崇高思想,同时形成学生良好的行为习惯。

  1、首先我要认真学习《教师职业道德规范》,参加每周的政治业务学习及校际召开的有关德育会议、活动,修身养性,并严以律己,充分发挥教师为人师表的作用,陶冶学生的情操。

  2、结合班队会及语文科自身的德育因素,对学生进行道德品质及行为习惯教育。

  3、组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,发动班委坚持一日晨检午检制度。大力开展“创文明班队,当文明人”的活动,营造校园文明氛围。计划在本期把学生的操行评分精心量化,奖励先进,鞭策后进。期末进行表彰。每月评选“惜时奖”、“勤劳奖”、“创新奖”、“能手奖”、“毅力奖”和“艺体奖”各两名。

  4、充分发挥班级“展示栏、”“我的作品”和“我的明星”和家校通的有力导向作用,树立学生信心,及时表扬进步生,以点带面,促使全班学生都积极进取,务求整体出成绩。

  5、加强中队工作,严格把本学期中队工作落到实处,促进队员“五自”能力的提高,培养他们热爱组织、热爱红领巾的情感,并处处以少先队员的光荣称号严格要求自己,积极参加少先队开展的各项活动。计划开展“绿色中队”,“60周年看祖国巨变”,“60周年话队史”,“诗歌朗诵会”,“新年新希望!”

  二、时刻绷紧安全工作这根弦。

  “安全工作,重于泰山”。孩子是父母的心头肉,更是将来建设祖国的栋梁,作为教育者的我们,怎能疏忽对他们的督促和照顾呢?针对我班实际情况,我们将从以下几个渠道加强每日的安全防护工作:

  1、每天坚持利用晨会的时间进行有关交通、饮食、防火、防盗、、课间活动、防治传染病等方面的教育,宣传自我防护的知识,教给学生保护自己的基本技能。

  2、坚持每节课的点名制度,一发现学生缺席,马上调查了解原因,并立即通过电话与家长取得联系,家校紧密配合,共同关注学生的动向和身体、思想状况,商讨教育对策。

  3、教育学生有事(或因病)请假要事先征得家长或老师的允许,用学校专发的请假条写清请假的原因、请假天数、姓名、日期,须经家长亲笔签名方才有效,否则当作私自旷课处理。

  4、在校期间,如果有事想走出校门,必须要有当班老师写的证明条,门卫才可以放行。

  5、老师坚持做到课间活动和两操时在岗值班,防止学生在游戏过程发生意外。

  6、积极参加学校开展的体育比赛活动,强化学生身体素质。

  7、随时注意学生的身体状况,一发现异常,立即采取相应的帮救措施。

  8、教育学生时刻保持环境的整洁,摒弃陋习,讲究卫生,人人健康。

  三、大力完善班队组织机构。

  为了充分发挥班队干部的组织带头作用,我计划做如下工作:

  1、期初重新选派得力的班队委,补充新鲜的血液。本期大队干部由zz组成,中队干部由zz组成。

  2、放手让班队委干部负责班队内“一日晨检午检”的工作,鼓励并指导他们自行组织、自行检查、共同解决问题。

  3、班级管理、学生各方面表现,本学期试行《班级个人积分制》,班委们依章办事,各负其责。我们将从中调控,力求真正达到“自觉守纪,表彰先进,带动后进,共同提高”的效果。期末评选“优秀学生”。

  4、每周五中午由班队委主持召开班会(单周)或队会(双周),向老师汇报本周工作情况,探讨有关问题的处理办法(或者筹备召开切合实际的主题班、队会)。最后由老师指导并安排下周工作内容。

  5、每月末召开一场班队干部会议,总结经验,部署工作。

  6、积极扶助班队干部处理好各种问题,处处注意“既要树立他们的.威信又要严格要求他们”。

  7、期末开展一次选评“优秀班队干部”活动,以鼓舞带动全体学生。

  8、积极开展城乡环境综合整治活动,创建绿色班级,充分发挥环保袋的作用。爱惜粮食,节约用电用水。

  四、重视读书教育活动的规范管理和能力运用的培养。

  1、本学期要争取图书角书籍的存量,力求学生每人平均十本以上,发动学生捐书,制定图书轮换制度,确保学生的阅读面。加强“图书小小管理员”的培训。

  2、认真指导学生广泛阅读,并做好精美句段的摘录与批注。每星期抽查学生的读书量及时发现问题指导改正耐心引导学生“学以致用”。

  3、鼓励学生参加各种各级的读书教育活动、竞赛,在第3、8、12、16周将开展班内作文赛,为学生提供创作的机会和阵地,表彰先进,带动后进,使读书教育深入持久地开展。

  五、持之以恒地做好特殊生的转化工作。

  为了促使班队中特殊生的转化,全面推进素质教育的进程,培养合格的人才,我们将继续深入细致地耐心做好转后工作。

  1、开展“一帮一、手拉手”活动,把后进生座位安排在优生中,指定专人辅导,在班队内形成一股团结互助,共同进步的良好风气。

  2、建立后进生档案,出现问题及时处理,及时表扬进步生。由zz。

  3、认真做好家长联系工作,充分发挥“校讯通”平台的作用。积极开展家访工作,采取定期和不定期结合,个访和普访结合的方式,帮助家长学习正确的教育方法,齐抓共管,建立家校联系的网络。

  4、本学期将重点抓好zz的转化促进工作,由陈老师带zz,务必使这五位学生养成良好的学习习惯和纪律习惯。

  5、每周开展一次自检自查活动,并由家长签章,让学生对自己的不足表现有个批评和自我批评的机会,并鼓励他们及时弥补。

  6、对学困生采取“三优”,即课前优先辅导,课堂优先提问,课后作业优先布置批改。

  六、重视对特长生的培养。

  1、及早发现并培养有特长的学生,有助于促进人才早育。我班有zzz。

  2、将学生依据兴趣爱好作个深入的调查归类,注意在平时的活动和各项竞赛中发现苗子。

  3、鼓励他们积极参加学校的特长班的学习,有利于培养其潜能。

  4、对这些特长生要宽严有度,既不特别偏爱,也不拔高要求,只能多鼓励他们争取更好并勤加指导。

  5、多找机会与他们谈谈话,避免他们产生骄傲的心理或怪僻的性格。

  6、培养严格、认真的小组长,加强对学生课堂课后的作业检评和反馈,培养学生认真独立完成作业的良好习惯。鼓励全班学生刻苦钻研,勤奋学习,争当学习小标兵。

工作计划 篇2

  在过去的一年里,图书馆的工作一直保持的很好,为了让工作完成的更好,特做了以下的工作计划。

  一、基本情况

  我校共有12个班,我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的'推进作用。

  二、工作目标

  1、抓好藏书建设。

  藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构。目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些作文读物,以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

  2、拓宽服务渠道。

  (1)服务于教学工作。

  教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务,让图书发挥更大的作用。

  (2)服务于学生。

  开放学生阅览室,管理好班级图书箱,开展读书活动,促进图书流通。

  3提高管理水平。

  积极参加教委组织的培训学习,提高新进人员业务水平,开展班级图书管理员培训讲座,培养学生自主服务能力。

  三、具体的措施

  1.对新书进行登记、上架,以便尽快方便师生借阅。

  2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书馆有初步认识,对学生图书管理员进行上岗培训。

  3. 学生图书室全天开放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50为各班轮借时间,每班每周轮借一次:其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)

  4.学生人均每学期借书不少于5册。

  5.教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借。

  6、教师借书,要做好借阅记录,每期不少于五次。

  7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  8.图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为教师学生提供所需材料。

  9、进一步作好各种有关材料,准备迎接先进级学校图书馆的验收。

  四、各月工作:

  二月份

  1、制订图书室工作计划

  2、推选学生图书管理员,专题会议

  3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

  4、学生图书借阅,开始流通

  5、图书室环境的布置

  三月份

  1、征订新书

  2、编制新书简介期

  3、学生阅览和借书工作

  4、参加县图书室工作人员的培训

  四月份:

  1、参加县图书室工作人员的培训

  2、举行期学生图书管理员培训

  3、图书室专题会议

  4、读书节活动

  5、编制新书简介期

  1、学生读书笔记、读后感展评

  2、图书室专题会议

  3、编制新书简介期

  六月份:

  1、评选优秀学生图书管理员

  2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

  3、图书室专题会议,总结本学期图书馆工作

  希望在新的一年里,有新的发展,让工作更顺利的完成。

工作计划 篇3

  河北旭荣混凝土有限公司将牢牢抓住定州市中心城市建设和基础设施建设的契机, 20xx年公司预计生产混凝土50000方,实现销售收入1200万元。为实现20xx年工作目标,对各部门管理进行如下规划:

  一、产品销售部门管理

  1、公司销售部负责公司产品销售。

  2、销售人员签定合同前,必须经法定代表人审查后,方可签定合同。

  3、公司合同章由办公室保管,每次使用后应有纪录。

  4、合同涉及特殊要求,必须由公司领导会同公司各部门负责人共同审核后方可签定合同。

  5、合同评审由销售部负责组织,并负责纪录。

  6、销售部作为公司产品销售管理机构,负责传递施工资料,负责货款回收符合合同要求。

  7、合同签定后,合同原件应及时交于公司办公室,办公室负责编号存档,未经公司领导同意,任何人不得查阅合同。

  8、公司其它部门和其它人员联系业务,管理按本项执行。

  二、生产部门管理

  1、当合同签定后,销售部应将合同供应要求书面通知生产部、实验室、材料部。

  2、生产部按计划和规程对设备进行检修、保养。

  3、实验室根据合同要求对原材料进行采样进行试配。

  4、材料部根据库存进行原材料进场计划和落实。

  5、原材料进场后,由材料部通知实验室采样和目测进行检验是否合格。

  6、实验室应将原材料检验结果及时通知材料部。

  7、未经实验室主任同意的所有生产原材料,任何人不得同意进场验收。

  8、生产调度应组织现场值班人员和车队人员到工地现场观察情况,制定供应方案。

  9、生产调度应向工地施工管理人员交换联系方式。

  10、销售部应加强与工地的`联系,促使施工方提前24小时以书面、传真形式将施工部位、供应数量、混凝土等级,供应要求等方面通知生产调度。

  11、工地施工方如果以电话方式通知,必须是施工管理人员通知为准,销售部和生产调度应加以核实。

  12、当供应时间确定后,销售部以生产委托单方式下发通知单。通知单一式四份,销售部留存一份,其它分别递交生产调度、生产控制室、实验室,由部门负责人签字各自留存。

  13、实验室根据通知单内容,作为施工资料。

  14、实验室根据天气、运距、施工方式等确定最佳混凝土配合比。

  15、实验室将确定的混凝土配合比交与生产控制室,并监督生产控制室将混凝土配合比输入电脑中。

  16、生产调度根据运距、供应数量、施工方式安排车辆,确定装车顺序,确定首车和收尾车。

  三、混凝土生产部管理

  1、正式生产前,生产、实验、车队等部门当班人员应提前到岗,按规程对设备进行检查。

  2、实验室将施工资料交于车队首车司机,由首车司机带到工地交于现场值班人员交于施工管理人员。

  3、运输车辆上磅过重,检查车辆皮重有无超标,如有超标现象,磅房应立即通知生产调度和车队队长解决。

  4、生产前,车队首车进入装车位置待装,其它车辆按顺序排队装车。

  5、生产调度接到生产经理通知后,通知开始生产。

  6、控制室接到生产调度开盘生产通知后,调出所需混凝土配合比,与实验室当班人员核实后上料生产。

  7、实验室当班人员观察下料情况,及时调整混凝土配合比参数,控制室人员应做好调整记录。

  8、装好车后,实验室当班人员应再次进行检查混凝土塌落度是否符合要求,经司机签字后方可行车。

  9、重车上磅后,磅房人员应及时过磅,根据车型判别装量是否符合规定,发现异常及时通知生产调度,重新打票。

  10、当班司机下车拿到发货单后,应仔细阅读工地名称,防止误送工地。

  11、司机应按预定路线行车,当遇到交通堵塞时,应及时改变行车路线并通知生产调度。

  12、司机应在规定时间内将混凝土送到工地,途中不准停车、停罐,防止混凝土塌落度损失,造成质量不稳定。

  13、司机行车时应按操作规程操作车辆,注意行车安全。

  14、途中遇到行出车问题,司机应及时通知生产调度和车队队长,车队队长负责处理。

  15、到达工地后,司机应先签票,防止漏签或未拿返往票,除工地自留一联,其它拿回。

  16、车卸完料后,司机应在工地冲洗料斗等部位。

  17、车回公司后,上磅过车重,司机将签过字的发货单除自留一联后其余交于过磅员。

  18、生产调度根据回票情况和工地现场值班人员加强联系通知控制室生产和装车。

  19、当供应接近尾声时,生产调度应于工地值班人员加强联系,卡准方量,防止多供少供。

  20、生产调度根据供应余量,通知车队减车,但必须控制好收尾车,确保供应顺利结束。

  21、供应中出现退砼现象,由生产调度通知实验室进行限时调整。

  22、同时供应多个工地遇到车辆紧张时,生产调度应及时上报公司领导,同时与事先联系的车辆通知到位。

  23、外借车辆供应结束后,生产调度按合同规定办理结算单。

  24、连续供应时,各部门应组织好交接班作好记录。

  25、材料部根据生产情况,及时核对库存,及时组织原材料进库保证生产顺利进行。

  26、后勤根据生产调度通知,调整开饭时间。

  27供应结束后,各部门按规程清洗保养设备,填写规定的记录。

  四、生产记录管理

  1、司机应将自留发货单交于车队统计。

  2、磅房应将回收的发货单分别交于销售部和财务部。

  3、控制室生产日报表应交于材料部和财务部。

  4、销售部应在规定时间内于工地对票,办理结算手续,便于货款回收。

  五、物品领用管理

  1、公司所需生产,生活用物品由材料部负责。

  2、各部门所需物品应先填申请单,经部门经理审核后,交于材料部购置。

  3、各部门填保所需物品应有计划性,提前性、准确性。

  4、物品进出库以出入库单为记录。

  5、各部门更换的物品应交于材料部负责保管处理。

  六、现场服务

  1、用户来公司考察时,以销售部为主负责介绍情况,其它部门听通知参加。

  2、公司成立质量服务回访小组,经理任组长,实验室主任任副组长,其它部门负责人为成员。

  3、质量服务回访小组应将每次供应及时在办公会上汇报,责任部门应限期改进。

  4、对客户技术上有特 要求,或一次连续供应100立方以上的工地,实验室应派专人到工地现场询问,以便及时了解客户意见,及时调整混凝土配合比。

  5、属市以上重点工程或同一工地累计1000立方以上,必须实行书面质量回访。

  6、各部门应按公司服务标准开展工作。

  (二)年度经营目标计划

  20xx年公司预计生产混凝土50000方,实现销售收入1200万元。其中物质需求:需要原材料750万,水电15万元,人工费75万,共计865万。

  (三)成本控制目标

  1.控制采购成本

  2.控制生产、物流成本

  3.部门成本核算

工作计划 篇4

  一、 班级概况:

  我班这学期共有47名学生,其中女生21人,男生26人。在经过了一年的学习生活后,班上大部分学生都能做到上课认真听讲, 遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

  二、管理目标:

  1、行为习惯目标:培养学生正确的读书写字姿势,认真听讲,排队快、静、齐,认真做眼保健操,保护教室、校园环境卫生等良好行为习惯。

  2、学习能力目标:培养学生善于思考,积极发言,作业规范书写,准确率高,勤于阅读的能力。

  三、工作重点:

  1、加强班队建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。 加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,树立我为班级服务光荣的集体主义精神,人人争做班级小主人。培养良好的班风,加强学生的纪律,树立孩子较强的自信心,使他们养成良好的遵守纪律的好习惯。

  2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。

  针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,加强检查作业书写的检查力度,提高课堂提问效率。要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行检查、督促,组长认真负责督促,做好值日工作。

  3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

  随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

  对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求。给予微笑的面容,鼓励的话语,激励的目光。

  4、狠抓转化后进生特别是双差生工作。

  善于发现学生身上的闪光点,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的`机会。对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。

  5、加强安全教育,确保每一位学生健康快乐的成长。

  推行素质教育,安全工作是首要问题。面对安全意识淡薄的小学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。

  6、通过丰富多彩的班队活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

  利用班会,学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,进行爱学习、讲文明讲道德教育,树立正确的学习观,养成良好的学习风气,调动学生的积极性,重视发展学生的创造能力,养成讲文明讲礼貌的好习惯。

  上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以课堂教学改革和师资队伍建设为重点,以“提高课堂教学质量”为主线,以加强校本研训工作管理为核心,加强课堂教学有效管理,不断拓宽校本培训途径,努力提高校本研训工作的实效性,强化教师教育理论、专业知识的学习和研究,提高教师的思想道德素质和业务素质,改变教师教学行为和学生学习方式,培养学生良好学习习惯,切实提高教学质量,促进学生全面发展。

  二、工作目标:

  1、认真抓好教学常规的落实,规范教学行为,加强课堂教学的有效管理,向精细化管理要质量。

  2、以学科活动为依托,加大校本培训、校本教研工作力度,提高教师的综合素质和实施新课程的能力,促进教师的专业化发展。

  3、进一步完善、构建与新课程改革相适应的校本培训、校本教研制度,扎实推进我校校本研训工作。

  三、主要工作及措施:

  (一)、加强教学常规工作的动态管理,提高管理工作的质量。 为了切实提高课堂教学的有效性,实现对教学的有效管理,本学期研究制定《龙阳镇小学关于七项教学常规管理工作的指导意见》。

  重点抓好教学常规的“七抓”工作。

  1、抓备课。本学期备课重点仍是围绕“吃透教材,挖掘教材,研究教法和学法,了解学情,落实课标”开展工作。采用批书、书写教案与写教学反思的形式进行。备课要切实根据学生的具体实际借鉴好

  《名师教案》,落实好新课标,按照新课程理念下的课堂教学要求,指定出符合班情、生情的教学方案。同时,教师每周要写一次高质量的教学反思材料,为不断调整教学方式方法提供依据。各校要加强对教师备课的指导,提高备课的实效,继续实行周五备课送检制,分管领导要注重教案检查的实效,提倡在检查过程中写出自己的批阅意见,对不合格的教案要及时反馈意见,限期改进,切实把好课堂教学的第一关。

  2、抓上课。以课堂教学为中心,突出创设教学情境手段,严把课堂教学质量关,坚持把教师会教、学生会学、开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位,体现新课改,达到新课程理念下的课堂教学基本要求。积极引导教师努力实践启发式、研讨式、体验式的教学模式,探索现代教育教学方式和学生的学习方法,激发学生学习兴趣,培养自主学习、合作学习探究及动手操作能力。课堂教学重点看教师引导力度,学生参与程度,学生学习深度,知识掌握程度,知识运用灵活性,听、说、读、写、提出问题、分析问题、解决问题能力等方面。力求做到:“新”,教学理念新,教学方法新,教学手段新;“活”,学生思维活,语言活,学习方法活;“实”,基础知识掌握扎实,基本能力形成扎实;“准”,知识传授准确。

  3、抓作业。要结合教学内容、教学重点及教学难点设计学科作业,布置作业务求实效,避免机械重复的抄写、默写等,倡导分层布置作业。教师批改要及时、细致,杜绝错批、漏批现象,切实发挥其检查、反馈和提高的功能。

  4、抓辅导。每位教师要对任教学生进行深入了解,细致分析,查找薄弱环节,制定好辅导计划,有针对性地实行分层辅导,个别辅导,全面提高教学质量。对学困生要多体谅、多宽容、多关爱,帮助其树

  立自信心,及早跟上班级步伐;对学优生要给予充分的拓展空间,鼓励其自主学习,不局限于书本,不满足于现状。

  5、抓教学质量检测。教育教学质量是学校的生命线。本学期,我们继续狠抓学生的各学科教学质量。全体教师要树立正确、科学的教学质量关,加大教学质量检测的力度与密度,认真分析,及时总结,及时调整,采取补救方法,进行查缺补漏,弥补教学的不足,切实保证学校的教学质量,学生的学习效果。

  6、抓综合能力。本学期继续在全乡开展2+1学科活动。(“读”,阅读一本书与正确流利有感情地朗读课文;“写”,写作文、写周记与口头作文;“算”,含口算和说理;“书”,能写一手好字。)努力培养学生综合素质。

  7、抓学生评价。全面落实《滕州市小学新课程学生学业成绩评价方案》和《滕州市小学生学业成绩评定办法》,做到全程化,全员化和全面化,努力科学评价学生,促进学生全面发展。同时要充分利用好学生综合素质评价手册,使其成为学生进步的标尺,家校沟通交流的桥梁。

  (二)、扎实开展系列校本培训工作,提高校本培训工作的实效性。

  根据我校校本培训工作的实际,本学期将进一步深化校本培训工作,坚持“专业引领,骨干带动,同伴互助,自我反思,自主发展”的策略,促进教师专业化成长。

  1、加强学习,提高文化素养。

  我们提倡教师多读书,多学习,建立书香校园。学校要努力为教师创设宽松、和谐的学习环境,采用自学与集体学习相结合,自主学习与讲座相结合,理念学习与课堂教学实践相结合,积极组织业务学

  习、政治学习,写好学习笔记,广泛开展读书交流活动,努力实现教师由经验型向学习型、研究型转变。

  积极组织各学科教师参加各级各类新课程培训及新课程教学研讨会,帮助教师理解、把握新课标,提高驾驭新教材,使用新教材的能力。

  积极组织全体教师参加教师职业道德的培训和学习,帮助教师树立正确 的价值观、人生观,科学的育人观,树立为教育事业无私奉献的精神。

  2、加强教学实践与反思,倡导勤思、多写。

  每位教师要积极撰写教学反思,要将各类文章撰写作为自我成长的重要手段,每位教师要努力克服惰性,积极总结,认真反思,通过不断实践、不断反思、总结,真正做到不断自我提高。

  要求每位教师做到“六个一”:学期自学笔记摘抄达到五千字以上,认真写好教学反思,期末上交一份高质量的教学反思材料,学期末上交一篇20xx字以上的教学论文,一篇1000字以上的读后感,每学期上一节高质量的'校级公开课,每周听一节校内课。

  (三)突出网络化教研工作,增强教研工作的实效性。

  课堂教学改革的实效如何,说到底实际上就是落实到每一位教师身上,落实到每一天的教学工作之中,落实到每一堂课教学之中。本学期,我们继续把加强教研组的教研工作放到重要位置上。

  1、加强对教研组织的管理,增强教研工作的实效。

  教研组教研要注重教学理念与教学实践相结合,进一步加大教学研讨力度,在“实”字上下功夫,在“研”字不求发展,努力做到教研活动经常化、专题化和系列化,促进教研组建设和课堂教学质量再上新台阶。教研活动不追求形式上的花样翻新,只求能够真正解决教

  学中存在的实际问题,让教研工作简单化、生活化。使其逐步成为教师教育生活不可或缺的部分,让教师真正体会到从事教学研究的快乐。

  学校教研工作尤其要重视同年级、同年组教研,要小而实,不求假大空。要加大教师间互听、互评课的指导与监督,鼓励“闲聊式”教研方式,提倡同伴互助风气。逐步实现个别问题个人解决或教师间互助解决,共性问题共同解决。

  2、开展以“加强有效教学研究,提高课堂教学质量”为主题的系列教学研究工作。

  各校要以“加强有效教学研究,提高课堂教学质量”为主题,开展系列教学研究工作。教师要积极研究课堂教学,提高课堂教学的有效性,并且要不断总结教学经验,推广研究成果。

  3、做好骨干教师的传帮带工作。

  继续发挥各级各类骨干教师的引领示范作用,每位骨干教师每学期至少上一节乡级示范课,主持一次学科组研培活动,开展一次业务讲座学习,指导好一位年青教师上一节研究课,促进我校教师队伍的整体提高。

  各校要建立骨干教师档案,收集整理好帮带材料,并负责考核骨干教师。

  3、做好青年教师的培训工作。

  青年教师,尤其是新分配的年青教师,自己要不断地虚心向身边老教师、骨干教师学习,向书本学习,同时,学校要有计划地组织指导新教师学习,制定培训学习计划,将帮教对象明确,帮教任务明确,学习目标明确,为年青教师压担子、搭台子、引路子,使其迅速成长为教育战线上的新力军。

  各校负责建立好新教师档案,并全面负责新教师的考核工作。

  4、开展教师基本功大赛活动。

  本学期教师的基本功训练内容为硬笔书法(钢笔字、粉笔字),期末对硬笔书法进行大赛式的评比验收。

工作计划 篇6

  以“三大创建三大提升”为目标,狠抓十项重点工作,主动迎接挑战,迎头赶上,奋力实现旅游加速发展,力争全县接待人数1000万人次,综合收入65亿元。

  (一)开展三大创建

  全域旅游示范区创建工作。我县是全市首批三个全域旅游示范区创建县,全域旅游是推动旅游从“门票经济”向“产业经济”转型的重要方式,是以旅游业带动和促进经济社会协调发展的一种新的区域旅游发展理念和模式。

  省旅游经济强县创建工作。去年我县就启动了旅游强县创建工作,去年以来一直以创建为目标,现在基本达到了旅游经济强县的必备条件。

  全国中医药健康旅游示范区创建工作。今年才启动这项工作,经过积极争取,我县与金寨、霍山等共同以大别山中医药健康旅游示范区进入入围名单。

  (二)着力三大提升

  景区品质提升。加大现有5个4A景区品质提升力度,完善停车场、游客接待中心服务功能,开展旅游厕所管理行动,着力提升景区管理水平。

  服务质量提升。加强旅游市场监管,加大旅游培训力度,实施旅游从业人员全员培训。开展文明旅游创建活动,加强旅游企业诚信经营和员工职业道德教育。

  品牌宣传提升。整合全县宣传资源,加大“三生福地、净土岳西”品牌营销宣传,完善“政府主导、企业主体、媒体跟进”的`宣传营销模式。

  (三)十项重点工作

  1、强化旅游规划管理。编制全域旅游示范区发展规划,力争与城市规划、土地规划等规划衔接;加大景区项目建设管理力度,对不按景区规划或专家论证的项目坚决不准新建。

  2、旅游重点项目建设。抓好专项基金项目实施,加快推进彩虹谷5A景区创建、司空山文化旅游综合项目建设。继续抓好旅游项目专项基金申报争取工作。

  3、旅游基础设施建设。启动河图旅游集散中心、县城旅游咨询服务中心建设,黄尾旅游集散中心建设,新建一批停车场、旅游公厕,完善标示标牌工作。

  4、大力发展乡村旅游。培育30个乡村旅游示范村和80乡村旅游示范点,做到每个示范村都要有游客接待中心、旅游停车场、旅游厕所、乡村旅游体验基地。培育一批“岳西人家”农家乐示范户。鼓励每个乡镇都创新举办“油菜花节”、“荷花节”等乡村节庆活动。

  5、抓好旅游扶贫工作。按照“十大产业”要求,做好精准帮扶、精准管理,以“吸纳就业、劳务用工、土地山场流转收益、销售农副产品、带动发展农家乐”等五种模式带动8000贫困人口脱贫。

  6、旅游宣传营销工作。创新谋划第十届映山红旅游文化月活动,坚持走出去和请进来相结合,继续拓展武汉、南京、上海等周边客源地市场,充分利用好“互联网+”,发挥融媒体、全媒体优势,构建多层次、全方位的宣传营销体系。

  7、旅游商品生产工作。积极组织岳西翠兰、养生布鞋、工艺被申报国家和安徽省必购旅游商品和“五进”示范点,补齐旅游购物短板。

  8、旅游人才培训工作。充分利用好省旅游学校选派干部挂职帮扶的机会,加大旅游从业人员培训力度,提升旅游服务水平。

  9、健康旅游建设工作。结合大健康产业合作建设,推进全国中医药健康旅游示范区创建工作,力争创建1-2个健康旅游示范基地,养生养老基地、“候鸟村”度假基地。

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