小学美术教师教学工作计划

时间:2024-08-03 07:03:44 工作计划 我要投稿
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小学美术教师教学工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编精心整理的小学美术教师教学工作计划,欢迎阅读与收藏。

小学美术教师教学工作计划

小学美术教师教学工作计划1

  一、同学现状分析

  四年级的同学们在美术方面有一定的基础,尤其擅长工艺制作,展现出丰富的想象力和表现力。他们善于欣赏各种艺术作品,对美术有着浓厚的兴趣和热爱。

  存在问题:

  1、班级之间,同学之间对美术课的兴趣,对美术知识的掌握,理解差异较大。

  2、局部同学想象狭窄,缺乏表示力。

  3、课前教学中双边教学开展一般,局部同学上美术课没有激情。

  二、教学目标

  (一)绘画

  1、观察、认识立方体和圆柱体的透视现象。

  2、学习人物面部表情画法,进行写生练习。

  3、把生活或想象中某个有意思的'情节表示出来。

  4、学习浅显的彩墨画知识,进行彩墨画的练习。

  (二)工艺

  1、学习单线体、黑体、变体美术字的写法。

  2、学习简单的构成知识,进行构成练习。

  3、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。

  4、用泥塑的形式进行简单的日用品造型设计

  (三)欣赏

  1、观赏家乡自然风光。

  2、欣赏中国画。

  3、欣赏中外优秀美术作品。

  三、全册重难点

  (一)重点:

  1、用绘画和制作表示看到和想象的事物。

  2、通过写生,认识一些透视现象。

  3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。

  4、学习浅显常见美术字的写法。

  5、学习浅显的彩墨画知识和技法。

  6、学习简单的手工的基本方法。

  (二)难点:

  1、培养同学细致耐心的操作态度,进一步提高观察力、形象记忆力、想象力和发明力。

  2、培养同学对自然美、生活美、艺术美的感受力。

  3、古代中国是一个拥有悠久历史的文明古国,其传统绘画艺术源远流长,代代相传。中国古代绘画注重笔墨的运用和表现技巧,强调用笔墨表现情感与意境。正确的执笔、运笔与运墨方法对于绘画作品的质量起着至关重要的作用。通过学习中国古代绘画,可以更好地了解中国传统文化,感受其中蕴含的深厚内涵。

  4、培养同学民族自豪感。

  四、本学期提高教学质量的措施与方法

  1、进行班内、班际作品展评,以增强竞争意识和荣誉感,互相学习,提高美术兴趣。

  2、充沛和利用各种教学手段,调动同学学习兴趣和激情。

  3、利用直观手段,多媒体等手段进行欣赏以增加同学欣赏的兴趣,开拓视野,激发兴趣,并辅以技法训练和增强其表示力。

小学美术教师教学工作计划2

  一、所教年级同学现状分析

  三年级有391名学生,他们被分成了7个班。在上个学期的教学中,我发现同学们对美术有着浓厚的兴趣,特别是对实用美术有着强烈的求知欲。在本学期,我打算进一步激发同学们对美术的热爱,让他们体会到美术带来的乐趣,感受形式和色彩的变化之美。希望通过美术教育,培养同学们对生活和美的热爱,让他们体验到形式和色彩的魅力。

  二、本册知识系统和结构

  本册教材分美术欣赏、绘画为主、手工制作为主三大方面。具体课业类型有:绘画、泥塑、剪纸、欣赏等。课程以培养同学的创新、求异为目的,形式丰富多变。

  三、教学目的和教学重点、教学难点

  目的:在教学中,通过让同学尝试不同的工具和形式,如观察、思考、绘画、手工制作等,来进行简单的组合和装饰。让他们体验形状、颜色创作的艺术魅力,通过设计制作活动带来的乐趣,培养同学对美术的兴趣和素养。激发他们的创造力,陶冶高尚的审美情操。

  重点:通过学习美术语言的表达方式和技巧,灵活运用造型和色彩,激发同学们的创造力,提高美术实践能力,培养人文精神。

  难点:发展同学的艺术感知能力和造型表示能力,培养审美情操,渗透德育。

  四、教学措施

  1、学校高度重视激发同学的'创新精神和培养实践能力,致力于营造有利于同学创新精神的学习环境。

  2、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视同学的学,确立同学的主体地位。

  3、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大大胆改革。

  4、学生在学习过程中,通过自身的努力和付出取得了显著的进步和发展。在学习过程中,他们不断努力钻研,积极思考,坚持不懈地克服困难,取得了优异的成绩。在小组合作中,他们积极分享知识,相互学习,共同进步。在集体活动中,他们展现出团结合作的精神,积极参与,展现出自信和责任感。老师和家长也对他们的进步表示充分肯定和鼓励,认可他们的努力和成绩,激励他们在学习中不断进步。希望同学们在未来的学习道路上继续努力,取得更大的成就!

小学美术教师教学工作计划3

  根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学工作计划如下:

  1、在教学过程中,我们要注重激发学生的好奇心和想象力,引导他们积极探索。因此,在教学设计和活动安排上,我们要保持开放性和立体性,为学生提供多样化的学习体验和机会,让他们能够全面发展。

  2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

  3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。

  教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。

  教学难点:学生逻辑思维能力的'培养、空间想象能力的培养

  一、教材分析

  本册教材共安排了14课,其中有欣赏课2课,绘画课8课,工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》,工艺课中安排了版画,由于实际情况和授课条件的关系,完成有一定困难,拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关,可以完成。

  二、学生情况分析

  学生们的学习任务比以往更为繁重,时间也更加紧张。但是这个年级的学生们对美术课有着浓厚的兴趣,他们乐意投入学习。而且,有一部分同学对美术有着特别的热爱,在这方面也有着特长。针对学生们的优势和不足,我们要充分发挥优势,避免劣势,及时指导,点滴渗透,相信学生们在美术方面的知识和技能都会有所提升和进步。

  三、重点难点

  根据学生情况和地域的情况,我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切,有实用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描基础:物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念抽象,学生没有接触过,比较难于理解。这是本期学习的一个难点。

  四、教学模式

  本期的美术教学活动将充分结合美术学科的特点和学生的实际情况,采用多种教学方式进行。教学过程中,将室内和室外教学相结合,既有知识讲解,又有实际操作技能的培养;既有想像的创作,也有写实的表现。教师将在教学中既引导学生,又鼓励学生自主学习,以促进学生全面发展。

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