七年级班主任安全工作计划

时间:2024-10-10 17:27:44 工作计划 我要投稿
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七年级班主任安全工作计划

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  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的七年级班主任安全工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级班主任安全工作计划

七年级班主任安全工作计划1

  首先,传统教育

  1、充分利用班会和早读时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,让学生在日常学习过程中知道什么是对什么是错,让学生养成良好的学习生活习惯。我会在班里设专人对学生的日常行为进行监督检查,并在第二天的晨读中进行总结,以便及时对成绩不够好的学生进行指导和引导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教育。本学期将通过劳动节、生日聚会、团队日等重大活动,举办一些有意义的主题班会,让学生了解做人的道理,培养爱国精神。同时,让学生学会合作,在各种活动和劳动中生活。

  3、充分发挥教育阵地在各种活动中的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人和集体。

  第二,班纪

  一个班要想有好的班风,就要有好的纪律。因此,我从以下几点开始:

  1、课堂纪律

  首先,师生共同制定班级规章制度和纪律,并制定相应的奖惩措施。这样,学生既有趣又有动力,可以无意识地遵守纪律。因为是学生自己做的,所以有助于学生将被动的要求转化为主动的行为。我们班的目标是“言出必行”

  2、班级之间的纪律

  课堂是学生放松的时间,良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围。但是,丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点,我会在老师和学生的参与下,开展“跳绳、打游戏、打球”等活动,让学生健身接受教育,增进师生感情,拓展交流空间。同时,提醒学生随时注意危险活动

  三、健康方面

  注意卫生很重要。俗话说,病从口入。清洁卫生不仅可以让人健康,还可以养成良好的.生活习惯,创造良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求着装整洁,做好“三勤”,保持课桌、箱子清洁,勤放物品,勤做两项练习。

  2、班级卫生:安排值班学生早晚打扫卫生,并设立卫生监督岗进行检查监督。奖励主动及时打扫卫生的学生或团体。同时,利用花草美化环境,开展爱护环境和花草的教育。

  第四,班干部的培养

  班级管理光靠班主任是不够的,班干部是班级管理的好助手。这学期我会继续培养称职的班干部,让班级管理上一个新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的挖掘,人格得到培养,让孩子学会学习,学会生活,学会合作,学会管理。

  班级管理也要注重个人发展,在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力,让班级里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展。因此,课堂上继续开展各种活动。充分锻炼学生自身,提高自信心。此外,充分利用班级手抄报中的德育阵地加强管理。

  这学期我会用心与学生交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一个闪光点。我相信,只要我们关心、尊重、包容孩子,就能找到打开学生心灵的钥匙。以上是我这学期对班级的初步规划,我会在以后的工作中继续完善。如有不足,请领导和老师批评指正。

七年级班主任安全工作计划2

  新学年,我被任命为高一班主任,这无疑是对高一新生的考验。从熟悉的学校到陌生的学校,学生不可避免地会产生好奇和不习惯。为了让学生尽快适应这种氛围,更好的完成学业,我还是打算从德育入手。我制定了一年级班主任的具体德育工作计划。

  一、德育工作规划的指导思想:

  根据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的要求,结合“爱国、荣誉学校、崇尚科学”的主题,注重爱国主义、集体主义和文明行为的教育,有效提高学生的思想道德素质。

  二、具体工作:

  1.作为一项德育工作,是我班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范系列教育活动,通过学生积极参与、自我管理、自我服务,努力成为行为规范示范班,使学生中涌现出一大批“行为规范明星”,全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明公民。

  2.结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”——20届北京奥运会、庆祝改革开放50周年的`良好教育契机,积极开展社会实践活动和主题活动,将校本德育与社会德育有机结合。

  3.充分利用各种教育实习基地,有效组织学生参与社区活动,培养学生良好的道德品质。

  4.构建“温馨课堂”,体现人与人之间的相互尊重、理解和支持,建立和谐的师生关系。

  5.以“学会感恩、关爱他人、懂得责任、恪守诚信”为这学期德育主题,促进学生核心价值观的形成。

  三.教育内容和措施:

  1.下午以班会和自习进行常规教育,特别注意纪律、礼貌、劳动、学习等常规。并使行为准则的培训定期化、规范化。夯实学生自我管理的基础。

  2、班级开展以下活动:

  (1)学习感恩教育活动,并协调感恩教育工作计划。

  (2)缅怀先烈的扫墓活动;学生社会调查活动。

  (3)爱国主义教育活动;老师学生家长在线阅读;迎奥运征文活动。

  (4)理想教育活动。

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