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电教组工作计划

时间：2024-10-26 07:59:12 工作计划我要投稿

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电教组工作计划

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　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的电教组工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

电教组工作计划

电教组工作计划1

　　一、指导思想

　　结合我校的发展现状，加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校校园网的使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。坚持以以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。

　　二、工作思路

　　电教工作的主要任务是：网络的完善和充分利用、完善教学资源、提高教师队伍电教素质、完成信息技术教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作：

　　1、加强电教设施的管理

　　目前学校各处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，上学期已经对电子备课室的设备进行了更新，使备课电脑达到20台，充分保证了教师备课的需要。本学期要对电子备课室电脑启动局域性统一管理，安装还原设备，以保电脑正常使用。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做好电教器材的补购补配工作。做好教师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。对于要维修的设备做好记录，在两周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

　　2、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。经过不断的.保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。尤其要管理好机房，严格执行机房管理制度。学生机房既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。对学生机房进行阶段性卫生、安全、设备使用情况检查。

　　3、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

　　4、组建年级组电脑办公设施。

　　我校现有电脑相对比较充分，本学期设想对各年级办公室进行布线，配置办公电脑，以方便各年级组办公。

　　5、初步构思学校网站建设

　　在上个学期，我校的校园网组建成功，并成功接通10兆光纤，在此基础上，本学期，我们要充分利用这种条件，做好学校校园网站的建设，做好网站内容的充实。通过一个校园网站，一方面多多少少可以体现一个学校的特点，风貌，同时，通过学校网站各个学校之间也可以进行交流，切磋。比如好多学校网站上面都有关于其学校各学科教师的优秀教案、论文的版块，通过阅读他们的文章，再对比自身的实际情况，肯定是很有好处的，因而做好网站，做好网站内容的充实是非常重要的。“形式服务于内容，内容是网站的灵魂”一点没有错。当然网站的外观也是不能完全忽视的。

　　5、完善学校机房建设。

　　在上个学期我校又新增一个高配置的微机教室。但远程教育配置机房由于属无盘站，现在几乎无法正常运行。良好的配置因无盘而无用武之地，这一学期打算将此微机房进行改造建设，增添硬盘，为学生的学习和教师的工作创造更好的条件。而对于学校的电化教育设备，我们将尽力做到物尽其用，尽量在教学中使用，争取做到不闲置下来。在各种设备使用的同时，并且及时做好设备的维护工作。

　　6、开展信息技术培训，不断提高教师利用信息技术作用于教学的能力。对教师进行一次信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

　　7、做好拍摄工作，为学校宣传工作提供必要的宣传材料。

　　拍摄工作是电教工作的主要工作之一，也是最繁琐、最耗时的一项工作，在本学期，除了配合教学做好教学实况录制外，要把工作重心放在各种校内外教育工作活动上，以学校的发展变化为着眼点，拓宽思路，多方面搜集音、视频素材和照片素材，为制作学校发展专题片做好准备。

　　三、工作重点

　　认真组织和引导我校信息技术教师开好电教组教研活动，督促教师上好每一节信息技术课，督促学生练好学业水平考试模拟练习，打好基本功，为我校学业水平考试信息技术的总成绩步上新台阶而努力。

　　总之在这一学期中，我们将不断加强学习，努力提高自身的各项素质，努力把本校的电教工作推上一个新的台阶。

电教组工作计划2

　　指导思想：

　　根据本学期学校工作计划，围绕区电教馆的工作思路，紧紧抓住教育信息化发展的契机，努力开展我校现代教育技术的新局面，推进教育现代化的进程。

　　具体工作：

　　三月份：

　　1.制定计划，布置工作。

　　2.打扫多媒体网络教室，给师生一个干净舒适的学习环境。

　　3.组织学校师生开展电脑制作活动，参加“讯飞杯”比赛。

　　4.对全校四十岁以下的`教师进行制作教育博客的培训。

　　四月份：

　　1.积极参加小学信息技术教师“三定备课”活动。

　　2.配合区电教馆，做好搭建信息技术网络教研平台的工作。

　　五月份：

　　1.组织有关教师参加市级小学信息技术教师教研活动。

　　2.组织有关教师参加“易语言”课题研究的培训。

　　六月份：

　　1.组队参加区小学生信息学编程竞赛。

　　2.总结、反思本学期工作。

　　3.组织教师参加区教师教育博客竞赛。

电教组工作计划3

　　一、指导思想

　　围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平，推进我校教育现代化，力争“苏州市小学信息示范学校”验收一举通过。

　　二、工作目标

　　1、发动广大教师提高校园多媒体的使用效率。

　　2、组织校级现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。

　　3、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。

　　4、开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

　　5、努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。

　　三、工作措施

　　（一）、加强设备建设，满足教育教学需要。

　　1、加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。

　　2、让教师能积极的参与各项电教活动，从而提升教师的信息技术素养

　　3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。

　　（二）、组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。

　　结合校本研训工作且把教师应用多媒体教学校本培训放在首位，通过培训，使教师熟练应用Word、PPT等多媒体课件、能够利用多媒体教学平台制作课件，不断丰富教育资源。

　　（三）、丰富校园网的内涵，发挥校园网的`作用。

　　学校建立网站，教师要完善校园网的建设，充分挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组和个备课组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

　　（四）、积极进行信息技术课的教学研究。

　　1、教师要充分认识信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素质将与听、说、读、写、算能力一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。

　　2、组织教师认真学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素质。

　　四、主要工作

　　1、2月初制定本学期的电教工作计划。

　　2、3月准备材料迎接苏州市信息示范学校验收。

　　3、4月每个电教组成员完成一篇电教论文上。

　　4、5月每个电教组成员上一节公开课。

　　5、6月进行第一次全校教师进行信息技术能力培训。

　　7、6月底进行电教组会议，总结本学期的学习经验，组成员撰写教学心得。

电教组工作计划4

　　一、指导思想：

　　根据20xx年至20xx学年度上学期学校工作计划，围绕区电教站20xx年上半年工作思路，紧紧抓住教育信息化发展的契机，努力开展我校现代教育技术的新局面，推进教育现代化的进程。

　　二、具体工作：

　　1、加大投入完善设施

　　教育投入是教育发展的物质基础，是实施教育现代化的必要条件。教育部柳斌同志说：“教育现代化，除了教育思想、教育内容、教学方法现代化外，要下大力气抓教育装备条件现代化，通过教育装备条件、教育手段的现代化来推动和促进教育思想、教育内容、教学方法的现代化。

　　近年我校已添置了40多台电脑，组建了一个计算机网络教室并已上网。今年我校要争取教育局等有关部门的支持，架好校园网，在新的科技综合楼建成之后，筹建一间多媒体大教室，为学校提供进行信息技术教育的环境。

　　2、明确目标，加强管理

　　（1）健全电教、教学信息化管理各项规章制度。现有《电教设备管理制度》。使教学信息化工作逐步纳入制度化、规范化的管理轨道。

　　（2）规范电教工作考核制度。由学校领导采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。“听”：有目标、有计划的到课堂、电教室听课；“查”：查电化教学的使用率、电教软件的研制情况；“评”：评选优秀电教教案、优秀电教教材、优秀多媒体课件，以科学化、规范化的管理，充分调动教师运用现代教育技术手段的积极性，大大提高电教设备的使用率。

　　3、注重培训提高素质

　　教育形式已越来越要求我们创建一支具有现代的教育思想和教育技能，尤其是熟练掌握运用教育信息化技能师资队伍是发展现代学校教育的核心。

　　（1）成立一支现代教育技术实验领导小组。小组由14名校领导和老师组成。平时经常组织老师学习有关计算机知识。

　　组长：**

　　副组长：**** **** 陆**

　　组员：杨** 张** 梁** 王** 覃** 梁** 黄** 卢**

　　（2）加强教师现代教育技术的培训。

　　①继续加强对教师进行电教培训，定期进行验收；

　　②要对男50周岁、女45周岁以下的教师进行《信息技术与教育》的校内培训，以适应当前信息教育普及的需要。本学期培训内容：网页制作。

　　③对现有骨干教师着力培训信息教育的学科带头人以适应未来教育发展的需要。

　　通过培训活动让教师逐步掌握信息技术新知识，提高使用计算机，运用多媒体辅助教学以及处理加工信息和开发CAI软件的基本功。

　　4、加强实验，开展电教教研

　　现代教育技术是当今教育改革的制高点，推进教育信息化，旨在运用现代教育信息技术的实践中，充分发挥其育人的功能，培养学生的创新精神和实践能力。

　　（1）重视课堂教学实践中的.应用。

　　①本学期我校要求全体教师上好一定数量的多媒体计算机课（根据不同学科上不同的节数）。

　　②抓多媒体课件制作。发动教师自制教学软件，力求内容符合大纲要求，突出教学重点和难点，发挥多媒体的优势。

　　（2）加强信息教育技术科研

　　①积极开展基于网络环境下的教与学的研究，注重信息技术与学科课程整合的研究，探讨网络环境下学生自主性、协作性、探究性的教学模式。

　　②积极参加县以上教育单位举办的中小学教师自制电教教材评比活动。自制教材以课和单元为单位，以文本、图片、声音、动画、视频积件为主，适应网络教学需要，适应教育资源库建设。

电教组工作计划5

　　机电教研组认真贯彻教务处20xx-20xx学年第二学期工作计划，在总结、反思前阶段工作的基础上，重点做好课程改革研究、课题研究及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。具体计划如下：

　　一、在实践中学习，在行动中深化认识，不断创新

　　建设学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深入的今天，更需要知识的营养，更需要理论的指导。本学期机电教研组继续抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习教务处下发的文件通知;二是学习分析机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学的经验;三是认真组织好专业组备课。

　　二、培养教师的科研精神，加强课题总结、交流、推广研究成果

　　1、研究方向专业化

　　机电专业组成复杂，同样一个机电技术应用专业，在我校分成机电、汽车两个科类，机电科又分成机械、电子等各个学科，一刀切的教研方案显然不能体现专业的特点。在本学期中，提倡教研组的教师，根据自己的学科特点，确立自己的方向，争取人人做学科带头人，人人有事做。在教中研，在研中教，通过不断的反思，要实把握学科发展的方向，培养社会需要的合格之人，对社会有用之人。

　　2、研究成果多样性、严谨性、创新性三结合。

　　研究成果的形式是多样的，具体包括课题研究总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的研究资料等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。研究过程应是严谨的，论证的逻辑关系应是严密的，还应凸显厚实的理论基础和实践基础。研究成果的创新性表现在能体现“以就业为导向”的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。

　　3、开展不同形式的课题交流工作。

　　以“请进来，走出去”为指导思想，花大气力邀请在机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学工作，通过专家的指导，明确机电类教学的教学重点，把握专业的发展方向。

　　在适当的时间，带领教研组的教师到兄弟学校进行教学教研的交流，以彼之长，补已之短。

　　三、抓好现有课题的研究，力争在论文发表方面有所突破

　　1、积极参与学校教研活动，拓宽教研视野

　　2、本学期的目标是进一步深入研究，将实训室的各个实训模块充分利用起来，达到实训过程的优化。

　　3、提倡教研组的教师多写质量高论文，期望论文质量达到能发表的水准。

　　四、大力开展教研组内公开课，加强教学反思

　　改变公开课的“表演”性质，回归公开课的朴素性。计划本学期充分开展教研组内公开课活动，课后进行教研组评课，从中找出优点与不足，提高教学质量。

　　加强教学反思活动，开展教学后记、教学反思交流会，并请3-5位教师作发言。

　　五、开展组内理论课及实训课的教学流程探讨活动

　　一节课的成败，教师的课前备课至关重要。对于机电专业来讲，由于强调动手能力的培养，所以，课堂及实训当中的教师引领是主线，学生学多学少，学好学坏，与教师的课堂及实训的过程有着密不可分的关系。

　　本学期，计划利用三到五次的教研会，由教研组内的课堂教学优秀教师、技能竞赛的优秀辅导教师介绍备课的经验，有效引领课堂及实训的方法，提高教研组内教师的课堂驾驭水平，提高课堂的效率。

　　六、开展“灵活课堂教学”活动

　　机电的实训，是一种强调学生动手及协作能力培养的实训，从近几个学期的实训效果来看，单纯的规规整整的坐在固定座位上的实训效果并不如预期，要过到动手能力和协作能力的培养，有必要让学生动起来，不拘泥于一个小空间，让他们可以走动，可以互相讨论。这种教学方式，对于老师的课堂驾驭能力有着很高的要求，希望实训老师能在这个方面有所突破。

　　七、改革学生评价，对学生技能进行总体化评价(长期目标，本学期进行部分试点)

　　学生技能训练的评价，应以促进学生的发展为根本目的，体现满足社会发展的需要与个体发展需要的辩证统一，使评价过程成为促进发展和提高质量的过程。因此，学生技能训练的评价既要有统一要求，也要关注个体差异和对发展的不同需求，为学生有个性，有特色的发展提供空间和可能性。

　　学生技能训练评价计划采用“技能水平成绩+训练过程记录+评语”的.模式，改变期中或期末一考或两考定终身的评价方式。

　　1、方法的相结合

　　根据训练内容和训练目标，确定若干评价项目，确定评价标准和根据权重给予相应的分值，然后将学生安装的设备或制作的线路，按评价项目与评价的标准对比，给学生评定技能训练的成绩。成绩评定以预定的目标为参照标准，评价学生是否达到技能训练的目标。成绩评定能对学生的技能训练进行有效的控制，激励和督促学生对技能训练中存在的问题加以改进。

　　根据学生在技能训练过程中的表现，如工具的使用，元件和器材的选择，使用的操作方法和操作工艺等进行有针对性评价。充分肯定学生在技能训练过程中的表现的学习和劳动态度，实事求是和创新精神;同时，要找出学生在技能训练过程中存在的不足，指出改进的方法和措施。通过定性评价，让暂时落后的学生，看到自己的长处，看到自己的优势，增强学习的信心，不断克服自己技能上的缺陷，不断进步;让能完成训练任务，成绩比较好的同学看到自己的不足，鼓励他们改进操作方法和操作厂艺，吸取失败的教训，总结成功的经验，进一步提高自己的技能水平。

　　2、学生自评、小组评定与教师确认相结合

　　学生自评，就是让学生对照评价项目和评价标准，自己给自己评定成绩和给技能训练的表现写评语。鼓励学生积极参与技能训练的评价，是对学生的尊重、理解与关怀。学生自评，有助于了解学生在技能训练过程中的想法，防止教师对学生的误解：有助于分析学生在技能训练操作过程选择、操作不规范、不符合技术要求等问题的原因，寻求解决解决办法;有助于学生对自己的技能训练进行反思，鞭策自己向技能训练的目标前进。

　　小组评定，就是让全小组的学生一起，对该小组的每一个学生的产品进行评价，对照评价项目和评价标准，综合小组大多数同学的意见，给每一个学生评定技能训练的成绩。小组评定，有助于学生之间的相互交流，有助于学生从不同层面、不同角度认识问题，有助于学生全面、正确的认识和评价自己。

　　教师确认，就是教师根据学生的自评成绩，小组评定的成绩，对照评价项目和评价标准，给学生评定技能训练的成绩。教师对技能训练的目标、学生应使用的操作方法和工艺、对安全规程技术规程等有比学生更全面和深刻的了解。引导学生达成技能训练目标，指导学生掌握操作方法和工艺，熟悉安全和技术规程，是教师的责任。教师确认技能训练的成绩，是责任的体现，也有助于学生准确地认识自己。

　　3、技能训练过程的记录

　　学生在技能训练的过程中有许多不同的表现，有些表现是需要控制的，如违反安全操作规程、违反训练纪律、可能损坏仪器等;有些表现是需要鼓励的，如采用新工艺和新方法、对设备的安装或线路等制作提出新的看法或新的见解，对教师在教学中讲解的操作提出的疑问等。学生在技能训练中无时无刻不在向教师提供信息，为全面评价学生的技能训练，应注重学生在技能训练过程的表现。为使给定的技能训练成绩和评语被学生认同，为给学生技能的提高提出改进意见和对学生的发展指出方向，记录学生在技能训练中的主要表现是很有必要的。

　　学生在技能训练中如何选择元件、工具，对设备安装、维修或线路制作的看法，操作工艺和方法，完成技能训练任务的时间，安全操作情况故障的检查和判断等，应作为记录的内容。这些内容直接影响技能训练目标的达成，影响学生技能水平的提高，影响学生安全意识和文明生产意识的形成，因此应记录学生在技能训练中的这些表现。

电教组工作计划6

　　我们的计划分四个方面，一是信息技术，二是劳动技术，三是心理教育，四是电化教育。

　　信息技术是王学军、徐永辉、王坤三位教师担任，本学期的教材是“多媒体应用技术”，教会学生将多媒体技术应用到日常的学习和生活中。教学中采用自主学习和探究学习方式，以培养学生的自我学习和作的能力。

　　教学中要求三位老师要很抓课堂纪律，课堂上要严格监管，加强巡视，严禁学生上网玩游戏、聊天、浏览不健康的网站等。为了防止学生逃课，每节课要注意清点人数，问清没来上课的原因，与班主任及时沟通。

　　5月份完成国家“十一五”规划重点课题的子课题《一对一数字环境与各学科整合的问题与对策的研究》的结题报告，到省教育学院参加结题报告会。

　　劳技课本学期有卢军老师担任，为了培养学生的'技术创新能力，提高学生的学习兴趣，她在中央电视台网站上下载了《科学探密》、《机器人大赛》、《技术创新》等视频，上课时播放给学生观看，再结合我国科技发展实际对学生进技术创新教育。利用课余时间制做了大量的教具，结合实际进行教学。

　　心理教育课，本学期由丁香玲老师调走，三个学年的教学任务由黄薇薇、赵丽两个人但任，同时还分别担任各自学年学生的心理咨询服务。今年还承接了一个省级课题《学校心理服务体系构建的行动研究》。教学中他们主要采用灵活多变的授课方式，与心理教育与各种活动中。在活动中帮助学生缓解压力、平稳心态。并分析学生的气质、性格方面的特点，培养学生良好的气质和建全的性格，以利于学生在学习和生活中更好的与人沟通。

　　电教工作的宗旨是为一线教学服务，为了提供高质量的服务，适应不断升级的软、硬件的变化。我们的首要任务就是加强业务学习，以丰富自己的理论知识和业务水平，以便更好地为一线教师服务。同时重点要做好以下四面工作，一是为一线教师提供多媒体技术支持。包括课件制作、设备使用等。二是电教设备维护和维修，特别是教室内的多媒体综端。三是校园网的维护，保证校园网的畅通。四是做好网站的建设和维护工作。本学期教研组组会安排：

　　9月10日讨论本学期学校工作计划，制定本组工作计划。

　　9月24日《如何上好一堂心理课》--丁香凌

　　10月8日《普通高中信息技术课程目标的教学研究》--王学军

　　10月22日《美国、香港中小学数字化校园与支持服务体系现状》--张江

　　11月5日《如何与判逆期的学生打交道--》赵丽

　　11月19日《教学设计序列模型对网络课程设计的启示》--王坤

　　12月10日《通用技术课程的网络化教学》--徐永辉

　　12月24日《发现未知的自己》--黄薇薇

电教组工作计划7

　　本学期我校电教处工作将围绕学校的中心工作教育教学开展，以创建和服务为主线。

　　二、主要工作：（一）创建工作

　　创建是电教处本学期的工作中心，要树立发展意识、品牌意识、改革意识，用现代教育理念推动学校现代教育技术实验，加强信息化校园建设、管理、应用，为教育教学提供设备、技术、信息、资源支持，发挥设备优势，为学生的学习成长服务，促使学校的电教工作快速和谐发展。

　　1.建立健全学校电教工作领导小组，明确职责，责任到人。（见附件一）2.完善各项规章制度。我校电教处是本学期刚成立的处室，在学校力求规范的指引下，迫切需要结合实际，制定和完善各项规章制度，规范学校电教设备的维修程序、规范学校的电教设备借用程序。

　　3.规范并加强电教设备、网络教室、多媒体教室的使用管理与维护。对现有电教设备进行普查，发现故障和问题，及时组织维修，规范新进电教设备的建设与维修。进一步规范电教设备出入库及报废手续，及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。做好教师电教设备借还登记，做好使用情况、问题的'记录。对学校各办公室、多媒体教室、及其他处室电教设备加强管理，做到专人负责维护和保养，提高现有设备的使用效率，保证设备的安全性与完好率。管理好学生机房，提高机房设备的使用率，充分发挥其作用，同时保证设备的完好，并做好机房的卫生工作，及时锁门、断电源，保证财产安全。学期即将结束时，电教处将及时组织电教人员对校内电教设备进行了全面检查及统计。电教人员要详细检查多媒体室、微机室、领导办公室、教师办公室和班级教室，对于电脑及相关设备的使用情况、维修情况、后续处理措施等相关内容及时记录在案，对各科室新增加的电教设备要仔细核对品牌、型号和数量及现在使用情况，同时明确责任人，使学校管理工作做到精细化、制度化和科学化。

　　4.加强实验室、仪器室的建设和管理，加强实验教学的管理。

　　5.努力创设外出学习和交流的机会。现在电教人员的业务水平还有待于进一步提高，通过外出学习和交流的机会，可以促使我校电教人员的业务水平进一步提高，更好地为我校的师生提供更优质的服务。

　　（二）服务工作

　　服务是电教处的常规工作和重点工作，要积极、主动为教育教学提供平台，积极推进高效课堂。

　　1.定时检查维修设备，确保网络畅通，设备完好。2.作好新设备、新技术的配置和应用服务。

　　3.加强学科配套教学软件建设，建立学科资源库，制作教学、参赛课件。4.加强教师信息技术应用培训，提高教师信息技术素养。

　　5.提供现代教育理念、教育教学信息，为教学改革、教师发展提供理论、信息支持，开设课题实验网站。

　　6.拍摄、制作、展示学校各项活动情况，及时整理图片、视频等资料。（三）加强常规管理

　　1.教师个人电教常规：每位老师要能熟练使用“班班通”设备，应用到日常教学中，做好维护工作，并及时进行使用登记；每位老师要熟练使用互联网，每月上传1条，下载2条省基础教育资源网资源；文化课老师（语文、数学、英语）每月至少上好一节多媒体应用课。

　　2.教研组电教常规：各教研组每学期至少开展2次多媒体应用课教研活动，协助电教处对教师进行相关培训。

　　（四）加强课题研究管理1.提高认识，转变观念。

　　提高课题研究教师的思想认识，使他们能够从心里赞成课题研究，愿意课题研究，这是做好课题研究的基础和前提，也是做好这项工作的最为关键的一环。为此，学校组织课题实验教师及辅助课题研究的其他全体教师集中进行了座谈和理论学习，通过学习和座谈，使全体教师更加深刻地认识了课题研究的深远意义以及课题研究的紧迫性，同时也明确了自己肩上的重任，从内心接受了课题研究，认同了课题研究。这样，就为我校能够顺利地实施课题研究打下了比较坚实的思想基础。

　　2.加强实验教师的理论学习。

　　按照课题研究方案，采取集中学习与自主学习相结合，认真学习了教育学、心理学原理；新课程标准等一系列理论知识，理论学习为课题研究奠定了良好的基础。

　　3．以数学为基础，向多学科跨越。

　　本课题申报时是以数学学科为主，但减负是全体教师共同的话题，要各科教师共同努力，20xx年我校课题组将以数学为基础，向多学科跨越。为方便课题组成员之间的交流，课题组开通了QQ群（xxxxxxx），进行任务的布置和资源共享。

　　4．积极参加总课题各项活动。三、措施保障：

　　1．完善电教处工作人员管理机制，每月汇总工作完成情况，上报主管领导。2．电教处工作人员明确分工，协同合作，共同完成各项工作。

　　3．电教处工作人员要加强学习，提高服务技能。

　　4．细化、量化工作人员任务、职责，提高服务意识和热情。5．加强与上级部门联系，在主管校长的领导下完成各项工作。

电教组工作计划8

　　一、指导思想

　　以《xx中学20xx-20xx学年第二学期工作要点》为指导，以学校电教设备维护和信息技术教学为工作重点，以培训学生信息素养为抓手，为扎实推进学校教育信息化进程作出应用的贡献。

　　二、主要工作及思路

　　(一)抓好信息技术课程教学和研究工作

　　1、组织好本组教师的政治理论学习及继续教育学习;

　　2、全面完成本学期信息技术课程教学常规工作;

　　3、认真评价并报送学生信息技术课程学分;

　　4、组织本组教师开展集体备课，充分发挥集体智慧;

　　5、抓好高二年级信息技术课程的复习工作，4月份协助教务处组织本学科的学业水平考试。

　　(二)规范学校电教设备的管理和维护

　　1、加强现有电教设备管理力度，定期检查维护，发现重大问题，及时上报学校处理。

　　2、加强学校网站建设管理工作，学校网站是学校对外展示学校办学成果和宣传学校的一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个阵地之一。充分发挥学校网站的功能和作用全面宣传学校。

　　随着经济的`发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。我们将根据学校情况，增加设备，有序推进校园网建设。

　　三、其它工作

　　1、协助其它学科教研组搞好本学期优质课的课件制作、录像课的摄制编辑工作;

　　2、搞好学生篮球运动会等活动的摄影摄像工作;

　　3、协助学校搞好20xx年招生宣传工作;

　　4、与教务处共同完成好本学期各类测评的阅卷工作。

　　5、今年是校庆年，协助校庆办完成校庆相关资料的收集工作。

电教组工作计划9

　　一、指导思想

　　围绕教育局工作计划，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。

　　二、常规工作：

　　1、定期对学校各终端设备（计算机、投影仪、视频展台、音箱等）、专用教室、校园广播、校园网等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态。

　　2、认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。

　　3、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，当好学校的管家

　　4、加强资源建设，采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。

　　5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理、登记工作。

　　6、树立主动服务意识，到教学一线征求教师意见，随时改变工作方法，配合教师开展教学研究活动，为教师使用电教手段（使用课件、录象、录音、图片）提供指导与帮助，不断满足教师教学需要。

　　三、重点工作

　　1、加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。

　　（1）确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

　　（2）开展学科整合研究，探索学科整合规律。在百兆校园网建成后，学校计划出一节信息技术与学科整合课的录像课，初步摸索信息技术与学科整合的教学模式。

　　（3）加强学生信息技术兴趣小组的辅导，为参加中小学生电脑技术比赛做好准备。

　　2、继续完善校园网的建设，挖掘校园网的功能，通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

　　（1）调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

　　（2）对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上发布教研信息，形成教研探讨与学习的氛围，充实校园网内容。

　　3、继续加强班级博客的.建设工作。

　　（1）抓好班主任队伍，进行班主任培训，培养班主任有敏锐的洞察力，抓住时机利用博客对班级活动进行宣传。

　　（2）加大各班学生博客管理员的培训力度，除了技术层面上培训外，同时与学校的拓展课堂活动结合，加强新闻宣传方面的培训，使学生能够协助老师工作，发挥班级博客的宣传导向作用。

　　4、演播室工作

　　进一步加强“星光”演播室工作，围绕学校的中心工作，开展以小记者、小主持人为活动载体的广播室工作，使学生会写稿、会采访、会播音，逐步学习如何开展新闻评论，做到每月都有学生自己主持和参加的节目播出。演播室工作要同学校各项活动有机结合，开展集知识性、趣味性、教育性为一体的活动，寓教育于活动之中，使演播室成为学生了解学校、宣传学校的一个窗口。

　　5、师培工作

　　（1）新的电教设备到位后，组织相关负责的教师熟悉新设备的使用，通过这种自训的方式，提升业务能力。

　　（2）教师在使用电脑过程中经常由于一些软件问题而导致无法工作，学校将采用组织教师集中攻关和寻求外援的方式，解决问题。然后采取层层传达解决方法，培训教师操作技巧。

电教组工作计划10

　　一、指导思想：

　　围绕学校、教学处的工作计划，以“全面、优质、生态”为办学理念，结合学校教学工作的实际情况，聚焦减负增效，“关注核心素养，加强单元计划”，开展教学常规管理与主题研究，促进学校信息化教学与管理工作的全面优质高效地开展。

　　二、具体工作重点：

　　1、根据学校教学处的课程计划和安排，有计划，有小结，突出中心、加强理论学习，围绕上海市新的中考改革方案要求与实施计划，有重点地开展一系列常规的教学工作。根据“学情状况，关注核心素养”开展有效教学，促进学生德智体美劳全面发展，促进学生创新意识的培养。

　　2、进一步落实课改理念，组织教师深入学习《关于加强中小学信息技术课程建设的指导意见》，落实学生信息素养与综合能力的提升，培养初中阶段“增强学生的信息意识，了解信息技术的发展及其对社会的影响”。切实加强初中信息科技学科的探究与课程改革力度，探索基于概念化教学环境下的教学模式和教学方法的转变。认真研究中学信息技术教育必须以提升学生的信息素养为核心任务，把培养学生的信息意识，提升学生的信息能力，规范学生的信息道德作为重点融入到课堂教学中去。

　　3、认真参加区小微“备课组”的活动和教研活动。扎实有效的开展课堂教学教研，围绕“单元计划设计”的.整体工作思路，开展主题研修等教研活动，提升教学能力。认真备课，认真教学。

　　在正常完成常规教学工作之余，配合学校利用校外资源开设形式多样的拓展性、探究性课程的研修，满足不同学生的知识需求和探索心里。

　　4、加强业务能力研究和专业技术能力的学习，提高教师的专业技术和业务水准，促进教师的工作能力和服务意识，鼓励组内教师跨不同管理部门，跨业务的多方位的专业能力的培养和服务工作的多样性。

　　5、努力做好教育教学服务的保障工作

　　认真做好学校电教，网络，设备的日常技术管理与保障工作，做好教室多媒体设备、计算机房、学校电视台、电子阅览室、录播室、移动课堂的作用，加强管理，合理配置，为日常教学和学校管理做好时间和空间上的保障工作。

　　加强学校网络机房设备的使用维护和管理，做到发现问题及时维修与更换，确保网络线路的畅通与教学设备的正常使用，确保人身、信息和财产的安全，以保障教育教学工作的正常运行。

　　以上是信息电教组新学期的工作计划，我们希望能够在新的一学期中，有所作为、有所进步，进一步协助推进学校的信息化工作，为学校的教育教学工作做出应有的贡献。

　　教研组研修活动计划安排：

　　第一次活动内容：

　　明确教研组工作职责，商讨新学期工作计划与安排，明确“关注核心素养，加强单元计划”的主题讨论，确立中学信息科技单元计划设计的总思路。

　　第二次活动内容：

　　对“中学信息科技单元计划指南”进行主题研修，认真研读中学信息科技单元计划指南并加以讨论。

　　第三次活动内容：

　　探讨“单元计划”的实施情况，针对存在的问题开展讨论，并对教学情况进行通报与交流。

　　第四次活动内容：

　　小结学期的工作情况与得失，针对本学期主题研修的状况进行分析。

电教组工作计划11

　　指导思想：

　　具体工作：

　　三月份：

　　１．制定计划，布置工作。

　　２．打扫多媒体网络教室，给师生一个干净舒适的学习环境。

　　３．组织学校师生开展电脑制作活动，参加“讯飞杯”比赛。

　　４．对全校四十岁以下的教师进行制作教育博客的培训。

　　四月份：

　　１．积极参加小学信息技术教师“三定备课”活动。

　　２．配合区电教馆，做好搭建信息技术网络教研平台的`工作。

　　五月份：

　　１．组织有关教师参加市级小学信息技术教师教研活动。

　　２．组织有关教师参加“易语言”课题研究的培训。

　　六月份：

　　１．组队参加区小学生信息学编程竞赛。

　　２．总结、反思本学期工作。

　　３．组织教师参加区教师教育博客竞赛。

电教组工作计划12

　　一、指导思想：

　　以市教研室和学校教导处工作计划为指导，贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，把课程改革作为教研工作中心，加强教育教学理论学习和课题研究，整体提高本组的教学质量和科研水平。

　　二、工作重点：

　　1、隔周进行一次教研组活动，每次都进行专题学习和专题讨论：具体是课堂新授的引入、课堂的有效提问、实验的改进、和提高复习课的有效性。

　　2、完善课题研究的过程性材料

　　3、针对中考的新变化，重视实验的教学。

　　三、主要工作：

　　1、课题研究具体实施，初步完成与本学期教学内容相关的课题研究的清单，实施的步骤，成果的整理，形成书面材料。

　　2、加强教研组建设，做好开课、听课和评课工作，做好师徒结对工作，尽快提高青年教师的教学业务水平。

　　3、做好物理实验室和电脑室的台帐资料。

　　4、根据校统一安排，精心备课，上好校本课程，七年级《物理实验技能》必修和八年级的《家庭电工》选修。

　　5、九年级在重教学效果的基础上，加紧完成教学任务，精心组织复习，使学生把所学知识系统化和网络化，力争在中考中取得好成绩;八年级上好每节课，由于本学期知识的难度和知识的应用明显增加，学生会出现较严重的两极分化，为此在教学过程中，精心备课，同时关注每位学生，及时排解学生学习过程中的难点，加强课后的`辅导工作，尽可能的减少两极分化。

　　四、月工作安排：

　　二月份：参加市八、九年级期初物理教研活动，和信息技术的教研活动，明确本学期市主要学科工作，进行教研组活动，讨论并制订本学期教研组工作计划，组内开课、听课、评课开始，课题研究开始进行。完成个人本学期教学工作的制订。

　　三月份：检查教学常规的落实，讨论课题研究的相关情况，完成校本课程的开发和教学任务，继续进行组内的开课、听课和评课，提高课堂教学效果，完成九年级新课结束考试前的教学任务和复习工作。各类台帐的整理。

　　四月份：做好九年级物理的复习工作，完成期中考试前的教学任务，做好期中复习工作，期中考试，做好试卷的分析工作，为下面更好的教学提供方法和措施，常规工作的认真完成，继续开展组内的相互间的听课、评课工作。

　　五月份：继续课题研究的相关工作，搜集整理相关资料;教学进度汇报，教学常规的落实，实验考查。

　　六月份：九年级中考，八年级抓紧教学，完成教学任务并做好期末复习工作，期末考试，个人的各类资料的整理和完成。

电教组工作计划13

　　一、指导思想：

　　全面贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以新课程为导向，结合远程教育设备资源应用和远程研修，以教材使用过程中面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，以课堂为阵地，以研究和解决教师教育教学中的实际问题、结合和提高升学经验为重点，努力实现我校“提高教学质量、促进学生发展”的奋斗目标。

　　二、重点工作及设施：

　　1、开展利用设备资源备课教研活动

　　这是我校这学期的主要教学研究形式，具体操作分为两个环节：

　　（1）上课教师确定好内容后，先查找相关资源，认真备课，写出教学设计，然后在校内上公开课，学校领导及同学科或同年段教师参加，课后教者进行反思，听课人进行评课，提出教学中的不足，应用方面的问题，然后备课修改。

　　（2）准备好后在全镇上公开课，镇领导及同年级教师听课，课后教者进行反思，听课人进行评课，提出教学中的优点及不足。本学期要求每位教师写出一篇应用方面的`心得体会以及经验材料。

　　2、网络教研。以网络教研为重点，结合20xx小学教师远程研修组织教师参加网络教研，借助网络优势，推进网络教研工作的深入发展，引导教师自主成长。定期开展校内网络教研活动。

　　本学期还要通过问卷调查及实地研究，归纳出下一步校本教研的专题，使我镇的校本教研与“校本”两个字结合的更加紧密，更有针对性。

　　三、各科研究专题：

　　设备资源应用的方法、效果研究

　　四、具体要求：

　　1、在教研活动中必须使用教学设备及资源进行辅助教学，提高教师应用现代化设备的能力。

　　2、及时检查二次备课及教材批注书写情况，并对教师进行评价。

　　总之，开展教研提升教师素质，推动学校发展已势在必行，希望各校教师认真按教研计划进行个人集体研究，提高校本教研质量，使我校教研工作再上一个新台阶。

电教组工作计划14

　　一、指导思想：

　　本学期我校电教处工作将围绕学校的中心工作教育教学开展，以创建和服务为主线。

　　二、主要工作：

　　（一）创建工作

　　1.建立健全学校电教工作领导小组，明确职责，责任到人（见附件一）

　　2.完善各项规章制度。我校电教处是本学期刚成立的处室，在学校力求规范的指引下，迫切需要结合实际，制定和完善各项规章制度，规范学校电教设备的维修程序、规范学校的电教设备借用程序。

电教组工作计划15

　　又一个新学期开始了，为了圆满完成本学期学校交给的各项任务,本人现制定学期工作计划：

　　教学工作

　　本学期我继续担任五年级的《科学》课的教学工作。我要认真学习新的科学课程标准，紧紧抓住教学中的每一个环节，使课堂教学扎实有效。详细写出高效的课时教案。重视学生的探索过程，发挥学生的主体意识，让学生学会自主探索，自觉发展。引导学生最大限度地参与教学过程，充分展示知识的发生、发展、形成过程，每堂课要留出一部分时间针对不同的学生进行具体指导。实验课一定要以学生为主，让他们在实验中自主探索得出结论或结果。作业要全批全改，批改中对有问题的作业要面批。致力于推进课堂教学改革，探索适合现代学生特点的教学模式。

　　本学期我要继续运用多媒体教室的特殊功能为学生解决疑点难点问题，让学生学得有兴趣，也让多媒体教室发挥它的最大优势。

　　电教工作

　　本学期，我们电教组要围绕学校总体计划开展电教工作。加强现代教育技术的培训，不断增强运用现代教育技术开展教学的意识和水平。利用好现有的信息化基础设施，做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。使学校的'现代教育技术有新的突破与发展。具体工作任务如下：

　　1.和电教组成员一起认真学习现代教育技术，在校内形成一个良好的学习氛围，提高教师应用现代教育技术的能力，努力改变原来的教师自己备课别人做课件现象。

　　2.本学期要继续督促全校各科教师学习多媒体技术，努力上好多媒体课，让多媒体教室发挥它应有的作用。

　　3.做好学校电教硬件的维护工作，保证设备的完好率。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护电教设备。做好多媒体教室的管理工作，使用情况有记录。

　　4.整理软件资源，健全管理制度，使软件不流失、不损坏。做好重要资料的备份工作。

　　5.文化活动月和“六·一”文艺汇演也是本学期必不可少的重要工作，各班的节目排练、音乐制作以及汇演准备等，都需要我们电教成员付出努力。

　　6.配合教导处开展教学研究活动，不管是骨干教师、学科带头人、教学能手的示范课，还是青年教师的公开课，都要为教师做课件提供指导与帮助。为我们学校的教学工作再创佳绩。

　　7.本学期配合教导处有关人员继续做好网络电子教案工作，帮助老师解决上网以及编写教案中遇到的困难和问题。让我校所有教师都能顺利完成本学期的教案编写、利用网络进行教育教学研究等任务。

　　8.做好校园广播系统的维护工作，及时按学校的要求调整作息时间。

　　9.每周一的升旗仪式也是全校的重要工作之一，我们要做到音响设施完好无故障，保证升旗仪式顺利进行。