体育教研组工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的体育教研组工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育教研组工作总结1
本学期体育备课组坚持“健康第一”的指导思想,在学校的领导下,按学校的部署实施体育课程,通过体育课程的学习,使学生在身体健康,心理健康和社会适应方面得到发展,回顾本学期,备课组做了下列几项工作：
一、加强学习,转变观念,提高水平
新的体育课程可借鉴的经验不多,这就要求教师要学习新的课程标准,深刻领会课程的理念,确实转变思想观念和教学观念.为此,备课组制定了理论学习的具体内容,如学习体育课程的基本理念,教师教学方式和学生学习方式的变化等，同时按学校的部署,实施体育课程。实施体育课程是一件全新的工作,我们大致分三个阶段实施：
1、前期准备阶段此阶段主要制定课程的实施方案,具体内容包括有:课程必修和选修教学内容的开设;教学进度表(含必修和选修内容)和备课组活动计划及行事历表,备课组老师人手一份,使备课组的各项工作做到条理清晰,有章可循,内容充实.其次是对学生的填报情况进行分类统计,提出调整的方案.通过家长回条,了解学生的身体健康状况,对身体原因不能参加体育运动的学生另行安排学习内容,严禁他们下水游泳,杜绝可预见的安全隐患。
2、中期过度阶段
从第三周选项表收回后,选项开课的前期工作一直就没有停止.
我们就以上必修课为主,统一学习的要求和进度,并结合选修课的内容进行各种教与学的探讨.同时广泛征求各班学生选项学习的意见和建议,使选修课的实施方案内容更加充实可行,为课程的实施打下良好的基础。
3、后期实施阶段
实施选修课程是要随时解决课程实施过程中遇到的各种困难和问题.我们感到高兴的.是,备课组的教师相互团结,共同努力,出谋献策,协调解决.如周亚明老师能主动协助管理场地器材员工布置好乒乓球台;课程实施过程中遇到场地,器材等问题能及时建议学校解决;小组学习器材,场地分配问题;选修项目的考核没有规定的标准模式,如何设置考核的内容和标准问题.总之,在教学中遇到的问题随时招集商讨解决的办法,使选修课程得到顺利的实施.
二、注重选修课程教学,提高教学质量
体育课程强调以学生发展为中心,改革课程的教学方式和学生的学习方式.在教学方面要改变灌输式教学方法,重视提高学生自主学习,合作,探究的能力,确立学生的主体地位.备课组的老师能利用课余时间进行学习,老师们参加听课的次数较前多了,集体备课也认真多了,使体育教学质量有明显的提高.例如在改革课的结构和组织形式中,初步探索“准备运动——基本技术技能学习、小组教学比赛”的模式(形式)方面做了有益的尝试,并取得了初步的效果.选修课程在转变学生学习方式方面,以教师提供的学习内容为载体,以学习小组为单位,根据学生的学习基础水平,能力,灵活选择学习的内容,进行自主,合作,探索式的学习,普遍受到学生的欢迎,较好地培养了学生学习的能力,体现了学生的主体地位.本学期的对外体育公开课受到外校同行的一致好评。
三、存在的问题和不足
本学期体育课程虽然顺利开展,但也存在问题与不足,主要有下列几点:
1、一名教师同时任多个个选项的教学,有顾此失彼的情况出现.个别班学生选项学习人数的调整还存在不合理的现象;
2、教师的教学和教研水平有待提高。
体育教研组工作总结2
随着新课程改革的全面推进，学校办学档次的不断提升，我们英语组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。下面对本学期的工做总结如下：
一、积极开展教育教学研究活动 提高教育教学质量
1、学习英语教学方法与理论，提升教学素质。我们英语教研组以素质教育和学生的发展为根本宗旨，以培养学生的综合能力为目的，根据外语学习的规律和我国目前外语教学发展的现状与需求，并在继承我国以往英语课程改革成绩的基础上，积极创新，力求从英语教学的目的、目标、观念、内容、实施、策略、手段、评价等各方面进行具体落实。以英语新课标的目标为具体要求，努力实现课程整合；强调全面发展，强调培养创新能力，强调为学生的终身学习奠定基础；重视学生语言习惯和语言技能的培养，突出学生综合语言能力的培养；切实提高英语教研组各教师的英语教研教学水平，提高我校的英语教学质量，激发学生对英语的兴趣，提高学生的英语素质，开发学生再学习的能力。
2、认真开展教研活动，相互学习，相互探讨。本学期我们教研组的所有老师都积极认真地参加了各种英语教研活动，在活动中认真学习新的英语教学要求和标准以及其他教师的优点和教学亮点等。在校内，我们英语教研组也按照学校的要求和教学的需要认真开展教学讨论活动，老师们相互交流教学心得，共同商量解决教学疑难，特别是在准备教研课的时候，集集体的智慧以提高每堂英语教研课的质量。在这个学期中，我们教研组成员都完成了学校规定的教研课任务，另外，还有两位新进老师分别承担了新进教师展示课的任务，每位老师的教研课都进行了精心的准备，取得了一定的提高，充分展示了教师的教学技能与技巧，组内教师都能认真进行相互听课和评课，积极发表自己的观点，团结合作，教学氛围较好。
二、认真开展师生英语培训活动 提高全校师生的英语水平
学生活动
结合学校的学生综合竞赛，我们英语教研组积极辅导学生，作好充分准备。
1 以课堂教学为渠道，提高学生的语言技能。
所谓语言技能，就是指学生的“听、说、读、写”的能力。英语教学是一项系统工程，而小学英语教学就是其中的基础工程，其重要性可想而知。就小学生来说，他们将从低层次的模仿，发展到高层次的认知。为此，全体教研组教师为提高学生的能力和素质，在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语“听、说、读、写”的训练。
多听，发展学生的语言技能。
实践证明，听力好的学生语感强，对语言现象反应快，对记忆的内容印象深刻。因此，在平时的教学中各位教师注重各种形式的'听力训练。如：坚持英语课堂用语训练，培养、提高学生听力；加强听音练习的训练，使学生反复巩固所学内容。
多讲，增强学生的英语语感。
小学生好新奇、兴趣多，怕羞感及心理障碍少。在这个时期各位教师组织多种形式的说话练习，引导学生大胆开口，说好英语。如：创设良好的语言环境，使学生养成良好的英语会话习惯；进行简单的口译练习，使学生不断温故而知新；组织学生英语对话，提高学生的会话能力；要求学生背诵学过的句型，使学生在掌握重点句型的同时，增强英语语感。
多读，打好学生的语音基础。
语音是语言教学的基础。语音教学是整个英语教学中的起始阶段，是比较重要的第一关。如果读音不准甚至读错，将直接影响学生开口会话，影响学生“听说读写”四项技能的发展。因此各位教师平时坚持做到：认真对待泛读，指导学生发准每个音；全面负责，把好语音关；重视绕口令的运用；在高年级词汇教学时渗透音标教学，让学生多拼读音标，正确掌握发音。
多写，提高学生的书写能力。
小学英语的教学要求之一就是要打好语音、书写基础。各位教师在平时较注重指导正确的书写规范，训练学生从抄写字母、单词向抄写句子、课文过渡，提高他们的书写能力。
2 以课外活动为载体，发展学生的综合能力。
英语素质教育就是在英语教学中实施素质教育，通过英语学科知识的传授来提高学生各方面的素质和能力。因此，教师在课堂教学之外，在各种课外活动中有意识地提高学生的综合能力是相当有必要的。
在口语交际中，拓展学生的人文知识。
语言作为交际工具，离不开一个国家特定的文化背景知识和生活经验。因此，在口语交际活动当中，向学生传授所学语言国家的政治制度和社会文化、风俗习惯和生活经验、历史故事和地理知识、传统宗教和传统节日。这样学生才能理解语言材料及表述的内容，才能正确表达思想，并在无形中拓展了自己的人文知识。
2.在歌曲教学中，提高学生的文化素质。
在课外活动中，老师总是想方设法地教唱一些国外流行比较广泛、影响较大的歌曲。学习歌曲之前，向学生讲述当时的历史、人文知识，有利于提高学生的文化素质。
三。以教师为主导，促进学生主动发展。
素质教育所具有的主体性特征，就是要求我们的课堂教学要在尊重学生的主体地位的前提下，充分发挥教师的主导作用，达到学生主动发展的目的。
本学期我们将教师的培训活动和学生的学习活动相结合，提高教师的英语素质，也为学生学习活动的开展奠定基础，提供保障，同时进一步扩展教师的英语知识面。
我们的工作取得了一定的成效，但是还存在很大的不足，比如：教学讨论和研究活动还不够深化，可以向更深一步发展；学生学习活动的形式显得比较单一；教师培训还缺乏一定的系统性等。下学期我们会尽量改善我们的工作，争取取得更好的工作实效。
体育教研组工作总结3
一、认真学习，不断提高理论水平和业务力气。
认真学习了新课程标准和学校《体育与健康》教材；认真钻研教材，研讨训练教学方式和手段；学习先进的教学理念；结合校情制订了切实可行的教学方案。
二、强化平安措施，重视安全训练。
针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素，体育组制订了体育老师场地器材支配表，体育老师出操平安值勤表，从思想上组织上确保平安措施责任到人。教学过程中杜绝安全事故的发生。
三、留意体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。
体育教学方面连续以”健康第一”为指导思想，以”安全训练”，”常规训练”为目标，在体育教学中培育同学自主熬炼的思想意识，进展同学的身体素养，促进同学各机能的全面进展。认真备课、上好每一节课；备课组活动开展正常，集体备课时发言主动，共同探讨教材教法，集思广益。细心组织同学进行体育锻炼和各种身体练习；充分发挥每一个同学的特长。
利用雨雪天用室内课的形式向同学集中传授体育理论学问和卫生保健学问；课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全训练、留意培育同学的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。初三体育教学成果稳居全县前列。
四、主动落实”阳光体育”制度，做好”大课间”活动的各项工作。
我校地少人多，场地器材配备不足，生均体育资源少，在这种状况下体育组在校长室，教务处的指导下因地制宜，依据我校实际状况大力开展同学”阳光体育”活动确保同学每天熬炼一小时得到顺当进行，”大课间”活动有方案，有过程，有活动记载和总结。
五、做好《同学体质数据》的测验和上报工作。
六、组织老师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。
全体老师主动开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换看法共同提高教学水平。加强老师的自我学习努力提高自身业务素养和专业水平，上学期体育组老师都完成了自我研修。
七、主动参预各种教研活动和角逐。
4月份我组主动响应组织参预了高淳县学校体育老师优质课角逐，何勇，赵育红老师分别获一等奖和二等奖。
回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在劳碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的确定，我们的工作得到了上级主管部门的'赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了熬炼，使师生们能在紧急的学习工作之中得到熬炼、得到欢快、我们的辛苦是值得的。
体育教研组工作总结4
时光飞逝，岁月如烟。转眼间，一学期教学又圆满地结束了。在学校领导的关心下，在本组7位体育教师的共同努力以及班主任和全校老师的积极配合下，我校的体育教研工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。为了使今后体育工作更好的开展，特作以下总结：
一、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例
我们认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，我们认真研究新课程标准，刻苦钻研教材，加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平。我们严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。这样，我们的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。我们选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来，我们的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
二、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间
广播操是学校体育工作的重要组成部分，也是我校一大特色。广播操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现。小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过广播操既达到锻炼身体的目的，也能培养学生的整体意识和集体主义观念。我们利用早操时间、体育课的准备活动时间集体纠正广播操，并通过流动红旗评比和各年级的广播操比赛，促进广播操水平。在本学期的杨浦区中小学生广播操比赛中，我们荣获一等奖。
课间大活动的安排中，我们也是集全校师生之力，在安排场地、器材时广泛听取意见。我们觉得，课间大活动的主人是学生，所以最有发言权的是他们。只有得到学生们的'认可，课间大活动才是实事，才能体现学生的勃勃生机。上半年，我们向全区做了课间大活动的展示，XXX和XXX两位老师进行了公开展示，受到了同仁们的一致好评。我们认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，全面促进学生的身体素质和运动能力的提高。
在本学期中，体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分。我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天傍晚组织学生进行训练。具体安排如下：金峰、XXX老师负责羽毛球队训练；XXX、XXX老师负责XXX训练；XXX、XXX负责XXX的训练；XXX、XXX、XXX老师负责男、女排的训练；XXX、XXX老师负责国际象棋的训练；XXX、XXX、XXX、XXX负责XXX的训练；XXX、XXX老师负责蹦床队的训练；XXX老师负责足球队的训练。每位老师都有训练任务，同时还要组织学生参加比赛。通过比赛，极大地丰富了学生的课余生活内容，提高了全校学生进行各项锻炼的热情。同时，学校的排球、篮球、田径等运动水平也得到了明显的提高和促进。
在本学期中，我校体育组在领导及各位教师的共同努力下，体育业余训练工作开展顺利，取得了如下成绩：
1、20xx浙江省少年儿童蹦床、技巧锦标赛，个人第三名；
2、区阳光体育运动会中小学羽毛球比赛总团体第一名；
3、越城区中小学生阳光体育运动会校园足球邀请赛，男子甲组二等奖，男子乙组一等奖；
4、绍兴市小学生排球锦标赛，团体第一名；
5、区国际象棋锦标赛，团体第四名。此外，校本课程的教学、训练及活动展示都取得了很大的进步。
学校运动会也在大家的精心准备下成功进行了开幕式及运动会各项活动的开展，取得了很好的效果。
本学期，我教研组结合学校教学计划与工作的安排，认真落实了每一项工作任务。我们继续围绕以“以教师发展促学生成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三个平台来进行了学校体育工作。我们已经完成了体育工作的重点，其中包括深入研究学生与教材，扎实教研工作，提高课堂教学实效，进行了“一课三磨”活动。全体体育老师分别进行了说课、开课、评课活动。同时，我们也完成了国家体质达标锻炼和监测点校学生体质监测这两项工作。我们继续完善学校大课间、学校阳光体育活动，举行了第十三届体育节活动，提高了学生的兴趣，丰富活动了活动的内容，增强了学生的体质。
在未来的工作中，我们体育组决心在学校领导下，全体教师团结一致，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。
体育教研组工作总结5
光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，再创佳绩。
体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。
一、教研方面
踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质。本学期继续进行研究科研课题：《对中学生体质健康状况的研究》，进行阶段性整理，总结出阶段性成果。
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学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有计划、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。
三、群体活动
为保证学生每天一小时的`体育锻炼时间，全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈，给学生活动时间，锻炼的机会。
四、学习方面
积极组织体育组教师认真学习学校体育工作的有关文件和通知。具体有中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》;实施《国家学生体质健康标准》的通知。通过学习，全体教师明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的认识，坚定了日常体育工作的信心。本学期本组几名体育教师所撰写的论文均获奖。
五、改进措施
1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学期竞赛中取得成绩。
我相信在我们体育教研组六位同志的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成绩。
体育教研组工作总结6
本学期，体育组工作在校领导指导、关心、支持下，在体育组教师的共同努力下，切实抓好课堂教学和业余训练，积极开展班级体育特色建设系列活动，营造了浓厚的校园体育文化氛围，增强了师生的身体素质，使我部体育工作得到了长足的发展，现就本学期的体育教研、教学工作做如下总结：
一、组内建设
本学期，体育教研组全体人员认识统一，思想统一，目标明确。
每周三第二节课定期举行教研活动，学习氛围浓烈。每次教研活动做到有主题，有中心发言人，对体育教育教学改革进行热烈的研讨。教研组做到期初有计划，期中有记录，期末有总结；活动开展做到前有计划、方案，中有督促、记录，后有总结、表彰、存档。
二、教育教学
开学初，学校召开了专门的体育教师会议，将体育工作提到了全新的高度。我部体育教师积极响应，将会议精神落实到实处。
在教学中，能以《新课标》《新课改》的理念规范自己。平时认真学习体育教育教学理论，进行有目的、有计划的教学实践，扎扎实实上好每一节体育课。在组织教法、讲解示范、运动量的安排上，真正满足学生作为学习主体的需求，注重教学过程中小组合作学习的培养，促进高校课堂进一步推进，同时关注学生在课堂中富有创造性和差异性的真实发展历程。
教学工作进行总结和反思做到常态化，及时发现、解决问题。课堂教学较以往有了明显的改观；教师的积极性高了，牢骚话少了，同组老师相互听课、评课，讨论激烈，收获大，效果好。逐步认识和掌握《新课标》下体育教学新的规律，每位教师能根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，认真对教学工作进行检查、总结，不断提高自身的教育教学能力。
三、活动开展
1、课间操活动，体育组与各班主任积极配合，结合我部实际情况，狠抓队列队形，以班级为单位科学合理安排进退场秩序；认真组织大课间活动，做到有内容，有活动场地，有专人负责，对校园集体舞《嘿！加油》，《七彩阳光》广播操和英语校本操《Icanfly》等的动作进行规范教学，每位体育老师克服所教班级多，不怕烈日高温，不厌其烦的一遍又一遍的教授，努力使操的质量规范、整齐，使校园集体舞、广播操和英语校本操从入场到做操质量均质的飞跃，同时也向社会展示了我部学生的风采及学校的精神风貌。
2、10月30日前按时保质的完成了《国家学生体质健康标准》的所有测试和数据上报工作。由于数据上报工作要求高，上报过程中哪怕出现一位小数点的差错，都无法上报成功。我们四位体育教师克服学校人多，测试项目多，测试器材少，时间紧的实际情况，主动相互协调配合，提高器材的使用效率，上课测试，下课将数据输入电脑，保证了数据的准确性和有效性。
3、班级体育特色建设初见成效。从学生层面看，我部学生人手一根跳绳，保证了我部的跳绳特色；三、四年级的乒乓球特色精彩纷呈，五、六年级的篮球特色活动开展如火如荼。从教师层面看，努力贯彻“每天锻炼一小时，健康工作一辈子”精神，羽毛球、乒乓球运动在教师群体中每天均有呈现；且相应运动项目水平均达到国家二级运动员标准。
4、成功组织开展了玉潭中学小学部首届阳光运动会，从项目的设置到器材的准备，从学生的训练到正式比赛，体育组老师无一不到位，均亲力亲为。
四、训练比赛
开学初，体育组在校领导的指导下，成立了健美操、篮球和田径队。在训练过程中努力做好学生和家长的工作，使家长支持学生训练，使学生能够安心训练，尽量做到学习训练两不误。
健美操队在毛安雄老师的组织下，训练常抓不懈，其是我部重点打造的一项特色项目，如今，健美操在我校已形成了一定的气候。在国、省、市比赛中，连续五年获得三个一名和两个二名的好成绩。
篮球队在刘滔老师的有效组织、训练下，与城区兄弟学校经常进行友谊赛，并连续两年获得冠军。
田径队在刘湘和贺婷两位老师的训练下，成绩突飞猛进。在今年的县中小学生田径运动会中，刷新了玉潭中学小学部的历史，获得了县团体总分第五名的好成绩。
在长沙市校园集体舞评比活动中，体育组老师克服时间紧、任务重的压力，在短短的六天时间里，学生从陌生到熟悉，从依样画葫芦到随心所欲，从面无表情到阳光灿烂，无不体现了我们体育组教师的智慧和能力。最终，通过层层刷选、专家现场评分，获得小学组宁乡县唯一的一等奖。
五、存在问题
1、在训练工作中，教师应以周或以月为单位，对学生的'各项成绩进行测试，及时掌握训练动态，做到有的放矢，及时修正训练计划。
2、学生自觉参加体育锻炼的行为还有待提高，进一步合理利用学校体育器材，满足学生的体育活动需求。
3、教师在撰写论文、科研方面还需进一步努力，以制度规范教研活动。
六、下期思路
1、有计划、有目的地开展教研活动，发挥每位教师的特长，加强运动队的训练、管理工作，争取在各类竞赛中有所突破。
2、成立足球队，力争代表县参加市赛。
3、继续规范大课间活动，组织校园集体舞《嘿！加油》的班级比赛。
4、力促成立城区学校间篮球联赛，真正做到为学生着想，为学校发展贡献力量。
5、常抓班级体育特色建设，做到每年级每月有比赛活动；加强督促、督查。
一学期来，在校领导的关心下，体育组凝聚力增强了，教师的思想成熟了。虽然本学期有很多的收获，但我们还是要不断的总结，反思，争取在下学期有更大的作为，更大的突破。
体育教研组工作总结7
本学期体育教研组一如既往，在教研室、学校领导重视下，贯彻健康第一的指导思想，切实加强体育工作，全面贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发展学生个性，采取深化改革，探讨洋思教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量。
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量，并做到经常性的对教学工作进行检查、总结，及时发现问题解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好阳光体育活动工作，并参加了由区组织的阳光体育活动展演，获一等奖。体育组组织三个年级的学生进行了集体舞、立定跳远、仰卧起坐等项目的.测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺利进行，成绩优良。
四、认真完成区教育局体育局，在我校举办的运动会工作，顺利地完成了各项工作。
五、抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，使得运动员多人考取高等院校。
六、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。
七、存在问题：
1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。
2、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。
总之，教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。今后继续有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作工作。
体育教研组工作总结8
本学期，根据期初制定的工作计划及本着面向全体学生共同发展的指导思想，我们体育教研组的各项工作，在学校领导的关心重视下，以及全组教师共同努力配合下，较好的完成了各项任务，达到了预期的工作目标，并取得较理想的成绩。下面就本学期各项工作开展情况，以及所获得的成绩、存在不足作一回顾总结：
一、体育教学工作
1、抓好体育课堂教学，提高教学质量，是我们的首要任务及根本目标。为此，我们要求每位教师必须认真钻研教材，写好计划，备好课，进而认真努力的上好每堂实践课，避免体育课堂教学的不规范及随意性，以提高课堂教学的有效性。在教学中，教师能够根据教学对象的自身特点、特长及个别差异等实际情况，合理选择体育教学内容，科学安排运动负荷并体现因人而异、循序渐进原则。同时能利用现有的场地器材，采用较有针对性的方法、手段，多形式的组织方式，抓住重点、难点及学生的薄弱点，有的放矢的开展各项活动、练习；并能在练习过程中充分调动全体学生的兴趣及参与的积极性，保证了课堂教学任务的顺利完成。通过师生良好的配合，不同基础的学生身体各方面都得到了相应的发展，并促使了整体教学质量效果的提升。
2、按照学校及教务处的要求，根据新课程标准要求并结合传统体育教学方式，组织全组教师定期开展集体备课活动。通过共同探讨使教师进一步明确教材特点、教学目标、重点难点把握及所采用的教学方法。同时也根据现有的学生特点，学校现有场地器材等情况，使我们尽可能做到各年级班级在体育教学内容、项目设置、难度、评价等方面基本统一，从而保证了体育教学正常有序、公平公正的开展，使全体学生得到全面均衡的发展。
3、在教学过程中每位教师都能充分了解学生的现状、特点、薄弱点，并根据实际情况，面向全体学生，严格要求，合理安排教学内容，精心组织学生开展练习。通过教师的引导、调动及学生自身努力，学生整体的身体素质与活动能力得到相应的发展提高。
4、一学期来，通过师生间共同努力，较好的完成了体育教学任务。学生在愉悦身体活动过程中，既掌握了一定的体育知识、技术、技能，且也锻炼了身体，发展了素质、体能、活动能力，提高了健康水平。同时，在整个教学过程中，由于教师的认真组织，使活动开展都较顺利正常，本学期课堂无身体伤害事故出现。
二、抓好课外业余训练，努力完成市级体育竞赛任务
本学期，为了迎接并参加张店区体育节相关比赛，学校先后组建了校篮球队、排球队、足球队、跳绳队、毽子队、田径队。为了完成好各项参赛任务，取得好成绩，教研组相关教师能根据比赛规程要求，认真选拔队员，做好组队、报名及其它相关准备工作；同时，针对学生具体情况特点、认真制定训练计划，并利用课余及休息日时间认真组织开展训练工作，通过大家共同努力取得了一定的`成效。在已经结束的比赛中，女子排球获得全区第一，女子篮球获得全区第三。
三、组织开展校内各项小型体育竞赛活动
校园体育竞赛是校园文化建设的一个方面，也是培养学生积极向上、团结合作精神的一种有效手段，特别是疫情期间，通过体育锻炼，提高学生身体素质和免疫力，显得尤为重要。本学期利用元旦组织了全校的接力赛，不但活跃了校园文化，更重要的是让学生从单调的学习生活中得到呼吸新鲜空气的机会，以更饱满的状态投入到学习中去。
四、教科研、继续教育
1、全组教师能积极参加上级组织的教研活动及各项培训活动。本学期市级培训两次，区级培训三次。
2、认真参加上级组织的晒课活动及校内开展的展示课、青年教师赛课、开放周等各项活动。
3、根据学校安排，组织组内教师开展教研活动、业务学习，开展读书活动。组内大部分教师都能认真参加参与，通过研讨拓展了视野、丰富了知识信息、也为教学工作提供了支撑帮助。
五、做好学校体育常规工作
1、协助学校开展大课间跑操活动：根据校级领导的要求，全组成员积极参与并做好检查、督促、指导、点评工作。在校领导的重视下，班主任的管理下，体育教师的组织下，我校大课间活动的质量得到了一定程度提高和保持，学生的精神风貌得到提升整体效果良好。
2、全组教师能认真做好体育场地的维护及体育器材的使用保管，保证了体育教学、训练的正常开展，一学期来消耗性器材的损坏及遗失较少。
3、认真完成好校领导布置的其他有关体育方面工作，及学校临时性工作。
六、存在问题及今后努力方向
1、加强室内理论课的教学。
2、体育备课及课前准备还需进一步认真、规范，个别教师备课较简单。
3、在课堂教学中，个别教师有时出现缺乏计划与规范，存在教学的随意性。
4、体育课堂教学中所使用的器材，在出借、回收方面教师还需要进一步加强监督以避免不必要损失。
5、应继续加强师德师风学习，更好地服务于学生。
体育教研组工作总结9
几年来,我们体育教研组，一直认真贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
我校的体育工作得到了学校各级领导的大力支持，并经过体育组全体同仁的共同努力、团结协作。使我们的体育教育教学工作开展的有声有色，竞技体育成绩也较为显著。下面就几个方面做一下简单介绍：
一、教育教学方面
1、几年来体育组以课堂教学改革为切入口，深入开展了教法和学法的研究，努力探索适应新课程改革的教学模式，全面提高教学质量，扎实有效地推进素质教育、促进学生全面和谐发展。在教学过程中，首先在学期初，各备课组详细制定好教学计划，合理安排好教学进度。
其次，做到了先备课再上课，坚持集体备课，教学过程中，从准备部分到结束部分都按部就班，从没有做完准备活动就自由活动了事情。再次，对教学内容、教学组织和评价方法，各备课组都进行尝试性的调整和改革，如：在教学内容上，以基本技能和大众项目为主，减少偏、难、旧的内容以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素质教育要求和学生终生发展的体育教学内容框架；在教学评价上，主要考查学生获得体育知识与技能的过程，自觉锻炼身体的意识和习惯、特长项目的熟练程度和身体素质状况。
经过几年来的'简单尝试，该教学模式深受学生的喜爱，学生的身体素质和课堂效率显著提高，学生的积极性和兴趣得到了保护。学生在运动中体验到了成功的快乐,同时也实现自我价值。
2、教师对体育教学思想观念的转变及持之以恒的课堂探索及实际，全组教师在教学过程中针对教学环节存在的问题及时在一起交流，互相反馈信息并在课堂上精益求精地探索。
3、每年按时完成学生体质健康统计上报工作。
二、群体工作
如果说课堂教学是丰富多彩,富有成效的，那么群体工作就更加有声有色,充满乐趣，“以竞赛促活动，以活动促素质”，积极开展丰富多彩的校园体育特色活动，促进学生健康成长。我组全体教师协助政教团委，举行了一系列有益于师生身心健康的体育活动，如：跳绳比赛、踢毽子、拔河、乒乓球、三人制篮球、拓展练习等，让学生体会到竞争与合作的乐趣，让他感受到身为文祖中学学子的光荣与骄傲。
1、制定和完善早操方案和制度，加强了早操的检查力度，带班领导、体育教师、班主任责任到位，紧密合作形成三合力。近几年早操质量明显提高，特别是学生的出操率有大幅度提高。每天的早锻炼使学生精神焕发，持续整天。
2、大课间活动开展以来，体育组课间活动进行了合理安排，全组教师坚持每天准时到场参加大课间的组织工作，并组织学生检查打分，及时公布成绩，评出优胜，弘扬先进。我们每年都组织各年级段广播操比赛，进一步规范了集合、整队、进退场纪律，强化了广播操质量。
3、搞好队列训练工作，每学年开学初，学校都组织体育教师对七年级新生进行队列训，在塑造学生形体的同时，使学生对纪律观念、集体荣誉感、文明礼仪等有了更充分的认识。
4、课外体育活动是体育课的深化和延伸，它能把学生在体育课中学到的知识进行复习并达到深化，既能提高学生参与体育的积极性，又能使全体学生团结一致一心向上，使性格内向、孤僻的学生融入到班集体中，在计划时我们本着能体现学生活泼好动的特点，又能提高技能的原则，以展示学生的个性和学校的风采。体育组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动内容，确定体育活动项目、并建立由学校分管体育领导、体育教师、班主任老师和体育委员组成的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动能力。做到：①有考核办法、有考勤。②教师准时到岗，学生按时到场。③教师认真负责，学生积极努力。④班级纪律良好，成绩突出，无安全事故。各项体育活动他们都积极主动的参与，起到了很好的带头作用和推动作用。三、竞技体育
十几年来，我校竞技体育取得了丰硕的成果，学校田径队在章丘市田径运动会上一直名列前茅，并有多人次代表章丘参加济南市运动会，均取得了优异成绩。学校篮球队也有突出的表现，去年市篮球赛第二名，今年第三名。成绩的取得与以下因素十分不开的：
1、学校领导的重视
我校领导对体育工作非常重视，无论是资金还是人员配备，无论是训练时间还是学生的选拔，都给予了大力支持。
2、团结协作的集体我们有一个团结协作的集体，我们虽然分工明确，各负其责，但遇到困难时，我们总会集体商量，共同解决。有这样一个团结的有着战斗力的集体，没有战胜不了的困难。
3、较强的业务能力
全组教师通过自身的努力学习，掌握了大量的专业理论知识，并通过长期的实践，获得了丰富的教育教学与业余训练的经验。
4、吃吃苦耐劳的精神
多年如一日，全组教师利用课余时间起早摸黑，披星戴月，战严寒斗酷暑，用时间和汗水换回了一座座奖杯。更有的老师，每天早晨要赶三十几里到校训练，从不间断，这种精神这种意志是常人难以想象的。虽然苦点累点，但我们无怨无悔，能为学校做出我们应有的贡献，我们感到无比的光荣和骄傲。
体育教研组工作总结10
下午两点，在**小学四楼会议室举办了“**小学大学区教研组长论坛及学科中心教研组起动仪式”。各成员校校长、教导主任、教研主任、教研组长、年级组长准时参加了此次会议。会议中，**小学大学区体育学科中心教研组正式成立。一年来，体育组根据大学区文件精神，积极推进各项工作，撰写了体育中心教研组活动计划；建立了体育教研工作交流网络平台；确定了各成员校的主要负责人；吸纳了四校体育教师加入到活动当中根据各校实际情况，我们采取组长牵头，各校负责，统一活动，各自研讨，集中研究的模式，以体育学科中遇到的问题为研究主题，制定了切实可行的教研计划，并围绕主题定期开展教研活动。
20xx年，体育中心教研组组织大家进行教师的教学教研活动、教师比赛活动、和学生的团体操展示活动；东前进之夏教学节磨课议课观课活动、东元路学校“青蓝工程”汇报展示课、以及利用网络平台集体备课等活动、课后集体评课活动。其次，我们还以大学区为依托和平台，邀请了未央区教师进修学校教研员李德江老师为大家做了两节体育课的评课、指导、充分发挥校际间的优势互补作用，促进大学区体育学科教研活动的'深入开展，达到大学区内各校“优质共享、均衡发展”的目的。
20xx年，大学区的体育教研活动主要以联校教研为突破口，以校际间的手拉手教研活动为补充，有效地解决各学校体育工作中的实际问题，促进学区内各校体育教学和体育活动的相互交流。
为此，我们确定了本学年的工作目标是：
1.积极开展学区内教研活动，丰富教研形式，提升大学区体育教育质量。
2.加强课堂教学改革，提高课堂教学实效。
3.加强学区内体育教研工作的交流、学习与合作，提升体育教研质量，促进教师进步。
一学期以来，我们分别安排了以下教研活动：“青蓝工程”师徒汇报课和展示课的展示和评课、议课；东元路学校和东前进小学校园足球联赛。其次，为了迎接“东前进之夏”教学节的到来，汇集本学年的活动剪影，制作展板，“东前进之夏”教学节增光、添彩。总之，自成立体育中心教研组以来，本学区的体育教师均有收获。
具体体现在：
1. 加强了大学区体育教师之间的交流与合作，使得“共享优质教育资源”的目的得以实现。
2. 加强了各校体育教师不同级别的培训，提高了各校体育教师的教学能力，提升了工作水平，从而促进教师专业成长。
3.充分发挥了各校名师、教学能手以及其他优秀教师的示范引领作用，为他们提供了展示的平台，更有利于教师自我的提升与进步。
4.学生团体操、足球赛彰显了各校的特色。
5.信息化管理节省了人力、物力，提高了工作效率，有效实现了网络优质资源的交流和共享。
6.各校分别承担工作的负责制，调动了成员校开展学区工作的积极性和有效性，有效地推动了大学区体育教研工作的开展。
存在问题：
1.各校本身区级、校级活动较多，使得体育中心教研组的活动有时无法正常开展。
2.各校体育教师资源水平参差不齐，加之体育教师本身承担的工作量较大，人手紧缺，有些活动无法达到预期的效果。
3、学生人数多、场地小，很多活动有一定的局限性。
因此，如何克服现存矛盾，尤其是如何改变薄弱学校体育教师现状，让资源得到切实有效的共享与利用，是我们今后工作的重点。我相信，在学区长学校的带领下，我区工作一定可以迎来丰硕的收获季节。
体育教研组工作总结11
我们体育教研组以“为了学生服务，为了自己的提高”为理念，兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作，出色地完成教研组工作计划，尽管取得了一些成绩，但我们仍然在不断地追求和提高，并有创新。现将这一个学期的工作小结如下：
一计划实施目标：
继续深化课程改革，加深校本资源的开发，有计划、有针对性地对本组教师进行培训，充实新理念，明确教学目标，提高教学水平，提升教师素养和文化品位，通过集体备课、听评组内教研课，推动教师探究教材，砖研教法。建立一支具有精湛业务功底的学习型的体育教师队伍。
二目标实施情况小结
回顾本学期我们体育教研组的工作，都是以学生身体健康的发展、提高课堂教学质量、提高教师的综合素质为目标，因此我们有着几分充实、几分感慨?
1、开学初，我们明确教学目标，业务学习内容更加
贴近教师自身工作的需求，真正做到“为教而研、为创而研”。
2、从思想、理论方面着手，落实课程改革，思想不到位课程改革就是夸夸其谈，蜻蜓点水，仅限于局部。因此，本学期阅读了《中国体育教育》、《体育教学》、《辽宁教育》等大量资料，每位教师撰写18篇教学反思及教学后记，利用网络资源，了解课改的动态，扩大视野，多渠道多方位提高教师理论素质。
3、紧抓课堂教学，促进综合能力的'提高。课堂教学才是检验教研工作的主渠道主阵地，通过集体备课、听评组内教研课、研究讨论课堂中存在的问题、改变教学策略等活动，提高每位教师的授课水平。
三存在的不足：教师听课、评课的能力有待提高，对于听课的方向不够明确，听课前的准备不够充分，听课时所要观察的细节把握的不够准确，不能对一节课进行全面的评价。学习从分享开始
体育教研组工作总结12
学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、体育教学工作：
1、抓好体育课教学的过程管理。认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。我们主要抓了七个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；
⑵抓常规纪律；
⑶抓安全教育；
⑷抓运动密度；
⑸抓锻炼实效；
⑹抓听课评课；
(7)抓代表队训练比赛。
在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，同时，因本学期体育教师工作的调整，好几位老师都是刚来龙洲校区，他们充满朝气和活力，为我们体育组注入了新的血液，在工作中相互交流，相互总结提高。为更好地贯彻全民健身纲要及《国家学生体质健康标准》，我们体育组又制订了相关的条例及测试要求分发到各位教师手中，并在六月份进行了汇总。全校区学生体质健康达标率为100%，合格率超过90%，优生率达35%以上。
二、体育教研工作：
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作：
⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。
⑵认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作。
⑶积极参与片、市级的体育研讨活动。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。
四、体育代表队训练比赛工作：
体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期中，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天傍晚组织学生进行训练，具体安排是金峰、徐利萍老师负责羽毛球队训练；王蓉、罗坚老师负责新河弄田径队训练；陈红、史云滨负责龙洲田径队的训练；谢晶、宓汉英、赵卓伟老师负责男、女排的训练；赵琼莉、朱敏老师负责国际象棋的训练，谢调娟、韩国安、钱检成、谢龙飞负责镜湖田径队的训练；陈勇、刘钰雯老师负责蹦床队的训练；杨明达老师负责足球队的'训练每位老师都有训练任务，同时还要组织学生参加比赛，通过比赛，极大地丰富了学生的课余生活内容，提高了全校学生进行各项锻炼的热情，同时，学校的排球、篮球、田径等运动水平也得到了明显的提高和促进。
本学期中，在我校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育业余训练工作开展顺利，取得了如下成绩：
1、20xx浙江省少年儿童蹦床、技巧锦标赛，个人第三名；
2、区阳光体育运动会中小学羽毛球比赛总团体第一名；
3、越城区中小学生阳光体育运动会校园足球邀请赛，男子甲组二等奖，男子乙组一等奖
4、绍兴市小学生排球锦标赛，团体第一名
5、区国际象棋锦标赛，团体第四名
五、活动方面：
1、校本课程的教学、训练及活动展示都取得了很大的进步。
2、学校运动会，在大家的精心准备下，成功进行了开幕式及运动会各项活动的开展，取得了很好的效果。
无论是过去，还是在以后的工作中，我们体育组决心在学校领导下，全体教师团结一致，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。
体育教研组工作总结13
本学期，在本组全体成员的协调配合、共同努力下，我们体育组立足于提高课堂教学质量，关注学生体质健康。以课题、项目、学生达标活动、体育竞赛为载体，以主题式校本教研为推动，发挥好教研组骨干教师的引领和示范作用，努力为老师创设适宜的成长平台，帮助教师确立新理念，完善教与学行为，取得了可喜的成绩。
1、精心设计教研活动，提高教研质量计
本学期，我们体育组的教研主题是“新课程理念下体育教学设计的研究”，项目工作是延续去年的“单元计划的制定和实践研究”，应该说，两者之间是相互关联的，因此，我们从学期开始的划制定就将两者有机结合，对每一课次、各个单元的设计进行实践研究。围绕教研主题“新课程理念下体育教学设计的研究”主线，以主题式校本教研为推动，开展了以下活动，扎扎实实地将新课程理念和教学实践加以实践研究，提高教研活动质量，提升教师的业务水平，提高教学有效性。
课程标准及教学设计理论学习：体育与健身《课程标准》的理论考核——每人寻找课堂教学设计方面的不足之处，确立各自研究专题目标和措施——学习体育教学目标的叙写——各教材各年级总目标的`梳理，学习如何将单元总目标分解到该年级的各个课次中——分年级制订单元计划——单元计划情况反馈及各年级滚翻教材教师教学基本功培训——一～五年级走和跑教材分析——探讨在教学设计中如何理解“目标统领教学内容”——教师教学基本功培训（二）：基本内容Ⅱ：篮球教材教法培训——邀请专家针对我们组教师在单元设计中还存在的不足进行反馈并集体备课。通过活动中的合作、交流，使教师的课堂教学目标、重难点的把我更加清晰，方法手段也丰富多样，学生的学习兴趣得到提高，学期末的质量抽测中，各年级前滚翻、跑几步跳过一定高度橡皮筋、前滚翻分腿起、跳远、垒球掷远动作技能优良率达81.8％。
2、教学工作求实成效
教研组全体教师期初统一思想：常规教育常抓不懈，是提高课堂教学质量的保证；学生身体素质的增强，依赖于学生对体育技能掌握、阳光一小时和家庭体育锻炼的结合。因此，在开学一个月内，普听各老师的随堂课，着重观察教师执教的精神面貌和学生学习的教学常规；制定我校的阳光一小时安排和学生达标项目、标准、考核和奖励制度，促使学生主动参与到体育锻炼的活动中，提高身体素质，逐渐养成自觉锻炼的习惯。
3、发挥骨干教师的示范、引领作用
在平时的教研活动中，他们热情投入，勇于发言，积极发挥各自的示范、引领作用，争做领头羊，结合各自的任务表，积极参与公开课的展示、认真带教青年教师，带动教研组共同提高，并一起对教学中存在的问题进行分析和改进，保证体育室的教学研究氛围有声有色。
体育教研组工作总结14
一、总的回顾
本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
二、主要工作
(1)转变教学理念，教育、教学工作有序
本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学?怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。 多次开展组内教研活动，针对模拟上课，技术、体能、运用三维一体的上课策略进行探讨，研究。组内老师韩伟锋和林瑞曼在市直内获奖或者开课，取得不错的'成效。
(2)营造体育氛围，群众体育工作充满生机
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。
校运会增加了趣味性、团队型的项目，学生参与热情高，竞争激烈，增加了学生体育锻炼的时间，得到较好的效果
尤其是健美操比赛，参与人数多，热情高，比赛精彩，逐渐成为学校的体育特色。
(3)坚持科学训练，竞技水平再上新台阶
竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会;既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。健美操队荣获省市等各级别第一名，初中足球队进入前八名。
三、存在问题
1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方.
2、体育器材的管理有待于加强，特别对器材管理人员要求要规范。
3、教研缺乏系统性和持续性。
4、教练员应提高训练水平，培养钻研的精神。
体育教研组工作总结15
一学期来体育组工作在校长室的领导下，在学校行政的关心支持下，在教研组全体教师的共同努力下，始终以坚持德、智、体全面发展的正确方向，紧紧围绕学校教育的中心工作，确实抓好课堂教学和学生的业余训练，开展丰富多彩的活动，丰富了校园课余生活，营造浓厚的校园体育文化氛围，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，使我校体育工作得到长足的发展，现就本学期开展的体育工作做如下总结：
一、加强教研组建设
本学期教研组的人员协同好组内关系，统一认识，统一思想，明确目标，做好本职工作。每周四定期举行教研活动，学习气氛明显增强，每一次的教研活动做到有主题，有中心发言人，对教育教学改革进行探究，并展开热烈的研讨，教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施，成绩有记录，资料有积累，努力寻找我校体育课程改革前进的方向。
二、教学工作方面，
开学初学校专门召开了体育教师会议，将体育工作提到了全新的高度。全体体育教师积极响应，会后都落实到了实处，在教学中能以体育与健康的理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，扎扎实实地上好每一节体育课，做到上课计划、有准备、合理安排课堂的基本形式，在组织教法、讲解示范、运动量的安排上，活而不乱；灵动组织教学进程，真正满足学生作为学习主人的需要，同时关注学生在课堂中的富有创造性和差异性的真实发展历程。做到经常性地对教学工作进行总结和反思，及时发现问题，解决问题。课堂教学比以前有了明显的改观，教师的积极性高了，牢骚怪话少了，同组老师能相互听课、评课，讨论激烈，收获很大，效果很好。多次进行集体备课，加深了对新课程理念的认识和理解，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律，每位教师能根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，认真对教学工作进行检查、总结，不断提高自己的教育教学能力。
三、体育活动方面
1、课间操活动，在校长室的直接领导下，体育组与教导处积极配合，结合我校实际情况，狠抓了队列队形训练，要求以班级为单位科学合理安排好课间操的进退场秩序，认真组织大课间活动，做到有内容，有活动场地，有专人负责，对“希望风帆”新广播操的动作进行了规范的教学，每位体育老师克服教的班级多，不怕烈日高温，不厌其烦的一遍又一遍的教学，努力使广播操的质量规范、整齐，使广播操从入场到做操质量均有一个历史性的突破，不断提升我校学生行为规范内涵，同时也向社会展示了我校学生不同凡响的风采及学校的精神风貌。
2、切实开展好“阳光体育”活动，确保学生每天活动一小时，使学生能树立终身体育的意识。11月4日下午举行了热烈而隆重“阳光体育长跑”起动仪式，要求五、六年级每位学生每天跑一千米，其他年级校园集体舞。
3、12月9日前按时保质的完成了《国家学生体质健康标准》的所有测试和数据上报工作。由于数据上报工作要求非常高，上报过程中哪怕出现一位小数点的差错，都无法上报成功。我们每一位体育教师能吃苦耐劳，克服学校人多，测试项目多而测试器材少时间又紧的实际情况，主动相互协调配合好提高器材的使用效率，上课测试下课就忙着将数据输入电脑，从而保证了数据的准确性和有效性，最终一次性上报成功。在08年我校的篮球传统项目已经到期，体育组成员又马不停蹄的完成了对资料进行重新的整理和20xx的申报所有工作。
4、12月份进行了邯郸市重点体育课题的结题工作。这期间，每一位体育组成员认真做好本职工作，积极搜索课题资料，为圆满结题打下坚实的基础。
除做好以上工作外还认真做好学生的'学期体育成绩的考核、评定。圆满的完成了学校交给的其他事务。
四、取得的成绩
1、国际象棋幼儿组团体第一名。
2、国际象棋小学B组团体第三名。
3、复兴区乒乓球比赛团体二等奖。
五、存在的问题
1、学生自觉参加体育锻炼的行为还有待提高，进一步合理利用学校体育器材，满足学生的体育需求。
2、教师在撰写论文、科研方面还需进一步努力，以制度规范教研活动。
六、下学期工作思路
1、有计划目的地开展教研组活动，发挥每位教师的特长，加强运动队的训练、管理工作，争取在各类竞赛中有所提高。
2、继续抓体育课和大课间活动的管理工作，以保证课堂教学有序、安全、高效。提前做好广播操比赛、校运动会筹备工作。
一学期以来我觉得体育组凝聚力增强了、肯干事的多了，虽然本学期，有很多的收获，但我们还是要不断的总结，反思，不断的改进提高，争取在下学期有更大的作为，立争取得更好的成绩。
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