幼师的工作总结

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的幼师的工作总结 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　幼师的工作总结 篇1

　　上半年以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人上半年的工作总结：

　　一、政治思想方面

　　认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

　　二、教育教学方面

　　我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。

　　在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

　　本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲、算算式等各方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

　　三、常规工作方面

　　从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的'卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

　　四、家长工作方面

　　一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次，按时更换家园联系栏、给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。

　　五、工作中的不足

　　我还应加强业务钻研，及时，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在下半年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。

　　幼师的工作总结 篇2

　　一、幼师班主任的工作艰辛

　　我以前在其他幼儿园带过，有着过硬的教学经验，虽然我还很年轻，但是在工作上我却从来不会让人不放心，我来幼儿园面试的时候，园长告诉我正好缺一个班主任的职业，不过这个班的学生太能闹腾了，做起工作来会比较麻烦，不知道我愿不愿意试一试，我也想挑战下自己，我以前虽说有过工作经验，但是班主任我还从来没当过，老师眼中的坏孩子?这不禁让我提起了兴趣和干劲，我认为没有教不好的孩子，他们现在才多大，很容易就能改变他们的心性和习惯的，如果你觉得艰难，那只能说你没有找对方法。后面经过一个月的相处，我才发现，当幼儿园班主任真的对我来说真的是一项极大的挑战，这群孩子不是一般的不听话，我现在才知道园长最初给我的忠告一点也没掺杂夸张的成分，我以前的幼教工作只是在我上课的那45分钟里面管着他们，现在当了班主任，就意味着我要对我班上每一个孩子负责，一整天都关注着他们的动态，下了班还要跟家长们沟通孩子一天在学校的情况，突如其来的庞大工作量差点没让我言弃，向园长提出辞职!不过我最终还是坚持下来了。

　　二、工作的开展

　　我带的.是太阳_班，这班一共有26个小朋友，第一天见到我，连“老师好”都喊不整齐，甚至有许多孩子直接无视我，头都没抬一下，我就知道这群“问题学生”够我忙活的了。时间长了你会发现，孩子们的心里是藏不住事的，他们的开心不开心全会写在脸上，只要你够细心，够耐心的去进近他，让他对你卸下防备，他们比温顺的小绵羊还要听话，例如：有个孩子他故意惹事生非，但是好像看起来他也不会因为自己的“诡计”得逞而开心，我就多次轻言细语的问他为什么，是不是有什么不开心的想发泄出来，慢慢的多问几次，有次放学的时候，他在我耳朵边上用悄悄话告诉我：“我多惹麻烦，老师就能打电话让爸爸妈妈来幼儿园了，我好久没看到他们了，总是是奶奶一个人带我在家，又不会教我写作业，也不会陪我玩，我想爸爸妈妈”。每个孩子的行为都有他们的道理，只不过他们也不知道这样对不对，这就需要我这个当老师的来引导。

　　三、工作上存在的不足和总结

　　因为第一次当班主任，许多地方肯定还是不成熟的，我现在还是无法做到，关心到每个孩子，给予每个孩子平均相等的关爱，在跟家长沟通方面不能占主导状态，总是被家长委员会牵着鼻子走，每个孩子的身心健康，我没能顾及周全，这也是我今后工作要努力的方向，我也相信以我的能力能当好_班的班主任的!

　　幼师的工作总结 篇3

　　时间过得真快，转眼间一学期的工作马上就要结束了。回顾这一学期的保育工作，有成绩也有不足，现将本年的工作总结以下：

　　1、师德师风方面：

　　在工作中，首先服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊重领导，团结同事，爱惜幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良知和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐步使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。

　　2、本职工作方面：

　　卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，由于幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，但是身体还没有发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给幼儿全面公道的营养，加强体魄锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。

　　1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每天清洗毛巾。坚持每周5的清洁大扫除和玩具消毒。

　　2、加强进餐环节工作，坚持巡查儿童进餐情况，指点帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。让幼儿从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，餐前便后洗手，饭后漱口，不吃不洁食品，不拣掉在桌上或地上的东西吃，进餐不说话，稳定扔残渣果皮等。

　　3、加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡查幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。

　　4、保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。

　　5、保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。

　　6、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。7情自己做，如自己吃饭，尽可能自己穿衣，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要相互帮助等。

　　安全工作：

　　1、加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。

　　2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，避免错接。

　　3、随时盘点人数，坚持每天检查幼儿是不是带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

　　4、组织儿童活动前，要检查场地是不是安全，儿童活动范围须在保教老师的视野内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。

　　5、避免开水、食品等烫伤儿童。

　　6、加强水、电、气的使用和管理工作。

　　3、保教配合方面：

　　作为保育老师，配合班级教师的教学工作也是非常重要的。每当老师在进行教学活动时，我都会主动配合老师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指点幼儿画画、做手工、做游戏等。

　　4、班级工作：

　　工作分工不分家，这是幼儿园的要求。班级是一个集体，平时上课时，只要有空，我就为老师配课，学校有活动时，我与老师一起做教具，工作不分彼此，相处很和谐。

　　5、家长工作:

　　早上入园时，下午放学时，主动热忱地与家长交换孩子一天的表现。

　　6、个人学习方面：

　　为了提高本身的素质和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的`知识，尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。在这里我要感谢园领导给了我学习的机会，希望今后领导们能为我们提供更多的学习机会、孩子是淘气的，但也是可爱的；工作是辛苦的，但也是快乐的。我愿大家都快乐的工作，每天都有一个好心情。

　　以上是我20xx年的工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中，我将继续努力，继续一如既往地热爱孩子，re'a幼教事业。

　　幼师的工作总结 篇4

　　在幼儿教育领域，实习经历是培养幼教人才不可或缺的一环。作为一名幼师中班实习生，我度过了一段充实而难忘的实习月份。在这个月里，我经历了无数的挑战和机遇，通过与孩子们一起学习和成长，不仅巩固了我的专业知识和技能，还深深地感受到了幼教的魅力与快乐。

　　我要感谢实习导师和同事们的悉心指导和支持。他们在我刚开始实习时给予了我很多的鼓励和帮助，使我能够迅速适应幼儿教育的环境和工作内容。导师们带领我认识了幼儿中班的日常工作流程和教学任务，让我亲自参与到教学中，将理论知识与实践相结合。在实习期间，导师们还定期组织讨论会，分享教学经验和教育理念，使我们能够在实践中不断提高。

　　与孩子们相处的过程让我收获良多。在中班实习期间，我负责指导一个班级的学生，并与孩子们建立了深厚的关系。我尽力为孩子们提供一个和谐、安全的学习环境，鼓励他们发展自己的兴趣爱好和个性。我设计了各种富有趣味和挑战性的活动，例如绘画、手工制作和游戏等，这些活动不仅培养了孩子们的创造力和动手能力，还提高了他们的社交能力和解决问题的能力。通过观察和记录，我能够更好地了解每个孩子的特点和需求，并根据他们的个性特点制定个性化的教学计划。

　　在实习期间，我也参与了一些团队合作的活动和项目。与同事们一起策划和组织了一次模拟生活体验活动，在幼儿中班的课堂中营造了一个模拟的社会环境。孩子们通过扮演各种角色，体验到自己的社会责任和义务。这个活动不仅让孩子们感受到社会的多样性和复杂性，还培养了他们的合作精神和情感交流能力。我也参与了一个早教课程的设计和实施，与其他同事合作，为幼儿提供了一个全面发展的'早教环境。

　　通过这个月的实习，我不仅学到了很多幼儿教育的知识和技能，也认识到幼教工作的挑战和责任。幼师不仅仅是一个传授知识的人，更是一个引导和陪伴孩子成长的人。在实习期间，我感受到了幼儿教育的魅力和快乐，看到了孩子们在我的指导下茁壮成长的样子，这给了我极大的满足感和成就感。

　　我要感谢这段充实且难忘的实习经历。这个月的实习让我更加坚定了我成为一名幼教人员的决心。今后我会继续努力学习，提高自己的专业素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。我相信，通过不断的实践和经验积累，我会成为一名优秀的幼教人员，为幼儿的成长和发展贡献自己的一份力量。

　　幼师的工作总结 篇5

　　自大学毕业到现在，我在幼儿园保健工作岗位上工作了7年，，特别在xx幼儿园工作的5年里让我积累了不少保健工作中宝贵的经验。对待工作认真的我时刻要求自己不断学习、研究，让每一位孩子都健康成长，让无数的家长都信任满意，才是保健教师的价值所在，才是保健教师师德的真正体现。

　　幼儿园的卫生保健工作主要体现在日常常规工作和保健资料整理。日常的常规工作主要有：

　　1、晨检工作，幼儿来园要热情迎接，做到一看二问三查四摸，发放红黄绿不同颜色的晨检牌，发现幼儿异常情况及时处理并且记录；

　　2、发放晨间检查记录，并统计幼儿出勤；

　　3、进厨房查看营养员的操作是否规范到位，做好熟食验收和留样工作；

　　4、进班了解幼儿的进餐情况，尤其是特殊儿的饮食情况及一日活动的情况；

　　5、给自带药幼儿服药时要做到三查四对；

　　6、处理日常幼儿简单的外伤和鼻出血、腹痛、发热等异常情况；

　　7、每天做好晨检牌的消毒工作及保健室、观察室的消毒工作；

　　8、做好幼儿每学期的身高、体重、视力、龋齿检查等。

　　而保健资料整理就是把日常常规工作通过表格文件等形式记录整理，大致可分为五大类：

　　1、保健管理。

　　2、健康检查。

　　3、消毒隔离。

　　4、疾病预防。

　　5、膳食营养。

　　在一天的工作中常规工作和保健资料整理是相互相容的，是不可分开的.。幼儿保健工作要做全做细需要在工作中不断积累，不断摸索，吸收好的经验方法，在日常常规工作的同时不忘记录，才使得保健资料的不断齐全充实。同时还需要不断提高自己的专业水平和技能知识，因此我积极参加了青浦区红十字培训的《红十字培训员》，获得了相关证书；参加了片级和区级“保健老师、保育员”知识竞赛，分别获得了一、二等奖，通过不断吸收知识来扎实我的工作。

　　另外，作为一位保健老师，在工作中我视每位幼儿如亲身孩子，爱岗敬业、关心孩子、处处为孩子着想，才能使孩子在这个大家庭中感受到温暖和欢快。每天以老师和亲人的身份参与幼儿一日生活。晨间检查或到各班全日观察时，非常随便地跟幼儿亲切交谈，使幼儿感受到你是他们生活中的一员，关心爱护着他们，以逐步改变一般孩子害怕保健老师的心理。真诚关心幼儿，随时观察，及时发现病情。有时要把保健与教育结合起来，如晨检发现幼儿没刷牙，要提醒幼儿每天早晚刷牙；指甲长了要每周剪一次；小朋友因吵架而致外伤，可以一边包扎一边给他们讲外伤对健康的危害，讲小朋友之间要团结友爱。有时看到小朋友把玩具放在嘴里，可以告诉他们玩具上有细菌，小的玩具有误入气管的危险。在工作中，我发现由保健老师来讲卫生保健常识，孩子一般比较信服，容易接受。能看到孩子们健康成长，我从心里感到无比欣慰。我想这也是做好卫生保健工作的一个重要条件吧。

　　谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

　　因此，在我的工作中，我坚持着三项原则：爱的原则，爱幼儿、关怀幼儿；平等的原则，师生人格平等，不得歧视差生；公正的原则，公正对待每位幼儿，给他们以应得的信任与教诲。

　　今天，我成为一名幼儿教育工作者，真正体会到教师这种特殊职业的责任感和使命感。对广大教师爱生如子的博大胸怀，爱岗敬业、无私奉献的精神，有了更深刻的了解和认识。

　　在今后的工作中我将努力以优秀教师为榜样，立足本职工作，发扬克服困难、不怕吃苦的工作精神，脚踏实地的工作作风。树立一切为孩子服务的思想，提高业务，钻研能力，完成时代赋予我们光荣而神圣的任务，做好我的幼儿保健工作。坚持育人为本，以德立教，爱岗敬业，为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操忠于职守、无私奉献，全心全意为人民服务，真正无愧于人民教师的光荣称号。

　　最后在送上一句：“教坛之路修远兮，吾将上下而求索”。

　　幼师的工作总结 篇6

　　我在xx幼儿园的实习期现在已经过去，我也已经决定留在在工作下去，不再换工作了，我这个人都是这样，对一个地方投注的感情，就很难抽离出来。这半年的实习期，是我工作的起点，但是这个起点之高是我从未想到的，xx幼儿园在xx市是出了名了。园内设施、教资力量、学习氛围都是数一数二的，我也是机缘巧合才来到这的，但是有的时候运气也是一种能力。

　　我于20xx年xx月xx日来到幼儿园进行实习，本来这个幼儿园是不招收实习生的，但是迫于一个配班老师在开学之际临时辞职，我才有幸得到了这个实习机会，幼儿园因为怕我的工作能力还不够，专业程度还不能达到幼儿园的要求，在我上岗之前，首先就对我来了一次长达五天的岗前培训，对于这次培训的感受就是，在学校跟老师学到的都是理论知识，而培训老师交给我的则是工作经验。这二者的区别可想而知，让我迅速的找到了定位，进入了工作状态，我被分配到了小班担任配班老师，但是我的领导，也就是小班的班主任那可是非常厉害的幼儿教师，我能在实习期就跟着她一起工作，这就是我觉得起点高的原因。

　　在班主任老师的言传身教下，我也学到了三分皮毛，现在已经能够独自带领小班的`幼儿们进行下午的活动，在小朋友的心中也有了不亚于班主任的威信，这功劳全部来源于班主任老师的指导，她不止是担任小班的班主任，还是教导处的主任，最近传出了她要辞职的消息，她也问过我有没有心理准备，接任她的位置，我也明白了她的意思，她无法身兼多职，把我培养出来后，就让我担任班主任，刚好我的实习期也到了，我目前已经把自己的班主任职位申请书递交给园长了，我相信我能更好的胜任这份工作的，比较我有个这么好的师父。一旦通过，我将一直在这工作下去，我也不想离开这群跟我朝夕相伴的孩子们。

　　我这个人能把工作状态跟生活状态完美切换，这也是她交给我的一点，在工作中一定不能把私人感情负面情绪带给孩子们，他们现在都是非常敏感的阶段，能十分清晰的感觉到你开心还是不开心。除了他们的爸爸妈妈作为老师你就是他们的天，所以我说的每一句话每一个动作都将影响到他们，能够很好区分状态的才能当好一个班主任，本来在我刚入园的时候，配班工作职责上也写了，实习期一到要积极申请班主任职位，这点我倒是能理解，谁也不想经过幼儿园锻炼的实习老师到时候还走了，便宜了别人，我其实也从来没想过要走，这段时候我在幼儿园学到了这么多东西，这是能让我在工作上受用终生的，于情于理我都应该留在这工作。经过这段实习期，我已经成长为了一个合格的幼儿园老师了。

　　幼师的工作总结 篇7

　　忙忙碌碌不知不觉时间已经过去，我们真的应该要感慨时间如白驹过隙。下面是我对自己这一个月的工作的总结，如有处理不当，工作做的不对的'地方请领导多批评，多教导。

　　一、第一周

　　1.登记现金日记账和银行存款日记账。

　　2.查询每个银行账户的余额，是否有进账和出账的款项。

　　3.开具发票，认真核对开票信息，同事查询所开发票公司是否已经打款，已经把所有款项打到我公司对公账户。

　　4.通过各个银行的客服电话听语音播报账户明细核对和填制银行账目。将个人卡于x日余额后结出余额。

　　5.按照发票Ic卡上的详细信息核对和完善发票登记本信息。

　　6.客户返款。并通知各个部门以后给客户返款，要让工作人员和客户核对到账与否，到账后通知财务人员，

　　7.汇总员工考勤(通过考勤卡和扫描纪录和请假条)核算工资。

　　二、第二周

　　1.外出到国税办理发票红字认证

　　2.到公司对公银行柜台办理转存业务

　　3.登记现金日记账和银行存款日记账。

　　4.查询网上银行进账情况

　　5.开具发票，认真核对开票信息，同事查询所开发票公司是否已经打款，已经把所有款项打到我公司对公账户，并且在发票登记薄上明确注明回款情况

　　6.填制资金日报表格

　　7.外出购买梦想xx专用发票

　　8.支付xx项目的费用。

　　三、第三周

　　1.登记现金日记账和银行存款日记账。

　　2.查询每个银行账户的余额，是否有进账和出账的款项。

　　3.核查商务部申请的采购支出单，核对所购产品与金额是否一致，审核无误制单付款。

　　4.客户返款。并通知各个部门以后给客户返款，要让工作人员和客户核对到账与否。

　　幼师的工作总结 篇8

　　农村党员干部当代远程教育是一项长期、艰巨、庞杂的工作，我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，紧密围绕远程教育这个工作中心，不断开拓创新，推进各项工作，教育半年工作总结。通过大众这一段时间的积极探索，全力实践，我校在提高教师素质、提高农村党员素质、提高农民群众农技技能等方面做了大量富有成效的工作，取得了必须的成绩。

　　一、学校领导高度重视远程教育工作，重视提高远程教育维护员的专业素质。

　　1、学校领导高度重视远程教育工作，始终坚持党的路线方针和政策，无违法违纪行为，在电教工作中，中心小学行政班子团结协作，以校长为龙头，副校长主抓，电教维护人员负责培训为主线开展远程教育工作，工作总结《教育半年工作总结》。学年初制定出了我镇远程教育工作的总体计划。为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展，教师、学生能开拓视野，丰厚知识，活跃工作、学习情趣。在开展远程教育工作的流程中，学校领导时常亲自到各校执行工作指导，对这项工作执行规范化和维护。保证了远程教育工作有秩序、有计划、有要领地执行。

　　2、认真搞好技能培训，提高各站点操作员技能水平。

　　二、要让农村党员干部当代远程教育工作顺利的开展，让远教装备发挥其应有作用，体现其价值，最先就要使各站点的操作员的操作技能达到必须的水平，所以对各站点技能员的培训就显得尤为首要，村校站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

　　1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

　　2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　　3、做好交接班工作，认真填写交班内容。

　　（四）家长工作主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的'时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且，利用网络平台开辟“宝宝树”及时将班级信息和教学进度上传到宝宝树中，并制作相片上传到宝宝树中，让家长即使了解和知道孩子在幼儿园中的日常生活，得到了家长的一致好评。

　　总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

　　幼师的工作总结 篇9

　　律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的20xx，迎来了充满希望的20xx。回顾即将过去的这一年，昨天工作的情景还历历在目，现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结：

　　一、多沟通重宣传达成家园共育

　　1、切实做好常规性的家长工作

　　为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，介绍了本班的具体情况和计划安排。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们老师利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。

　　2、积极争取家长资源，丰富主题活动

　　每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在学期初，设置各班区域时，小朋友都从家里带来了废旧光盘、饮料瓶、一次性餐具纸盒纸箱等等。随着主题活动的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？”在家长的大力支持与配合下，使我园的主题活动得以顺利有效的开展。

　　3、召开家长会

　　我们每学期都要召开全园性家长会和各班组织的家长会，向家长介绍本学期幼儿学习目标、内容和任务，相关的育儿知识，疾病预防知识、安全工作等，使他们及时了解班内课程特点和幼儿园最新动态，更好的配合幼儿园工作。

　　4、家长开放日活动

　　家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年11月5、12、19日分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风！

　　这学期幼儿园和各个班级都建立了教育博客网站，教师们利用休息时间不断上传班级信息及幼儿园教育动态，更好地宣传幼儿园的教育目标，实现了家园同步、迈向幼教的前沿。

　　二、研课题促教学提升办园质量

　　本学期，我们继续以科研为先导，开展“快乐美术”的课题实施，展开了科教融合的研究活动。

　　1、加强学习，提高理论水平

　　针对课题，耿主任组织课题组老师隔周一次学习有关幼儿美术教育理论方面的书籍，交流在实践中所碰到的实际问题，对研究进行不断的反思与调整，提高课题研究的能力，及时发现问题解决问题的能力。

　　2、王文燕老师每月组织教师开展各年龄段的课题研讨，主要针对教学目标、教学内容的实施，及其策略，大家做到了心中有目标，眼中有孩子。

　　3、本学期，我们开展了“快乐美术环境布置”的活动，要求课题组教师将通过课题研究活动产生的幼儿作品有机融入班级、走廊环境创设为主，创设有自己班级特色的区域和艺术风格。

　　4、结合课题研究，关注孩子在其中的发展变化，及时做好案例分析，使课题研究真正落在孩子身上。

　　5、本学期所有课题组成员都进行了观摩教学活动。

　　6、根据课题内容，课题组教师撰写了教学论文，并积极参加省教学论文的评选。

　　7、做好课题研究的过程资料，期末，我们对课题计划、活动设计、幼儿活动照片等体现研究轨迹的资料进行了整理，将幼儿绘画作品装订成册，并初步编写本学期“快乐美术”园本课程。

　　三、行考核强素质激发工作积极性

　　1、幼儿考核

　　本学期，我们继续实行月考核制度，每月底都要为不同年龄段幼儿精心设计一套以五大领域为主，结合日常生活常规的综合测试题，测试后，教研组和每位教师都进行了详细的分析，是目标分析不全面，还是教学方法不当，发现问题及时整改，以便下次取得好的效果。一学期下来，我们发现幼儿整体发展较好，希望今后能课堂教学与生活经验相结合，拓展延伸教学内容，采取更适合幼儿，更能提高成效的教学方法来进一步提高幼儿的整体素质。

　　2、教师量化考核

　　为了科学、公平、合理地评价教师的工作业绩，激励教师爱岗敬业精神，充分调动全体教师的.工作积极性。我们仍然实行自评—教研组评—园领导评三个步骤，从德能勤绩四方面全面考核，把每月的卫生工作、户外活动情况、出勤率、各项活动情况进行汇总，这样便于我们对教师各项情况的掌握，本学期我们每位教师都能很好地完成教育教学工作。

　　一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，“每天都有进步”这是我们的目标定位。虽然，我们取得了很多成绩，但是，我们感觉自己的教研活动现在正处于摸索阶段，在课题的研究方面还需要在园领导的带动和专家的引领，让老师们在参与中分析，在比较中揣摩，从而不断改进教学观念，教学行为，使个体和群体在思维的“碰撞”中得以提升，这也将是我们不懈的追求。

　　总之，拥有优秀的教师才能拥有优质的教育，拥有优质的教育才能建设优秀的幼儿园。为此，我们永远把教师队伍建设放在第一位。让我们在园领导的支持下，同事们的关怀下，一起努力，共同成长！

　　幼师的工作总结 篇10

　　午睡是幼儿一日生活中不可缺少的环节。然而我发现每到午睡时，我班幼儿却表现得异常兴奋。由于每张床都是紧挨着的，因此，他们凑在一起好像有说不完的话。尽管老师不断强调：“闭上眼睛，安静入睡。”但仍有幼儿偷偷说话……等到起床时，一个个又都叫不醒，勉强起来了，下午的活动也是无精打采。午睡睡眠质量的优劣直接影响着孩子的一日生活、学习乃至身心健康。因此，幼儿教师不仅要为幼儿上好课，组织好活动，同时，也要注重帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。那么，如何让幼儿上床后尽快安静午睡呢?我尝试运用多种方式，组织幼儿安静午睡，收到了良好的效果。

　　一、创设适宜的午睡环境

　　安静舒适的睡眠环境，有利于幼儿午睡，让幼儿在舒适的环境中进入睡眠状态。

　　1．光线要适宜

　　如浅蓝的色调柔和的光线会使人产生睡意，要适当拉好窗帘，保持卧室适宜的光线。

　　2．空气要新鲜

　　睡前一小时打开门窗交换新鲜空气，午睡时可开个小窗。

　　3．室内布置要得当

　　这学期我们对环境布置作了调整和更换，图案以景色为主，人物、动物的形象和神态也非常注意。如：夜晚的天空，月亮在微笑，小星星在闪烁着光芒，小动物们都进入了甜美的梦乡……使幼儿在既美好又宁静的环境里，快速入睡。

　　4．播放催眠曲

　　在午睡中我经常播放优美、舒缓的催眠曲。让孩子们躺在小床上，倾听优美的音乐，在老师的爱抚下很快入睡。

　　二、做好午睡前活动的指导

　　幼儿园午餐后至午睡前这段时间往往被忽略的环节，我在指导午睡活动中本着“以静为主，动静交替”的原则。既避免强烈运动，又不能让幼儿静等。

　　1．组织幼儿听故事和欣赏音乐

　　在进餐后，我经常让幼儿围坐在一起，收听一些录音故事，或让能力强的幼儿讲故事，这样可以开阔幼儿的眼界，又能培养幼儿爱好文学及认真听讲的好习惯；其次，我还准备一些符合幼儿年龄特点的乐曲和歌曲，包括一些古典名曲，激发幼儿对音乐的兴趣，学会感受音乐的美。通过这些活动，可以保持幼儿情绪的安定，为午睡做好准备。

　　2．组织幼儿散步

　　带幼儿在幼儿园的院子里散步，呼吸新鲜空气，让孩子们观察花草树木的变化，在草坪上或树下坐一会儿，互相谈一谈自己看到的.，听到的，让孩子们在大自然的怀抱里享受无穷的乐趣。睡前散步不仅有助于食物的消化，而且有利于气血的流通，使气顺血和，由此而得到更好的休息和睡眠。此外，睡前在户外散步，大脑会更清醒，心情会更舒畅，吐故纳新的结果会缩短初睡至熟睡的过程，这对幼儿是有益的。

　　3．教给幼儿一些有趣的睡眠儿歌

　　为了提高幼儿对午睡的兴趣，明确在午睡时要做到哪些事情，我教幼儿学习了一些好听的儿歌，如儿歌《午睡》：

　　“树上的小鸟静悄悄，花园里的小花微微笑，鱼缸里的鱼儿睁大眼，看着小朋友来睡觉，脱下衣服叠整齐，脚上的鞋轻轻摆放好，轻轻的盖上小花被，舒舒服服地睡着了。”

　　三、培养幼儿良好的睡眠习惯

　　1．培养幼儿有顺序穿脱衣服、鞋袜的习惯

　　刚开始，班上绝大多数幼儿都不会穿脱衣服，我就耐心、细致地进行指导，鼓励有进步的幼儿，并进行家园同步教育，让家长在家中指导幼儿自己穿脱衣服、鞋袜。在家园共同努力下，孩子们都能做到正确迅速，而且有序。

　　2．培养幼儿正确的睡姿

　　幼儿的睡姿正确与否，关系到幼儿睡眠的质量和身体健康。俯卧压迫心脏，血液循环受影响；蒙头睡会使幼儿不能舒畅地呼吸到新鲜空气，所以必须培养幼儿仰睡或右侧睡的正确姿势。班上有一个叫和和的小朋友，睡觉时总喜欢吮手指，他的妈妈也很着急。起初，我总是帮他把手指轻轻地从口中拿出来，可过一会儿，手指又被含在口中。一个偶然的机会，我从书中看到了一个《手指面包》的故事，我就在一个午睡前将给孩子们听。讲完故事后，我让小朋友说一说吮手指对不对?会有那些害处?在你身边有没有这样的小朋友?从那天午睡起，和和再也没有吮过手指，而是把小手悄悄地放在身体两侧，很快地睡着了……

　　通过这些小事我发现有些时候不要强制性地向孩子灌输一些道理，而要采取一些有效又易于被接受的方法，让孩子自己改正缺点。

　　有的老师认为，睡着了的孩子不用去管，这种想法是不对的：作为教师不能认为幼儿入睡了就万事大吉，去干别的事，甚至离开寝室。老师要有高度的责任心，认真指导幼儿午睡，这不仅是必要的，而且是很有意义的。

　　1．如幼儿睡觉的姿势不正确，就会影响其健康，严重的还可能发生窒息或呼吸困难，这就需要老师留心观察，巡回指导。

　　2．有的幼儿咬牙齿，说梦话，做噩梦时大喊大叫，这都需要老师耐心抚慰使其重新安稳入睡。

　　3．有的幼儿有尿床的习惯，这又需要教师细心观察，设法纠正，必要时与家长联系就医诊治。

　　总之，午睡时可能发生的问题很多，都需要教师认真观察，正确指导，及时解决。午睡的良好习惯如果不注重培养，往往会影响孩子一生的身体健康，这就需要我们付出一片爱心，帮孩子养成良好习惯，让每个孩子都能健康茁壮成长!文章来源

　　幼师的工作总结 篇11

　　转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作总结如下：

　　一、思想方面

　　积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。

　　二、生活方面

　　在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。

　　三、工作方面

　　在日常的工作中，我能认真的.完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……。

　　在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既开心又有趣。

　　四、学习方面

　　我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。

　　五、家长工作方面

　　家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

　　幼师的工作总结 篇12

　　20xx年，生命第一，健康第一，幼儿健康是全社会关注的重点。为了保证全园师生的健康，牢固树立“健康第一，预防为主，安全至上”的思想，坚持“上下齐心，依靠教师、发动家长、全园抗疫”的原则，维护--幼儿园教育教学秩序稳定，我园采取了得力措施。在

　　广大师生们齐心协力，万众一心的努力下，我园疫情防控工作目前稳重向好，没有没感染人员，符合开学条件，防疫工作取得阶段性胜利。

　　一、提高认识，制定切实可行的'.工作目标

　　自疫情蔓延以来，尤其是--省已启动重大突发公共卫生事件I级响应。我园领导非常重视疫情防控工作，通过办公钉钉群组织教师认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，最大程度地减少疫情对师生健康和幼儿园安全稳定造成的危害，维护社会稳定。

　　二、精心组织，建立健全组织领导机构

　　我园及时成立了防控工作领导小组，由园长负总责，制定了《--幼儿园突发公共卫生事件应急预案》、《--幼儿园疫情防控应急(返校)预案》、《--幼儿园传染病防控制度》，做好人员分工，明确职责，做到统一领导、统一指挥、统一行动。

　　随后，召开了疫情防控线上工作会议，强调领导、行政、教师三方严格值班值守，做好每日排查跟踪工作。强调全园教职工无特殊情况不外出，各班教师应保持24小时通讯畅通，保证及时沟通、了解师幼每日健康状况，对于省外幼儿采取跟踪检测。全园启动(返校)应急预案，积极投身于疫情防控工作中来。

　　三、合理安排，采取有效的防控工作措施

　　1、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及，提高广大学生、教职员工自我防护能力。

　　2、加强消毒，及时清理。学校定期对教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。并及时清理卫生死角。

　　幼师的工作总结 篇13

　　回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：

　　一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

　　幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的'尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

　　二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

　　我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。

　　三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

　　我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我

　　们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

　　四、家园沟通，确保幼儿园外安全。

　　我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长！

　　幼师的工作总结 篇14

　　一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想、业务能力等方面都有很大的进步，当然在其他方面也存在着不足，为了以后更好地开展工作，现将本学期工作总结如下：

　　一、思想方面

　　积极参加园内组织的活动，参加业务学习等，不断提高自己的思想素质，加强理论学习，提高教学水平，认真做好本职工作，关心爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。

　　二、保教方面

　　（一）保育方面：

　　由于我们班从亲子班升到小班，师生都有调整，有一部分小朋友还不熟悉，对于他们的习惯与特点也不了解，一开始有些混乱，不知如何是好，多亏齐老师和王老师的帮助与提醒，经过一段时间的磨合，我们老师之间也配合地相当默契。

　　1、积极主动地配合班主任做好工作，保证教室、卧室的整洁及水杯的清洁和消毒，不仅如此，每周一齐老师都会用热水及洗洁精进行擦洗，保证水杯的清洁，并且按时让幼儿多喝水，要求饭前便后要洗手，培养幼儿良好的卫生习惯，每周五老师都会轮流对班级进行大扫除，保证班级卫生。

　　2、让幼儿自己的事情自己做，从小事慢慢锻炼幼儿的自理能力。午睡的时候让幼儿学者自己穿脱衣服，教幼儿自己叠被褥。

　　3、不断向幼儿灌输我们是相亲相爱一家人的理念。分点心时幼儿有秩序的排队，分完奶后再到另一个老师那儿拿饼干，在这个过程中训练幼儿不推不挤，按顺序排队，做到相亲相爱一家人。

　　4、根据班上老师的特点，我们也各有分工。幼儿体质弱，经常带药，为了保证幼儿能按时无误的吃药，幼儿来时带的药都让家长记清楚交给王老师，由王老师进行登记安排，避免遗漏。一天即将结束时要为每个幼儿整理衣服进行检查，及时发现幼儿存在的问题。虽然一天的工作比较琐碎，但是我们用爱心及耐心料理着每个幼儿的日常生活。

　　（二）教育教学方面

　　作为一名幼儿老师不仅要照顾好幼儿的日常生活还要有扎扎实实的业务水平和能力，从各方面促进幼儿的发展。

　　1、以前每天早上幼儿来园都让他们坐着玩玩具或是出去玩，这学期老师将音乐、美术、看书、古诗等安排到早读时间，让幼儿更加丰富自己的生活。

　　2、为了可以更好地教育幼儿，就要提高自身的能力。工作这么长时间很少去练习基本功，11月份基本功考试，园内组织老师参加，这才意识到要抓紧时间练习。晚上下班后就在教室练琴，向舞蹈好的老师学习舞蹈，不仅提高了能力也充实了自己的业余生活。在教学方面最重要的还有上课，准备教案教具。之前亲子班课程简单，熟悉课本之后很轻松就上完了，优质课也很简单。到小班后课程开始复杂，目标也比较多，而且优质课也很难上。对于优质课自己比较抵触也对自己没有信心，总是抱着蒙混过关的心态，可是自从参加奥尔夫音乐课程回来讲了一次公开课才发现自己的问题，不是自己不会做或是做不好，而是心态的问题，觉得自己做不好就不去用心，其实只要自己努力去备课，就会有所收获。元旦节目安排我来讲音乐游戏，我也曾想自己不可以，连给小朋友上都没有把握，怎么能在家长面前讲好呢？可是在领导及班上老师的支持与配合下，虽然不是很成功却也给了自己一次锻炼的机会，不仅积累了经验也让自己收获信心。相信以后再有这样的机会一定会做得更好。

　　3、在提高自身素质与能力的同时，我们也为幼儿创设了轻松愉快的`氛围，和孩子们做朋友，让幼儿健康快乐的成长。付出总会有收获，幼儿开始喜欢上幼儿园了，在自理能力、学习方面也有很大的进步，尤其在元旦节目表演的时候，感动的要哭出来了，不仅因为老师老师们的付出得到家长的肯定也看到了孩子们的进步，真的为他们感到骄傲与自豪。

　　三、家园联系方面

　　家园联系是工作中不可缺少的一部分，通过家园联系让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，同时反馈幼儿在家的信息，使家长与老师之间互相沟通及时解决孩子存在的问题，共同存进幼儿的成长。在这方面我们班班主任老师做得提别号，所有通知及学习情况都直观及时的贴在家园联系栏内，并且很好的处理家长朋友提出的问题。

　　四、认识不足，努力进步

　　本学期的工作中，学到了很多东西，业务能力方面也有所提高，但还存在着很多不足，在思想上缺乏主动性与创新意识，在业务能力上也需要进一步提高，在新的一年里要多学、多思、多试，努力把工作做的更好。

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