教师节广播稿集合15篇

时间:2022-09-09 16:37:48 广播稿 我要投稿
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教师节广播稿

  有在学校广播站锻炼的同学们,广播前都会提前做好广播稿,优秀的广播稿会带来更好的节目效果,我们该怎么去写广播稿呢?下面是小编为大家整理的教师节广播稿,希望对大家有所帮助。

教师节广播稿集合15篇

教师节广播稿1

  女:告别了炎炎的夏日,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;

  男:告别了假期的安静与沉寂,美丽的校园又充满了欢声笑语。

  女:九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。

  男:新学期的开始,带着新的希望,带着新的憧憬,我们踏入了收获的季节。

  合:文萃小学校园广播又和大家见面啦!

  女:欢迎大家收听本期节目,我是XX

  男:我是XXX。今天的节目由我们两人主持,希望大家能够喜欢。本期的主要内容有:

  女:新闻直通车

  男:心心诗朗诵。

  女:跟大嘴巴说英语。

  男:好书推荐。

  女:首先请关注本周新闻。

  男:九月十号是教师节,XXX体师生迎来了第XX个教师节。

  女:十号清晨,伴着朝阳,全体教师在国旗下庄严宣誓,立志成为一名优秀的文萃教师。

  男:紧接着文萃的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花,表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。

  女:最后小朋友们献上了一首诗朗诵,上午的活动圆满结束。

  男:我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的,下面请欣赏诗朗诵《老师,我们永远爱您》

  女:你献上一朵花,

  男:我献上一朵花,

  合:让我们编织个大花环,献给亲爱的老师。

  女:是您给了种子,太阳般的温暖;

  男:是您用汗水,把幼苗浇灌。

  女:您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;

  男:您的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。

  女:无论我们走到哪儿,永远记住您的情;

  男:无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

  女:无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;

  男:无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。

  合:老师,我们永远爱您!

  女:接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们,你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?

  男:happy teachers’day!

  女:请跟我们一起说吧:happy teachers’day!

  男:下一个教师节,我们也可以用这句话祝福老师了。

  女:到了“好书推荐”的时间。本期为大家推荐的书是《小男生杜歌飞》

  男:《小男生杜歌飞》描写了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。

  女:这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情,充满了真实而活泼的儿童生活情趣。

  男:这本书里有许多闪光的细节,默默散发着女作家母爱般的情感光辉。

  女:那就是:对童心的悉心爱护与尊重,对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的.呵护与鼓励。

  男:时间过得真快,又到说再见的时候了。

  女:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:文萃小学校园广播能成为你的良师益友。

  男:愿它能带走你所有的烦恼,为你带去成长的的欢乐。

  女:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  合:最后,让我们在这首《老师,老师》的歌声中说再见吧。

教师节广播稿2

  女:校园的声音,听听你的声音,说出你的心声

  男:大家好,我是xxx

  女:我是xxx。

  男:九月果实累累,九月发黄,九月凉爽,给我们秋天的尊严

  女:九月,我们又要过一个难忘的教师节了。为此,校园之声专门制作了这个节目

  男:九月,我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光,深情歌唱

  女:在这个快乐、温暖、激动人心的时刻,我代表学校所有的学生,伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。

  男:祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康

  女:我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。

  男:我们也不是画家。我们可以泼墨画画,专心画老师的脸。

  女:我们不是作家,可以用华丽的词藻形容老师。

  男:但是我们知道

  女:当老师很辛苦,能塑造灵魂的工作很棒;

  男:红烛的燃烧是短暂的,但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。

  女:一根粉笔,按需迷宫的知识王国

  男:三尺指针,指向理想道路

  女:一块黑板,写下老师无限的情意

  男:七尺讲台反映了老师的艰辛

  女:在这个特殊的日子里,老师,我想对你说-

  男:谢谢——老师,您让我们自信,让我们能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担,而是一种乐趣和责任。

  女:谢谢——老师,你是一个我们永远可以信任的人,在生活中遇到困难的.时候,你会寻求帮助。你让我们知道,如果我们愿意,我们可以告诉你一切。

  男:谢谢——老师,你让我明白,我们可以从失败中学习,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

  女:也许随着时间的推移,你演讲的每一个细节都会被我们遗忘,但我们会永远保留你的热情、勇气和善良。

  男:九月让我们从此不敢忘记

  女:九月,我们不敢忘记是谁教会了我们思想

  男:九月,我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。

  女:九月,我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂

  男:九月,我们不敢忘记是谁在迷茫中指路

  女:九月,我们看了麦浪的收获

  男:我们还是在九月的课本里长大的

  女:在九月,我们不会忘记我们带着情感记住的赞美

  男:九月是收获的季节,是感恩的季节,也是老师的季节。

  女:九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬,所有在教育战线上努力奋斗的老师们。

教师节广播稿3

  (刘)老师们

  (合)大家好!

  (刘)大浪小学红领巾广播站”又和大家见面了。

  (汪)我是本期主播,

  (刘)我是主播

  (汪)同学们,明天就是第XX个教师节。此时此刻,亲爱的老师,您在想些什么?

  (刘)也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;

  (汪)也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。

  (刘)也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。

  (合)亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐!

  (汪)有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。

  (刘)也有人把教师比做明行灯,兢兢业业,指明着人生方向。

  (合)是啊!老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。

  同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说,下面,就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》,来表达大家此时的心声。

  (汪)同学们,在我们大浪小学每一个角落,处处都可以看见老师们正在呕心沥血,耐心教育,辛勤工作的身影。

  (刘)在教师节即将来临的日子里,我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们,并祝你们节日快乐!

  下面请听小诗《老师,辛苦了》(停顿2秒)

  是谁——

  把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——

  把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  你的关怀就好似和煦的春风

  温暖了我们的心灵。

  是谁——

  把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长,

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!

  在酷暑严寒中辛勤工作的.人们。

  您辛苦了!老师!

  把青春无私奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老师!

  音乐:《我爱米兰》

  (汪)同学们,再过几天就是9月10日教师节了,我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了很多想法,下面推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨一试:

  1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

  2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

  3、自己制作一个贺卡,送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

  4、早上见到老师时送上一声亲切的问候:老师,祝你节日快乐!

  5、给老师画一副铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗。

  6、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

  7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

  (刘)还有还有,学校各中队在开展“了解我们的老师”主题活动,请各位同学和老师一定要积极参与。

  (汪)当然,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。

  (刘)好啦,同学们,本期广播到此结束,谢谢大家的收听!我们下期见。

教师节广播稿4

亲爱的老师和同学们:

  今天我们迎来了xx教师节。

  教师节广播草稿。首先,请允许我代表大家向在论坛上辛勤工作的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候。

  9月10日,所有的花都散发着芳香;9月10日,所有的心都在跳舞和飞翔。无数青春的笑容会把你的白发映成金黄色;无数感激的眼神会把你的皱纹刻成勋章。

  老师,你让我们看到了世界有多大,世界有多广。老师,您让我们体验了我们的梦想有多美好,我们的奋斗有多伟大。日复一日,年复一年,你在知识的海洋中挣扎,但不羡慕财富的金山就在你身边;年复一年,日复一日,你为学生的成功努力划桨,远航,远航。熄灭闪电,点燃蜡烛;白色冬装,染了夏装。讲堂如舟,指针如桨。老师,你美丽的声音是知识的海洋;白发如雪,眼睛如水,老师,您无尘的心灵就像一座圣殿,让我们健康成长。

  老师,我们想对您说:您的事业是最光荣的;老师,我们想对您说:我们最向往您的事业!俗话说,一日为师,一生为父。老师是我们最可敬的人。在此,我代表城西的全体同学,对老师们说:“节日快乐,老师!谢谢大家的辛苦!

  20xx广播稿件庆祝教师节女:校园之声,听你的声音,说出你的心声。

  m:大家好,我是高二X班的xx。

  女:我在二年级xx班。

  男人:九月果实累累,九月发黄,九月凉爽,给我们秋天的尊严

  女:九月,我们又要过一个难忘的教师节了。为此,校园之声专门制作了这个节目

  男人:九月,我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光,深情歌唱

  女:在这个快乐、温暖、激动人心的时刻,我代表学校所有的学生,伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。

  M: I祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康

  女:我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。

  男:我们也不是画家。我们可以泼墨画画,专心画老师的脸。

  女:我们不是作家,可以用华丽的词藻形容老师。

  男人:但是我们知道

  女:当老师很辛苦,能塑造灵魂的工作很棒;

  男:红烛的`燃烧是短暂的,但她燃烧自己,照亮别人的心,是永恒的。

  女:一根粉笔,按需迷宫的知识王国

  男:三尺指针,指向理想道路

  女:一块黑板,写下老师无限的情意

  男:七尺讲台反映了老师的艰辛

  女:在这个特殊的日子里,老师,我想对你说-

  m:谢谢老师,让我们变得自信,能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担,而是一种乐趣和责任。

  女:谢谢老师。你是一个我们永远可以信任的人。当你在生活中遇到困难时,你会寻求帮助。你让我们知道,如果我们愿意,我们可以告诉你一切。

  m:谢谢老师,让我知道我们可以从失败中学习,在困难中积蓄力量,在黑暗中寻找光明。

  女:也许随着时间的推移,你演讲的每一个细节都会被我们遗忘,但你的热情、勇气和善良:我们将永远保留它。

  男人:九月让我们从此不敢忘记

  女:九月,我们不敢忘记是谁教会了我们思想

  男人:九月,我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。

  女:九月,我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂

  男人:九月,我们不敢忘记是谁在迷茫中指路

  女:九月,我们看了麦浪的收获

  男:我们还是在九月的课本里长大的

  女人:在九月,我们不会忘记我们带着情感记住的赞美

  男:九月是收获的季节,是感恩的季节,也是老师的季节。

  女:九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬,所有在教育战线上努力奋斗的老师们。

教师节广播稿5

  a:给你的天空划一道绚丽的亮色

  b:给你的世界奏一曲动听的欢歌

  a:伸出你的手伸出我的手,让我们相会在广播中

  b:传播校园内外新闻,抒发学子心声,丰富课余生活

  a:敬爱的老师 :

  b:亲爱的同学们:

  ab:大家下午好!

  a:我是主播——

  b:我是主播——

  a:明天就是教师节了,在这第二十五个教师节快要来临之际,我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的热爱和感激。

  b:今天我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第二十五个教师节的到来。

  a:是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识?

  是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。

  b:是谁——把调皮的我们 ,教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

  a:是谁——把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

  b:您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的'敬意!

  ——您辛苦了,老师! (播放轻音乐)

  a:老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地, 而我们在吮吸着细雨茁壮成长。

  b:老师——您如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。

  a:老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

  b:老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;

  a:老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

  b:老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!(播放轻音乐)

  a:最美的祝福送给您——老师

  一个个扬起的头,都向着您的方向。您站在那儿,稳若泰山,一时间,您竟是那样高大。

  同学们都坐着,可只有您站着。您不是不想坐,可您明白,一旦您坐下了,世上就会少了许多站起来的人。

  b:有人说,您站得很稳,无论风吹雨打,不曾动摇过。

  是啊,这儿就是您深深扎根的地方,这儿就是您永远苍翠的地方。

  a:有人说,您已找到了自己的位置。可偌大的教室里,都是学生的位置。而您,已深深扎根在学生的心里,如一座丰碑,永不磨灭。

  在您站起的地方,有一株大树。您挥动着手臂,摇动着枝干,果子纷纷落下。

  b:或许,有一天,您无力再挥动它,但是,果子已经生根发芽,在您站起的地方,将升起一株株树木,来帮助您,扶持您!(播放轻音乐)

  a:老师,您辛苦了。

  b :您在我们遇到惊涛骇浪时,指向我们到达成功的彼岸。

  a :您在我们走向黑暗时,指引我们走向光明的道路。

  b :您在我们烦恼时,给予我们欢乐。

  a :老师,您辛苦了。

  b :您舍弃自己,指引我们;

  a :您燃烧自己,照亮我们;

  b :您隐藏自己,帮助我们。(播放轻音乐)

  a:我,是一株小小的幼苗;

  b:您,是一轮耀眼的太阳。 您,指引着我,走向辉煌!

  a:我,是一株小小的树苗;

  b:您,是一泓甘洌的清泉。 您,滋润着我,让我成长!

  a:当我已经成为参天大树, 我仍不会忘记您——阳光、雨露!

  a:时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。

  b:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:雏鹰广播能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

  a:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的年华。

  b:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。

教师节广播稿6

  音乐起(每当我走过老师窗前)

  A:亲爱的队员们

  B:敬爱的老师们

  A:大家好!

  B:在这个特别的日子里“叔同之声”又和大家见面了。

  A:一年一度,春风秋雨,我们又一起迎来新的教师节。

  B:祝福所有的老师节日快乐!

  A:叔同之声红领巾广播“我爱我师――庆祝第x个教师节”特别节目,

  B:现在开始!

  A:从幼儿园开始,我们成长的每一步都离不开我们的老师。

  B:是老师教我们学会做操,和我们一块游戏;

  A:是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;

  B:是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;

  A:是老师从一、二、三开始教我们学会计算,学会用数学解决问题;

  B:是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;

  A:是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;

  B:也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;

  A:是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;

  B:还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。

  A:不知不觉中,我们在学校竟已学会了这么多。更重要的是,我们懂得了要养成良好的习惯,要讲卫生、讲文明,

  B:我们还懂得了要诚实守信,要宽容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命......

  A:是啊,老师让我懂得的太多太多。因为他是老师,而我是学生。他想把自己懂得的道理,掌握的知识,具备的能力都传递给我们,而且希望我们能够超越,不断前进。所以,我做错事了,他会着急,他会批评,他会帮助我改正;所以,我学习落后了,他会担心,他会严格要求,让我尽好自己学习的责任。

  B:队员们,你是否懂得老师的这份深情呢?

  A:早上,不到上课时间老师就来到学校,是担心我们浪费早上宝贵的时光;

  B:课堂上,老师的目光紧随着我,是提醒我上课要认真;

  A:课间,老师忙着批改作业,忙着教育我们要养成文明的言行;

  B:中午,老师饿着肚子指导我们有秩序地排队盛饭,帮助我们养成健康的用餐习惯,我们吃完饭,老师才捧起饭碗;放下碗筷,老师又来到我们身边投入工作;

  A:放学了,老师还在帮助那部分管不住自己的言行,完不成学习任务的队员。因为老师知道,每一天对我们都非常重要;因为老师知道,我们不能把自己的`生命浪费掉。

  B:老师啊,您为我们付出的太多太多,唯一需要的回报,就是我们能健康快乐的成长,能成为有用之人。

  A:今天,在这个属于您的节日里,我们送上一枝鲜花,送上一B:贺卡,表达对您的感激之情。

  B:但是我们心里都非常清楚,其实您更需要另一种礼物。那就是我们管住自己的言行,让您少为我们操心

  A:我知道,给您最好的礼物,是课堂上我能够认真听讲,让您在专心上课之余不必为我分神;

  B:我知道,给您最好的礼物,是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

  A:队员们,为了庆祝第x个教师节,总队部倡议队员们进行丰富的活动,其中很多队员在学校城南教育论坛的“我爱我师——爱需要大声说出来”的主题帖中写下了自己对老师的浓浓爱师情谊。

  B:今天我们的节目中特地选取一部分队员的心声,让我们去听听他们想对老师们说些什么吧。

  A:是啊!爱需要大声说出来!可能还有一部分队员没有当面对老师说出你祝福的话语,也没有在论坛上书写你的爱师之情,那么你还可以通过我们的节目点歌送给你最敬爱的老师。

  B:对啊!就为老师送去一份空中祝福吧!你可以把送给老师的歌曲,以及想对这位老师说的话写下来,并上交到四楼中心机房,我们将选择一部分祝福在节目中播出。

  A:赶紧行动吧,一首好听的歌曲后,我们的空中点歌祝福时间就将开始了。xxx同学想对xxx老师说:xxxxxxxxxx,并为老师送上一首《xxx》歌。

  A:一天一天, 一年一年,你们皱纹伸展, 你们鬓发添霜,可是,你们的心, 还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦。

  B:再过几年,十几年,当我们已经建功立业, 手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记, 是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。 到那个时候,我们一定回到母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。

  音乐起(长大后,我就成了你)

  A:队员们,在本次节目最后,我提议:我们全体队员高呼:老师,节日快乐!

  全体起立,立正,预备起——老师,节日快乐!

  B:老师啊,千言万语难以表达,我对您深深的感激之心。我只想,用自己的实际行动,来表达我对您的感激之情。在此,请允许我把这首歌献给你们,我亲爱的老师们。

教师节广播稿7

  女:告别了炎炎的夏日,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;

  男:告别了假期的安静与沉寂,美丽的校园又充满了欢声笑语。

  女:九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。

  男:新学期的开始,带着新的希望,带着新的憧憬,我们踏入了收获的季节。

  合:xx小学校园广播又和大家见面啦!

  女:欢迎大家收听本期节目,我是xxx

  男:我是xx。今天的节目由我们两人主持,希望大家能够喜欢。本期的主要内容有:

  女:新闻直通车

  男:心心诗朗诵。

  女:跟大嘴巴说英语。

  男:好书推荐。

  女:首先请关注本周新闻。

  男:九月十号是教师节,xx小学全体师生迎来了第28个教师节。

  女:十号清晨,伴着朝阳,全体教师在国旗下庄严宣誓,立志成为一名优秀的xx教师。

  女:紧接着xx的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花,表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。

  男:最后小朋友们献上了一首诗朗诵,上午的活动圆满结束。

  女:我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的,下面请欣赏诗朗诵《老师,我们永远爱您》

  女:你献上一朵花,

  男:我献上一朵花,

  合:让我们编织个大花环,献给亲爱的老师。

  女:是您给了种子,太阳般的温暖;

  男:是您用汗水,把幼苗浇灌。

  女:您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;

  男:您的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。

  女:无论我们走到哪儿,永远记住您的情;

  男:无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

  女:无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;

  男:无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。

  合:老师,我们永远爱您!

  女:接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们,你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?

  男:happyteachers’day!

  女:请跟我们一起说吧:happyteachers’day!

  男:下一个教师节,我们也可以用这句话祝福老师了。

  甲:到了“好书推荐”的'时间。本期为大家推荐的书是《小男生杜歌飞》

  女:《小男生杜歌飞》描写了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。

  男:这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情,充满了真实而活泼的儿童生活情趣。

  女:这本书里有许多闪光的细节,默默散发着女作家母爱般的情感光辉。

  男:那就是:对童心的悉心爱护与尊重,对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。

  女:时间过得真快,又到说再见的时候了。

  男:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:xx小学校园广播能成为你的良师益友。

  女:愿它能带走你所有的烦恼,为你带去成长的的欢乐。

  男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

  合:最后,让我们在这首《老师,老师》的歌声中说再见吧。

  小学生教师节广播稿5

  弹开场曲:“男:花开时节

  女:时光年年飞逝

  组合:不可磨灭的感情见证了我的成长

  男:回忆听教诲的乐趣。此时此刻,我

  女:只想点亮一盏心灯,照亮你穿越风暴的旅程。

  【男】耕种和收获的满足感

  【女人】驱散你疲惫的身体

  【男】桃园满季的欢乐

  【女】领奖台上每一分钟都很美

  组合:而神圣的职业道德让你在三尺讲台上努力

  男:苦了苦了你咽下去

  女:困难和障碍踩你的脚

  当春天到处都是花园时,你会在灌木丛中开怀大笑

  联合:红领巾电台特别节目《园丁颂-庆祝第一个教师节》现在开始!

  被打断的歌:“我长大后会是你”——大概15秒

  男:又到了九月,教师节以轻快的脚步慢慢进入我们对老师的思念。对每一个人来说,从天真顽皮的童年到年少无知的青年,再到风华正茂的青年,老师是我们一生中任何时候都最值得我们尊敬和感激的。它们像蜡烛一样燃烧自己,但它们照亮并永远照亮我们的生活。

  女:无论你是谁,都不要忘记,这样一个充满思念和感激的节日,正在秋天酝酿;一年中的这个时候,空气中弥漫着无限恩师的情感,越来越多的人想到校园和讲台...伟大是在平凡中显露出来的,所以让我们珍惜和记住:每一位过去、现在和未来的老师,都应该享有崇敬和祝福。

  被打断的歌:《感恩的心》

  男:培养未来,让光辉的事业充满阳光;播种希望,让崇敬的眼神充满感激。全人类的希望,总会在你的虔诚、冷漠、单纯中滋长出无限的情感,进而尊崇你为真种子、好使者、美的旗帜...

  女:三尺平台承载着你人生的四季;灵魂的塑造体现了你永恒的光辉;爱的阳光照耀着你芬芳的感情;智慧的雨露洒下了你澎湃的激情...

  男:粉笔指出知识王国的迷宫,指针指出通往理想的道路,黑板记录你无限的情意,讲台反映你的艰辛。你孜孜不倦地播种文明的火种,勤奋地孕育光明的人生,表现出‘云水心和松柏情怀’,令人肃然起敬...

  女:岁月染白发,汗水滋养桃李。到了年中,在灵魂的奉献下,花儿居然开了,幼苗欣欣向荣,中国的土地上长满了芳菲...

  联合:你是园丁,你努力收获所有的爱;你是红烛,燃烧自己,照亮别人;你是春蚕,孜孜不倦地吐丝,让你的灵魂穿上美丽的衣裳。春雨里,把春花写成秋实,把平凡写成伟大!

  女:请听诗朗诵:《沁园春园丁颂》

  沁园春园丁颂

  中华文明注重教书育人,崇尚科学,一扫野蛮。让笔走山水,通天下;鞭笞日月,量方圆。蓝注而红批,蓝发而银鬓,多叶果成熟枝落。敬业,努力,青出于蓝胜于蓝。

  树人把产品放在第一位。情绪低落的时候什么都不要说。赞美当下与古风,深度如海;种桃种李是一座善良的山。学校生活,阳光事业,塑造灵魂爬上顶峰。几代人以来,讲台的世界是丰富多彩的。

  打断歌曲:《每当我路过老师的窗前》儿童版——整首歌

  “老师”,我们不知道每天应该叫多少遍,因为老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,祖国大花园的园丁。

  男:有人说老师塑造未来祖国的栋梁。而我认为;教师是当代的栋梁。没有他们今天的无私奉献,祖国未来如何腾飞繁荣?

  女:老师是红蜡烛,燃烧自己,照亮我们。他们默默奉献,直到眼泪开始干涸。

  男:老师是树的根。他们失去了源源不断的知识给我们,直到枝繁叶茂。

  女:老师用世界上最高贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严厉,比母爱更含蓄,比友情更纯洁。当我们失败时,是老师给了我们鼓励。当我们成功时,是老师与我们分享成功的喜悦。当我们困惑的时候,老师就像航灯,照亮我们前进的道路,为我们的进步扫清障碍。

  男:教师是一个平凡而伟大的职业。他们愿意当梯子。就像石阶一样,第一步和第一步把我们带到了知识的巅峰。他们忙碌的身影在校园里随处可见。在三尺讲台上,他们闪着汗水;在黑板上,他们写下了知识的一章。

  组合:春蚕虽不美,但能造晶丝;蛤蜊很容易被人遗忘,却磨出珍贵的珍珠;老师也是一样,水果里都是桃子和李子。

  教师节快到了,你一定有很多话要对老师说。让所有的感情都在这里释放,让我们一起回忆,一起感谢,一起关注,一起祝福!表达我们想表达的对他们的尊重...老师,您辛苦了!

  放首歌:“长大后我会是你”——整首歌

  女:小时候觉得你很神秘,把问题都搞得很好玩;我小时候觉得你很厉害,一直喜欢把我们捧高。等我长大了,我会变成你,才知道粉笔画彩虹,滴泪。等我长大了,我会变成你,才知道讲台上是捧着别人给自己的,长大了我也会变成你。我会成为你。

  男:通过这首歌表达我们每个学生的心声,请放心,我们会努力学习,努力学好知识,做一个优秀的接班人!

教师节广播稿8

  (男):新学期开始了,红领巾广播又和大家见面了。今天的红领巾广播由我们六(2)中队主办。我是主持人乔宏泽。

  (女):我是主持人刘雪丫。今天广播的主题是难忘师恩。

  (男)同学们,一年一度,春风秋雨,今天我们又迎来了第28个教师节。说到教师节,可能有很多同学都不知道它的由来,接下来就由刘雪丫同学来为大家介绍介绍。

  (女)下面我来为大家介绍教师节的来历。

  1985年1月21日,第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定,9月10日为教师节。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学伊始,即开始尊师重教,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。有利于全范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节的日子,而从此以来,老师便有了自己的节日。

  (男)非常感谢刘雪丫的精彩介绍。同学们,教师节就在眼前,此时此刻,亲爱的老师,他们会在想些什么?

  (女)也许,他们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;

  (男)也许,他们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。

  (女)也许,他们什么都没有想,教书育人是他们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。老师,三尺的讲台,承载了您人生的四季;灵魂的塑造,折射了您永恒的光辉;爱的阳光,闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露,挥洒了您澎湃的激情

  (合)亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐!

  (男)有人把教师比做红烛,燃烧着自己,照亮了别人。

  (女)也有人把教师比做明行灯,兢兢业业,指明着人生方向。

  (合)是啊!老师,是你们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。

  (女)同学们,在教师节即将来临的日子里,我代表全校同学向老师们献上一首小诗,祝老师们节日快乐!

  金风送欢笑,丹桂花香飘。

  老师的节日,今天又来到。

  老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

  老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

  老师,您好!

  人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

  人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

  教师是太阳底下崇高的事业。

  老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

  老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

  老师期望我们成为新世纪的太阳。

  老师的话儿像春雨滋润我的心。

  老师用知识的雨露浇灌我们成长。

  温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

  老师的言传身教,像春雨润物细无声。

  老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

  老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

  绿叶的绿色象征着老师青春常在。

  当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

  老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

  老师是大树,为世界带来一片春色。

  老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

  小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

  是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

  老师的'风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。

  (男)感谢刘雪丫同学声情并茂的朗诵。同学们,在今天的教师节,你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师,您辛苦了!

  (女):小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹落下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,长大后我就成了你。我就成了你。

  (男)下面请欣赏《我爱米兰》

  (女):我想借这首曲子来表达我们每一位同学的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的接班人。

  (合):今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听!下周再会!

教师节广播稿9

  歌曲:<每当我走过老师窗前>

  甲:老师们,同学们,今天是xx年9月6日星期四,东南舁小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人。

  乙:我是来自五年级的主持人。

  甲:满怀着喜悦的心情,我们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。

  乙:新学期,老师们都在期待着我们健康地成长,希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们,也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

  乙:也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻;

  甲:也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得更周详。

  乙:也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是家常便饭。

  甲:亲爱的老师们,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:

  合:老师,预祝您:节日快乐!

  乙:有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。

  甲:也有人把教师比做指路灯,兢兢业业,指明着人生方向。

  乙:是啊!老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。

  甲:同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首<长大后我就成了你>来表达我们此时的心声吧!

  歌曲:<长大后我就成了你>

  乙:[老师",我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。

  甲:当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;

  乙:当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。

  甲:同学们,教师节就要到了,我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?

  乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨试一试:

  甲:1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

  2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

  3、自己制作一个贺卡,送给老师

  4、见到老师时送上一声亲切的问候:老师,祝你节日快乐!

  5、在黑板上写上教师节快乐的话,给老师一个惊喜。

  6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

  乙:其实,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。也是老师们最喜欢的礼物。

  甲:最后,让我们再次对我们亲爱的老师们说声:[老师,节日快乐!"

  乙:[老师,您辛苦了!"

  合:节目最后,让我们在祝福您,教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。

  校园之教师节广播稿选集

  A:尊敬的.老师们,

  B:亲爱的同学们,

  合:大家中午好!

  A:今天是9月9日,明天教师节就要到了,我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐,身体健康,工作顺遂!

  B:同学们,教师节放假问题是大家非常关心的,那么我们就来听听学校对明天的安排吧。

  A:明天上午,请大家八点半到操场集合,进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假,下午休息。后天上课。

  B:教师,历来为人称颂。古有尊师重教的说法,认为“人有三尊,君父师是也”。

  A:的确,还有一句是我们非常熟悉的“一日为师,终生为父”。古语还说过:“国将兴,必贵师而重傅。”教师在古时的地位可见一斑。

  B:而在现代,我们国家提倡科教兴国,教育强国,把老师的地位也放在了非常重要的位置。

  A:没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代,他们从不藏私,而是学生吸收多少就教多少,为国家输出了一批批的人才,实在是太伟大了!

  B:是啊。天地君亲师,老师的重要不言而喻。没有老师,就没有知识的一代代传承;没有老师,就没有希望在田野间的肆意绽放;没有老师,就没有祖国的未来,就难以实现我们的“中国梦”!

  A:下面,请欣赏歌曲:《感恩的心》。

  B:桃李不言,下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的,但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培,是他们一天天浇灌着我们干渴的心,让我们能够经受风吹雨打,长成高大的大树。

  A:感谢,是一个古老而不衰的话题。古有“滴水之恩,当涌泉相报”,今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称“礼仪之邦”,如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。

  B:同学们,从我们做起,从XX学校做起!让我们成为X市的骄傲,成为父母的骄傲,做一个感恩的人吧!让我们对自己的老师真诚地道一声:老师,您辛苦了!

  A:是谁不舍昼夜,在灯光下将你我的作业仔细批改,只为我们那一点点进步?是辛勤的老师!

  B:是谁扶起我们跌倒的身躯,轻轻拍去泥土,用温柔和担忧的目光注视你我?是仁慈的老师!

  A:是谁看到我们微小的进步便展露笑颜,给我们颁发“最佳进步奖”,鼓励差生?是美丽的老师!

  B:是谁燃烧了自己点亮了他人?是谁哺育了幼苗,让他人采撷果实,不计较功名利禄?是老师!是我们的老师!

  A:您是海上航船的指明灯,是风雨里为我们指明方向的灯塔,是前行路上不退场的启明星!

  B:您是春天里的微风,轻柔唤醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨,在干涸过后给人们无上滋润;

  A:您是秋天里的一丝金风,带来丰收的喜悦;您是严冬里的小火炉,慢慢温暖着我们冰凉的身体。

  合:您是无私的爱,您是美妙的善!让我们歌颂您,啊,我的老师!请听歌曲《献给老师的歌》。

  A:同学们,让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧!

  B:给老师画一张画,加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候;

  A:或者,可以为老师买一包润喉片或润喉糖,告诉老师要保护好嗓子;

  B:或者,自己动手制作一张卡片,让老师感受到我们的心意;

  A:或者,以全班同学的名义,用班费为老师买一束鲜花,如康乃馨、向日葵或太阳花等。

  B:老师,让我们为您喝彩!

  合:X学校的全体老师,祝你们教师节快乐!

  A:最后,在这首《米兰》的歌声中,让我们后日再见!

  B:感谢大家的收听,再见!

教师节广播稿10

  A:敬爱的老师们

  B:亲爱的同学们

  合:大家中午好!

  A:九月,如期而至。世界因此灿烂。

  B:我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。

  A:我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。

  B:九月,是只情满四溢的杯子,

  A:我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中,

  B:请您,我最敬爱的老师,干杯!

  A:九月的乐章已经奏响,

  B:请接受我们九月的献礼吧!

  合:老师,节日快乐!

  A:班级的和班级的,将以和诵的方式,献给全校老师一首教师节的诗歌《老师,您辛苦了!》

  老师,辛苦了

  是谁把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风

  温暖了我们的心灵。

  是谁把幼小的我们

  培育成成熟懂事的`少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!

  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦了!老师!

  把青春无么奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!

  您辛苦了,老师!

  我也只能帮到这里了老师

  老师您如春天中的细雨,

  滋润着花儿,灌溉着大地,

  而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

  老师您如秋天里的一丝风,

  吹黄了大地,唤金了稻谷,

  而我们得到了丰收的硕果。

  老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

  老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

  老师是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

  B:我们大队部低碳环xxx教师节的创意获得了大家的支持。大队部门口的展板上贴满了大家对老师的祝福。我们精选了一部分的祝福语,通过广播的形式送给敬爱的老师们。

  (播出祝福语)

  A:因为有您,莘莘学子才能成才。

  B:因为有您,世界文明的脚步迈进的更快。

  A:有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。

  B:有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  A:敬爱的老师,让我大声地告诉您:我爱您!

  a:亲爱的老师、同学们中午好!

  我是xxx

  b:我是xxx

  a:校园乐土,圆同一个青春梦想

  b:有线电波,传递师生无限真情

  a:我们用心倾诉师爱的温暖

  b:我们用爱传递感恩的心声

  a:我们就像一株株幼苗离不开老师的辛勤培育;我们记忆里珍藏着我与老师的成长故事,值此“教师节”我们把一些成长的故事编辑一期专题《老师伴我成长》,作为教师节最珍贵的礼物送给我们敬爱的老师!

  b:下面是八年四班的同学为您真情讲述我与老师的成长故事。

  a:xxx来稿

  谢谢老师

  一曲赞歌唱不尽您的华丽篇章,一支粉笔却写就了您人生轨迹;三万桃李报答不尽您如山的恩情,三千青丝染霜谱写出您的精彩人生。

  老师,不能忘记我们犯错时您严厉的教鞭;不能忘记,我们认真学习时您欣慰的笑容;不能忘记,我们成功时您那亲切的微笑;不能忘记,我们失败时您那眼中的泪水??我们感激您,这种感激是用多少华丽语言都无法替代的,师恩难忘!!

  还记得,七年级时班级发生了打架事件,您来到班级严厉地批评了犯错的同学,出手很重,我们当时都觉得您狠了一点,但后来的一切说明我们的判断错了,当我去送东西的时候,看见您一个人偷偷地擦眼泪,当我叫您时,您回过头时,眼睛红了、肿了。

  我愣了,从小到大我没有看见老师为了学生把眼睛哭肿的,随后,一些同学来看您,您还不需要我们安慰,一个人在那默默地承受。老师,我们无法理解您心中的苦楚,无法替您分担痛苦,只知道您为教育我们而哭,为我们的这个班级而哭,一向坚强的您,却再也承受不住太多的压力,终于把委屈汇集成泪水倾吐出来,但您依旧还像原来一样给我们上课。老师,我们敬佩您,我们崇拜您,我们感激您!

  您的无私奉献说不尽、道不完,纵有李白横溢的才华也谱写不出您如歌的岁月,纵有达芬奇的丹青,也描绘不出您的壮丽人生,纵有贝多芬高深的造诣,也演奏不出您人生赞歌,一桩桩、一幕幕皆在我们心中。

  老师,您的嗓子不知道哑了多少回,需要治疗时,您只是请1小时的假,然后匆匆赶回来含着口含片给我们上课。当您儿子生病时,您还是请1小时的假,回来为我们上课,短短的1小时,看出了深深师生情,在您眼中我们比您身体健康重要,在您眼中我们比您的儿子重要,在您的眼中班级比您的家庭重要,多么伟大的师爱啊,我们赞美您!

  八年四班是我们的“家”,您是我们的“家长”,“家”中有您,有我,有大家,相信我们携手谱写八年四班没好明天!

  老师,这里饱含了八年四班全体同学对您的感激:您的工作很普通,却被誉为阳光下最光辉的事业;您的工作很寻常,却被称作人类灵魂的工程师;您的话语很平常,却句句感动我们的心,您是我们最敬爱的老师,老师您辛苦了!!

  b:每个人的心中都有关于自己老师的成长故事,感恩九月,感动故事,老师的教诲伴我们一生成长!

  合:“教师节”到来的今天,我们代表全校学生向所有辛勤工作的老师们说声:老师,您辛苦了!!谢谢您,我的老师!!

  a:本期广播又要和大家说再见了,敬爱的老师,亲爱的同学们,再见!片尾曲《谢谢老师》

教师节广播稿11

  女:告别炎热的夏日,凉爽宜人的秋天向我们微笑;

  m:告别了假期的宁静和沉寂,美丽的校园里充满了欢笑和欢笑。

  女:九月对学校、老师和我们每个同学来说都是激动人心的一天。

  m:新学期伊始,带着新的希望和新的期待,我们进入了收获的季节。

  组合:xx小学校园广播再次遇见你!

  女:欢迎来到这个节目。我是xxx

  男:我是xx。今天的节目由我们俩主持。希望大家都能喜欢。本期的主要内容有:

  女:新闻直通车

  m:读心诗。

  女:大嘴巴说英语。

  m:推荐好书。

  女:首先请关注本周新闻。

  m:9月10日是教师节,xx小学全体师生迎来了第28个教师节。

  女:10日上午,伴随着初升的太阳,全体教师在国旗下庄严宣誓,立志成为优秀的`xx教师。

  女:然后xx里的小花小朋友整齐的排好队,给每位老师献花,表达了所有小朋友对老师的感激之情。

  m:最后,孩子们进行了诗歌朗诵,上午的活动圆满结束。

  女:我们对老师的爱不能只用花来表达。请欣赏《老师,我们永远爱你》这首诗

  女人:你送了一朵花,

  男人:我送了一朵花。

  一起:让我们为我们亲爱的老师编织一个大花环。

  女人:你给了种子,阳光般的温暖;

  男:你用汗水浇灌幼苗。

  女:你的眼睛像明亮的星星,闪耀着迷人的光彩;

  男:你的歌声就像春天的小溪,给每个人带来欢乐。

  女:无论我们走到哪里,永远记住你的感受;

  男:不管我们去哪里。永远记住你的话。

  女:无论我们走到哪里,永远记住你的爱;

  男:不管我们去哪里,它永远是你的花。

  我们永远爱你,老师!

  女:接下来是“从大嘴巴学英语;同学们,你们知道怎么用英语说教师节快乐吗?

  男:快乐的老师。一天!

  女士:请告诉我们:快乐的老师。一天!

  男:下一个教师节,我们也可以用这句话来祝福我们的老师。

  我们到了。好书推荐”时间。本期推荐给大家的书是《小男孩杜格非》

  女:《小男孩杜格非》描述了一个小男孩在学校和家里的生活故事,以及他的心理伟大的故事。

  m:这些故事是每一个生活在当下的孩子都可能经历和遇到的事情,充满了真实生动的孩子的生活情趣。

  女:这本书里有很多闪亮的细节,默默散发着女作家的母爱。

  m:那就是:对童心的关心和尊重,对孩子自由、调皮、无拘无束的天性的默默关心和鼓励。

  女:时间过得真快。又该说再见了。

  m:各位同学,衷心祝愿xx小学校园广播能成为你们的导师。

  女:愿它带走你所有的烦恼,带给你成长的快乐。

  m:愿它给你留下美好的回忆,陪你度过金色的童年。

  最后,让我们在《老师,老师》这首歌里说再见。

教师节广播稿12

  A.老师,你用最高尚的人情——爱,播种春天,播种理想,播种力量...

  B.用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。

  A.你工作在现在,但建设祖国的未来;你在教室里教书,但你的成就却是祖国的四面八方。

  B.老师,如果把你比作一只蛤,那么学生就是蛤里的沙;你用爱研磨它,浸泡它,清洗它...这些年来,沙子变成了珍珠,闪闪发光。

  A.在你的教学生涯中,有无数关于骄傲和幸福的回忆,但你把它们珍藏在心里,只关注创业园。

  如果我是一名诗人,我会满怀热情地写诗,赞美大海的浩瀚和深邃。献给你,我这位胸怀宽广,学识渊博的老师。

  A.老师是火种,点燃学生的心;教师是石阶,承载着学生一步一步稳步向上的攀登。

  B.你就像一支蜡烛。虽然很薄,但是有一点热度,有一点光亮,照亮别人,也让自己精疲力尽。这种无私的奉献永远不会被忘记。

  A.你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳,像潺潺的小溪一样亲切,像奔腾的河流一样激动人心...

  B.老师,大家都说你培养了祖国的栋梁;但我想说,你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁!

  A.你就像一支红烛,给年轻一代所有的热量和光!你的性格和精神可以用两个字来形容——燃烧!继续烧!

  B.你给我的讲座丰富多彩,每一章都像打开了我面前的一扇窗户,让我看到了一个多彩的新世界…

  A.啊,有了你,花园如此绚烂,大地春意盎然!老师,快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬!

  B.没有思想的滋养,怎么会有那么多心灵的美丽花朵?啊,老师,人类灵魂的工程师,谁不是在夸你!

  A.传播知识意味着播种希望和幸福。老师,你是希望和幸福的播种者!

  B.老师,你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润,让我们的心绿了,开满了鲜花!

  A.你忙着花开花落,忙着果实成熟,默默地挂上树叶的阴影!啊,老师,永远记住我的心!

  你就像无名树的根,让小树茁壮成长,让枝头结满硕果,却不求回报。

  B.你给了我们一把生活的尺子,让我们每天量一量;你给了我们一面模范行为的镜子,让我们可以从各地的例子中学习。

  A.你是一座桥,为我们连接着伐山,让我们走向收获的巅峰;你是一株绿色的藤蔓,坚韧而纤细,指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。

  B.当幼苗需要一杯水时,千万不要送一桶水;而且需要一桶水的时候,千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师,这是你的教育艺术。

  A.不管秦心的冷砚,桃熟了,李熟了,种花容易,养人难。山谷的飘香不同寻常,诗画遍布天下。

  B.春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话,吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师,你从来不在别人面前炫耀,但盛开的桃李是对你的最高评价。

  A.你的爱,阳光一般温暖,春风一般温暖,春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉,比母爱更细腻,比爱更纯洁。你,老师的爱,是世界上最伟大最干净的。

  B.萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人;你的尊重在于总是给别人提供方便。

  A.谁把雨露撒满了大地?谁辛苦调养的苗?是你,老师,你是一个伟大的园丁!看看遍地盛开的鲜花,哪一朵没有你的努力,哪一朵没有你的微笑!

  B.用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。

  你在现在工作,却在建设祖国的未来;你在教室里教书,但你的成就却是祖国的四面八方。

  学校教师节红领巾广播稿二A.春雨,把世界染成绿色,却无声无息的消失在泥土里。老师,您是滋润我们心灵的春雨,我们永远感谢您。

  B.老师,你是海洋,我是贝壳,你给了我五颜六色的颜色……我该怎么感谢你!

  A.踩在你心里的每一个角落,踩在你心里的每一寸地方,都是对你的尊重。

  B.这就像在下雪的冬夜,从寒冷的户外来到炉边;老师,您的关怀,像这炭的殷红,给了我无限的温暖。我怎么能不谢谢你呢?

  A.我非常感谢您的苦心教诲,并将牢记在心!

  天涯海角都有尽头,只有老师的恩宠是无限的。谢谢老师!

  B.你用你心中所有的爱染了我的青春;用你执着的信念,锻造了我不屈的性格...老师,你在我生命的'火花中闪耀!

  A.鸟儿迎着风雨,躲在巢里;因为心里的风雨,我一直躲在你的怀里——我的老师,你是我的伞,防风墙,我怎么能不感谢你!

  没有你的慷慨奉献,我就不会有今天。非常感谢,亲爱的老师。你把我送到了一个五彩缤纷的世界,你把我带到了一个无限的世界……老师,我的心在呼唤你,向你致敬。

  给我灵魂,给我温柔,给我母爱...老师,你只知道给予,从来不想接受。我怎么能不对你表示由衷的敬意呢?

  B.你的眼神是无声的语言,对我充满期待;是一团燃烧的火焰给了我巨大的热量:它会印在我心里很久很久…

  如果我能对抗蓝天,是你给了我飞翔的翅膀。如果我是一个打浪的勇士,是你给了我兴风作浪的力量;如果我是一个不朽的火炬,是你给了我青春的光芒!

  A.老师,在我们今天散发出的智慧之光里,你在过去点燃的火花依然闪耀!

  过去,你在我心中播下了知识的种子,但今天,我在学习上取得了巨大的成绩——老师,这是你的大丰收!

  你的谆谆教诲,在我的大脑里变成了智慧,在我的胸膛里变成了热血,变成了行为规范……感谢你的细心修炼。

  因为你的爱灌和努力,才会有绚烂的桃李和金黄的稻麦。愿我的感谢化作一束永不凋谢的鲜花,为你的生活带来芬芳。

  B.我忘不了你的话,像轻柔的微风细雨,洗去我心中的尘垢;我忘不了你浩荡的东风,鼓起勇气向前走。老师,我感激你一辈子!

  真空、坚定、谦逊、单纯——这是你教我唱的歌,这是你指引我走的人生之路。

  有一道彩虹,雨后或天上都不会出现。它经常出现在我的心里,督促我做一个正直的人——献给一直关心我的老师!

  组合:老师,感谢您用自己的生命之光照亮了我们的旅程。

  歌曲《长大后我会是你》结束播出。

教师节广播稿13

  甲:亲爱的老师、同学们大家早上好!

  合:xx小学红领巾广播又和大家见面了。

  乙:我是今天的主持人xx来自x年级x班。

  甲:我是今天的主持人xx来自x年级x班。

  乙:今天我们红领巾广播的主题是:《教师节感恩》

  甲:同学们,一年一度,春风秋雨,我们又将迎来第三十二个教师节,教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说,从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年,再到风华正茂的青年,在我们的生命历程中,无论何时,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火,燃尽了自己,却照亮了和永远照亮着我们的人生。此时此刻,亲爱的老师,你们在想些什么?

  乙:也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;

  甲:也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。

  乙:也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是家常便饭。

  合:亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:老师,节日快乐!

  甲:有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。

  乙:也有人把教师比做明行灯,兢兢业业,指明着人生方向。

  合:是啊!老师,是你们响应党中央“科教兴国”的号召,在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。是你们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。

  甲:无论是谁,都不应忘记,在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候,寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中,更多的人想到了校园,想到了讲台……平凡中流露着伟大,让我们按耐不住去敬慕去缅怀:过去的,现在的,将来的,每一位教师都应该享受崇敬和祝福。

  乙:三尺的讲台,承载了您人生的四季;灵魂的塑造,折射了您永恒的光辉;爱的阳光,闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露,挥洒了您澎湃的激情……

  甲:粉笔点拨了知识王国的迷津,教鞭指点了通向理想的道路,黑板记下了您的无限深情,讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种,孜孜地孕育着光明人生,彰显出的云水胸襟和松柏情操,令人肃然起敬……

  乙:岁月染白了头发,汗水润育了桃李。数十年如一日,您用心灵的付出,让花朵竟相开放,让幼苗茁壮成长,让神州大地尽现了芳菲……

  甲:您是园丁,用辛勤的劳作,收获满园春色;您是春蚕,孜孜不倦地吐着丝,让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中,把春华写成秋实,把平凡写成伟大!

  乙:“老师”,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。

  有人说,老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁,没有他们今天无私的奉献,怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

  老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们默默地奉献着,直到泪始干。

  甲:老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们,直到枝繁叶茂果子挂枝头。

  乙:老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。

  甲:老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶,一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影,三尺讲台上,他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上,他们书写着知识的'篇章。

  合:春蚕虽然不漂亮,可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘,可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样,满园的桃李是他们的劳动成果。

  合:在教师节即将来临之际,你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意……老师,您辛苦了!

  乙:同学们,在教师节即将来临的日子里,让我们从向老师主动问好做起;

  甲:让我们从认真听课,认真做作业做起;

  乙:让我们用实际的行动来向身边的老师问好,

  甲:让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师,

  乙:下面请听小诗《祝福您,老师》

  祝福您,教师

  窗外的风说:“同我来吧,我引你向上飞升。”

  天边的云说:“跟我走吧,我为你架座彩虹。”

  园中的花说:“和我相伴,我为你编织锦绣。”

  河里的浪说:“随我远行,我给你美好前程。”

  风——吹不乱你的思绪,

  云——留不住你的痴情,

  花——遮不断你的憧憬,

  浪——冲不垮你的坚定。

  那是因为你坚守着一个神圣的岗位,

  一片片心田正等待着你去播种;

  那是因为你拥有着一块无垠的沃土,

  生命之树深深扎根孩子心中。

  冬去春来,岁月不停,

  粉尘染白了你的双鬓,

  讲台挽留住你的身影,

  辛苦压弯了你的脊背,

  勤劳改变了你的面容。

  辞却了来自八方的诱惑,

  心如磁石指向不变行程。

  时光带走了你的青春年华,

  如今依然是激情满怀、两袖清风!

  多少次睡梦中心系着教室,

  多少回灯光下唤醒了晨风,

  多少颗汗水在少年成才的路上跳动,

  多少滴心血把青年的理想染红!

  带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登,

  引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。

  执著的追求穿透历史的云雾,

  炽热的希望照亮广袤时空。

  用真理驱散迷惘,

  用热情熔化寒冷,

  让智慧拨响每根心弦,

  让正义占领每颗心灵。

  把欢乐撒向每一张笑脸,

  将辉煌铸造每一个人生。

  黑板上写下炎黄子孙的神往,

  课堂里托起共和国的黎明。

  新的长征从你的脚下开始,

  龙的期待在你的笔端诞生。

  社会主义大厦在这里奠基,

  擎天的栋梁在这里生成。

  芬芳的桃李描绘锦绣大地,

  纯洁的童心点亮人间繁星。

  老师,祝福您,愿您身体健康!

  老师,祝福您,愿您永远年轻!

  老师节日快乐!

  甲:一句句发自肺腑的祝福,表达了我们每位学生的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的接班人!

  【合】:亲爱的老师、同学们今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听,再见!

教师节广播稿14

  男:我又在红领巾电台见到你了。欢迎收听!

  女:过了一个愉快的暑假,我们回到了这个美丽的校园。

  在此,我们祝愿所有学生在新的学年里学业进步,健康成长!

  1.男:首先,我们来听一周校园时事

  2.女:xxx,你知道9月10号是什么日子吗?

  男:我当然知道,9月10日是我们所有老师的节日——教师节。你知道为什么教师节定在9月10日吗?

  女:不知道。

  男:我来告诉你。教师节定在9月10日,考虑到我国大中小学新学年刚刚开始,学校要有新气象。大一入学就开始尊重老师,重视教学,可以交给“老师教得好,学生学得好。营造良好氛围。因此,从20xx年9月10日起,中国恢复设立第一个教师节,从此,教师有了自己的节日。

  女:哦,我明白了。同学,你知道吗?

  男:我们每个人都从不成熟到成熟,从父母的手到老师的指导,一个又一个老师引导我们认识世界,认识生活。

  结论:值此第26个教师节之际,我祝愿我们新区第二小学的每一位老师身体健康,家庭幸福,万事如意!

  女:这是给所有老师的一首诗。叫《师者之歌》。

  男:谁把雨露撒满大地,催小种子发芽?是你,亲爱的老师;

  女:谁辛苦的调养幼苗,为长成参天大树打下了良好的基础?是你,亲爱的老师;

  男:谁委婉的告诉我们,指引我们走向人生的光明之路?是你,亲爱的老师;

  女:你就像一个伟大的园丁,用辛勤的汗水换来了花园里桃李的芬芳。你就像一支蜡烛,用你一生的心血,照亮无数无知的心。

  你的教诲,像春风和雨,陪伴我们走过求知的岁月,你的祝福,像海上的明月,指引我们找到航行的方向。

  女:我们信任你,亲爱的老师。请继续给我们真诚的建议。我们爱你,亲爱的老师。

  男:请接受我们真诚的爱、感谢和祝福。

  亲爱的老师,祝你永远健康、幸福、青春!

  男:在这里,我推荐十种方式来祝贺教师节。感兴趣的学生不妨试一试。

  1.给老师发邮件庆祝教师节;

  2.给老师写一封亲笔信,表示感谢;

  3.给你的老师做一张贺卡。

  4.早上见到老师送上亲切的问候;

  5.给老师画一张铅笔画,加上一行深情的问候;

  6.老师走进教室,可以看到黑板上写的是教师节快乐;

  7.一份你决心改正缺点,追求进步的计划表;

  8.以全班的名义,老师上课的时候说:“节日快乐,老师!”;

  9.给老师买一包润喉片或者一杯凉茶保护嗓子;

  10.送一支红笔给老师,感谢老师日夜批改。

  男:俗话说,一日为师,一生为师。老师是我们最可敬的人。在此,我代表新区二小学全体同学向老师问好:“老师,祝您节日快乐!谢谢大家的辛苦!”

  女:今天给你讲的成语故事“程门·雪梨”

  男人:在宋朝,有一个有学问的人叫师洋。他对老师非常尊敬,一直虚心好学。“程门·雪梨”他尊敬老师,努力学习,这是个小故事。

  女:师洋十几岁时非常努力。后来中了进士,他不想当官,继续拜师求教学习。当时,程颢和程颐是中国著名的`学者。师洋第一次拜程颢为师,学到了很多知识。四年后,程浩去世了。为了继续读书,他拜程颐为师。那时,师洋已经四十岁了,但他仍然对老师那么谦逊和尊敬。

  男人:有一天,天空乌云密布,一场大雪即将来临。午饭后,师洋去程毅的家问老师一个问题。看门人说程颐在午睡。他们不想打扰老师的午睡,就默默地站在门外等着。

  女:天上飘着雪和鹅毛。雪花在他头上飞舞。他冷得发抖。他仍然站在门外等着。过了很久,程颐醒了,才知道师洋已经在门外的雪地里等了很久,于是他赶紧把他们叫了进来。

  男:这时候门外的雪已经积了一尺多厚了。

  女:师洋尊师重道的优良品德一直受到人们的称赞。正是因为他能尊敬老师,虚心求教,学术进步神速,最终成为国内知名学者。

  男人:每次我走过你的窗前,

  总有你疲惫的身影,

  女:每当你走过你的窗前,

  你总是努力工作,

  男人:在人生的道路上,

  是你给我们指路的。

  女人:知识的海洋,

  你教我们如何旅行,

  男人:我们的成功——你有一份吗

  女:我们的荣誉——你有一份吗

  男人:因为,没有你的认真指导,

  我们不可能成功,

  女:因为,没有你的认真指导,

  我们没有荣誉可言,

  男:在你今天的假期里,

  我向你表示衷心的祝福——

  老师,祝您节日快乐!

  女:现在请听《每当你走过你的窗前》,献给所有努力工作、传播知识的老师。

  (播放歌曲:《每当你走过你的窗前》)

  男:时间过得真快。又该说再见了。

  女:亲爱的同学们,我们衷心祝愿红领巾电台能成为你们的良师益友,愿它带走你们所有的烦恼,带给你们无尽的欢乐。

  男:愿它给你留下美好的回忆,陪你度过金色的童年。

  女:谢谢听。这次广播到此结束。再见。

  男:再见!

教师节广播稿15

  合:亲爱的老师,同学们,大家早上好!

  乙:xx广播又和大家见面了,我是x年xx班主持人xxx

  甲:我是x年xx班主持人xx

  乙:度过了愉快的暑假,我们又回到了美丽的校园。

  甲:在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步,健康成长!

  乙:,你知道9月10日是什么日子吗?

  甲:我当然知道,9月10日是我们所有老师的节日教师节。在这里我们祝愿每一位老师身体健康,万事如意!

  乙:是啊,我们每个人从稚嫩走向成熟,由父母的牵手过渡到老师的指引,一位又一位的老师,引导我们认识世界,认识人生。在第XX个教师节来临之际,我们代表全体同学向老师献上节日的问候。播放歌曲:

  乙:一季季的花开花谢

  甲:一年年的光阴荏苒

  合:难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴

  乙:回想聆听教诲的乐趣此时此刻的我

  甲:只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途

  乙:美丽了讲台上的分分秒秒

  合:还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台

  甲:辛酸苦辣您咽下乙:艰难险阻脚下踩

  甲:待到春色满园时您在丛中笑

  插播歌曲:《每当我走过老师的窗前》

  合:老师,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。

  甲:有人说,老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁,没有他们今天无私的奉献,怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

  乙:老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们默默地奉献着,直到泪始干。

  甲:老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们,直到枝繁叶茂果子挂枝头。

  乙:老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。

  甲:校园里到处可以看到他们忙碌的身影,三尺讲台上,他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上,他们书写着知识的篇章。

  乙:春蚕虽然不漂亮,可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘,可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样,满园的桃李是他们的劳动成果。

  合:在教师节即将来临之际,你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师,您辛苦了!

  庆祝教师节广播稿6

  甲:当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日,那就是九月十日教师节。

  乙:虽然,九月,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有教师节而显得美丽,让人充满期待。

  甲:同学们,在这30个教师节来临之际,请允许我代表全校同学,向华江里小学的全体老师致以最美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利!

  乙:同学们,我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

  甲:同学们,我们的老师所做出的这一切,看似很平凡,但确实把整个心灵给你们你们,体现出了一种伟大的.情怀。同学们面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心。

  甲:在今天这个特殊的日子,你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画??

  乙:不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

  甲:感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报。

  乙:我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后,让我们再次祝愿老师们节日快乐。

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