小学生广播稿
有在学校广播站锻炼的学生都知道,我们广播前都会预先做好广播稿,没有广播稿就不会有好的广播效果,如何把广播稿做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的小学生广播稿,欢迎大家分享。
小学生广播稿1
阅江楼记 宋濂
金陵为帝王之州,自六朝迄于南唐,类皆偏据一方,无以应山川之王气。逮我皇帝,定鼎于兹,始足以当之。由是声教所暨,罔间朔南,存神穆清,与天同道,虽一豫一游,亦思为天下后世法。京城之西北,有狮子山,自卢龙蜿蜒而来,长江如虹贯,蟠绕其下。上以其地雄胜,诏建楼于巅,与民同游观之乐,遂锡嘉名为“阅江”云。
登览之顷,万象森列,千载之秘,一旦轩露,岂非天造地设,以俟大一统之君,而开千万世之伟观者欤?当风日清美,法驾幸临,升其崇椒,凭阑遥瞩,必悠然而动遐思。见江汉之朝宗(编注:水流归向),诸侯之述职,城池之高深,关i之严固,必曰:“此朕栉风沐雨,战胜攻取之所致也。中夏之广,益思有以保之。”见波涛之浩荡,风帆之下,番舶接迹而来庭,蛮琛连肩而入贡,必曰:“此朕德绥威服,覃及内外之所及也。四陲之远,益思有以柔之。”见两岸之间、四郊之上,耕人有炙肤皲足之烦,农女有捋lǚ桑行@yè(编注:为耕田农夫送饭)之勤,必曰:“此朕拔诸水火,而登于衽席者也。万方之民,益思有以安之。”触类而推,不一而足。臣知斯楼之建,皇上所以发舒精神,因物兴感,无不寓其致治之思, 奚止阅夫长江而已哉!
彼临春、结绮,非不华矣;齐云、落星,非不高矣。不过乐管弦之淫响,藏燕、赵之艳姬,一旋踵间而感慨系之,臣不知其为何说也。虽然,长江发源岷山,委蛇七千馀里而入海,白涌碧翻。六朝之时,往往倚之为天堑。今则南北一家,视为安流,无所事乎战争矣。然则果谁之力欤?逢掖之士,有登斯楼而阅斯江者,当思圣德如天,荡荡难名,与神禹疏凿之功同一罔极。忠君报上之心,其有不油然而兴耶?
臣不敏,奉旨撰记。欲上推宵旰图治之功者,勒诸贞珉(注:美石)他若流连光景之辞,皆略而不陈,惧亵也。
【注】临春、结绮皆为陈后主所建的楼阁,隋兵攻入金陵,焚于火;齐云楼为唐代曹恭王所建,落星楼于吴嘉禾元年建造,在南京落星山。
对下列句中加点字的解释,不正确的一项是
A.当风日清美,法驾幸临 希望 B.逮我皇帝定鼎于兹 等到
C.此朕德绥威服 安抚 D.勒诸贞珉 雕刻
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.上以其地雄胜 以俟大一统之君
B.与民同游观之乐 见江汉之朝宗
C.必悠然而动遐想 蛮琛联肩而入贡
D.蟠绕其下 其有不油然而兴耶
下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是
A.作者登上阅江楼,看到长江、汉水滔滔东去,各地的官员纷纷前来述职,城高池深,关隘险固,于是感慨地说:“这是士兵们栉风沐雨,征战攻取才得到的啊!中华土地这样广阔,更感到要想办法来保住它。”
#from 阅读答案__阅江楼记 宋濂 金陵为帝王之州,自六朝迄于南唐
B.作者认为,那临春楼、结绮楼,不是不华美;齐云楼、落星楼不是不高大。但它们只不过是用来演奏放荡的乐曲,收藏燕赵的美女,都是腐化的象征,当今帝王也不例外。
C.六朝的时候,常常凭借阅江楼作为防御敌人的天然屏障。现在则已南北一家,把长江看作一条和平的江水,无须用来进行战争了。
D.读书人有登上这座楼而观赏这长江风景的,应当想到皇上的圣德如青天一样,浩荡宏伟,难以称说,与神禹开山引水的功业同样是无边无际的。忠于君王、报答皇上的心情就会油然而生。
7、翻译下面的'句子。(10分)
(1)臣知斯楼之建,皇上所以发舒精神,因物兴感,无不寓其致治之思, 奚止阅夫长江而已哉!(6分)(2)四陲之远,益思有以柔之。(4分)
答案
4、A (幸:皇帝到某处)
5、C(A.介词,因为/连词,用来;B.的/主谓之间,取消句子的独立性;C.连词,表修饰关系;D.它的/加强反问语气)
6、D(A不是说士兵们栉风沐雨,而是说朕栉风沐雨;B“当今帝王也不例外”原文无此意思;C不是凭借阅江楼作为防御敌人的天然屏障,而是凭借长江20xx小学生广播稿文章20xx小学生广播稿=
7、.(1)我知道这座楼的兴建,是皇上用来舒展自己的怀抱,凭借着景物而触发感慨,无不寄寓着他志在天下太平的思绪,哪里是仅仅观赏长江的风景呢?(知识点:所以、因、寓、奚、止)
(2)四方遥远的边陲(的人民),更想到要设法来安抚他们。(知识点:“陲”、“四陲之远”定语后置句式、“有以”、“柔之”。)
【参考译文】金陵是帝王居住的城邑。从六朝以至南唐,全都是偏安一方,无法与当地山川所呈现的王气相适应。直到当今皇上,建国定都于此,才足以与之相当。从此声威教化所及,不因地分南北而有所阻隔;涵养精神和穆而清明,几乎与天道融为一体。即使一次巡游、一次娱乐,也想到怎样被天下后世效法。
京城的西北方有座狮子山,是从卢龙山蜿蜒伸展而来。长江有如一线长虹,盘绕着流过山脚下。皇上因为这地方形势雄伟壮观,下诏在山顶上建楼,与百姓同享游览观景之乐,于是赐给它美妙的名字叫“阅江”。登上楼极目四望,万千景色次第罗列,千年的大地秘藏,似乎顷刻显露无遗。这难道不是天地有意造就了美景,以等待一统海内的明君,来展现千秋万世的奇观吗?
每当风和日暖的时候,皇上的车驾降临,登上山巅,倚着栏杆远眺,必定神情悠悠而启动遐想。看见长江汉江的流水滔滔东去,诸侯赴京朝见天子,高深的城池,严密固防的关隘,必定说:“这是我栉风沐雨,战胜强敌、攻城取地所获得的啊。”广阔的中华大地,更感到想要怎样来保全它。看见波涛的浩荡起伏,帆船的上下颠簸,外国船只连续前来朝见,四方珍宝争相进贡奉献,必定说:“这是我用恩德安抚、以威力镇服,声望延及内外所达到的啊。”四方僻远的边陲,更想到要设法有所安抚它们。看见大江两岸之间、四郊田野之上,耕夫有烈日烘烤皮肤、寒气冻裂脚趾的烦劳,农女有采桑送饭的辛勤,必定说:“这是我拯救于水火之中,而安置于床席之上的人啊。”对于天下的黎民,更想到要让他们安居乐业。由看到这类现象而触发的感慨推及起来,真是不胜枚举20xx小学生广播稿广播稿。我知道这座楼的兴建,是皇上用来舒展自己的怀抱,凭借着景物而触发感慨,无不寄寓着他志在治理天下的思绪,何止是仅仅观赏长江的风景呢?
那临春阁、结绮阁,不是不华美啊;齐云楼、落星楼,不是不高大啊。但无非是因为演奏了的歌曲而感到快乐,或藏匿着燕赵的美女以供寻欢。但转瞬之间便与无穷的感慨联结在一起了,我真不知怎样来解释它啊。虽然这样,长江发源于岷山,曲折蜿蜒地流经七千余里才向东入海,白波汹涌、碧浪翻腾,六朝之时,往往将它倚为天然险阻。如今已是南北一家,于是视长江为平安河流,不再用于战争了
然而,这到底是谁的力量呢?读书人有登上此楼观看此江的,应当想到皇上的恩德有如苍天,浩浩荡荡难以形容它的广阔,简直与大禹凿山疏水拯救万民的功绩同样地无边无际。忠君报国的心情,难道还有不油然而生的吗?我没有才能,奉皇上旨意撰写这篇记文,于是准备将心中替皇上考虑到的昼夜辛劳操持国事最急切之处,铭刻于碑石。至于其它留连光景的言辞,一概而不言,惟恐有所亵渎。
小学生广播稿2
甲:老师们,同学们,大家好。红领巾广播站现在开始播音。
乙:欢迎你的收听。
甲:我是张XX
乙:我是白XX。
甲:首先为你播报新闻:嫦娥一号今天将开启成像设备。
乙:我校昨天举行法制教育讲座。
甲:我校将于近期举行班级乒乓球对抗赛。
乙:下面播报新闻:新华社北京10月28日电,记者从北京航天飞行控制中心了解到,29日18时左右,嫦娥一号卫星将实施第二次近地点变轨,也是入轨后的第三次变轨。卫星进入这一轨道后,星上搭载的紫外敏感器将择机开始对地球和月球成像。
甲:北京航天飞行控制中心总工程师王也隽在接受新华社记者采访时介绍,从27日开始,我国的USB——VLBI综合测定轨系统所属的`各测控站、船以及4个天文观测站已全面启动,对嫦娥一号卫星实施跟踪测控。北京航天飞行控制中心对收到的轨道数据、电平信号等进行了复核、复算,计算结果表明,卫星运行的轨道与理论轨道基本吻合。各项参数表明,卫星各系统状态良好。
乙:王也隽说,卫星在第二次近地点实施变轨时,由于要将远地点高度由7万多公里抬高到12万多公里,卫星上的主发动机点火时间将比第一次变轨时间更长,推力更大。卫星进入48小时周期轨道后,星上搭载的紫外敏感器将择机开始对地球和月球成像,等进入绕月轨道后再将数据传回地面。
甲:截至28日19时,嫦娥一号卫星已绕地球5圈,正常运行96小时,工作状况良好。
乙:下面播报校内新闻。昨天下午,我校利用一节课时间,由大队对辅导员赵华老师为全校师生做了一次法制教育讲座,给师生上了一堂法律课。
甲:通过讲座,同学们进一步来了解了我国25岁以下群体法制现状。知道未成年人犯法同样会受到法律制裁,纷纷表示,要学法、知法、懂法、守法,在日常生活和学习中严格要求自己,树立法律意识,做遵纪守法的好学生。
乙:学校体育组决定,近日将举行乒乓球班级对抗赛,希望各班做好准备,积极训练,争取赛出水平,为乡乒乓球赛选出高水平的候选人。
甲:具体比赛方法学校将另行通知。同学们本次播音到此结束。
乙:同学们下次播音再会!
小学生广播稿3
乙:下面请听五一班选送的《找回诚信)
甲:那是一件小作者亲身经历的事,它让我懂得了诚信的重要。
妈妈买回了一只漂亮的花瓶,我十分喜欢。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分着急,心想:妈妈回来知道了,一定会打我的。正在这时,“叮铃铃……”门铃响了,妈妈叫道:“外面要下雨了,快开门!”我心里十分矛盾,如果开门,妈妈看见了,一定会问我;如果不开,又……我正在犹豫不决时,突然看见了旁边的小猫,便打起了坏主意……
我打开门,假装哭着说:“妈妈,小猫乱蹦乱跳,把花瓶打碎了!”妈妈顿时火冒三丈,急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去,疼得小猫四处躲藏,“喵喵喵” 的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖,小猫用无辜的.眼神望着我,似乎在说:“小主人,你不能冤枉我啊!你不诚实!”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外,“嘭”的一声关好了门,气愤地说:“死猫,这么不乖,不要它了!”此时,我的心像被刀割一样,有说不出的疼,毕竟小猫和生活一年多了,平时我多喜欢它啊!
吃晚饭时,天上下起了倾盆大雨,还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫,终于忍不住了,便央求妈妈:“妈妈,求你让小猫进来吧,外面下着雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做错了事情是应该受点惩罚的!你不用替它求情。”妈妈一边看电视,一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音,那声音凄惨又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起来,对妈妈说:“对不起,是我骗了你!花瓶是我打碎的,不关小猫的事,你要打就打我,让小猫进来吧!”
妈妈听了急忙打开门,抱起被打伤和淋湿的小猫,把它抱进来,帮它冲洗干净。
我用恳求的语气对妈妈说:“妈妈,我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉,求你原谅!”妈妈抚摸着我,语重心长地对我说:“孩子,你要知道一个人应该有诚信!诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理,还是很值得的。”我抱着小猫,轻轻地说:“谢谢你让我找回了诚信!”
乙:同学们,上面的事情可能在我们的身上也有发生,只不过我们可能还没有醒悟,继续欺骗着自己欺骗着他人,希望大家听完这个故事后,改掉撒谎的坏毛病,诚信做人,因为生命因诚信而美丽!
小学生广播稿4
老师们,同学们,大家好!
我今天广播的题目是《知荣耻,学做人》。
我们都是祖国的花朵,我们应该成为祖国的骄傲,成为父母的骄傲!
我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化,我们应当时刻铭记:“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻!”
可是,当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候,荣耻却被倒写着。同学们,看看自己周围的吧,当每次水平测试试卷发下来的时候,多少人为低分欢呼,多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。()大家在看看,在自己周围又有多少不思学习,成天游手好闲,无所事事的愚昧之徒!
当我们的花朵开放时,很大一批都是黑色的。而当那黑色的花朵
开遍祖国花园的那一刻,中华民族五千年的.文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠,中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净!
看,这就是未来之星,这就是未来之花!
未来之星的光芒正在渺茫,正在淡无;未来之花的鲜艳正在退去,正在衰败!
星啊,花啊,那就是我们啊!
让我们一起动手,铲除这些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪恶之星。愚昧无知的他们必将被社会所淘汰,他们最终将被钉在历史的耻辱柱上!
同学们,让我们行动起来,知荣辱,学做人,让我们健康快乐地成长,让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放!
谢谢大家!
小学生广播稿5
乙:春回大地,万物复苏,祖国大地吹拂着暖暖的春风,让我们与春风同行,与雷锋精神同行。
甲:春风吹绿了柳树,吹红了桃花。
乙:只要有春风吹到的地方就有绿色的生机。
甲:怀念雷锋似一棵长青藤,从春的额头上生长。
乙:雷锋叔叔是面旗,引导了我们的人生航程。
甲:雄壮的乐曲震荡着浩缈的天空
乙:鲜艳的`五星红旗随朝阳一同升起。
甲:我们高举右臂,行着庄严的少先队礼。
乙:站在国旗下,每一次都有新感受,而今天更加激动不已。 甲:五星红旗,你高高飘扬吧,你飘扬在空中,飘扬在我们心中。 《学习雷锋好榜样》的歌声,激励着我们茁壮成长。
乙:雷锋叔叔那灿烂的微笑是校园里永不西坠的太阳。今日,雷锋在哪里?
合:今日雷锋在这里,就在我们的生活里。
甲:三月春风暖,三月阳光媚,三月雷锋多,三月喜洋洋。 乙:五星红旗照耀我,雷锋永远是榜样,文明颂歌天天唱,文明之花永开放。
合:同学们,在这春满人间的日子里,让我们行动起来,做优秀的小学生,做合格的少先队员,做快乐的小雷锋吧。
乙:雷锋精神让世人歌颂,我们要像他一样在平凡的小事中助人为乐!
小学生广播稿6
同学们:现实生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。
(一)校内安全
1、在校内不互相追逐打闹,学习用电常识,不要用硬物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
2、从小养成卫生习惯,饭便前后都要洗手,不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明食物。不要偷吃校园内果树上果实,可能有喷洒农药,以免中毒。
3、体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
(二)校外安全
1、一个人在家时要关好门窗;对陌生人来访不要随便开门;陌生人强行闯入,要跑到窗口,大声叫喊或打110电话。
2、在集体活动中,自觉服从老师统一管理,不打闹、不随意离开班级或活动小组;如有身体不适等情况要及早报告老师。
3、不要离家出走,与大人赌气出门在外,让大人操心,也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩,应先回家,如果有什么事需外出应与家长商量,好让家人知道你去向。
4、注意交通安全。行人走路须走人行道,养成文明走路好习惯。横过公路时,应走人行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏。打闹,不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全,不要把头手伸出车外。
安全责任重于泰山,我们也是国家未来希望,希望广大同学,为了自己,为了家庭,为了学校,注意自己行走安全,骑车安全,校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面安全。
俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族传统美德。同学们,我们要懂得感恩。我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长舞台。我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难力量和奋发图强信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱长辈,感激陪伴我们成长朋友们。“感恩之心”可以以不同方式化为“感恩之行”,作出一些我们回报。我们可以主动承担一些家务,体验父母艰辛,减轻父母负担,努力做让父母放心好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异成绩,让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁环境,回报学校对我们培育。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂笑容,回报这个五彩世界!我们还要感恩我们共同母亲,她就是祖国母亲。没有祖国,就没有我们安栖之所;没有祖国,就没有我们做人尊严;没有祖国,就没有我我们所拥有一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大。老师们,同学们,请在我们心中培植感恩思想吧,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好人生!
小学生广播稿7
几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传,主题是:学雷锋,扬新风,养成文明行为习惯。围绕这一主题,今天的题目是:学雷锋从小事做起。
提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。他那短暂的人生给别人带来了多少快乐和安慰。 自从毛主席题词以来,多少人在他的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事。
同学们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;再过两天就是三、八妇女节,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的.小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!
同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新丰三小的“小雷锋”,做一个新时代的“小雷锋”!
小学生广播稿8
再过不久就要开学了,开学的广播稿准备好了没?小编来帮你,请看文章"小学开学红领巾广播稿"。
男:敬爱的老师们!
女:亲爱的同学们!
男、女:(英文问好) Good afternoon!everyone!红领巾广播站又和大家见面了!女:当灿烂的晨曦暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环.
男:留住一丝清风,播撒出希望的明天.
女:带走一片笑容,永远与我们同行。
男:我很激动,我们再次在红领巾广播站相遇。
女:我很高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。
男:这学期我们的栏目增加了一些内容,希望丰富同学们的校园生活,打造一个交流的平台。
女:我把这学期的8大块栏目跟大家汇报一下:有《时事新闻》、《校园动态》、《好书推荐》、《佳文共赏》、《知心信箱》、《知识竞猜》、《送祝福》和《歌曲欣赏》。
男:我们的电台是同学们的电台,希望这8个栏目的内容都由同学们来提供。希望大家积极推荐好的作品或者将自己的作品投稿给我们,如果红领巾广播采用了你的来稿,我们会有小小的礼品送给你,来感谢你的参与,感谢你对我们节目的支持!(停顿)
男:首先,让我们来了解一下时事新闻吧!
新华网快讯:神舟七号载人航天飞行任务总指挥部新闻发布会、神舟七号航天员乘组与记者见面会,将分别于24日14时30分和17时30分在酒泉卫星发射中心举行。麻生太郎就任日本新首相。
女:接着让我们来听听校园新闻吧!
国庆节就要到了,我们的国庆献礼也在紧张而积极的准备之中!
在这里我们预祝同学们能展示出良好的朗读水平。
男:你想反应学校的新貌吗?你想展示你们班级的风采吗?赶快发报道到《校园动态》栏目吧!
《播放音乐》
男:接下来是《佳文共赏》栏目。
女:一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,下面请听四(2)班林志豪同学带来的《观海》。
暑假里,我去了海边,在泥涂上玩耍,可能这是我最后一次观海了,我这样想着。再过几年这里的泥涂摊就要变成雄伟的码头了。
我在海边不停地玩耍,最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜着走,有些螃蟹直着走......等它们停下来的时候,我偷偷地踮起脚,扬起手掌往下一扑,就在这一瞬间把它给捉住了。"看你老不老实?"还没有等我把话说完,它就用它的两只大钳子用力地夹住了我的手指。我使劲地甩着手,好不容易把它摆脱,我的手指已经有了像"火烧云"一样的颜色了。我把那知螃蟹放进一个罐头里面。"这下看你还敢不敢咬我?"
接着我又碰到了一只小东西,你猜猜,是什么?哈哈,我再次荣幸地碰到了一只螃蟹。今天我这是怎么了跟螃蟹较上劲了。我又把它捉住了,我用另一只手去碰碰它居然比前一只还凶,一口就"咬"住了我。"咳,这世界上的螃蟹怎么一只比一只凶。"......
后来,我离开了大海,美丽的大海,可爱的大海。心中有些不舍。
男:你想把你的佳作献给同学们吗?你想让同学们对你刮目相看吗?
女:那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到《佳文共赏》栏目!校园广播站会把你的快乐传递给大家!
女:让我们一起走进《好书推荐》栏目
男:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
女:是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。
男:白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
女:一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。
男:这个学期,我班掀起了"三国"热,同学们手不释卷,读起了《三国演义》。女:这部书中描写了四百多个人物,塑造了许多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三国中的哪个人物?
男:我最敬佩关羽。
女:为什么呀?说来听听。
男:因为关羽忠肝义胆,骁勇善战,是一个铮铮男子汉。
女:那你来给大家讲讲他的故事!
男:那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城,不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重,便派人四处打听名医。一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法?华佗说:"我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗。"关羽笑着说:"不用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:"随你治吧,我不害怕。"华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,一边喝酒,一边下棋。过了一会,血流了一盆,骨上的毒刮完,关羽笑着站起来对众将说:"我的胳膊伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!"华佗说:"我行医以来,从没见像你这样了不起的`人,将军乃神人也。"真精彩!关羽真是名不虚传
男:想要知道关羽更多的故事,认识更多的英雄人物,请大家去读读《三国演义》吧。
女:如果你手上正有一本好书,让你爱不释手,如果你想和大家分享你的感受,请推荐好书到《好书推荐》栏目吧!我们等着你的来稿。
男:接下来是《知心信箱》栏目。这是我们今年新增的一项栏目。
女:把你的烦恼告诉我,把你的忧愁告诉我,把你的快乐告诉我,成长岁月的难处,我们一起努力克服,欢乐的事情我们一起分享,我愿为你守住秘密,解决困难、烦恼,这是"知心信箱"的美丽告白。《知心信箱》期待着您的参与。来稿诉说你的心事时,如果不想透露自己是谁,可以不写名字。
男:接着我们的《祝福台》栏目愿为你送上深情的祝福!
女:《祝福台》愿传递你们美好的心声!
男:同学们,我们红领巾广播《祝福台》栏目已经开通了。你要送祝福的话,请尽管告诉我们。请你把你的祝福投入我们的信箱。
女:最后一个栏目大家一定很熟悉。是《有奖竞猜》!
首先是一二年级小朋友的题目:你知道教师节、中秋节、国庆节分别是那一天吗?(题目读两遍)
男:接着是3-6年级的题目,一二年级如果知道答案的话也可以来参加回答。上个
星期,我们过了中秋佳节,中秋节民间历来就有赏月、吟诗、猜谜等习俗。让大家猜一条灯谜:中秋节菊花盛开。猜一个成语。
《有奖竞猜》也期待着同学们的来稿,不仅可以猜,也可以为我们提供题目。女:除了《知心信箱》栏目可以不透露自己的姓名等信息意外,其他栏目的投稿,都请大家写清楚自己的班级姓名,以便我们进行鼓励和发奖品。
男:同学们,老师们,在竞猜的同时,我们的节目也已经接近尾声。
女:是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。让我们在欣赏歌曲《天之大》中结束吧!
合:同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!欢迎大家踊跃投稿。下次节目再见!再见!
小学生广播稿9
致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现,拼搏在那一瞬间化为生命的起点,在那一刻万物化为虚有,只知道,胜利并不遥远。
抬起头往往前面,终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳,将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水,继续抬起疲倦的脚步,爆发的一吼气贯长虹,继续向前,不论成功与否,你已曾经拥有。曾记否,在终点欢呼,震惊四周。
致跳高运动员
一根竹竿,决定了你的命运。
是喜是悲,全在一瞬间。
你矫健的身躯,像一颗流星,划过寂静的黎明。
柔软的铺垫,融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻,我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只留下一片美的体验。
我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线。
走过一段很长的路,
你用青春的脚步,
敲出铿锵的音符。
成功融入笑容,
失败也有幸福。
一双双期盼的目光,
每个人脚下都有一条成功之路。
为拼搏喝彩
在黑白相间的跑道上,留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那,似流星、似闪电,
如骏马奔腾,如蛟龙腾空,如猛虎出洞,
不在乎名次高低,不在乎成绩高下。
努力拼搏,顽强奋斗,
即使落后,也顽强不屈,永不退缩!
败者的心声
悄悄的,我退居一旁,
避开所有的掌声和目光,
远离胜利者的灿烂和辉煌。
如果说生命是一场竞争,
我参与,也把滋味品尝。
那么,让我也抬起头,
甩掉心中的压抑,
下次运动会我仍会与你较量!
天和地的融合
是什么力量,
让你在百米上飞翔?
是什么力量,
让你用力量点燃着希望的操场?
在绿茵的操场上,
天地赋予你力量,
让你无忧无虑挥洒梦想和希望。
运动会感悟
无论乌云有几分阴沉,他给大地是一种感慨;
无论荆棘有几多稠密,它给目光是一片风景;
无论生活有几多泥潭,它给生命是一种考验!
一根竹笋,如果从头到饱满沧桑,也许能成为一首凯歌; 一株小草,如果能承受寒霜考验,也许能长成一片绿洲。 朋友们,不要坚持不放弃,你就是这场战斗中的.胜者! 阳光灿烂的日子
运动场上,
有着健儿们奋勇拼搏的身影;
观众席上,
响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。
这呐喊,弥漫友谊的芬芳;
这身影,凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败,
无论欢笑或是泪水,
我们永远铭记,
这充满奋斗的日子。
流 星
不祈求太阳的光芒,
也不肯用作月亮的伴娘。
脚下的路要自己闯,
不怕在黑暗中迷失方向;
即使生命那么短暂,
也无悔无憾,
夜空上那道亮线,便是向命运最有力的挑战!
致长跑运动员
磨练的是非凡的毅力,
较量的是超常的体力,
拼搏的是出类拔萃的耐力,
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听,呼啸的风在为你喝彩;
看,猎猎的彩旗在为你加油!
加油吧,为了那辉煌的一瞬间!
为你们骄傲,为你们喝彩
——致100米运动员
运动场上有你们的步伐,
那是辛苦汗水的抒发,
你就像天边的云端,
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马,
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福,
为你们喝彩!
致运动员
某一天,
醒在梦的旁边;
手指间,光线有些特别;
我能看得见,看见光在变,
变成七彩的寓言,飞向梦的起点。
某一天,飞奔在跑道间;
两腮间,汗水不断流出;
我能感觉到,感觉你在变,
变成生活的强者,奔向成功的边缘!
虽然,天阴沉沉的,
虽然,有些隐隐的寒意。
但是,每个人都昂首向前,
每个人都精神焕发,
每个人都向着终点向着胜利冲去!
运动员们,你是我们的骄傲,
我们为你们欢呼,为你们加油!
以你为荣
你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠,
你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。
不要怕失败,
不要怕冷落,
无论何时,
我们以你为荣。
致八百米运动员
这是时间的磨练,这是毅力的考验。
虽然前途茫茫,但只要努力,总会胜利到达成功的彼岸。 运动员们,不要因为前途茫茫而灰心丧气,
不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中,胜利永远属于你。
风行天下
你没有忘记,
把闪亮的青春飞扬,
你没有忘记,
把身姿驰向胜利的方向,
风一样的驰骋,
风一样的纵横,
不要轻言放弃,
因为我们已为青春宣誓
——风行天下!
致运动员
你是跑道上划过的流星,
燃烧自己,洒下光辉,
也许你并没有看到成功像你挥手, 但你已奋斗拼搏过,
相信自己,
力量就在心中。
风雨中洒脱你的激情,
阳光下释放你的希冀,
没有你过去的过去,
只有把握现在,
没有你明天的明天,
只有眼前的路。
逝去的已经逝去,
要明白,今天的才是真正的你,
用你的真实,你的所有,
挥洒出心中的希望。
(初三十一班 孙晓)
致1500米运动员
一滴滴汗水,飘在绿茵场上,
伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章。 一种种信念,放在蔚蓝的天空,
伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线。 人生能有几回搏?
千百上眼睛注视了你,
为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想。 (外国语 初一一班 戴玥)
小学生广播稿10
男主持:采撷一缕阳光,编织多彩的童年
女主持:放飞童年梦想,播洒希望的明天
合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
男主持: 伴随着这优美的旋律,红领巾广播又与大家相逢了!
女主持:我是主持人****
男主持:我是主持人****
女主持:我是主持人***** 很高兴在期末紧张复习的时候能和你相约在广播中!让我们共同享受这美好的15分钟吧!本期我们为大家安排了三个栏目《期末总动员》《轻松一刻》《快乐圣诞》。
女主持:首先,让我们走进《期末总动员》聊聊期末复习的话题吧!
(播放背景轻音乐1)
男主持:时光如梭,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活又要结束了,不知不觉我们又迎来期末考试。
女主持:是啊,期末考试快到了,复习真辛苦啊!回到家,我总是听到妈妈的唠叨:“今天复习好了没有呀?考试、听写有没有把握?一定得考90分以上!”真烦!
男主持:唉,别抱怨啦!爸妈的心情是可以理解的,他们还不是为我们好吗?
女主持:说得也对,学习的确是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。
男主持:下周六就是我们期末考试了,总觉得时间太短了,许多内容都还没复习好呢!
女主持:一周的时间的确太短,但是只要我们勤奋学习,合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩的。下面让我们一起来学习一些复习方法吧。
男主持:同学们听好了,在这段时间里,我们每个人都应该做到学习好,休息好,天气一天比一天冷,如果每天不能保证足够的`睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。
女主持:同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱,万一乱吃零食生病了不能到校学习,那复习时就会少学很多东西。
男主持:这几星期,是我们最关键的日子。课程已全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,再利用课外时间进行系统的掌握。
女主持:你说的对,要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考。做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。
男主持:说的没错,成绩好了,也就是新年送给爸爸妈妈最珍贵的礼物,同时也可以过一个愉快的新年假期。
女主持:同学们,从现在开始,我们要充分利用考试前的每一时刻,上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步。
男主持:在考试过程中,每位同学还要做到临场不乱,工整作答,最大限度地向卷面要分数!希望你们能分秒必争,不浪费时间,认真对待考试!
女主持:同学们,请记住“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”成功永远属于有准备的人。同学们,加油吧!相信好成绩会等着你去摘取!
男主持:说了这么多,接下来让我们进入快乐竞猜节目,放松放松心情吧
音乐2
男主持:今天的快乐竞猜节目由我来给大家出几个脑筋急转弯。第一题:9999个无(打一成语)
女主持:答案是:万无一失 ,你猜对了吗?
男主持:第二题:七个躺着,八个站着(打一成语)---------
女主持:同学们猜对了,答案是:横七竖八
男主持:第三题:一堆沙加一堆沙等于多少堆沙?---------
女主持:很遗憾,你们没能答对,答案是一堆沙
男主持:最后一题:小明考试次次都拿第一,为什么爸爸还要骂他啊 ---------
女主持:没错,因为小明考试得到的是倒数第一 ,所以爸爸才骂他。谢谢同学们能参与我们的快乐竞猜……
(播放音乐3:平安夜 英文版 黑鸭子)
男主持:12月的脚步渐渐接近尾声,于是,在不经意中,我们发现,商场内开始挂满彩带气球;圣诞专柜前的服务员笑容可掬;大街上圣诞老人热情洋溢地为大家分发礼品……
女主持:圣诞的钟声即将敲响,再过两天一年一度的圣诞狂欢日即将来临!
男主持:首先,请允许我们红领巾广播站栏目组预祝大家圣诞快乐。
合:Merry Christmas!
女: 下面,我来简短的介绍一下圣诞节。圣诞节是为了庆祝耶稣的诞辰,因而又称作耶诞节。在欧美许多国家里,人们非常重视这个节日,把它和新年连在一起,而庆祝活动之热闹与隆重大大超过了新年。所以说,圣诞诞节,就相当于我们中国的春节。
男: 恩,没错。圣诞节,是一个起源于西方而又迅速风靡世界的节日。圣诞文化,已发展成全球文化中一道引入注目的亮丽风景。
女主持:不过历史发展到今天,很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。它为我们欢庆和祝福架起了桥梁。交换礼物、寄圣诞卡、圣诞老人、圣诞树都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
男主持:的确。它们是圣诞节的特征,装点着圣诞节的美丽。在西方,过圣诞节时都要准备一棵圣诞树,以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成,象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星,挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,尽情欢乐。
小学生广播稿11
各位老师、各位同学:
大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。
俗话说安全重于泰山,安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩,上课、体育锻炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到知识,又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于保险箱。除了天灾人祸外,校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现
1、常规课不遵守纪律,出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。
2、体育课不遵守运动规则,出现伤害事故。主要有着衣不正确,在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动,造成伤害事故,在带病的情况下进行体育运动等等。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现
学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的`身心。但玩笑切莫开过了头,嬉闹不能不注意分寸,否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。
2.追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。因为奔跑,还很容易撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。
3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。
一系列的校园安全事故下,学生们伤亡惨重,学校系统遭受了巨大的损失,这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。学生平常多接受一次安全方面的教育学习,危难的时候就多一份生的希望。
为了我们能在学校内快乐的学习、生活,大家请记住安全预防教育歌:
上下课过过道,注意礼让靠右行;
不拥挤不打闹,防止拥挤和踩踏;
雨雪天地面湿,更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角,一旦被挤设法缩,
双手紧扣于颈后,保护好头颈胸腹。
不打架不骂人,文明礼貌树新人,
放学了别乱跑随路队讲秩序;
讲平安倡保险,安全知识记心间,
园丁精心勤浇灌,安全硕果分外甜。
好习惯早养成,受教育终生益;
说安全唱安全,安全工作重如山,
全校师生齐发动,校内校外都安全。
德智体美全发展,人人争当好学生。
同学们,让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起,从身边做起,让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束,广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!
小学生广播稿12
进我们的校园,一排排树直插云霄,如同一位位学识渊博的老人,指引我们探索知识之奥秘。
前行,脚踩在层层干净的阶梯上,听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽;看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞,形成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。
这声,宁静了我的心;这景,怡悦着我的情。此经此情,让学习的疲惫在瞬间消失无痕。
学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中,感悟天地之灵性何尝不是一种乐事?谁不想仰望蓝天,俯看绿地?而我们的'校园就是我们的家,是我们数千名同学共同的家园。
让我们捡起一片纸;节约一滴水;珍惜一朵花;爱护一棵草;种植一棵树……用自己的实际行动保护环境,美化校园,培养我们的绿色意识。这不仅是绿色我们的校园,同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装.
小学生广播稿13
a:我们需要绿色
当今社会科技迅速发展,但是一些自然灾害也相继出现,影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木,造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。
b:大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。
a:据研究表明植物每生长一吨,就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳,就释放0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。
b:绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘,吸收噪音,减少水土流失等好处。
a:现在我们知道了绿化的作用,请问大家你还会去践踏草坪,去乱砍伐树木吗?
b:听完了这些,让我们再一起来听听绿色畅想吧!
a:畅想绿色
这天,我用手托着下巴,在书桌上畅想着未来的绿色世界。
b:首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照,撒在花儿上,花儿更艳了,更红了。微风吹过,花儿们轻轻的摇曳,跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下,一起摆动。
a:一群群戴着红领巾的'少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗,一步步把沙漠变成了绿洲,我们中华人民自古就有爱树和育树的传统,爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气,才会有高楼、家具。
b:树可以保持生态平衡,维持我们地球的能量循环。种一棵树,就可以减轻一些危害,那么种一百棵呢?
a:如果可以,请种下一棵树吧,同学们。
b:在校园里,我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑,美化我们的校园。不过,我们仍有不足的地方,还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子
a:每当我们看到学校的草坪被践踏,那瘦小的生命发出呼喊的时候;
b:每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候,我们有没有想过它有多么的痛苦?
a:每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。
b:每当我们看见教室的桌子脏了的时候。
a:我们有没有想过,这样,你还能安心的学习吗?
b:请大家爱护我们的环境,保护我们的环境。
合:为此我们红领巾广播站发出倡议。
a:1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。
b:2.请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。
a:3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。
b:4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。
a:5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。
b:保护校园环境,人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
a:节目的最后,我们进入温馨的点歌台,为大家送上一首歌《校园的早晨》希望大家喜欢。
b:快乐的相聚总是短暂
a:是说再见的时候了
合:我们下周五同一时间再见!
小学生广播稿14
男:早晨空气多么清爽,琅琅读书声多么动听!
女:在这心灵广场上旋律快乐追逐,在这碧蓝心湖里歌声悠悠起伏!
男:和谐校园乐章终将奏响。
合:欢迎收听红领巾广播之声。
我是主持人。
我是主持人。
同学们,在校园里,你们是否经常看到这样情景:
楼梯上,有些同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,有些同学横冲直撞,根本不去顾及身边小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望
每当看到这样情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?
从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命
男:同学们,我们生命是最宝贵。
女:我们生命也是脆弱。
男:生命如果发生什么意外,会留下永远伤痕;
女:健全身体一旦失去,将永远无法挽回。
男:因此,我们应该好好珍惜我们生命中每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。
女:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!
在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。
男:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。
女:不准骑摩托车,不满12周岁学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
男:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。
课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。
女:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。
男:不准乱动教室电器、插头、开关等。不准乱动学校消防器材。
女:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
男:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则动作。
不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生食品。
女:不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,
男:不与陌生人接触,更不能接受陌生人食物或玩具等,切勿随陌生人走离学校或家庭。
女:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。听了《小学生安全守则》,小朋友们,我想你们也都学会了吧。
男:今天,我还给同学们准备了一首《校园生活安全教育歌》。下面我们一起来分享这首《校园生活安全教育歌》吧!
女:是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
男:时间过真快啊。在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。让每一位四小学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
女:最后,让我们伴随着轻松优美音乐结束我们今天播音。
合:同学们,让我们牢记、珍爱生命、安全第一。再见!
小学生广播稿15
开场白:
男:Hello everyone,today is Thursday,I'm happy to see you, Thank you for your listening,
女:大家好,今天是星期二,很高兴见到你们,首先谢谢大家的收听。这里是红领巾广播站。
女: Hello,My name is 钟. I’m from Class 2,grade 6 男: Hello,My name is 宋. I’m from Class 1,grade 5 男:亲爱的老师们,同学们!大家午间好!
女:随着这欢快且又熟悉的音乐,红领巾广播站又和大家见面了! 甲:同学们,从踏进校园的第一天开始,我们就和老师们朝夕相处;同学们的每一点进步都包含着老师们的心血!千言万语说不尽我们对老师们的感谢。我们要对辛勤工作的老师们说一声:老师,您辛苦了!就是再复杂的加减乘除,也算不尽您作出的奉献!最华丽的诗词歌赋,也颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
乙:今天的佳作欣赏将为大家带来一篇《教师颂》
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的'新世界啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花? 甲:啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,
清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,天下最伟大,最高洁。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
乙:同学们,是谁教给我们知识,是谁教给我们做人的道路,又是谁为我们上课,改作业,关心我们的成长。是我们身边的老师。正因为有了他们,我们的世界才更加的美丽,正因为有了他们,我们的世界才更加的开阔。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。这是我们最想对您说的话
音 乐
甲:英语现在是我们同学都有所接触的一门学科,那么同学们喜欢吗?
乙:在今天的英语天地里,我们将为大家带来一篇小短文《 》
音 乐
甲:今天的健康知识为大家带来的是---中毒的预防与急救
乙:首先食物中毒是怎么回事
食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物,而引起的疾病。
甲:食物中毒的共同特点是:(1)突然发病。一般在食用被污染食品后1~2小时到一日内。吃同一来源食物的人群可引起集体食物中毒,但由于各人体质不同,适应能力有强弱,发病也有先后。
乙:(2)一般特征是:恶心、呕吐、腹泻、稀水样便,与急性肠炎基本相似。严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。
甲:(3)误食化学类毒物,或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果 品,会导致血液和神经系统的中毒,出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。 乙:发生食物中毒怎么办?
(1)如果是家庭集体食物中毒,一般孩子最先发作,此时应全家上医院看病。不要自行给孩子乱服药。医治越早越好,切莫延误时间。
甲:(2)如果孩子一人在家,发现上述症述,要立即报告家长;若病势过猛,即
敲邻居家门,请求帮助送往医院,必要时 爬也要爬出门外,至有人过往处呼救,即便昏倒,也要倒在户外,让路人发现。
乙:(3)如果发现孩子误食毒品,一面派人叫救护车,一面用手指挖其喉咙,使其呕吐出所食之物。
甲:(4)当经医生诊断确认为食物中毒,要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况.吃了何种食品,从何处购 买,以便及时控制中毒现象的蔓延。
乙:(5)保存吃剩的食品,等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验,然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。
甲:怎样预防食物中毒 ?(1)不买不吃不新鲜和腐败变质的食品,不吃被卫生部门禁止上市的海产品。 、
乙:(2)买回来的蔬菜要在清水里浸泡半小时或更长时间,并多换几次水.要洗得干净,以防农药对身体危害。
甲:(3)教育孩子不要到无证摊贩处买食品,不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期限等商标不符合规范的罐头食品和其他包装食品。
乙:(4)生熟食品要分开,工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分开,做到专用,餐具要及时洗擦干净,有消毒条件的要经常消毒。
结束语
甲:同学们,春天已来临,春天是播种的季节,让我们播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。
乙:春天是希望的季节,让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神,去迎接新的挑战。
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