广播稿

　　如果你是广播站的播音员，肯定会知道广播前都会预先做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，来参考自己需要的广播稿吧！下面是小编整理的广播稿，欢迎阅读与收藏。

广播稿1

　　主持甲：金色的年华，阳光灿烂，我们是中华少年。

　　少年时光，我们亲近经典。

　　主持乙：金色的年华，如梦如幻，我们是新一代少年。

　　校园内外，我们诵读经典。

　　主持甲：今天，我们与圣贤为友，

　　主持乙：今天，我们与经典同行。

　　合：亲爱的老师同学们：中午好!欢迎收听今天的广播.

　　主持甲：昨天我们了解了我国不可多得的宝贵遗产《三字经》,今天我们要学习一本道德风范的启蒙读物——《弟子规》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

　　每三字一句，通俗易懂，内容合乎我国古代礼仪道德和人性真善美的体现，又合辙押韵，便于诵读，虽然已经过去了300多年，流传至今，对于青少年思想品德熏陶以及现代社会人际和谐交往仍然具有重要的现实意义。

　　主持乙:《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。

　　现在就让我们一起来读读它吧。

　　播放《弟子规》(节选)

　　弟子规(节选)

　　弟子规

　　圣人训

　　首孝弟

　　次谨信

　　泛爱众

　　而亲仁

　　有余力

　　则学文

　　父母呼

　　应勿缓

　　父母命

　　行勿懒

　　父母教

　　须敬听

　　父母责

　　须顺承

　　冬则温

　　夏则凊

　　晨则省

　　昏则定

　　出必告

　　反必面

　　居有常

　　业无变

　　事虽小

　　勿擅为

　　苟擅为

　　子道亏

　　物虽小

　　勿私藏

　　苟私藏

　　亲心伤

　　凡是人

　　皆须爱

　　天同覆

　　地同载

　　行高者

　　名自高

　　人所重

　　非貌高

　　才大者

　　望自大

　　人所服

　　非言大

　　己有能

　　勿自私

　　人有能

　　勿轻訾

　　勿谄富

　　勿骄贫

　　勿厌故

　　勿喜新

　　恩欲报

　　怨欲忘

　　报怨短

　　报恩长

　　主持甲：琴声淡去，余音袅袅;诗词吟罢，口留清香。

　　主持乙：这就是我们中华民族的.优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮。

　　主持甲：美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生。

　　亲爱的同学们，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意!

　　主持乙：让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香。

　　今天的广播到此就结束，谢谢大家收听！

广播稿2

　　时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，只有对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

　　平平淡淡是最真，说究竟不就是自甘平凡、自甘无为吗? 曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进高校校门的`莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广阔之势。

　　是什么使我们丰富的校内生活渐退了缤纷的色调呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进幻想中的象牙塔? 是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，的确把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍旧是你。

广播稿3

　　温暖的阳光洒在红色的赛道上，在摇摇欲坠的秋叶间留下片片斑驳的光影，观众席在沸腾，鼓声震天，加油声此起彼伏，看，那是40＊60的运动健儿们在风怀中驰骋！他们每一滴为运动而流的汗水都叫嚣着青春的脉搏，他们的每一次接力都传递着拼搏的热情。比赛有输赢，可信仰不会倒下，一次次的'来回，宣誓着的是运动健儿们团结奋斗、超越自我的精神！命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺！建筑学院的运动健儿们，感谢你们在赛场上的激情燃烧，教会了我们何为团结，何为勇气！

广播稿4

　　迎接你的，是五千米跑道

　　等待你的，是漫漫征途

　　勇敢的冲吧，勇士们

　　不要畏惧对手的强大

　　你的对手只有自己

　　勇敢的冲吧作文

　　五千米算不得什么

　　付出的汗水就要得到回报

　　胜利的泪水就要顺颊而下

　　秋风会为你喝彩

　　阳光会为你庆功

　　掌声就要为你响起赞三千米运动员你是运动场的心脏，跳动梦想;

　　你是漫长路的精神，激励辉煌;

　　你们是将上下求索的人!

　　风为你加油，云为你助兴，

　　坚定，执着，耐力与希望，

　　在延伸的白色跑道中点点凝聚!

　　力量，信念，拼搏与奋斗，

　　在遥远的终点线上渐渐明亮!

　　时代的强音正在你的脚下踏响。爱拼才会赢致长跑运动员望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐，赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力，此刻的我只有沉默，只能在心底为你默默地祈祷和祝福。明知赛场上的五千米是你的极限，你为什么还要义无返顾地去挑战?我想因为终点是一座辉煌的里程碑，上面篆刻着蓬勃青春的注释爱拼才会赢。 赞长跑运动员运动场上有你飒爽的英姿，运动场上有你拼搏的身影。面对着漫漫征途，你没有畏惧和退缩。任汗水大湿脊背，任疲惫爬满全身，你依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念。为了班级的荣誉，拼搏吧，让我为你们呐喊!

　　校运会广播稿100字左右三

　　在今天的赛场上，我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的'喜怒哀乐。他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多。

　　人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗。拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有挥洒出心中的希望……是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想，不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜，既然已走上了运动场，心里就不要多想，跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张，听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄。

广播稿5

　　20xx年3月20日下午，xxx中等职业学校首届十佳歌手大赛决赛在学校报告厅隆重举行。学校领导、教师和学生代表，如校长高文斌、副校长张庆根、工会主席陈进等参加了比赛。

　　该竞赛基于“歌唱点亮青春和自信”作为主题，它旨在为学生提供一个展示自己的舞台。经过海选、初赛、复赛，14组来自不同专业的选手脱颖而出，角逐决赛。他们的.歌声激动人心，委婉动听，观众的欢呼声此起彼伏。比赛结束时，学前教育专业的王晓燕老师给选手们做了简短的点评。然后主持人本着公平、公正、透明的原则，公布了校园优秀歌手、校园十佳歌手、冠军、亚军、季军等奖项，并邀请客座教师逐一颁奖。比赛在热烈的掌声中圆满结束。

　　在这场比赛中，选手们唱出了自己的梦想、激情和未来，不仅丰富了校园生活，也改善了校园文化，让学生的生活更加丰富多彩！

广播稿6

　　《因为你最棒》

　　成功了!终于成功了!我们为你喝彩，我们为你欢呼!

　　你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。

　　你也是最可爱的，因为你展现出着自己的风采。你，梁青青，自动化的自豪，跨入你为自动化开启夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。

　　《致5000米运动员》

　　深深的呼吸，等待你的'是艰难的5000米。

　　相信胜利会属于你们。

　　但在这征途上，可能需要你用勇敢的心去面对。

　　我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊呐喊?

　　困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。

　　快去击败困难、快去夺取胜利!

　　相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑

　　《赞啦啦队》

　　几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，

　　勾起运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，

　　阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。

　　谢谢你，我们的啦啦队!

广播稿7

亲爱的各位来宾朋友：

　　您好！现在是北京时间上午9点、百货，与我们共渡美好的一天！我们今天的营业刚刚开始，同时，对您的`支持和关心表示衷心的感谢，我们的营业时间为上午8：30—晚上7：00冬季、/上午8：00—晚上7：30夏季、，为了能使广阔消费者购物更方便，现特向大家介绍楼层的分布情况：

　　一楼经营：副食品、日用品、文化用品、糖酒、铁制品等。

　　二楼经营：化装品、金银饰品、钟表、电讯器材、大小家电、小百货、箱包皮具、男女皮鞋、童鞋、工艺家居用品及床上用品等。三楼经营：男女套装、休闲装及童装等。

　　四楼经营：各类高中档家俱、办公设备等。

　　五楼为办公区域。

　　欢送顾客朋友前往各区域选购，我们将以真挚的效劳、优质的商品为您创造最正确的购物环境，愿您在百货渡过一段美好、愉快的时光，百货全体员工祝您购物愉快。谢谢！

广播稿8

　　男：敬爱的老师们，

　　女：亲爱的同学们，

　　男：大家中午好，红领巾广播站又在老时间和大家见面了。

　　女：一支笔，书写我们的童年，一支笔书写我们的人生，一支笔可以用来书写身边的好人好事，一支笔可以用来书写身边的奇闻趣事。

　　男：今天是20xx年5月25日，星期三，欢迎收听“奇闻妙想”

　　我是播音员我是播音员女：今天继续本周的主题“童年”

　　男：童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

　　女：童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了？？

　　男：童年，是一朵芳香四溢的花，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡着欢笑的梦。童年的故事就像那苹果是上的苹果那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个红红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧！

　　女：接下来让我们听听爱迪生小时候的趣事吧！

　　爱迪生在童年时代就爱动脑筋，好奇心特别强，有一天早晨，全家突然发现爱迪生不见了，到处找也找不到，一直到了晚上，才发现他趴在鸡舍旁，肚子下面压了一大堆鸡蛋，原来他异想天开，要用自己的身体来孵小鸡，结果事与愿违：蛋壳破裂，蛋黄横溢。

　　男：不怕大家取笑，我来给大家讲讲自己小时候的趣事！

　　小时候的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是—————在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的`额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四女画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸

　　醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。

　　你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢！

　　男：再来听听同学们的童年趣事吧！请欣赏六（3）班张玉洁来搞《童年趣事》

　　女：相信大家也有许多有趣的童年故事吧！欢迎大家踊跃的向红领巾广播站投稿，也许你的故事就在明天的广播中分享。

　　男：时间过得真快，转眼又到了说再见的时候了。

　　女：亲爱的同学们，我们衷心的希望红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带给你无尽的欢乐。

　　男：感谢大家的收听，本次播音到此结束。

　　女：再见！

广播稿9

　　蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，汗水美丽的鲜花后才有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地每家雕在每个人的.心中，!拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的记忆音符。场上的拼搏者，你是我们此刻的骄傲!

　　朋友，在你踏上跑道的那一刻，

　　告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，

　　只要年轻的心还在蓬勃的跳动，

　　就要大声告诉自己——将信心进行到底。

　　无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子

　　无论你成功与否，刹那属于你。而你，一定属于永恒!

　　只要你拼搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光!

　　成功属于每一个勇敢者!

　　我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实雷特的艰难。

　　我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却盼望给你送去荫凉。

　　你带来的，是拼搏的精神;你带走的，是悦耳的呐喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收获的，是轰鸣的掌声。运动的盛会为你们而召开，听众的掌声为你们而拍响，雄壮的号角为你们而擂起，成功的花朵为你们而芳香!

　　磨练的是非凡的毅力，

　　较量的是超常的体力，

　　拼搏的是出类拔萃的耐力，

　　把长长的跑道跑成小一段漫漫的征程。

广播稿10

　　一、“广播体”=播音和音响一体

　　广播是单一以声音为媒质的传播媒体，是靠声音来达到传播目的，“声音，构成广播的唯一的物质材料和运动形式，没有声音便没有广播。用声音传播信息是广播的主要特点，听觉感知是广播的本质属性”。[1]广播声音是由语言、音乐、音响三大要素构成的，具体到广播新闻来讲，就是播音、间隔乐（开始曲、垫乐）、录音报道，播音是广播新闻传达信息的最基础手段，而音乐、音响的正确运用则是渲染气氛、增强真实感、提高传播效果的辅助手段。播音、间隔乐、录音三位一体，相互协调，才能让广播新闻形成音律之美，给受众以身临其境的感受，把听众带入所表现的内容之中。

　　广播新闻如何利用好“声音”？“广播体”丰富的发展过程对此做出了最好的解答。考察我国广播新闻的发展历史，我们不难发现，最初的广播新闻其实就是报纸的“声音版”，延安新华广播电台本身就是新华社的构成部分，播送的稿件也由新华社提供，单一的播音员口播是当时最主要的表现形式。直至改革开放后，广播新闻的口语化才越来越受到重视，业界在二十世纪八十年代提出了“广播体”的概念，其本质就是要抛弃广播新闻“照本宣科”的状况，从稿件的口语化入手，调动各种声音手段，回归广播新闻“说话”的媒体本性。近年来，城市广播新闻不断改革创新，而电脑剪辑系统的运用为广播新闻“走自己的路”，让丰富多彩的“声音源”出现在广播中提供了技术和时间的可能。

　　激烈的传播环境要求广播媒体要在自己的“声音”本性上重塑核心竞争力，以求“声声入耳”，“充耳一新、过耳不忘”。为此，笔者以为，从广播传播“先声夺人”的媒体特性考虑，采编播三者协调统一，利用典型的“声音”来艺术化地表现新闻，就是广播新闻音律之美的根本。

　　首先，稿件要简洁、优美、琅琅上口，播音要恰如其分，声情并茂，让听众感到亲切，拉近传播者与受众的距离。我国最早的美学著作《乐记》说：“凡音之起，由人心生也；人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。”声音之所以能感动人，能直指人心，就在于传播渠道的畅通，相对于平面媒体看得懂而言，广播新闻就是要“听得清”，这就要求广播语言准确、通俗、朴实，是人们喜闻乐“听”的新闻，否则满嘴拗口语言，听众每听一句都要思考半天，“听着费劲”，传播链条就断裂了。广播一瞬即逝、过耳不留的线性传播特点，决定了语言通俗、生动是传播的前提，然后才有播音声情并茂的再创作。精神饱满的播报状态，简捷明快的节奏是广播新闻的播音要求，也是广播新闻稿件的韵律化要求。

　　其次，要充分利用现场音响、被采访者谈话等录音报道，给人以亲临现场的感觉。广播新闻的魅力在于通过声音让新闻事件在听众耳边再现，这除了记者对新闻背景和事件进程进行充分交代之外，还要对新闻现场的音响进行必要的采集，把新闻参与者的典型声音加入到节目中，广播新闻对“新闻现场”的还原，除了增加新闻的真实性外，也赋予了新闻更多的生动性。广播节目评奖中，“无响不奖”从侧面说明了音响在广播中的重要性。在目前的广播传播实践中，“带响报道”已成为城市广播新闻的追求，记者在新闻现场播报、新闻直播连线等被大量采用，饱满的情绪、敏锐的观察力和准确、流畅的叙述能力也成了对广播记者素质的新考验。

　　再次，新闻现场声音的传递和垫乐的适当采用，给听众以想象的空间。城市广播新闻总是以“某某电台……”的开始曲开始，大气的开始曲为广播新闻节目增色不少。在二十世纪八、九十年代，城市广播新闻的时长大都在一、二十分钟之内，而随着城市广播新闻节目内容和形态丰富发展，时长大多在四十分钟到一个小时左右，这就需要一方面用“音响”说话，增加新闻的真实感，丰富新闻语言的形态；另一方面要利用板块之间的时间间隔，或以优美的广告或以朝气蓬勃的形象语，辅以垫乐，为厚重的广播新闻增加靓丽和轻松的因素，让节目更适合“听”的习惯。

　　二、声音上的“假大空”成突出问题

　　播音、音乐、录音报道是广播新闻节目的三个重要的因子，是决定广播新闻能否以“响”见长，以“声”夺人的重要因素，但由于思想观念和机制等因素的影响，广播新闻的“口语化”和语言音响“两张皮”的'现象影响了广播新闻魅力的扩散，也一定程度上影响了广播核心竞争力的形成。

　　纵观目前广播新闻节目存在的问题，最突出的就是“假大空”。真实是新闻的生命，“假大空”渗透到广播新闻节目的播音和录音报道环节，往小里说，影响的是广播新闻“听”的效果，往大里说，则是对媒体公信力的伤害。

　　（一）新闻播音缺乏具体态度，没有活力

　　新闻播音有气无力，看似四平八稳，听似语言规整，实则有句无章，缺乏具体的态度，是没有活力的念稿子。新闻播音的这种状态，根源在于播音员没有参与生活的热情，没有被新闻所打动，没有主动以自己的情感去诠释新闻所表达的内涵。应该说，新闻播音的抑扬顿挫都是一种情感和态度，是广播评论之外的很重要的“本台态度”，而僵化的播音本身是对稿件倾向性的伤害。新闻播音空洞、僵化的问题一直受到业内的批评，可惜的是“冷、僵、空”的现象仍然存在。“一般说来，播音创作中，感情酝酿要充足，声音运用要有节制，这是情声和谐律的含义。”[2]播音有气无力，还是责任心不强、传播意识淡薄的表现――“我就这样了，你（听众）愿听不听！”

　　从心理学的角度看，人们都有求新、求美的心理，新闻播音如果让四平八稳、没有具体感情的朗读成为习惯，听众的注意力容易流失，收音机即使开着，听众也听不进去，生动活泼、优美动听的享受就变成忍受了。播音创作过程，从感受到表达，从情感的引发到表现，都具有艺术属性，是以“言为心声”为基础的，城市电台新闻播音的艺术美体现在何处？笔者认为，这种美，体现在它所具有的新闻真实美、播音的语言美、新闻播音的和谐美上。

　　（二）录音报道只是口播与录音的简单叠加

　　录音报道只是简单地把记者口播与录音简单叠加，形成“两张皮”，食之无味，弃之可惜。音响是广播区别于其它媒体的重要特征，它有着纯文字难以替代的作用和无法比拟的魅力，让自然、环境音响“说话”，增强现场感，使人如临其境，自然是广播新闻的必然选择。广播新闻的一个重要特点是简洁明快，只有用声音说话，挖掘音响表现主题，才能创作出独具特色的作品。然而在实际操作中，录音报道却大量存在“假大空”的现象。

　　1.背景假，说是“记者从现场发回的报道”，但新闻现场的“背景声音”一点也没有，“四处静悄悄”，明显是记者后补的录音，根本不是现场，移花接木的结果造成音响失真，影响极坏。

　　2.口播和录音“两张皮”，最突出的是时政报道，文字材料加几段领导录音的模式已经从创新走向了八股，文字必“会议”，录音必领导“强调”，听众听之无味。

　　3.音响效果不好，音响背景是有了，但录音嘈杂，新闻事件参与者的典型语言不是十分清晰，让听众费劲猜测，影响了新闻传播，“滥竽充数”或不精细的所谓“带响报道”反倒不如播音员口播来得直接。

　　音响报道是为广播传播服务的，是为新闻锦上添花的，成熟的音响报道也是以音响去表达思想和记者情感的，是让听众收集各种音律之后，还原新闻的，由此，声音就不是简单的文字+录音。但我们在收听一些节目时，有时会有造假的感觉，有的记者让被采访人念稿子，有的大量使用动听的形容词，比如，“他兴高采烈地说”，而听众却听不出新闻主角有多“采烈”，有声无“景”，谈不上是成功的录音报道。

　　录音报道的真实性体现在现场实况的真实和记者表述的真实上，不真实的录音报道就是“假新闻”。真实的才有价值，才谈得上生动，生搬硬套或者无中生有的应景之音，不但不能带给听众“身临其境”的感觉，反而伤害广播媒体本身。

　　三、协同配合：再造音律之美

　　各具特色的声音丰富着自然界和人类社会，成为历史发展不可或缺的组成部分，采集、挖掘，并以之丰富广播传播，是城市广播纪录城市发展进程的责任所在，更是城市广播参与发展、贴近生活的必须。新闻事件丰富多彩的原生态声音、语调各不相同的“人物谈话”都正在丰富着广播的声音，“现场音响”更是因广播新闻的快速传播，成为广播介入社会生活最直接的切入点。

　　在传媒充分竞争的时代，广播以什么建立自己的优势？归根结底还是“声音”。充分利用“现场音响”，把记者现场播报、播音员声音再造和编辑评论有机地结合起来，已成为广播新闻把听众带进新闻现场，增强新闻的说服力和感染力的重要手段。要再造广播新闻的音律之美，就要在三个方面下功夫。

　　（一）采编要在巧写、精编上下功夫

　　有人比喻说，广播是“特快”，电视和网络是“直快”，报纸是“普快”。广播新闻要彰显广播媒体优势，突出“新、快、活”，就应该让记者的稿件通俗，富有韵律美，编辑收集新闻信息也要简明扼要，而不是凑时间，长短不一，结构混乱，给新闻播音生动活泼的发挥带来人为的障碍。

　　（二）播音员要对稿件情感的正确传达负责，采编播互动

　　播音员吃透稿件的过程包含着播音员与编辑记者的交流，“想象，联想是播音工作引发内心感情的手段。”[3]“准确及时、高效率高质量”是新闻播音工作的最基本要求，要完成这一基本要求，需要播音员记者编辑协同起来，共同完成对稿件的深层次挖掘。

　　曾在哥伦比亚广播公司任职的特德怀特，在谈到新闻主持人的播报技巧时说：“让他们寻找一种与事件、人物及现场情形相吻合的情绪，充分展现自己对朗读内容的理解能力，以及对事实的深思熟虑的能力”“准确清晰、圆润动听、朴实大方、富于变化”[4]是中国播音员播送新闻类稿件的语音和音色最基本特征和要求。为此，编辑、记者和主持人，要不断创新语言的表现形式、精于创作，达到结构形式与报道内容的完美统一，将新闻“大餐”奉献给受众。

　　（三）不断创新声音表现手法，从制度上杜绝“假大空”的声音

　　分析最近几年的新闻传播实践，媒体之间传播手段的相互借鉴，为广播创新表现手法提供了一个思维的视角，比如，报刊借鉴一问一答的“录音”形式，用对话的方式纪录采访对象的语言，给人一种和被采访者“面对面”聊天的生动感。广播也可以借鉴平面媒体版面设计强调“阅读强势”的做法，让典型音响更“简捷而突出”，以达到“不听则已，一听就被吸引”的传播目的。

　　总之，手机、网络等通讯技术的充分发展，为广播实现即时传播成为可能，“第一时间，第一现场”，“及时报道、即时播报”也成为一些城市新闻广播的追求，只有在叙事和状物时做到简洁明了和特色鲜明，充分运用各种真实的现场声音，才能够使广播新闻牵动人心，引人入胜，先“声”夺人。

广播稿11

　　B：敬爱的老师，

　　A：亲爱的同学们：

　　合： 早上好！

　　B：伴着这欢快的音乐，“红领巾”广播又和您见面了。我是主持人

　　A：我是主持人（ ）。

　　B：新的一周又开始了。

　　A：是的，本周我们要和大家一起探讨怎样养成良好的学习习惯 。

　　B：说到习惯，我想到了查·艾霍尔的一句名言“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运”。

　　A：这句话说的对，成功源于良好的习惯，好的习惯是成功的阶梯。一个人要想在事业上有所成就，就必须培养良好的习惯。虽然成功很高大，很辉煌，但习惯却一般很小，它重在坚持。只要持之以恒，踏踏实实去实践，你将在潜移默化中获得巨大的成功力量。所以我们今天广播的主题就是《养成几种良好的学习习惯》 B：1. 自学预习的习惯

　　自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

　　A：2、专心上课的习惯

　　教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

　　B：3、善于提问的习惯

　　我们要积极质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。

　　A：4、独立作业的习惯

　　作业是教学活动的重要组成部分和自然延续，是学生最基本，最经常的独立学习实践活动，也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也时一种学习和积累的过程。做作业的目的'是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。

　　B：以上几点希望能对大家有所帮助。其实许多名人之所以成功，主要源于他有良好的习惯。接下来为大家讲个故事《司马光警枕励志》

　　A：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，写出了名著《资治通鉴》。 A：时间过得真快，同学们，又到了和你说再见的时候了。

　　B：亲爱的同学们，我们衷心的祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿他能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

　　A：愿他能给你留下美好的回忆，伴你度过金色的童年。

　　B：感谢大家的收听，本次播音到此结束，下次再见！

广播稿12

　　（播放背景音乐——毕业歌）

　　甲（沈）：点击班队生活，感受校园精彩；

　　乙（宗）：放飞童年梦想，打造阳光生活。

　　合：七——彩——童——音。

　　甲（沈）：在这熟悉而又温暖的音乐声中，洪家楼第三小学“红领巾”广播站又和您见面了。

　　乙（宗）：各位老师同学们大家早上好。今天是12月4日，星期四。

　　甲：我是主持人：

　　乙：我是主持人：。今天由我们两个给大家主持节目，希望大家能够喜欢。

　　甲：本次节目的主题是——《学法、懂法、做守法的小公民》。

　　甲：同学们，你们知道每年12月4日是什么日子吗？

　　乙：12月4日是我国的法制宣传日。我国的法制宣传日从XX年开始，今年已经是第十二个法制宣传日了。

　　甲：是呀。我还可以告诉同学们，今年我国的法制宣传日主题是：“弘扬法治精神，服务科学发展”。

　　乙：XX年是“”普法的第二年，我们应该大力宣传宪法和法律，弘扬法治精神，全面落实“”普法规划，深入推进法制宣传教育，更好地服务科学发展。

　　甲：接下来，我们来听二个故事。在今年开学时，同学都高高兴兴的背着书包上学了。但是五年级的学生——张华，却没去学校，在家里很不开心。原来爸爸不让他上学，让他去打工赚钱。

　　乙：张华只是小学五年级的学生，属于未成年人。根据法律，张华的爸爸已经触犯了法律。同学们，我们都有享受九年义务教育的权利，都有学习的权利。任何人都没有任何的理由剥夺我们接受教育的.权利。如果张华去打工找工作，属于童工，任何单位不得招用他，否则也触犯了法律。同学们想一想，这时张华应该怎么做呢？张华应该拿起《未成年人保护法》来保障自己受教育的权利。他可以用这部法律来教育爸爸，夺回自己的学习机会。

　　甲：还有一个故事：程浩是个非常活泼好动的男孩子。今年读四年级了，可是他总是管不住自己，特别的调皮。为此他爸爸经常地打他、骂他。有一次爸爸在打他之后，还把他关在房间里不准他吃饭。

　　乙：根据《未成年人保护法》，父母对未成年人有抚养教育的职责。程浩的爸爸应该以适当的方法去教育他。而不能以暴力去体罚他。更不能经常性地体罚，用不文明的语言去骂他。程浩的爸爸没有尊重程浩的人格，已经违反了《未成年人保护法》。

　　甲：刚才，我们在两个故事中都提到了《未成年人保护法》。未成年人指的是未满18周岁的青少年。简单点说，《未成年人保护法》是一部保护我们的法律。

　　乙：今天，我们就是希望通过广播让同学们知道《未成年人保护法》和同学们关系是非常密切的。知道如何用《未成年人保护法》去保障自己的合法权利。

　　甲：下面，我就和同学们聊聊我国的《未成年人保护法》的有关内容。《未成年人保护法》第十四条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。

　　乙：可是有些同学认为，讲法律就要讲纪律，可是讲纪律就没有了自由。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；

　　鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

　　甲：是呀，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室的规则，大家可以享受阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

　　乙：学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如遇意见出现矛盾的情况，一定要冷静，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。所以，同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。

　　甲：我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任。祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为其中的一名小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题！

　　乙：作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；同时我们也要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；同时我们还要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人都遵纪守法。

　　甲：同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国、建设和谐社会做出自己应有的贡献。

　　乙：老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您收获与启迪。

　　乙：接下来的时间请各位同学在班主任老师的带领下观看《法制教育》宣传短片。主持人（甲）：跟您说再见了。咱们下周同一时间再见。

广播稿13

　　甲：红领巾广播站今天又和大家见面了！我是小主持人：

　　乙：大家上午好！我是小主持人：

　　甲：和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人精神舒畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

　　乙：在此我们同学必须明白：我们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八、九点钟的太阳。我们就是家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。

　　甲：现在，正是我们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为我们创造优越的生活和学习条件，希望我们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的'回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心我们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

　　乙：我们经常在报刊上，电视里看到，有的同学在游泳时出了事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下？无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记！

　　甲：同学们，父母、老师、祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们。为了更好地生活和学习，“安全”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

　　乙：

　　1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

　　甲：

　　2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

　　乙：

　　3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

　　甲：

　　4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。

　　乙：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

　　合：本次播音至此结束，我们下一期节目再见。

广播稿14

　　坐在拥挤的火车上，总有太多感慨，生命在奔驰，我们又丢在了身后什么?有时想想我们背后总是有那么多亵渎的青春…有时我们想得到的怎么努力也只是擦肩而过，有些却在擦肩而过中起先了一段友情。又有些在试图追随你，而你却只留意了你要追逐的人，忽视了太多太多…

　　或许我们的生活总是存活在得与失之间…我们的心也应当在得与失之间找到平衡…正如怎么交友，怎么相处，怎么不辜负那些关切你的人…

　　有时你为了向你爱的人表示你的忠贞，你不惜始终孤寂，始终守候着那颗爱她的心，可是那样又能怎样呢?她也会内疚而无法轻松的生活，相见也变的那么尴尬…不如放手欢乐去生活，你也或许发觉原来在你专注的追求你的那个她是，或许你已经成为了别人的那个他，假如你感觉那样很苦，就不要让爱你的人也感觉到苦…或许这就是青春的失…失去有时也意味着拥有…拥有…或许我们也总是失去后才知道拥有的珍贵…

　　也不会有人恒久的在原地等你，因为青春允许冲动，允许固执，却经不起时间的'考验，经不起落寞的洗礼，经不起责任的督促…我们不是不情愿专心去坚持，只是现在的世界不允许我们拥有梁祝般的爱情，生活中我们必需肩负起的还有责任，或许这是我们成长得到的，得到一份责任，这样的生活是可悲的，但也是现实的! 漂亮的邂逅也不用太在意，因为相识的基础太偶然，我也渴望像“追爱总动员”一般的爱情，可是现实的青春里有太多的无奈，无奈苦涩是青春饿一部分，我们在青春里还收获了坚毅，在跌倒时会不做声的爬起来，在委屈时可以躲在梦里流出醒时觉不会流出的泪，醒来之后揉揉要接着在阳光下努力，黑夜有多黑，留给黑夜去理睬! 假如自己真的喜爱的就有抓紧去珍惜，省得到时候想付出都每人接受…

　　青春总是会有会有随想，或许那也是丰富生活的一部分! 遇见漂亮的女生我也禁不住多看几眼，幻想着哪株鲜花会“傻傻”的落到我家…这一切是那么的美妙却又是多么的空虚，我知道我正在走向解脱，走向成熟，这种彷徨的年龄很快就会过去，回想起来希望我的脸上能笑的那么坚毅! 在青春的成长路上我的心在摸索，我不能轻易确定，因为或许我太固执，很简单造成伤，我要考验我自己…我在摸索挣扎中慢慢长大，我渴望尽快成长起来…青春我不想过多的彷徨，但是现在我还得接着独自坚毅!

广播稿15

　　A大家好，很高兴与你们准时相约在本周五的“fetion由我来”节目，B这里有最精彩的娱乐新闻。

　　A有最新的影视资讯。

　　B有最酷的时尚。

　　A有最炫的音乐。

　　B还有最in的流行。

　　A欢迎走进流行地带，跟我们一起fetion一下！

　　B我是主播xxx。

　　A我是主播xxx。

　　B天气渐渐变冷，深秋将至，万物枯槁，大地又换了黄色的新衣。日子仍在继续，让我们一起期待美丽故事的发生。

　　接下来我们将为你们讲述电影里演绎的感人至深的故事，请用心倾听，总有那么一段，是你曾经拥有过的。

　　A今天我们要为您推荐的这部传世经典的奥斯卡影片名为《百万宝贝》。年纪老迈的拳击教练法兰基·邓恩几乎将自己的一生都献给了拳击事业。很多叱咤拳坛的拳手都曾得益于他的点拨。在他的生命中，最重要的莫过于永无休止的拳击课程和细致严谨的拳击理论。而他的这些理论中最重要的一条便是：保护自己永远是第一位的。

　　B 对事业过分执着令法兰基同女儿的关系形同路人。同时，这也成为老人心中挥之不去的阴影。很久以来，他都过着极度自闭的生活。法兰基唯一的朋友斯凯普也曾是一名拳击教练。在过去的23年里，他们每天从事的几乎都是相同的工作。

　　A斯凯普除了打理法兰基的拳馆之外还是最了解他的人。只有他知道，法兰基坚硬冷酷的外表下那颗火热的心一直都期待着宽恕和救赎。

　　B玛吉·菲茨杰拉德是一个意志坚定的女人，她了解自己的目标并知道如何去实现它。向世人证明自己实力的强烈愿望促使她走进了法兰基的拳馆。玛吉出现的那一刻，两位主人公的命运也开始悄然逆转。波折过后，玛吉与生俱来的才能和不可动摇的信念最终感动了固执的法兰基，后者决定不惜代价帮助玛吉成为女拳击手……

　　A 训练中的朝夕相处加之彼此以往遭遇的相互启迪令师徒二人越发默契。在追寻梦想超越自我的过程中，他们一起找到了医治往日伤痛的良方。更令二人感到无比欣慰的是他们在对方的身上找到了久违的如亲人一般的归属感。在这场伦理与勇气的斗争中不会再有失败和痛苦的`记忆。

　　B．“许多人在死之前都会想，自己的梦想还没有实现。而玛吉，已经实现。” 是的，玛吉虽然失掉了比赛，但她得到的，是拳击迷的爱，是教练的爱，是自己对自己的爱。她得到了实现梦想的美丽过程，得到了梦想的全部实质，她已经走进了梦想的大门。这些，都比输赢更加重要与宝贵，可以超越生死的极限。

　　播放歌曲《依然爱你》

　　A听完电影里的感人故事，接下来让我们一起来放松一下，“神侃娱乐大杂烩”将为你们带来最新最辣的娱乐资讯。

　　B不知道大家最近有没有去看咱学校放映的电影呢？尤其是那部最近挺火的那部《画壁》，情节挺搞笑，结尾挺感人的，尤其是最后孙俪说的那段台词，相当动情！有的观众都忍不住掉眼泪了！

　　A那大家觉得这部《画壁》跟三年前的《画皮》哪个更好看呢？

　　这个比较还真有点难，因为两部电影的风格是绝然不同的，《画壁》虽然同样取材于聊斋故事，但陈嘉上导演称《画壁》是部青春片。

　　B《画壁》挂着魔幻片的名号只是宣传的噱头，实际上它是一部爱情片，陈嘉上导演说：“都市男女的情爱关系，都在里面了。《画壁》是我对爱情的一个总结。我想把现代人五味杂陈的情感带入仙境，每个人都能在其中找到自己的影子。一群青年男女在一个封闭的环境里，有初恋、有各种各样的情感纠葛，叫青春片也可以。”

　　播放歌曲《画壁》

　　A虽然说聊斋故事都是关于鬼魅的，但是拍的内容和画面还是很美呢，恐怖的成分在《画皮》里还有几个镜头，在《画壁》里压根就没有，还给人一种清新自然地感觉。

　　B其实吧，要是拍成恐怖片就不会那么出名啦！为什么这么说呢？ 不知道大家上网的时候有没有注意网上网民们都在呼吁“国产恐怖电影啊！拜托！好好吓唬我们一次吧！”

　　A的确，国产恐怖片往往都有“创意不够，思路模糊，不讲究情节”这几点通病。

　　报道说从14号开始，号称“华语首部睡前鬼电影”的《床下有人》要正式登上大银幕，而接下来还有《密室之不可靠岸》、《梦游》和

　　《午夜凶梦》三部恐怖片要相继亮相。在不到一个月的时间里竟然有四部华语惊悚片要上映。

　　B这可真够热闹的！但这么多部恐怖片为什么会扎堆上映呢？

　　潇湘院线副总经理邹培婴认为，首先这几年惊悚片市场比较好，所以很多影片出品方都来拍这个类型的电影；

　　A其次，西方万圣节就是在这个月底，自然有不少惊悚片要来拼票房。现在每个月的影片越来越多，如果片方没有足够把握，是不太愿意放在其他档期来上映的，借着西方万圣节的噱头岂不是更好。

　　B不到一个月的时间里，四部华语惊悚片扎堆上映，的确是一个不小的竞争。希望这次国产恐怖片能有一个新的突破。

　　播放歌曲《橘子汽水》

　　A说道突破啊，前一阵子还真是有一部恐怖片票房有突破呢！

　　是由杨幂、陈小春主演的《孤岛惊魂》，票房之高是任何一部国产恐怖片所不能比的。

　　B说到《孤岛惊魂》，不得不提的就是杨幂了。杨幂绝对可以在20xx年娱乐圈史上记上一笔。她的贡献不在于开创了“清穿剧”流行之风，

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