班级规章制度

　　随着社会不断地进步，制度在生活中的使用越来越广泛，制度具有合理性和合法性分配功能。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的班级规章制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级规章制度1

　　总则：必须严格遵守学校的各种规章制度。

　　奖励

　　一、清洁卫生：

　　1、寝室卫生连续一个月未扣分，寝室每人操行分加2分，室长加3分。

　　2、寝室卫生被评为校级“文明寝室”，寝室成员加操行分5分，寝室成员获得20元/人的一次性奖励。

　　3、教室卫生、公共卫生连续一个月未扣分，劳动委员操行分加5分，每月奖励10元/人；

　　4、教室公卫做的好，被评为“文明教室”，全班同学加操行分5分。劳动委员操行加10分并给予20元奖励。

　　二、学习及出勤：

　　1、上课专心听课，积极主动学习。课堂表现被老师点名表扬一次，操行分加3分/次。

　　2、一个月内全勤者，即没有请假（含事假、病假）、旷课、旷操、迟到、早退、无故不参加集会等，操行分加5分。

　　3、期末考试前5名，给予物质奖励（20元左右物品）。

　　4、期末操行分排名全班前5名，给予物质奖励（20元左右物品）。

　　三、荣誉奖励：

　　1、个人获得校级一等奖者奖励50元、二等奖30元、三等奖10元。获得区级三等奖及以上者奖励100元，获得市级三等奖及以上者奖励200元，获得全国级三等奖及以上者奖励400元。

　　2、为班集体作出贡献者，加2~5分/次。

　　3、写宣传稿，校内发表的，加操行分5分/次。

　　4、团体或者集体得奖者视具体情况给予奖励。

　　5、班委工作出色，连续一个月班级没有扣分的，每位班委加5分。

　　惩罚

　　一、清洁卫生：

　　1、宿舍卫生不合格者，寝室每人操行分扣1分/次；发出整改措施者或被学生科点名者，每人操行分扣3分/次；具体床位不合格者扣5分/次（根据实际情况进行训练）

　　2、教室或公共卫生不合格被扣分的'，加做教室或公区卫生，直到连续两天不再扣分为止。

　　3、寝室被评为“最差寝室”，室员每人扣操行分10分/次。

　　二、课堂秩序：

　　1、课堂上干与课堂无关事的（睡觉、玩手机、看小说等）扣2分/次；如老师点名批评者，扣5分/次。被收缴的手机、小说等物品交由班主任保管，由家长到校领取。

　　2、顶撞老师、不服从老师安排者扣10分/次；

　　3、上课中途离开教室，早退者扣2分/次。

　　4、晚自习吵闹，影响其他同学学习，损害班集体荣誉的，扣操行分5分/次。

　　5、不服从班委管理，不听从班委安排者，扣操行分5分/次。（和班委意见有冲突时，先按班委要求执行，后面再和班委沟通，必要时由班主任协商。）

　　三、出勤：

　　1、旷课者扣20分/节；

　　2、周末、节假日返校迟到者，扣操行分4分/次，事先与老师沟通者扣3分/次。

　　3、上课或早、中、晚集合点名时迟到者扣3分/次（上课铃响10分钟以内视为迟到，超过10分钟视为旷课。到办公室做事且有老师签署的假条者除外）。

　　4、周末、节假日返校无故未到，夜不归宿者，扣操行分20分/次，并请家长到校配合教育。

　　5、早、中、晚集合点名、早操、课间操未假缺席者扣5分/次。并由体育委员负责监督，利用中午时间在操场补做2遍课间操。

　　四、违规违纪

　　1、违反学校有关打架、抽烟、喝酒、打牌等相关规定者，交由班主任和学校处理。

　　2、打击报复同学、在班上制造不良言论、挑起事端、编造谎言欺瞒老师者，交由班主任和学校处理。

　　3、不尊敬师长、碰见老师不问好，上课时教室不喊“报告”，进办公室不喊“报告”者，扣操行分3分/次。

　　4、仪容仪表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被没收者，扣操行分4分/次。

　　5、班委工作不负责、徇私、带头违规违纪的，双倍扣操行分，并考核是否还继续担任班委。

　　6、违规违纪情节严重的，超过两次（含两次）违规违纪，屡教不改者，交由班主任和学生科处理。

　　7、以上未列出的相关事宜，交由班主任和学生科按学校的学生守则处理。

　　本班规从宣布之日起实施，请各位同学认真学习，遵照实行。

班级规章制度2

　　为了贯彻落实县教体局“两型”学校建设的要求，积极创建“资源节约型和环境友好型”学校，进一步增强我校师生员工节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和节约的消费理念，形成“节约资源，从我做起”的良好风尚，牢固树立生态文明观念，提高广大师生“两型”意识，推进我校又好又快发展。结合我校实际情况，制定以下规章制度。

　　一、校园环境卫生

　　1、认真执行国家有关学校卫生管理法规，制定出适合本学校卫生管理的规章制度。2、 校园内做到环境整洁，路面平整，路边沟渠畅通，无污水坑凹，无残墙断壁，无乱搭乱建、乱堆乱放、乱设摊点、乱挂衣物、乱写乱画乱贴及随地吐痰现象。

　　3、校园内做到有花、有草、有行道树，基本消除裸露地面，有适量的校园绿化美化景点。

　　4、建立卫生管理组织和管理制度，定期开展健康教育和卫生检查评比活动。

　　5、室内卫生要做到整洁，无乱堆乱贴乱画现象，门窗无破损。

　　6、积极开展除四害活动，防制措施，落实责任。

　　7、学校内做到无违章建筑，车辆摆放要整齐。

　　二、公共场所、生活饮用水、食品卫生卫生

　　ｌ、认真贯彻国务院《公共场所卫生管理条例》，有计划、有检查，卫生监督、监测和技术指导规范，资料齐全。

　　2、 生活饮用水要符合国家饮用水标准。

　　3、制定预防食物中毒的措施和食物中毒应急预案。

　　三、依法节能、合理用能和师生共同参与

　　1、本规定所称能源，是指我校使用的水、电、煤常规能源。凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。

　　2、我校开展节能工作坚持依法节能、合理用能和师生共同参与的原则。学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的要求，努力将我校建设成为节能型校园。

　　3、全校教职员工必须履行节能义务，有权检举浪费能源的行为，学校对在节能管理、节能技术推广方面有显著成绩的'老师和学生予以奖励。

　　4、学校能源用以满足教育教学、办公、住宿学生生活为主，非学校办学、生活用能学校不予解决。

　　5、 学校用电实行“计划用电，节约用电，安全用电”的原则。对违反用电原则的应予以制止和纠正。

　　6、 学校用水按照年度水指标进行使用，并贯彻执行“节流与开源”的节水原则。

　　7、学校各级领导要重视节能宣传教育工作，要利用各种形式强调搞好节能工作的重要性和必要性，强调提倡搞好节能工作是服务育人，管理育人的一项重要内容；强调做好节能工作节省学校资金，目的是更好地保证学校教学、生活的正常进行。

　　8、 认真搞好节能宣传教育，做好每年新生入学后的节能教育；评选节能先进集体及先进个人并予以表彰。

　　9、 在学生中开展节能宣传教育，设立学生义务节能宣传员岗位，办好节能宣传网站。

　　10、 学校逐步对非节约能源的设备、设施、器具进行改造、更新。同时后勤水电部门负责对改造后使用情况及经济效益进行评估。

班级规章制度3

　　第一章 班级基本目标

　　一个中心、两个基本点、三个学会：

　　一个中心是：以学习为中心;

　　两个基本点是：纪律和卫生;

　　三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。 学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

　　学会处事：

　　学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

　　学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

　　学会处理与父母的.关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

　　第二章 班级精神

　　自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

　　自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

　　合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

　　务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

　　奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

　　第三章 班规

　　1、在教室内不得喧哗打闹，有事到教室外处理，保持教室安静。

　　2、在自习上，要有目标。不得随便说话，确需讨论问题，只限同位且不能让其他人听到。

　　3、遵守学校制度，值日生要及时打扫卫生，要提前到位，按时打扫并保证质量。各位同学不能在班内乱扔垃圾，保持地面整洁。

　　4、不打架，不骂人，与同学和睦相处。

　　5、不迟到，不早退，不缺勤，严格执行请假制度。

　　6、爱护公物，损坏公物按学校规定处理。

　　7、尊师敬长，上课期间不得与老师顶嘴。如有疑问下课处理。

　　8、要及时完成各课作业，可以讨论但严禁抄袭。每位同学要积极配合学习委员收交作业，将上交作业放置课桌上并标明科目。

　　9、服从班干部、科代表、组长、的安排，班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用。

　　违纪处理：

　　1、迟到:早上迟到，罚站一早自习并背会一篇课文(语文，英语课文或一单元单词)如不会，罚站一天。中午迟到，罚捡花园垃圾3天。晚自习迟到，罚站一晚自习并把当天所学内容整理一遍。

　　2、无故早退或缺勤：扛矿泉水一周并写出800字检讨。。

　　3、打架：由父母领回家反省，回来后在全班同学前做20xx字说明并交罚金1000元。

　　4、抄袭作业：将所抄作业再抄5遍并写出800字检讨。

　　5, 上课不认真听讲，搞小动作、或说话：抄班规5遍且整理当天所学内容2遍。

　　6、上课睡觉：倒垃圾一周或擦黑板一周且背会一篇课文(英语，语文)

　　7，卫生：卫生不洁，罚全组三天值日，如第二天还不洁，罚扫一周。

　　奖励制度：每次月考奖励15名(1.从进步同学中选出10名。2.从帮助同学进步者中选出5名)

　　第四章 班级管理机构

　　1.班长：

　　班级实行班主任，班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达， 下情上达，维护班风、学风建设，重点负责课堂，自习时的纪律。班长负责参与学校会议并及时向班主任传达。

　　2.团支部书记：

　　负责团委的工作，辅助班长搞好班级各项事务。

　　3.学习委员：

　　学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，各科代表负责完成各科教师布置的任务，每天晚自习将所交作业写作黑板上，对作业收交情况做好记录，要做到腿勤、手勤。并带领各科搞好学习，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

　　4.组长：

　　负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

班级规章制度4

　　1、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱；

　　2、学会料理生活，做到生活有规律；

　　3、自尊自爱，自信自强，诚实守信，知错就改；

　　4、穿戴整洁，朴素大方，注意日常仪容仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋；

　　5、热爱群众，团结同学，互相帮忙，关心他人；

　　6、上课时坐姿要端正，积极听讲，积极思考，不随便说话；

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人；

　　8、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，持续心理健康。

班级规章制度5

　　一、惩罚目的

　　一、维护班级正常的教育教学秩序，为同学们创造一个良好的生活、学习环境。

　　二、通过惩罚使违纪同学认识到自己的行为给自己和他人造成的不良影响。培养同学们遵守规则，自我反省，勇于承担责任的意识和习惯。

　　二、惩罚类型

　　一、警告型：惩罚办法是对违纪者提出口头警告。适用于情节较轻或初犯者，如第一 次迟到等。

　　二、致歉型：惩罚办法是向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉。适用于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到，扰乱课堂纪律、骂人、打人等。

　　三、反省型：惩罚办法是罚写一定字数(300子以上)的检讨。适用于严重违反班规 者，如旷课、打架等。

　　四、学习型：惩罚办法是罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗 文等。适用于多次违反班规者，如多次迟到等。

　　五、补过型：惩罚办法是罚值日一周。适用于影响班级工作损害班级利益者，如不 认真值日，造成扣分等。

　　六、赔偿型：惩罚办法是赔偿、加倍赔偿或恢复原状。适用于损毁公物或损毁他人 财物者。如损坏桌凳，打坏玻璃，损毁他人物品等。

　　七、通告型：惩罚办法是将违纪行为通告家长。适用于严重违反班规者，如旷课， 打架等。

　　八、综合型：即对于同一种违纪行为实行多种形式的惩罚。如打架者，除了要

　　向被害人道歉外，还要写反省，并通告给家长。

　　三、具体惩罚办法

　　(一)上课

　　1、预备铃响不积极迅速赶回教室的、迟到的，要向老师道歉，并提出警告;第二次(一周内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

　　2、旷课者罚写检讨并通知家长。

　　3、做小动作、做与学习无关的事情者罚给予警告。第二次(一周内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

　　4、不服从管理，起哄、打闹要向老师或全班同学道歉，并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的'诗文等。

　　(二)课间操

　　5、迟到、旷操、不认真做操、嬉戏打闹者给予警告;第二次(一周内)罚抄《中 学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

　　(三)眼保健操

　　6、不认真做操、在室内走动、嬉戏打闹者给予警告;第二次(一周内)罚抄《中 学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

　　(四)课间

　　7、追逐打闹、大声喧哗、起哄者给予警告，第二次(一周内)罚抄《中

　　学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

　　8、骂人者罚道歉，并罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或有教育意义

　　的诗文等。

　　9、打架者罚道歉，写300字以上的检讨，并通告家长。

　　10、乱串班级、出去买零食给予警告，第二次(一周内)罚抄《中学生日常

　　行为规范》、《班规》或有教育意义的诗文等。

　　(五)学习

　　11、不按时交作业、抄袭他人作业、让他人XX作业者给予警告并向老师道歉;第 二次(一月内)强制监督按时完成。

　　12、考试作弊者要向全班同学道歉，并写300字以上的检讨。

　　(六)卫生

　　13、不按要求分工影响卫生打扫的、不服从安排互相推诿的、值日生不按时到校打扫卫生的，给予警告。第二次罚写300字以上的检讨。

　　14、打扫不认真、不彻底，未达要求的(第三名)的，罚值日一周。

　　15、乱扔垃圾的给予警告，再犯者罚维持卫生一周。

　　(七)文明礼仪

　　16、说脏话给予警告，第二次(一月内)罚抄《中学生日常行为规范》、《班规》或 有教育意义的诗文等。

　　(八)爱护公物

　　17、非故意损坏公物的照价赔偿;故意破坏公物的处以三倍罚款。

　　(九)实施办法

　　1、课间操、眼保健操由体育委员负责督察，统计。

　　2、上课、课间由纪律委员

　　初中班规处罚规定

　　和组长负责督察，统计。

　　3、卫生由卫生委员和组长负责督察，统计。

　　4、学习由学习委员和组长负责督察，统计。

　　5、其他项目由班长、小组长、督察，统计。

　　6、各组之间、同学之间互相监督。

　　7、各负责人要认真督查，并将违纪情况及时记录、上报给轮值班主任。

　　8、轮值班主任在每天晨读前统计前一天违纪情况，依据本办法作出相应的处罚，作 好记录，并及时检查惩罚的落实情况。

　　9、如对处罚有争议，由班级管理委员会裁决。

　　10、小组长、班委会、轮值班主任要认真负责，有敷衍工作或徇私舞弊行为的，按考 试作弊论处，罚向全班同学道歉，并写300字以上检讨。

班级规章制度6

　　一、班干部评比制度

　　班干部是班级管理的重要力量，为了使班干部都能尽职尽责地做好自己的工作，特制定本评比方案：

　　1、班干部只有行使好了自己的职责，方能参加班干部评比，评分见《操行评分细则》及《班干部职责及评比记录》。

　　2、班干部评议不合格者提出“限改”，仍然不合格另行选录。

　　3、班干部评比每期进行三次，由班长主持，并作好统计。

　　4、班干部评比每次吸收学生代表参加，监督评比。

　　二、违纪违规处理办法

　　为规范学生行为，制定如下办法：

　　1、一般违纪，由班委有关同学作好记录，按操行评分办法扣分，突出的及时教育批评。

　　2、严重违纪，除按要求扣分外，作书面检讨并与家长交换意见。

　　3、属学校认定的情节恶劣的违纪，如打架、赌博、盗窃，私下河塘洗澡等，交由学校按实际情况进行处理。

　　4、对屡教不改者、情况特别严重者，交学校劝其退学。

　　5、其他补充：

　　（1）清洁保持差，负责当天教室扫除。情节严重，加倍处罚。

　　（2）不按时完成清洁任务，责其在此后重点负责。

　　（3）拒不完成清洁任务，安排下一周继续，仍不服从，按屡教不改处理。

　　（4）缺旷课较多，及时与家长取得联系酌情处理。

　　三、班会制度

　　根据学校规定和学生实际，为培养学生多种能力和解决学习、生活中的一些问题，制定班会制度：

　　1、针对班上实际情况适时召开班会。

　　2、每次班会活动由班主任会同学生干部设计方案，班委会负责实施。

　　3、每次班会必须有记录、有明确的主题，并且结合学生实际。

　　4、活动中涉及到的同学必须做好充分准备，不得推诿逃避。

　　5、班委同学作好每次的准备工作和会后的总结。

　　6、校外班会活动应事先申请学校领导批准后方能进行。

　　7。班会活动时间一般不安排在学校放假期间。

　　四、班委会制度

　　班委是班级工作的核心力量，班委工作得力、到位，班级表现就好。否则，班级管理就会出现问题。为更好地培养一批班干部，拟定本班委会办法：

　　1、每期班委会不少于五次，时间根据班级情况确定。

　　2、每次班委会要明确需要解决的问题：

　　（1）班级工作现状总结；

　　（2）优秀学生的鼓励表彰和严重违纪学生的处理意见。

　　（3）今后工作的方向及工作要点。

　　3、每次班委会每个班委成员都应有发言记录：情况汇报或意见和建议等。

　　4、每次班委会由班主任布置，班长主持，学习委员记录，副班长总结。也可由班长根据实际情况组织班委会。

　　5、每个班委成员都必须参加班委会，无故不参加的在操行评分中—3。0分/次，并批评教育；迟到、无发言记录—1。0分/次。

　　6、班委会要对各班干部进行评比，统计结果，交班主任。

　　五、班级文化建设制度

　　为丰富学生生活，锻炼学生能力，每两周定期出刊一期黑板报，分别由三个小组承担。

　　1、自觉美化环境，张挂和保护名言警句，定期清扫蛛网灰尘。

　　2、每两周出刊一期黑板报（放假除外），第一周星期二之前完成，最迟不能延后到星期三。

　　3、每期黑板报由学习委员负责督促检查评比记录。黑板报要结合学习生活实际，内容丰富多彩，形式灵活多样。

　　六、表册记录要求

　　根据档案资料管理的规范化及学校要求，规范制度，完善制度，开展有益的活动并规范软件资料：

　　1、各种表册分别交由各班委成员记录；

　　2、各记录员须按时、准确地作好记录，不得徇私舞弊。发现弄虚作假者要给予批评教育。

　　3、每位同学未经许可不得私移走各种记录。 4、不得损坏各种表册。

　　5、每月交教导处进行一次统计评比。初中班级纪律管理规章制度（精选篇2）（一）班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

　　副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

　　劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

　　体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

　　文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）

　　宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　（二）学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的`位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

　　（三）班级环境管理制度

　　1、班级环境要求

　　（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。

　　（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

　　（6）教室保持良好的通风和整洁。

　　2、值日班长（生）责任

　　（1）监护班级各项环境设施、设备。

　　（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

　　（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。

　　（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

　　（四）班级公物保管制度

　　（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

　　（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

　　（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

　　（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

　　（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

　　（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。

　　（五）优秀班集体的评选条件

　　1、政治思想

　　班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

　　2、班级管理

　　班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

　　3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

　　4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

　　5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

　　6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。

　　7、评选材料

　　评选材料全面真实，内容具体详实，与实际情况没有出入。

　　（六）学生评优评先条件

　　1、校“十佳”少先队员评比条件：

　　现为少先队员，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

　　2、校“三好”学生评比条件：

　　思想品德好

　　即热爱社会主义祖国，热爱人民，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

　　学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

　　身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

　　3、校优秀学生干部评比条件：

　　（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

　　（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

　　（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。 （4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。

　　4、优秀少先队员评比条件：

　　（1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。

　　（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。

　　（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体。

　　（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造。

　　（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。

　　（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。

　　5、文明学生评比条件：

　　（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

　　（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

　　（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

　　（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

　　6、单项奖评比条件：

　　在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。

班级规章制度7

　　1、班级规章制度的目的是为了维护班级秩序，促进学生学习和身心健康发展。

　　2、范围包括班级内的行为规范、社交礼仪等方面。

　　3、制度制定程序为先讨论、再决定、最终公布。

　　4、禁止打架斗殴，对纠纷处理应尊重事实和法律。

　　5、禁止在班级内进行商业活动和赌博等违法行为。

　　6、要求学生认真听讲、完成作业，禁止抄袭、作弊等行为。

　　7、班级应建立积极健康的`集体氛围，禁止恶意诋毁、团队分裂等行为。

　　8、班主任应严格管理，每周进行1次班会，督促学生认真履行职责。

　　9、学生涉及违规行为需要和家长密切合作解决。

　　10、违反班级规章制度的行为，将会被追究责任，如重大违规行为，会造成学籍记录或行政处分。

班级规章制度8

　　一、管理目标：

　　为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。

　　二、实施办法：

　　1、在班主任指导下，实行值日干部负责制。组长进行组间评分，为每天量化成绩的统计者，班长将成绩汇总张贴在教室的班务公开栏内。(注意：班级每位学生都有监督权，扣分权。每周评分，奖励一次。)

　　2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，期末根据每位同学的得分，作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点。

　　3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。

　　三、管理细则：

　　1、班级自习。

　　(1)未及时进教室的，每次扣1分。

　　(2)随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣2分。

　　2、课间活动。

　　(1)下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。

　　(2)校园内追逐打闹，或做不安全游戏的扣2分。

　　(3)站队拖拉，进教室推推搡搡的扣1分。

　　(4)上课前两分钟没坐好，未准备下节课所用书本工具者扣1分。

　　3、学习方面。

　　(1)作业。

　　①迟交作业，一次扣1分。

　　②缺交作业，一次扣3分。

　　③经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。

　　④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。

　　(2)课堂表现。

　　①上课进教室后仍然说笑的扣1分。

　　②不专心听讲，做小动作的(包括装笔芯)，被老师点名批评的2扣分。

　　③课上说与学习无关的话题扣1分。

　　④在任何课堂上不安心学习，随便说话的(包括讨论问题)扣2分，科任教师反映表现不好的扣4分。

　　(3)考试。考试作弊，有抄袭他人者，抄和被抄者扣5分。

　　4、卫生。

　　(1)下课后不及时擦黑板扣1分，早上不及时擦讲桌凳者扣1分。

　　(2)桌下有果皮纸屑扣1分，乱丢果皮纸屑扣3分。

　　(3)不认真做值日的扣2分，并罚值日1次，不参加值日的扣5分。

　　(4)不讲个人卫生，不洗脸来学校的扣1分。

　　5、文明礼仪。

　　(1)语言不文明，骂人的至少扣1分。

　　(2)校内外打架的，至少扣2分。

　　(3)敲桌子的扣2分。

　　(4)未经他人允许乱动他人物品者扣1分，有盗窃行为者思想品德直接定为不及格。

　　6、其他。

　　(1)每天放学应按时离开学校，无故不离开学校的扣1分。

　　(2)不按时到校，早到或迟到均扣2分。

　　(3)参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的.扣1分。

　　(4)每次家长签字、带工具等未按要求带来扣1分，叫家长不到，且家长没有及时与老师沟通扣1分。

　　(5)学校携带零食、玩具扣3分，吃零食者扣5分。

　　7、加分：

　　(1)上课积极思考，回答问题积极的3次加1分，积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加2分，获得名次或学校奖励的另加3分。能参加学区或县级以上的给予5至10分的奖励。

　　(2)平时小测按成绩，1-3名分别给予3分、2分、1分的加分;期中、期末考试按所得成绩，1-3名加5分，4-6名加3分，7-10名加2分，名次有进步的给予2—5分的加分。

　　(3)团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以5—10分的加分。 (4)主动捡起室内或楼道内垃圾的3次加1分。

　　(5)每周评为周优秀的组，组内成员每人加2分。月优秀的组，给组长加2分。 (6)其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。

　　小组评分标准

　　1、每天平均分最高的组为当天优秀组，奖励面小红旗。

　　2、上课表现优秀的组奖励一面小红旗。

　　3、听写，课堂小测满分最多的组奖励一面小红旗。

班级规章制度9

　　1、仪容：

　　（1）男、女生均不能佩戴首饰，不化妆，指甲不能过长，不涂色。

　　（2）发型必须按照学校的规定，不染发，不烫发，男生不留长发。

　　（3）穿着整洁端正，不穿奇装异服，周一、二、三穿校服，每天佩带学生证。

　　2、纪律：

　　（1）早读：准时到校，结束打扫，所有同学须大声朗读，不得做其它任何事。

　　（2）两操：整队进操场做广播体操，快、静、齐；认真做好每天两次的眼保健操，不得在做眼保健操时打瞌睡、做作业等。

　　（3）上课：预备铃声响起后应迅速回到座位，准备好上课用品，安静等待老师进入教室；课堂上不违反课堂纪律，认真听讲记笔记。

　　（4）不在教学区吃零食，不得带手机、MP3、CD机到学校，一经发现由班主任没收，并请学生在家长陪同下到学校进行认领。

　　（5）午休：中午12：00打铃准时进班级看新闻，12：30后自习或午休，不发出声音。

　　（6）自习课：保持安静，不交头接耳，不得下位，不随便讲话、借东西。

　　（7）课间：不在教室内外大声喧哗、追逐打闹，不携带体育器材进入教学楼。

　　（8）放学后应及早回家，不在外逗留，周末不上网吧。

　　（9）不结交社会不良青年，不吸烟、不喝酒、不敲诈、不打架、不参与赌博。

　　（10）住宿生每天准时起身参加早锻炼，晚上按时就寝，不说话，不洗衣服，不吃东西，遵守学校的住宿纪律。

　　3、学习：

　　（1）每天做好预复习工作，上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

　　（2）作业需按时独立完成，不得迟交，值日班长将迟交及不交的名单记录下来。

　　（3）小组长课代表须以身作则，对作业没交、迟交及抄袭者不予包庇。

　　（4）课余时间也不得在教室内看任何动漫、娱乐性杂志和不健康的书籍，违者一律没收。

　　（5）课堂疑问及时向老师请教。

　　（6）考试前认真复习，诚实守信，遵守考场纪律。

　　（7）认真、诚实、即时订正作业，不得抄袭，一经发现，严肃处理

　　4、卫生：

　　（1）值日生应认真完成每天三次的`值日工作，互相帮助，不互相推诿，(值日生工作标准如下：)

　　A：每天晨读开始前，午休开始前清扫一遍教室和走廊，劳动委员每日三查，做到教室和走廊时刻保持干净整洁、无垃圾纸屑。

　　B：每节课一下课立即擦干净黑板，整理粉笔头。

　　C：做好值日后垃圾倒干净（中午和放学各一次），劳动工具摆放整齐，所有课桌摆放整齐。

　　（2）每位同学，爱护环境，不乱扔垃圾，保持自己座位旁边干净。

　　（3）早、午、晚饭后，值日生整理干净自己的餐桌，并摆放整齐，做到不抢饭，不浪费粮食。

　　（4）卫生打扫不认真，罚扫2-5天。

班级规章制度10

　　班级管理规章制度

　　一、班级成员义务

　　1.遵守国家、学校关于中学学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。

　　2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。

　　3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。

　　4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。

　　5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。

　　6.出勤方面：每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

　　7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

　　二、班委会组织制度

　　班级内部设班长,团支书，副班长，学习委员,体育委员,生活委员,五名小组长，五名课代表共15人，班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。

　　三、班级会议制度

　　周会制度：每周定期召开班委会一次，班长，副班长，团支书,学习委员,体育委员,生活委员参加，必要时扩大到小组小组长。会议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。周会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。

　　班会制度：每周定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责，副班长进行班会考勤。

　　四、班费管理制度

　　本班班费由班主任统一收取和管理，具体收支都应记录在案。学生采购物品时至少两人，班主任不涉及采购工作。采购人员凭发票到班主任处报销。班费的使用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督。

　　五、请假制度

　　需要请假的同学，请假需由班主任批准生效，两节课以上必须由家长同意后方可生效。所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由班长统一保管，并记录在册，学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。

　　六、班级计划总结制度

　　每半学期，班委分别拟出本班学习工作计划，上交班主任审阅后方可执行。班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。

　　七、班级活动制度

　　同学们应本着主人翁的.意识积极参加以班级为名义的各类活动，由小组长进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。

　　八、班级卫生检查制度

　　由生活委员安排每天的值日，每个月组织人员进行一次全面卫生大清洁，积极督促同学搞好卫生工作，树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。

　　九、班级财产制度

　　由班费购进或学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿。

　　十、三好学生，优秀学生干部评定制度

　　为了更好的督促同学们的学习生活,评定三好学生，优秀学生干部由两部分组成，考试成绩和平时表现，考试成绩是所有班级有记录的考试成绩的平均数，占总成绩的50%，平时表现由班主任评定，占总的50%，主要包括同学们平时的考核表现，由班委记录向班主任报告。

班级规章制度11

　　为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的用心性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

　　一、班委会职责

　　1、配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮忙同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

　　2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

　　3、协助班主任组织同学参加各种有好处的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种潜力，增强劳动观念。

　　XXX组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

　　5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮忙，帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

　　6、维护同学的正当权益，反映同学们的推荐、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

　　7、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护群众荣誉。

　　XXX组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

　　二、班委职责

　　班长：

　　1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

　　2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级状况，提出推荐和意见。

　　3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

　　4、认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

　　5、作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

　　团支部书记：

　　1、每月做好对班级各团员的考核工作。

　　XXX组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

　　XXX组织后备团员的'考核、审核工作。

　　4、及时收齐团费并上交校团委。

　　学习委员：

　　1、记录好每日各科作业完成、上交状况，即时发现问题，并向班主任汇报。

　　2、掌握全班同学的学习状况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。

　　XXX组织交流学习经验，帮忙同学们解决学习中的困难。

　　4、做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。

　　生活委员：

　　1、负责班级财物管理、修缮。

　　XXX组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁，并持续全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生职责包干”。

　　XXX组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

　　4、做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

　　体育委员：

　　1、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。

　　2、体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

　　XXX组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

　　4、做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

　　宣传委员：

　　1、搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

　　2、负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

　　3、做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级群众活动)。

　　4、做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。

　　文娱委员：

　　XXX组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。

　　2、开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

　　XXX组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

　　4、做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

　　三、课代表职责

　　配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成状况，并向学习委员汇报，作好纪录。

　　四、清洁组长(值日生)职责

　　1、课前擦干净黑板、讲台。

　　2、持续讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。

　　3、提醒大家上课及持续教室卫生整洁。

　　五、清洁卫生小组职责

　　1、每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

　　2、每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。

班级规章制度12

　　一、班干部制度。

　　班干部是连接老师和学生的纽带，是老师的小帮手。挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担，达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：1.有责任心任何一个干部都要有责任心，学生干部更是如此，只有事事上心，把同学的事情当成自己的事情，才能胜任这一工作。2.成绩优秀小学阶段的孩子特别注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。3.善于沟通班干部需要对老师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要积极调节，这时候的沟通能力显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。

　　二、卫生制度(值日制度)

　　良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的，是应该不断细化，不断具体化的值日小组制度。

　　1、室内卫生按照周一至周五每天一组的.分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

　　2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有责任心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。

　　3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质非常重要。

　　三、小组长制度

　　再好的老师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解能力强，接受能力强的学生，给予他们一定的权力，让他们成为小老师，用学生们自己的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要注意的是，一定要教给“小老师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应该把详细的解题思路进行阐释，让孩子自己去领会，去感知。

　　四、作业检查制度

　　作业是我们日常学习中非常重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进，因此，检查作业显得十分重要，给孩子一个准确的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。

班级规章制度13

　　总则

　　第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌;

　　第二条：作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度;

　　第三条：本规章制度自公布之日起开始执行。

　　班级规章制度细则(一)

　　一、纪律

　　(一)考勤纪律

　　第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等;

　　第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任;

　　(二)上课纪律

　　第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情;

　　第二条：班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任;学校将安排老师不定时在教室外巡查。

　　第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从老师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服;

　　(三)上课前纪律

　　第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备;

　　第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课;

　　二、文明礼貌

　　第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下;

　　第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室;

　　第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入;

　　第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好;

　　三、学习

　　第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的`形成与保持;

　　第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足;

　　第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言;

　　班级规章制度细则(二)---量化标准

　　一、学习方面：

　　1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

　　2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

　　3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

　　4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

　　二、纪律方面：

　　1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

　　2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

　　3、不佩带首饰、项链、耳环等，在规定时间必须穿校服，在校期间必须佩带胸卡。违者每项扣2分

　　4、在校公共场合不得使用通讯工具，进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分

　　5、在校期间不得打假斗殴，违者直接开除学籍。

　　三、卫生方面：

　　1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。违者每项扣2分

　　2、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发。违者每项扣2分。

　　3、不准毁坏公物。违者扣2分，并照价赔偿。

　　四、文明方面：

　　1、不准顶撞老师，打骂同学。违者每项扣5分。

　　2、未经允许不拿同学东西、体育用品。违者每项扣2分。

　　3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣5分。

　　五、其他方面：

　　为班级赢得荣誉者，校级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。

　　六、综合：

　　班级个同学实行百分制进行量化考核，每位同学进班伊始均为一百分，按照以上班级各规章制度进行口分加分，扣分达到十分给与班级警告，若班级警告达到二次直接开除学籍。

班级规章制度14

　　1、全班同学遵守校纪班规。

　　2、热爱群众，团结同学，互相帮忙。

　　3、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　4、努力学习，勤思好问，积极向上。

　　5、积极锻炼身体，讲究卫生。

　　6、热爱劳动，积极参加公益活动。

班级规章制度15

　　一．制度目标：团结同学，服务同学，使同学们养成良好的学习和生活习惯，形成良好的班风。

　　二．落实方案：运用量化标准，进行公平化、制度化管理；

　　完善班委与同学双向监督系统，内外部监督结合。

　　三．具体班规：

　　1．全班同学周一到周五早上七点出早操，在南校操场经行慢跑。由体委负责管理，未到者向体委请假，实行签到加分制，计入学期末评奖评优。目的在于帮助同学们摆脱恋床的习惯，增强同学们的体质，使同学们有更好的经历投入到一天的学习生活中。

　　2.针对同学们晚上不能自觉学习这一现象，要求全班同学周日到周四上晚自习，养成良好的学习习惯。由学委负责，全班同学均在三教的指定教室上自习，实行严格的签到制。目的在于通过良好的'整体学习氛围带动个人学习积极性的提高，使每个同学都有良好的竞争意识。

　　3.由组宣委员负责信息传达和活动宣传工作。可以通过短信飞信或口头的方式进行通知宣传，一定保证信息的及时性和准确性。

　　4.建立寝室长制度。让寝室长监督室友们的日常生活，包括值日、监督同学们早操和晚自习的出勤等。班委定期组织寝室长开会，强化寝室管理，一些非重要信息可通过寝室长间接传递。

　　5.定期组织同学们开展活动，包括团日活动，篮球友谊赛，爬山等，通过活动促进同学们之间的友谊，促进同学们之间的了解。

　　6.定期召开心理方面的班会、心理访谈，将心理委员一对一辅导和大家小组讨论的形式结合起来。心理委员要及时了解并关心情绪出现波动的同学，帮助同学们锻炼良好的心理素质，人人具备阳光心态。

　　7．由体委定期组织全班性的体育活动，使每个同学在运动中感到快乐，得到锻炼，大大丰富同学们的课余生活。

　　8.由团支书和组宣委员负责定期组织开展团日活动和团日作品的制作。团支书要关注本班团员的日常表现，带动形成积极向上的精神风貌。另外，按时收缴团费。

　　工作目的：通过强化班级的管理，形成一个班级制度体系，使同学们养成良好的习惯，有良好的精神风貌，使班级凝聚力更强！

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