活动计划
日子如同白驹过隙,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的活动计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1
一、店铺周边环境分析
1、地处禾祥路中间地段,交通方便,周围是办公地方,附近是居民区,居民购买力强。
2、在店铺附近有几个竞争对手的店铺,安德鲁森,特香包等,虽然这几个企业从档次上讲不是***的同档次对手,但在月饼这个市场来说,目前来看还是强有力的对手。
3、城市光廊和城达以及禾祥商城都在附近,都能吸引大量的消费者。
4、周边的居民和上班族基本都会对这个店铺有所了解,而且,据门店店员说,每天买月饼的人挺多的。
二、活动的方案
1、活动的目的:此次活动主要是针对即将到来的中秋节而做,月饼促销,即提高门店月饼的销售量,同时尽量消化月饼库存,减少损失;同时,也借此机会宣传品牌,提升品牌认知度及美誉度。
2、活动的对象:活动的主要对象是要送礼的人群,这主要是出于对***产品本身包装比较适合送礼的考虑。次要对象是女性白领,和家庭消费。
3、活动的时间:xx年9月24——29日。其中24日主要工作是做宣传,主要是告知消费者将来几天的活动;25、26日为主要活动时间,27、28、29三天为次要活动时间。
4、活动的内容
1)宣传:以发传单为主,店门摆放POP。
2)现场活动:考虑到***现有的资源和材料,计划内主要安排两个活动(具体操作执行细则由伊莎被尔制定)
A、发送礼券、礼品。当然要以买月饼为前提。先买后送。如果在24日有顾客要求,或提及活动,可以让消费者先购买礼券,在将来几天的活动时间内来提取货物时,可参加活动,这样一可以提前备货,二可以得到一些及时的反馈信息。25、26两天为主要活动时间,这主要是考虑到周末大部分人不用上班,而中秋节临近,正是尚未购买月饼的消费者购买月饼的最好时机,所以人会比较多,这是活动的重点时段。前提是前一天的宣传一定要做好。
B、糕点知识咨询活动。选派两个工作人员,专门负责介绍***产品的.保存、食用等知识。重点是介绍中秋节月饼食用的卫生、安全等各方面的知识。
3)现场信息收集:店员必须注意留意顾客的年龄、性别、知识阶层、社会层次等资料,重要的是判断。同时也要注意当天的人流量,这信息需要和当天的成交量做比较分析。
5、活动所需要的材料:
A、传单:包括活动宣传传单,公司产品介绍传单,月饼、糕点食用卫生等知识传单
B、商品准备:月饼,礼品等
C:饮用水:这是准备给客户的。在门店的里面,有两个桌子,这可以用来为一些有意向购买但又有点犹豫的顾客使用,可以作为谈判、休息等用途。
D:其他
6、活动费用预算(略)
注意:
1、 门店门口不大,注意安全
2、 店内的设计高雅,不适合过多的人
3、 注意和城管和工商局沟通好
4、 注意活动刺激的力度
5、 注意人员的安排必须到位,不能有空白点
6、 注意考虑门店门口是否允许摆放东西
活动必须有针对性,所以传单的设计必须要有针对性。
活动计划 篇2
为进一步深入开展志愿服务活动,引导我社区志愿者通过社会实践提高自己的思想道德素质和服务技能水平。社区20xx年志愿者工作要继续坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导,以实际行动贯彻党的精神,动员和组织广大志愿者利用业余时间,发挥自身优势,在“一对一”长期结对帮扶服务,红十字,科技、文化、法律、卫生“四进社区”建设,环境保护,文体活动等领域开展志愿服务;同时,为开展好志愿者活动和社会公益活动,志愿者工作领导小组将全面贯彻上级文件精神,依照志愿服务的宗旨和指导思想,积极投入新时期的志愿事业中去。
今年将在上述几个方面主要开展以下工作:
一、抓住重点,强化管理
1、健全领导机制,成立志愿者领导工作小组,便于管理。
2、组织六支志愿服务队伍,分别负责相应的志愿服务活动的筹备、开展,并从整体上形成凝聚力。
3、认真贯彻团委文件精神,继续把“奉献,友爱、互动、进步”的志愿者精神引向深入,加强志愿者精神教育。
二、积极走进社区,志愿服务接力
加强与社区的.联系,大力搞好“四进社区”服务活动。
“四进社区”活动的主要任务:加强思想教育,普及科学知识,丰富文体生活,开展普法宣传,维护治安秩序,健全卫生网点,完善社区服务。引导群众改变生活方式,积极参与文明健康的文体活动。志愿者工作领导小组规划以社区为活动中心。
“四进社区”活动内容包括:各院落自主组织的活动(例如:为小区居民带去法律常识、节水节电方法等与大家生活密切相关的知识;准备关于道路交通安全、未成年人及老年人权益保护、婚姻继承、劳动者权益维护等主题的老百姓日常实用的法律知识宣传画,热情地向居民发放、讲解并提供咨询。)
三、积极开展社区公益活动
1、根据各重大节日,今年开展多项主题志愿服务活动。针对不同的人群,拟定各项志愿服务活动方案。例如:植树节可组织中小学生参与,重阳节则可组织对辖区内的老年朋友们的慰问。
2、切实履行志愿者“一对一”长期结对服务计划。这项计划以孤寡老人、残疾人、生活困难的离退休人员和下岗职工、特困家庭、国家优抚对象等困难群众为主要服务对象,通过社区组织牵线搭桥,在志愿者和服务对象之间建立起长期稳定的关系,为困难群众提供力所能及的服务和帮助,成为志愿者行动深入基层、深入人民群众的一项经常性、基础性工作。号召志愿者统一行动,开展大型的义务募捐和帮扶活动,为困难群众提供帮助。 继续志愿者扶贫接力计划。与社区贫困学生联系,为他们送去“阳光圆梦”、“金秋助学”等民政上的各项实惠政策,帮助他们解决读书难的问题。
3、联系红十字总工会,发动组织的力量,为需要帮助的居民提供生活上的便利。
4、为辖区内外大型活动提供志愿服务,将积极配合街道团委各部门搞好后勤工作.
四、社区事务活动
1、长期开展城乡文明宣传、卫生死角清理活动,维护院落清洁,给广大社区居民创造一个良好的生活、居住环境,避免不文明的现象发生。
2、在社区文化活动室和公共场所建立服务基地,定期进行志愿服务。
五、加大宣传,营造氛围,挖掘典型,促进发展
1、开展大型活动,在讲求实效的同时必须做好宣传工作,营造良好氛围。
2、在辖区范围内对表现积极、贡献突出的志愿者进行表彰,及时树立学习榜样,提高全体志愿者的志愿服务意识,促进志愿事业的发展。
3、充分利用金牛杂志、宣传广告等宣传煤体进行志愿服务活动的宣传。
活动计划 篇3
根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求,结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为教师的专业成长和学校持续发展带给广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程改革。
一、工作思路:
“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新潜力为主线,以教师参与教育科研和研修为主要形式,以培养教师可持续发展潜力为根本方向,以培养一批专业型创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。
二、工作目标
透过开展校本研修,促使广大教师树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,透过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学潜力、教育创新潜力和教育科研潜力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,用心探索学生养成教育的新模式,改革学生好教师的评价方法,为提高教育教学质量奠定良好的基础。
三、工作要点
本年度的校本研修,我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为资料,以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体,以“一切从教师的需要出发,一切为了教师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革,围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的潜力这一目标。构成一支具有必须规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;构成一批在课程教材改革的理论与实践上有必须教科研潜力的研究型教师,培养一批具有发展潜力的青年骨干教师。同时,学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、构成自我的教学风格和特长,由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。
1、师德研修,将结合我校实际,以活动为载体,以案例教学、典型报告为基本形式,同时,大力开展读书活动,使广大教师爱教育,就是要做到忠于党和人民的教育事业,立志献身教育,为人民服务,让人民满意;爱学生,就是要做到牢固树立科学的`人才观、先进的学生观和正确的教育观,热爱学生,尊重学生,努力为学生发展服务;爱自我,就是要做到以“学为人师,行为示范”为准则,增强教师职业的使命感、职责感、光荣感和成就感,言传身教,为人师表,做学生的楷模、社会的表率。
2、新课程研修,更新教育教学理念,全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上,组织全体教师开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,检查考核学习状况,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。
3、教育教学潜力研修,以教师的教学基本功和教学基本技能为主要资料,对教师通用基本功、学科基本功和综合潜力基本功训练,做到常抓不懈,并有针对地对部分年轻教师和新教师强化基本功训练活动;在全体教师中开展以信息技术为主要资料的现代教学技能研修;要透过结合不一样层次教师的不一样特点采取不一样的研修方式,使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平。用心引领教师向“研究型、学者型、专家型”教师转化。
4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动,帮忙教师树立应用信息技术推进教学改革的意识,熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能,提高信息技术与学科整合潜力,为教师运用先进的教学手段创设环境。组织青年教师学习网络知识,学习多媒体课件制作,提高教师运用和处理信息的潜力。大力倡导教师人人建立自我的网络空间,构成有思想、有品味、有影响的博客群落。
5、教育科研潜力研修,要树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以“有效研究”为切入点,做到教学即研究,让老师不畏惧科研,使老师懂得教科研就在反思中,教学中,教育叙事中,提升总结中,借鉴学习提炼中……。
四、研修方式与活动
1、自主学习:教师自学,写好校本研修报告册。切实加强教师的现代教育教学理论学习,帮忙教师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。
2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,针对我校共性“问题”,聘请专家学者,搞专题讲座。各教研组在每月要安排一次专题讲座,专题讲座资料及时交教科室存档。
3、小组研讨:以教研组为单位,利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等,教研组长要时时关注新的教育动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。
4、教学观摩:利用教研课进行课堂教学研究,扎实做好好评课活动,教研组做好详实记录;同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动;各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师录象。
5、名师指导:聘请本校骨干教师或专家等定期听课、评课,进行教学研究指导。
6、参观考察:用心组织教师参与上级研修活动与组织教师外出参观学习,促进与优秀学校的合作交流,学习好的教学方法和先进的教学理念。
五、考核方法:
教师研修的考核参照学校教育教学管理方案实施。采取周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法,把教师参加校本研修的资料按学时计算,完成研修任务与月奖联系,考核结果将作为教师学期教育教学工作考核的依据,并与年末考核挂钩。
活动计划 篇4
随着新课程改革的不断落实和开展,对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求,为全面提高教师的教育教学水平,我校根据学校教师的实际情况,制定了学校公开课活动实施方案。
一、 领导小组 组 长:
1、观课前,执教教师要精心设计执教教案,打印给教研组组长分发给观课教师。
2、在课堂教学中,教师是教育活动的组织者和引导者,学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时,一定要彻底转变自己的观念,首先在上课之前要认真分析本班学生的`实际情况,然后根据学情进行备课,设计教案;上课时要做到因材施教,面向每一位学生。为此,学校教导处决定,定期开展校语文、数学公开课活动,目的是通过校公开课活动进行调查研究,相互学习,取长补短,及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题,及时予以指导,改进教师的教育教学方法,提高全体教师的业务水平。
3、观课中教师要遵守时间,不迟到,不早退;要遵守纪律,不讨论,不串场;要认真做好记录。
4、议课之前,执教教师要整理好说课稿(含教后反思内容);中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见,整理好发言稿。
5、议课中,老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念,可在主持人的组织下踊跃发言,积极参与,做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。
6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。
7、每次公开课结束后由教研组拟写总结,与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。
8、执教课题由执教老师自选。
9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行,请自觉遵守作息时间。
活动计划 篇5
一、活动主题
“名师模仿秀” 课内教学大比武
二、活动目标
通过“名师模仿秀”活动,为全校教师打造一个实现教育的梦想舞台,让我们的每个学生在老师梦想课堂上有所得、有所获,实现教师、学生的“一个都不落”。
三、活动范围
1、全员覆盖(全校所有教师)。
(1)比武全员参与
我校所有教师参加该活动,展示教学功底,模仿名师教学理念、方式或方法,不让学生在我们的课堂上落下。
(2)评价全员参与
打破原有的专家评委、行政领导、学生代表的评价方式,动员所有的教师参加评价,为各科教师搭建相互学习,共同提高的平台。
2、全学科覆盖。
采取教师自己申报任教的'某一学科参加比赛,力争达到全学科的覆盖。
四、活动内容
本次活动共分为五个阶段:即:找名师偶像、学名师理念、仿名师说课、造名师课堂、悟名师足迹。各位教师找准名师偶像后,拟出学习该名师的切入点(可以是教学理念、方法或者其他),进行说课、上课和课后反思三个环节的比赛,最终决出万小名师,列入万小名师榜。
五、活动安排
1、找名师偶像(9月23日前):各位教师寻找在平时学习的过程中对自己影响比较大,自己比较喜欢的名师,通过书籍、网络学习,拟定一名想要学习的名师。
2、学名师理念(9月26-9月30,最后一天上交专项记载表):在确定自己学习的名师后,找准你所要学习的他的理念或是教学方法,并填入“我向名师学什么”的专项记载表中,该学习点将是老师们说课、上课、课堂观察、课后反思的重要依据。
3、仿名师说课(十一长假返校后上班第一天上交)在学习了名师理念的基础上,确定自己“名师模仿秀”的教学内容,准备一份与学习切入点一致的5分钟的说课材料,并积极准备上课前5分钟的说课。
4、造名师课堂(十一长假返校后上班第一天开始):教师根据学习到的内容进行一份完整的教学设计,可以是名师的移植课,可以是将名师理念引入自己课堂的创新课,但在课中必须凸显拟定学习的切入点,其中语文学科每周有三人任教,数学学科每周两人,其余学科每周一人,采取随堂抽签方式决定具体上课时间。
5、悟名师足迹:该学科所有教师上课结束后,利用活动最后一周周四教研活动的时间,围绕授课中的某一个或是多个教学片段进行教学反思,并以教学案例或课例的形式呈现。
6、总结、评比(十一月)
根据教学教学比武活动中的说课、上课、反思三方面合计得分为该教师的总成绩,按照分数高低进行评比。各学科按照学科人数比例及得分情况评选出万小名师,并推荐其参加片区、区级选拔及比赛。
六、评价方式
根据教师申报比赛学科情况进行统一安排,申报同一学科的教师参加该学科的全程及全部评价。通过课堂观察、课后检测做好记录并予以评分,再根据说课、上课及课后反思三方面的合计得分计算出总分,同时组织学生代表参与讨论,最后按照教师评分和学生评分8:2的比例评选出各学科的万小名师。
七、活动要求
1、各学科教师要按时列席该学科教学比武的评委,并按时上交各项评价表。
2、本次活动将为每一个教师建立电子和纸质档案,各位教师必须在规定时间内上交所有的专项资料。
3、此次活动根据省、市、区相关要求,本次活动情况将记入每一位教师业务档案,作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据,也作为推荐、评选特级教师、湖北名师、学科带头人的必备条件,所以请各位教师务必重视。
活动计划 篇6
“XX年元旦春节”之际,##初教学院青年志愿者协会提出以下服务设想:
一、捐献“爱心包”,提供生活护理,发扬志愿者救助于为难之际的高尚品德。
社会上有很大一部分人在生活中笼照着阴影,他们没有亲人,孤独寂寞,自己消遣晚年的生活;有的身体存在障碍,对生活失去信心……这些残疾人,孤寡老人,下岗职工,贫困户等社会弱势群体急需社会的关怀,所以青年志愿者统一行动,筹备爱心包,为他们送去必要的生活用品和精神慰藉。此外,鼓励残疾人对生活要充满信心和勇气,提供康复指导和大家一同度过一个欢乐祥和的新春佳节。
二、开展“为奉献者奉献”志愿者行动,为那些默默奉献者提供生活护理和文艺演出
青年志愿者协会一直照顾着许多军烈属、退休干部等,在春节即将来临际再次看望老人,陪老人聊天为老人做卫生,送去最真挚的关怀;并且艺术团的同学还会组织一些文艺节目,给老人们送去欢乐。
三、开展“周末奉献两小时”创卫服务活动。
部分青年志愿者将深入到小区,如:福乐园小区,勤源里社区等协助居委会布置板报,清扫环境卫生等;部分青年志愿者走上十字路口,协助交警指挥交通,擦拭广告牌和垃圾筒等;部分青年志愿者走进老年公寓,为老人们清洗衣物,陪老人聊天,送去温暖等。
四、“托起明天的太阳”捐献爱心包雏鹰计划
为了更好的铸就明天的希望,培养未来的栋梁之才,给那些家庭困难的孩子实质性的帮助,唐师青年志愿者协会将实行雏鹰计划。~年1月中旬志愿者代表慰问家住银行楼社区的张若楠同学,给她带去一些学习用品并将~年里坚持“电视报益卖”活动挣得的钱全部捐给她,并定期为她做义务家教辅导,帮助她完成学业。
五、开展“科技知识三下乡”和“义务家教”服务活动
寒假期间部分青年志愿者深入到县区,开展心理咨询活动和义务家教,并为农民讲解科学文化知识,帮助他们更好的了解社会和先进科学文化;部分青年志愿者走进小学、幼儿园,辅导孩子们学习功课;
六、开展“传递爱心”大型文艺活动
为了有利于更好的帮助社会上的特殊群体,让他们感受到来自社会的关怀,作为爱的`使者传递爱心。初教学院的志愿者将于~年1月20日来到##是聋哑学校为那里的孩子们义务辅导功课、做卫生、互动游戏并与残疾儿童共同表演节目。
我们的口号是:“哪里需要我们,那里就有我们青年志愿者的身影”,我们的宗旨是:“将温暖传递给周围的每一个人”。
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