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关于年度活动计划模板六篇

时间：2024-08-06 00:34:36 活动计划我要投稿

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年度活动计划

　　日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候静下心来好好写写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的年度活动计划6篇，欢迎阅读与收藏。

关于年度活动计划模板六篇

年度活动计划篇1

　　一、评选标准

　　1.热爱读书，坚持长期读书，形成良好的读书习惯，自觉阅读书籍、报刊，包括网上的电子文本阅读。

　　2.能带动学生、教师、家长共同读书，以自己的实际行动影响大家，形成良好的读书氛围。

　　3.能把读书与教学工作结合起来，并积极参与学校的读书交流活动。

　　4.在《海燕报。教师版》《海燕报。综合版》《海燕报。家教版》《海燕。杏坛》及学校网站上发表自己读书心得，或指导学生发表文章等。

　　5.有自己的博客。

　　6.个人藏书不少于200册；每年购书不少于15册。

　　7.在市级以上（含市级）报刊杂志发表文章，或者指导学生发表文章。

　　二、评选办法

　　1.各级部（处室）各推荐2名教师参加学校初评。

　　2.参评教师填写“十佳读书人物”推荐表。

　　3.提交材料：教师本人发表或获奖的文章（20xx年以来，最多5篇），指导学生撰写的`文章（20xx年以来，最多10篇）。

　　4.20xx年的读书笔记或者随笔感悟等证明自己读书的相关资料。

　　5.个人藏书照片。

　　6.评选结果公示3天，最后给予表彰。

　　（另外，各级部（处室）要发现新人才；去年荣获“十佳读书人物”的老师也可以参加今年的评选，除按照以上办法参加评选外，还要提交一年来的读书总结。）

　　三、奖励措施

　　荣获本届“年度十佳读书人物”的教师，自行购书专业书籍（可含部分人文性书籍）200元以上，学校报销200元（在20xx年3月30日前凭购书发票办理）。

　　四、评选材料上交时间：20xx年1月18日前。

年度活动计划篇2

　　为了让我院广大师生认识到吸烟的危害，使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟，武汉工交职业学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。

　　一、活动参与对象：

　　全院师生

　　二、活动安排：

　　1、5月23日5月25日青协各分会出海报对活动进行宣传。

　　2、5月26日进行签名和问卷调查活动。

　　3、关于世界无烟日调查问卷共300份，调查结（20xx年商场促销活动方案）果由秘书处统计、调查结果于5月30日、31日进行公布。

　　三、活动要求：

　　各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的.签名、宣传活动，所有参与活动的志愿者要佩带会员证、戴会帽。

　　四、奖励方法：

　　对积极配合总会，认真组织活动的分会，将按协会评比条例予以加分

　　20xx年度世界无烟日主题活动方案活动方案

　　附：活动具体分配及负责人情况

　　1、宣传期：5月23日～5月25日分会会长负责，总会统一协调。

　　2、签名活动：5月26日联络部负责(包括各分会联络部成员，机电系5人、汽运系5人、计算机系4、光电系2人、管理系3人、艺术设计系2人、环化系2人)

　　3、问卷调查：5月26日秘书处负责人员安排，各分会报4～6名会员参加(名单于23日前上报)。具体分配以当日安排为准。

　　4、调查结果统计：5月27日～5月29日进行，由秘书处负责，其他部门协助。5月30日～5月31日进行公布。

年度活动计划篇3

　　一、指导思想

　　以“研究”为先导，以“创新教研”为手段，以“新课程”为中心，以学生为本，以质量为魂，以课堂教改为中心，结合低段语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。

　　二、工作重点：

　　1．认真学习，不断提升教学底蕴：

　　深入学习、领会《课程标准》。坚持参加市内外教研活动，外出进修的教师应及时将新的'信息在教研活动时进行反馈、交流。鼓励教师多读书，常交流，积极撰写反思。

　　2．加强备课：教师认真记录“备课自查记载表”，每2周1次上交备课组长。

　　3．加强课堂教学研究：

　　教研组发挥集体智慧，群策群力，做好宁波教坛新秀评比教师的练兵工作。

　　以学校教育教学展示月活动为契机，开展系列活动，反映学校教学教研成果。

　　4．开展丰富多彩的受学生欢迎的教育教学活动，为学生创建展示自己的舞台，扎实开展有实效的学科竞赛；继续加强课外阅读习惯的培养，开展“买一本读六本”活动，并初步探索课外阅读的评价途径；与德育融合，展开“欢乐中国年，童心迎奥运”主题系列活动。

　　5．常抓不懈，加强教研组、备课组建设：

　　①教研组、备课组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。

　　教研组活动时间：（每周四下午二、三两节课）

　　②教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、专题化和规范化。

　　③充分发挥备课组力量，各备课组内开展1—2次同课异构活动。

　　6．积极参与校第三届教师基本功竞赛，切实提高老师们的专业素质。

　　三、工作安排：

　　二月份

　　1、1——3年级语文教师制定好本学期的教学计划，超周备课。

　　2、新教材三（下）册备课会议。

　　3、制定好教研组工作计划。

　　三月份

　　1、教研组长会议。

　　2、“买一本读六本”读书活动。

　　3、“写字”教研主题活动。（一年级）。

　　4、宁波教坛新秀练兵活动。

　　5、“我的一次教研经历”主题案例评比。

　　四月份：

　　1、教育教学展示月活动。

　　2、中段阅读教学有效性研讨。（三年级）

　　3、第二届低段阅读教学研讨活动。（市、省）

　　五月份：

　　1、学生基础知识竞赛。（一、识字小能手；二、查字典；三、阅读竞赛）

　　2、中段习作教学有效性研讨。

　　3、备课组同课异构活动。

　　六月份：

　　1、调整教学进度，制定好复习计划。

　　2、期末质量检测。

　　3、资料归档。

年度活动计划篇4

　　一、指导思想：

　　为迅速提高广大青年教师和新调入教师的教学水平，充分发挥我校“名优教师”的表率示范作用，建立小学部“师带徒”有效机制，带动全体青年教师早日走上名师之路。

　　二、结对对象：

　　师傅徒弟

　　三、具体要求：

　　（一）师傅的.要求

　　1、对徒弟循循善诱，诲人不倦。

　　2、认真指导、督促徒弟认真开展各项常规教学工作，每学期指导徒弟设计教学案例不少于4次，每学期听徒弟上课不少于4次。

　　3、以身作则，发挥师傅的榜样作用，每学期为徒弟开设示范课不少于3次，在徒弟恳求听示范课时，师傅应尽量满足。

　　（二）徒弟的要求

　　1、对师傅恭敬尊重，真心诚意接受师傅的指导和督促，邀请师傅听课每学期不少于4次。

　　2、认真学习师傅的业务才干，遇到有教学困难时，应虚心向师傅请教。

　　3、徒弟不但要学习所结对师傅的教学经验，也要学习其他名优教师的教学经验。

年度活动计划篇5

　　（一）稳步推进水土保持综合治理，取得优异成绩

　　1.全面完成了国家水土保持重点建设工程项目区20xx年度综合治理任务

　　我局科学安排、精心组织，全面完成了县20xx年度国家水土保持重点建设工程治理任务。一是全面完成了国家下达我县项目区20xx年水土流失治理任务，治理水土流失面积1787公顷，其中：水保林357公顷，经果林178公顷，种草32公顷，封禁治理1220公顷，塘坝8座，蓄水池33口，沉沙池37口，谷坊26座，沟渠130公里，田间道路10公里，完成中央投资430万元。二是重点抓好麻州坳背赣南桔柚基地建设，基地种植桔柚1000多亩，目前长势良好，山顶戴帽种树15万株，山腰条带种草16万米，开挖水平竹节沟16万米，建设坡面雨水集蓄工程蓄水池31只，山下建设山塘6座，修建道路6公里，新开公路2公里，道路水沟硬化3公里。三是协助指导铜矿、锡矿等企业种草、种树3000多亩，有效控制水土流失。

　　2.新争取崩岗治理项目资金，全面完成任务

　　积极争资争项，为我县新争取崩岗治理项目，并全面完成崩岗治理任务，治理崩岗25个，治理水土流失面积10.8公顷。完成中央投资100万元。崩岗治理种葛藤3万株，种树2万株，建石谷坊（土谷坊）15座，建设水泥沟渠5千多米。

　　（二）有效加强预防监督，切实防控人为水土流失

　　1.创新理念，深化水土保持宣传教育基础

　　全局上下及所属各乡（镇）水保站充分利用“水保宣传月”，集中设点进行宣传教育，结合《新》、有线电视等宣传方式，开展了形式多样，内容丰富的宣传活动，上半年共投入宣传经费5.8万元，组织开展专项水保法律法规宣传活动3次，发放水保法宣传挂历20xx份，散发宣传单2200份，举办水保执法培训班2期，召开座谈会4次，通过宣传，社会公众、民间团体和开发建设单位的水保意识有了明显提高，为搞好水土保持工作创造良好的社会舆论环境。

　　2.坚持经常性开展水土保持执法巡查

　　我局按照省、市业务部门的要求，建立了水保执法巡查制度，明确责任和做法，我们对全县申报了水土保持方案的生产建设单位进行了一次全面的监督检查，对照水保方案，审批的目标责任，逐个进行摸底排查，重点对采石、制砖、萤石、锡矿、钨矿、稀土、瓷土以及城镇开发等水土流失危害大的项目进行监督检查，抓好“三同时”制度落实。全县71户检查对象全部列入了检查，年检期间，共检查出未申报水土保持方案的开发建设项目3个，追缴水土保持设施补偿费4.8万元，立案查处2起，落实水保防护工程20处，投入水土流失防治资金150万元，恢复重建植被80公顷。

　　3.严格实行水土保持方案报告制度,提高水土保持方案的申报率和审批率

　　认真贯彻执行水土保持方案报告制度，规范执行水土保持行政许可程序，严把开发建设项目审批关。水土保持行政审批已全部进入县行政审批服务中心，建立了水土保持行政审批办事窗口；积极开展了人为水土流失调查和跟踪管理，健全完善了水土保持方案编制、审批制度，公开规范工作程序，提高了水保方案申报率和审批率。上半年已申报水土保持方案5个，审批5个，方案审批率达100%。。

　　4.坚持依法行政，大力查处水保违法案件

　　我们采取定期检查和不定期检查办法，对新开发建设项目的水保预防监督管理工作，进行不定期的检查，滤布及时有效地进行跟踪管理。半年来共查处水保违法案件2起，通过查处，开发建设业主主动履行水保法律义务，起到了很好的效果，促进了方案编报和水保“两费”的征缴，上半年共征收水保“两费”15万元。

　　(三)扎实开展争资争项，奠定我县水保事业可持续发展基础

　　通过扎实开展争资争项，取得两项可喜项目。一是争得了20xx年国家水土保持重点建设工程项目，项目资金比去年增加100万元，即中央资金530万元；二是争得了20xx-20xx年国家水土保持重点建设工程项目县，全国有279个项目县，31个项目县，18个项目县，全国治理任务3万平方公里，3333平方公里，150平方公里，列入省一类县，五年上级将投入资金5250万元，其中中央补助70%、省20%、市10%。目前我县已编制规划设计方案，并已向上申报。三是县有望继续列为20xx年度实施中央预算内投资崩岗重点治理工程项目。

　　（四）认真贯彻落实县委、县政府安排的各项中心工作

　　1.新农村建设挂点工作初显成效

　　我局领导和工作队深入麻州镇前丰村尖峰坳建设点精心调研，广泛调查摸底，发动群众建设新农村，合力打造新农村建设示范点，及时成立了理事会，编制了村庄规划，拨付了新农村建设资金1万元，在人员、资金等的大力推动下，尖峰坳建设点现已基本成型，修建硬化3.5米宽公路20xx米，通户路面硬化65户3600米，三清三改基本到位。拆除空心房8900平米，粉刷10200平方米，硬化阶檐水沟9100平方米，新户型建房52栋，种植绿化树木1300株，种草绿化6000平方米，建好了休闲场所，村庄整体面貌得到改善，人居环境更加适宜。

　　2.真抓实干做好“三送”工作

　　上半年我局派出两个三送工作组，分别驻点乡村和村，根据统一部署，在资金、人力、物力全面到位深入开展三送工作。

　　一是修通了水背和王屋两个小组2公里简易公路，解决了两个小组村民，出行困难和世代物资都要靠肩挑背扛的现状。

　　二是修复了大平段水渠150米的受损渠道，解决了村佛子哥、李屋、围坪、围营、圩背、圩上等6个小组300多亩的灌溉问题。

　　三是走访困难户、困难党员，发放慰问金3600元。

　　四是积极做好宣传、公示工作，营造了“三送”工作的氛围，工作队多次组织召开了村干部、村小组长、驻村乡干部会议，广泛宣传党的政策和法律法规，让村、组干部成为党在农村政策法规的宣传兵和实践者；在公路边显眼的地方制作了3处公示牌和12米长的宣传横幅7条，书写宣传标语4条，添置20xx元书架一套。

　　五是建立了完善的“民情台账”和“销号整改台账”及考勤制度等相关资料和制度，在村委会设立了专门的“三送”办公室。

　　3.积极主动抓紧征地拆迁工作

　　在县里下达拆迁任务后，我局及时组织精干力量，成立工作小组，并把任务、责任分解落实到每个人。工作人员为取得有效的沟通工作，常常不记个人得失，采取“5+2”、“白+黑”深入拆迁户做宣传动员工作，一次不通，多次沟通，把县委、县政府的好政策、好规划耐心讲解到位。

　　下步工作打算：

　　（一）进一步加强水保综合治理工作。

　　1.保质保量完成上级下达的重点建设工程计划任务

　　一是认真抓好20xx-20xx年国家水土保持重点建设工程的初步设计，早着手、早准备，深入实地做好治理小流域的外业调查，勾绘图班地块，掌握水土流失、土地利用现状、土壤结构、社会经济等情况，制订好县20xx－20xx国家水土保持重点建设工程实施方案。二是做好20xx年度国家水土保持重点建设工程措施的施工设计、作业设计、工程概预算，精心组织，科学安排，及时做好各项工程措施和植物措施的实施工作，确保完成20xx年重点建设工程任务。

　　2.强化工程建设管理，提升工程质量效益

　　一是完善治理措施的配套，突出各小流域特色，工业滤布在初步设计的基础上，根据各小流域的特点配置工程生物措施；二是整合社会资源，为重点建设工程助力，平时要多收集各方面资料，加强总结，探索符合我县实际的`综合治理模式；三是抓好工程质量的管理，要层层把好工程技术质量关；四是落实治理后续管护责任；根据小流域所处中心站，中心站站长为第一责任人，由各中心站负责重点工程措施的管护，保证当年措施的保存率，并做好竣工验收后工程的移交工作。

　　（二）进一步加强预防监督工作

　　1.建立部门联动机制，推动人为水土流失的预防和治理

　　为了切实提高我县生产建设项目水土保持方案申报率、实施率与验收率，落实水土保持方案报告制度和水土保持“三同时”制度，依法将水土保持行政许可作为开发建设项目立项、开工的前置审批条件。下一步，将由县水保局与相关部门具体协调，逐步建立和完善水土保持方案申报与水保设施验收部门联动机制，推动人为水土流失的预防和治理。

　　2.加大水保执法力度，切实防控人为水土流失

　　一是协调县法院、司法、法制、公安、宣传等有关部门参与，对开发建设不采取水土流失防治措施，造成严重水土流失的单位与个人，依法立案查处，集中力量查办一批水土保持典型违法案件。二是建立科学监管机制，将果业开发、乡村公路建设、城镇基础设施建设、工业园区、山区农村建房等人为水土流失严重的项目纳入水土保持监管项目范围，加大重点项目、重点工程水土保持管理力度，切实防控人为水土流失。三是对全县开发建设项目逐个进行调查摸底，按照项目水土保持现状，开展水保方案催报审批、方案实施情况检查，水保规费征收和水保违法行为查处等执法工作，遏制随意开发利用和破坏水土资源造成水土流失的行为，推动我县水土资源的合理开发利用。

　　（三）进一步加强新农村建设、“三送”及征地拆迁等工作

　　1.进一步抓好新农村建设工作

　　紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设的总体要求，整体推进尖峰坳建设点各项建设任务，加快推进现代农业，把果业、烟业作为主导产业继续做大做强做好；规范有序推进新村镇建设，抓好“三清三改”“新户型建设”工作；扎实抓好新型农民培育工作；加强农村新风貌工作，构建人居和谐家园，积极打造“五新一好”社会主义新农村。

　　2．进一步抓好“三送”工作

　　一是在上半年的工作方法基础上，提高工作效率，进一步学习领会好“三送”工作精神，坚定工作信念树立工作信心，注重将“三送”工作和当前乡、村中心工作相结合，扎实“三送”工作载体，进一步强化“三送”工作力度，营造“三送”工作氛围，提升“三送”工作的宗旨和服务水平。

　　二是协助乡、村落实好大平段的引水渡槽的工程，真心实意为群众办好事做实事。

　　三是落实修建好下楼小组里坑果园六个40立方米的蓄水池项目；筹集资金对下等三条通组路铺垫沙石；协助做好村部至周版线公立项实施。

　　四是协助村做好村委会的基层党建、抗旱防汛、森林防火、计划生育等中心工作，和进一步做好干部联系服务群众“三送”工作全覆盖。

　　3.进一步抓好征地拆迁工作

　　进一步加强上门宣传力度，耐心细致做好拆迁户思想工作，尽快协助做好后续各项工作任务。

　　我局将进一步扎实做好水保业务工作和县委、县政府交办的中心工作。

年度活动计划篇6

　　美术第二课堂教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段之一。它对于建设社会主义精神文明，培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。

　　一、以美为主线，陶冶学生的情操，培养他们良好的思想品德

　　1、发掘教材本身美的因素，根据教育内容进行美育。在绘画教学中要选择造型色彩协调、明快而富有意义的实物作为教材，来培养学生对美的感受和追求。引导和教育学生到生活中去观察、体验、描绘生活中的美好事物，培养他们对自然美和社会生活美的感受和认识能力，使学生热爱生活。如”放学”这一课，课我给学生留有充分的观察和体验的时间，让学生观察在放学的路上看到哪些优美的景物或发现哪些好人好事。课上，通过事件发生的`时间、地点、人物、人物在干什么？这几方面的正确引导，学生能够熟练地把生活中美好的事物表现出来。在工艺教学中，引导学生理解变化、统一、对称、调和、对比等形式美的原理法则，并把这些知识运用于生活实践，让他们感受艺术和劳动给生活带来的乐趣。在教学过程中，逐步地使他们具有区别什么是美的、什么是丑的，什么是高尚的、什么是庸俗的，什么健康的，什么颓废的能力。引导他们理解壮美、优美等，树立正确的审美观点，高尚的审美情操，使他们热爱、维护、创造美好的东西，憎恨、摒弃、改造丑恶的东西。使学生在愉悦的学习过程中接受美的教育，把学生引向健康成长的道路。

　　2、创造一个”审美世界”根据画面内容进行教育。

　　美术作品欣赏教学，极有利于开阔学生知识面，提高他们的审美能力，我力求改变把自己审美感受直接灌输给学生的简单做法。而是让学生经过完整的审美过程，积极地进行艺术思维，了解祖国历史悠久的美术传统，增强民族自豪感。

　　二、通过第二课堂教育促进智力和才能的发展

　　现代教育不仅要传授知识，同时要开发学生的智力，促进学生才能的发展。美术教学，在培养和发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力和思维能力等方面都起着特定的作用，对儿童未来的成就有深远的影响。

　　三、在使学生掌握美术基础知识和基本技能的同时，使有这方面才能的学生钻其所爱，展其所长

　　小学美术教学进行美术基础知识教育和基本技能训练的任务是其他学科所不能代替的。通过美术教学，系统地循序渐进地使学生掌握绘画、工艺和美术欣赏的基础知识、培养学生的智力技能和操作技能，使学生掌握观察、想象思维的方法和绘画造型、设色以及简单的工艺操作技能，这种美术基础知识和基本技能的培养，有助于其他学科的学习，同其他学科紧紧地联系着。

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