活动计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编整理的活动计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动计划 篇1

　　一、活动背景

　　盛夏之际，又一年毕业季无声降至，诸多忧思、诸多感慨又一次弥散校园。值此离别之际，有太多故事说不出口，误会与友谊，隔阂与爱情，挥霍与青春，艰苦与就业。有人说世上最美丽的就是过程，可惜人们往往过于追求结果，却忽略了其过程的曲折迷离。让我们将那些隐忍心底的小事重现，将阳光洒遍每一段多彩人生。

　　二、活动宗旨

　　为广大毕业生及全校师生提供一个平台，讲述那些年自己或身边曲折的经历，让更多人能够感同身受，使隐于心底的事告别黑暗、洗礼于阳光、寄于希望。

　　三、活动主题

　　重温青春往事，再现最美瞬间，回味校园故事，畅享视听盛宴

　　——毕业季微电影节

　　四、意义阐述

　　发掘身边的最美校园故事，演绎不为人知的婉转经历，为我校师生提供一个多元化、自主化的活动形式，给同学们的课余生活添加一些新元素。

　　五、组织机构

　　主办：学生处生活科

　　承办：校公寓管理委员会

　　六、活动策划组

　　总策划：

　　副策划：宋志辉

　　审核人：

　　负责人：

　　七、活动方式

　　1.在5月初开始进行校园故事收集，面对全校师生，只要内容有关青春、校园生活便可；在网络与现实两方面上进行舆论渲染，并主动寻找典型故事（毕业生、教职工、留校学生），以采访纪实、情境再现、场景录制等多种形式进行材料采集，并整理归档。

　　2.在6月初毕业生集体返校之际进行优秀作品展示，（①微电影以餐厅电视、网络平台以及定点投影为主要载体展示；②文字、音频故事整理有序后联合校广播站进行专题播送；③其他形式结合实体展示和网络推送进行）展示时间约为一周。

　　3.在6月中旬开展毕业季微电影节闭幕式暨颁奖典礼，（闭幕式暨颁奖典礼内容主要有优秀微电影展播、点评，现场互动，颁奖，获奖代表感言，领导总结等）

　　八、活动时间计划

　　1.筹备期 ：4月24日——5月6日

　　向学校提出申请，进行舆论渲染，准备所需的'物资，进行与校外企业的沟通，进行一定范围和规模的市场调查。

　　2.活动初期：5月9日——6月3日

　　主动寻找典型故事（毕业生、教职工、留校学生），进行采访纪实、情境再现、场景录制等，做好材料采集，整理归档。

　　3.活动中期：6月6日——6月12日

　　持续一周的成果展示，（①餐厅电视、网络平台、定点投影；②校广播站的专题播送；③其他形式）

　　4.活动末期：6月13日——6月17日

　　毕业季微电影节闭幕式暨颁奖典礼

　　5.总结期：6月20日——6月24日

　　材料归档，清点物资使用情况，各部门进行总结。

　　九、活动地点选择

　　电影节闭幕式拟定在音乐演播厅举办。

　　其他活动地点详见附表

　　十、活动人员安排

　　为确保毕业季电影节圆满举办，特成立毕业季活动小组，负责商讨决策活动的具体形式和流程。

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　小组下设办公室，负责传达、监督活动的发展、进行

　　办公室主任：

　　副 主 任：

　　办公室成员：

　　另成立摄制组、场务组、宣传组，分别负责相关工作，详见附表

　　十一、活动流程

　　根据活动时间安排分化具体工作和任务，详见附表

　　十二、项目预算

　　初步计算起始资金为￥1500左右，因此所需筹措的资金应至少为￥20xx。具体支出预算见附表。

　　十三、效果分析

　　十四、活动总结

活动计划 篇2

　　一、 晚会愿景

　　(一) 丰富员工生活，答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力;

　　(二) 公司即将迎来业务与规模扩张的XX年，期待着在XX年全员成长与公司业绩 百尺竿头更进一步!

　　(三) 所谓好的开始乃成功的一半，我们将寄于“XX年春节联欢晚会”，唤起全体员工挑战来年,奋发向上，开拓进取的更大决心!

　　二、 晚会主题

　　联欢晚会的主题是“xxxx”。通过本次晚会，在和谐的、快乐的氛围中表达企业对员工的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐的过好XX年春节。增强员工的.归属感，期待着员工们能积极地愉快地在新的一年里爱岗敬业。

　　三、 晚会形式与内容

　　(一) 领导致词：执行董事与总经理致词

　　(二) 表彰先进：XX年度优秀员工颁奖，优秀员工代表发言

　　(三) 员工表演：每个部门至少出一个节目，充分体现员工的激情

　　(四) 幸运抽奖：可安排高层领导、应邀合作伙伴等上台给员工抽奖

　　(五) 晚宴：全体员工欢聚一堂 (第3项与第4项结束后开始晚宴)

　　以上，第3项与第4项穿插进行，提高晚会的整体气氛，把幸福快乐送给给xx的每一位员工，传递给为我们xx默默无闻的工作者，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。

　　具体的节目编排另行出通知向各部门征集。所有节目需提前彩排，节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。晚会结束后评出优秀节目并给予相应的奖励，凡参加表演的未获奖员工都将给予礼品以感谢其积极的参与。

　　四、 晚会地点和时间

　　(一) 地点：待定

　　(二) 时间：XX年x月x日-x日下午15:00-20:00(具体日期待定)

　　(三) 亮点：喜庆、祥和、热烈

　　五、 晚会筹备组

　　人力资源部全体、市场部、拓展部及工程部各派1-2人支援六、 具体组织安排

　　(一) 员工动员工作

　　负责人：各部门负责人

　　主要负责动员所属部门员工的积极性，发掘在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信。

　　(二) 选择主持人

　　先由公司员工/自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的公司员工。主持人数量在2人(一男一女)或是4人(4人则为两男两女，一男一女搭配为一组)。

　　(三) 现场布置

　　负责人：xxx

　　与晚会承办酒店一起落实。

　　(四) 活动物品采购

　　负责人：xxx、xxx

　　(五) 节目编排

　　负责: xxx、其他部门支援人员

　　1)、各部门节目应于x月x日确定并上报晚会筹备组

　　2)、x月x日-x日进行第一轮彩排，各节目自带cd配音

　　3)、x月x日-x日进行最后一轮彩排

　　(六) 通知晚会贵宾

　　由各部门上报名单给晚会筹备组，筹备组收集汇总后提交给总经理，审批后下达给各部门负责人落实。

　　(七) 演员化妆

　　由筹备组现购买化妆品，请人/有经验的公司员工自行化妆，节目主持人专业化妆。

　　(八) dv拍摄及现场拍照

　　由xxx与xxx负责：主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，保证录像带制作出来的质量。

　　(九) 协调工作

活动计划 篇3

　　一、来园接待：7:35—7:45

　　活动内容：迎接幼儿，值日生照顾观察自然角。

　　活动准备：前一天安排值日生并分配工作。

　　活动目标：关注幼儿入园情况，与幼儿主动交流，指导个别幼儿有序摆放物品。

　　二、晨间活动：7:45—8:20

　　活动内容：挑竹扁担、乐乐瓶

　　活动准备：自制器械：竹扁担、乐乐瓶

　　活动目标：

　　1、学习挑的动作，并能在挑物后保持身体平衡。

　　2、探索运用多种方法来玩乐乐瓶，体验探索中的乐趣。

　　三、早操：8:20—8:40

　　活动内容：阿童木、维纳斯、搏击操

　　活动准备：平衡木10条

　　活动目标：

　　1、动作有力、精神饱满地跟着音乐，和老师一起做早操。

　　2、变换队列，安静整齐，与同伴配合默契。

　　四、生活活动和晨谈：8:45—9:00

　　活动内容：

　　1、点名

　　2、小结晨间活动情况

　　3、我们吃的粮食

　　活动准备：各种粮食图片

　　活动目标：

　　1、知道农民伯伯种粮辛苦，懂得珍惜粮食。

　　2、共同评价晨间活动中出现的表现，并提出活动时的注意事项

　　五、教学活动:9:00—9:30

　　活动内容：《熊和兔子的故事》

　　（一）活动目标：

　　1、学习完整、连贯地讲述故事。

　　2、学习有表情地朗读对话部分。

　　（二）活动准备：

　　1、小朋友的书秋天多美好；小朋友的书美工

　　2、大熊和兔子头部家笔画；剪成白云朵的白纸若干：统计表；笔

　　（三）活动过程：

　　1、直接引题

　　教师：今天老师带来了一个关于熊和兔子的故事，让我们一起来听听它们之间的故事。

　　（1）播放故事《熊和兔子的故事》，了解故事大概内容

　　幼儿完整听故事一遍

　　（2）教师提问：这个故事是讲谁的故事？熊是一只怎么样的熊？兔子呢？他们之间发生了一些事？

　　2、分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容

　　（1）结合《小朋友的书》第1~3页“熊和兔子的故事”，教师分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。

　　（2）理解兔子一家向大熊借地更重的原因及大熊的第一次选择。教师教书故事第一部分至“大熊，就这样，说定了。”

　　（3）教师提问：问什么小兔一家要向大熊借地耕种（学习“贫困”）

　　大熊是个怎样的人？（学习懒惰）

　　可以用什么词来形容大熊的生活状态和兔子这个呢？（学词“富裕”知道“富裕”（4）兔子想到什么方法度过贫困的生活？

　　3、结合图片内容，理解故事进展

　　大熊第一次选择农作物那个部位？

　　幼儿看《小朋友的书》第1页教师提问：

　　大熊怎么了？为什么？（帮助幼儿理解上面收获了什么，下面收获了什么，哪部分更有食用价值）

　　第二次大熊选择要农作物的哪个部位？你觉得他会得到什么呢？

　　幼儿看《小朋友的书》第2页，教师提问：

　　发生了什么事情？这次兔子种植了什么？（帮助幼儿理解这里的农作物哪部分更有食用价值）

　　你猜第三次大熊会选什么呢？这次会如愿以偿吗？为什么？

　　幼儿看《小朋友的书》第3页，教师提问：

　　你看懂画面了吗？结果怎样？

　　理解自己劳动收获幸福的道理。教师讲述故事最后部分，提问：

　　大熊变得怎样了？

　　它和兔子一家的生活最后使怎样的？（学词：幸福）

　　师幼讨论，进一步理解故事内容。

　　大熊一共选择了三次，第一次选择了什么？第二次选择了什么？第三次选择了什么？

　　第一次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些植物的果实是长在地面下的？

　　第二次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些植物的果实是长在地面上的？

　　第三次选择大熊又怎么样？为什么？

　　完整欣赏故事

　　提问：你喜欢熊还是兔子，为什么？听了故事，你还有什么想法？

　　六、区域活动：10:15—10:50

　　开心剧场—表演区

　　时尚发屋——理发店

　　建筑工地——建筑角

　　童话屋——语言区

　　阅读吧——图书区

　　创意空间——美工区

　　爱心医院——社会区

　　智多星——益智区

　　智慧树——数学区

　　实验室——科学区

　　重点指导：时尚发屋

　　活动准备：各种材料的'美发工具

　　活动目标：

　　1、有序进入区域活动，学习互相商量解决问题

　　2、重点观察时尚发屋幼儿的活动操作情况，鼓励幼儿运用各种材料大胆为同伴设计发型。

　　七、生活活动：10:00—10:10

　　活动内容：吃水果

　　活动准备：人手橘子个

　　活动目标：喜欢吃水果，了解该水果含有的营养成分，了解橘子的多种实用方法。

　　八、户外活动：9:35—9:55

　　活动内容：调皮的小袋鼠

　　活动准备：吸汗巾若干、圈若干、椅子两把。

　　活动目标：

　　1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

　　2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

　　九、餐前活动：10:50—11:00

　　活动内容：区域讲评

　　活动准备：幼儿参加区域活动的现场照片

　　活动目标：

　　1、遵守游戏规则，能够按照自己的需求取放材料，能与同伴进行合作操作。

　　2、大胆自主创造，学习用较完整地语言评价同伴的作品。

　　十、午餐：11:00—11:30

　　活动内容：午餐

　　活动准备：人手一份午餐

　　活动目标：

　　1、正确使用筷子，不挑食，不浪费粮食。

　　2、饭后主动收拾桌面、漱口、洗手，养成良好的卫生习惯。

活动计划 篇4

　　生活方面：

　　1、自己铺床叠被，衣服分类叠整齐。

　　2、自己洗衣洗鞋洗书包等自己的物品。

　　3、煮饭做菜洗碗扫地，帮大人做力所能及的事。

　　4、帮妈妈卖东西，体验劳动收获。

　　5、捡东西卖了挣钱，记收入支出帐，帐目要准确清楚。

　　6、坚持每周锻炼身体一次。

　　学习方面：

　　1、每天写一篇心得，要100字以上，周末放到学校博客上。

　　2、每天写一篇方格字，笔画要工整。

　　3、每天写一份数学练习，并且差错不能超过三题，如有错改正后不准再错。

　　4、整理书桌书柜，保持整齐干净。

　　5、7月7-10号完成五年级下册期末试题卷子。

　　6、7月11-20回海渊，完成暑假作业的第二题：介绍自己最喜欢的一个少儿节目，要说出节目的优点，300个字。第三题：阅读与地球有关的科普知识书本或资料，可上网查询打印下来，还可收看电视上的相关节目。

　　7、7月21-31号在南宁，开展“节约资源，保护环境”活动，完成《我为环保做的一件事》作文并放上博客。（计划去北海海边玩，为保护大海，捡沙滩上的垃圾）

　　8、8月1-30号，阅读《三国演义》和其它课外书，完成暑假作业第一题和第三题的作文。

　　9、完成暑假作业第四第六题。

　　要求：讲文明、讲礼貌、讲卫生、认真、自觉写作业，节约能源，节约用钱，诚实团结同学互相帮助。

　　1、没有大人带，不准和同学去江河湖水塘游泳池玩。

　　2、不准一个人骑单车出去玩。

　　3、不准单独和一个男生去玩，不准一个人和几个男同学去玩。不准几个同学到偏僻的地方玩。去玩之前要经过大人同意，并且说清楚和哪个同学去玩去哪玩，留下同学家的联系电话。不和陌生人说话及吃东西等。

　　4、东西用过后放回原来的位置。

　　5、认真写字，不能多笔少画的，能让人看得清楚，错一个重写一行。

　　6、不准抄同学的作业，自己的功课自己做，可以和同学讨论，不懂的请教老师或问长辈。

　　7、不经过对方同意不准拿别人的东西，不准乱翻和偷看别人的.东西。

　　8、用钢笔写字，不能用圆珠笔。

　　9、中午午睡一小时，晚上10点睡觉。

　　10、当天的作业当天做完并仔细检查。

　　我家小孩子放暑假了，得了校“三好学生”。原来她爷爷说过不得“三好学生”不得回老家。她上学期的功课突上突下的，这个学期经常抓她复习，虽然在我眼里她还是不自觉学习，不过成绩稳定多了，这回体育也及格了。

　　这个暑假老师布置的主题是：自力更生。不错嘛，很多事我们家小孩子都会做了的，只是主动性和自觉性差点，这下子可以好好利用老师布置下的题来要求她了。学习是进步了，特别是作文，不过写字还是不认真，乱七八糟的，横七竖八的字，让人看不懂是什么字，一篇作文还东插一句西补一句的。平时就是要她读书，读课外书哪怕是故事书也好，表达能力还是差点，一件事情时间地点人物和要做什么事交待不清楚。

　　她自己说的如果数学不错那一题就得100分了，那题扣了11分哦。这也是她的一缺点：马虎，经常计算错误，导致整个结果错了。老师的评语：作业不够认真，如果你练练字，不毛躁，也许离“认真”就不远了。如果她计算不马虎，检查细心就好了。当然了如果真考了100分平均超95了我得带她去北京，可是我下个月要竞争上岗考试啊，虽是这样对她说过的就要实现。这个暑假就带她及弟弟和妈妈去北海吧，她还没见过大海呢，当然了肯定是要写作文的啦。那些都是老师布置的，我只是加了两条就是每日写一篇方格字和一页数学题。

　　北京嘛打算等她小学毕业那年再带妈妈一起去了，那时我的经济也宽松点了，冬天我也怕冷不敢带她去的。

活动计划 篇5

　　小班体育游戏计划

　时间：5月9日星期一上午（第二周）班级：小三班

　　指导老师：实习者：

　　活动内容：体育游戏活动《小马跑》

　　活动目的：

　1、让幼儿联系一个跟着一个跑，不拥挤、不掉队，以增强幼儿控制自己活动的能力。

　　2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。

　　活动准备：

马的头饰或带马头的竹竿若干

　　活动过程：

　（一）开始部分。做准备运动，活动身体。

　　师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的.更好。

　　小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）

　　小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）

　　小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）

　　小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）

　　（二）基本部分

　　1、出示马的头饰，引出游戏。

　　师：小朋友，你们看看这是什么？（教师戴上头饰）我是马妈妈，你们是一群可爱的小马。今天我们要玩一个游戏，这游戏名字叫做“小马跑”。

　　2、老师交代游戏规则和要求

　　师：今天天气真好，妈妈我要带小马们去春游。小马们要跟在妈妈的后面，你们要根据我的要求来做动作。但是游戏前，我要给你们提一个要求。小马要一只一只排好队，不能推、挤前面的小朋友，而且不能离开队伍。

　　3、师带领幼儿进行游戏

　　教师带着幼儿边跑边念儿歌：“跑跑跑，跑跑跑，一个跟着一个跑，跑到草地吃青草。”然后幼儿蹲下，模仿马吃草的动作。接着教师再带着幼儿边跑边念儿歌：“跑跑跑，跑跑跑，一个跟着一个跑，跑到河边去洗澡。”然后幼儿做马洗澡的动作。最后，教师再带着幼儿边跑边念儿歌：“跑跑跑，跑跑跑，一个跟着一个跑，跑到操场来做操。（可进行两次）

　　4、分组进行游戏

　　幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有扮演角色游戏的机会。

　　（三）结束部分

　　1、教师对活动情况进行评价。

　　师：小马们今天玩的开心么？大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则。我要表扬XXX。他反应很快，注意力很集中，动作做的很漂亮。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒

　　2、做做放松运动

　　师：小朋友也都累了吧？现在和老师做做放松活动，抖抖脚，抖抖手（舒展运动），然后回教室，小朋友口渴了要记得去喝水。

活动计划 篇6

　　为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，激发学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。

　　一、 学生情况分析：

　　本学期的合唱队员主要以三年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

　　二、本学期的活动计划是：

　　第一阶段：重视学生的基本功训练。

　　这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的'吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

　　第二阶段：歌曲的演唱。

　　为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

　　三、本学期的活动时间：

　　活动的时间定于每周三下午第三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

　　四、本学期活动内容：

　　1、《让我们荡起双桨》

　　2、《小白船》

　　3、《感恩的心》

　　4、《赞歌要比星星多》

　　5、《歌声与微笑》

活动计划 篇7

　　一、活动宗旨：

　　庆祝国际劳动妇女节周年，认真贯彻落实市公司20xx年工作会暨三届五次职工代表大会精神，充实员工业余文化生活，舒缓员工紧张的工作压力，激励员工更加努力工作。

　　二、参与人员范围：公司全体女员工，每人可带一名家属

　　三、活动时间：20xx年3月8日12:303月10日20:00

　　四、活动内容：南京三日游

　　五、具体行程安排：

　　1、3月8日：中午12:30乘空调旅游车赴南京(车程约6小时)，晚南京接团，入住酒店休息。(用晚餐，住南京)2、3月9日：早餐后游览孙中山先生的陵墓【中山陵】，包括孝经鼎、博爱坊、碑亭、祭堂等;参观夏普蕾刀具店;观南京中国近代史遗址博物馆【总统府】(以总统府为代表的民国建筑群，是中华民国中西合璧的建筑艺术的'缩影)，包括煦园、孙中山临时大总统办公室、桐音馆、石舫、漪澜阁、夕佳楼、鸳鸯亭、子超楼、清两江总督署史料陈列馆等;观全国旅游胜地四十佳的【夫子庙秦淮河风光带】，包括文德桥，乌衣巷，神州第一大照壁，感受十里秦淮千年流淌，六朝胜地今更辉煌的意境，可自费品秦淮小吃。(用早中晚餐，住南京)

　　3、3月10日：早餐后漫步金陵第一湖【玄武湖】，观世界第一城墙明城墙;观首批国家4A级景区和百家红色旅游经典景区【雨花台风景区】，包括烈士群雕、雨花台烈士纪念碑、革命烈士纪念馆、倒影池等。行程结束后返程。(用早中餐)

　　六、活动预算：

　　1、团费(团费570元/人，参与人数暂计为29人，其中2男带队)：

　　57029=XX530元;矿泉水、水果等：100元;总费用：XX530+100=XX630元;

　　2、市公司支付活动经费：

　　4200-400(补给3月8日至3月10日当班业务员)=3800元;

　　3、县公司支付费用(250元/人，带队人450元/人)

　　225027+4502=7650元;

　　4、员工自付团费：(XX630-3800-7650)/27200元

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