活动计划
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编收集整理的活动计划7篇，欢迎大家分享。
活动计划 篇1
地点简介：
石门风景区位于黄陂区西北部属大别山脉尾峰，距武汉市区58公里。区内面积88平方公里，其中水面25平方公里。全区有山头千余座，水岸线百余华里，岛屿近百个，有“千山百岛”之称，其优美的自然人文景观和丰富的野生动植物，令游人叹为观止。另开发的金牛潭度假区、龙池塘狩猎区、金牛生态科技园和素山寺国家森林公园等项目。
活动时间：20xx年5月号（具体时间待定）
活动地点：黄陂石门风景区
活动主办方：
活动协办方：
活动主旨：倡导诚实守信，说文明话，做文明事，当文明人，以优秀品质树少年儿童新形象。
一、时间安排
07∶30集合准备乘车；
08∶00人员点名，准时出发；
09∶30到达目的地；
10：00外教参与的校外活动课：让孩子通过身体语言、英语解说、互动分组参与各大类项目的表演。
11：00娱乐无极限：由中外教联合主持，将学生及家长按家庭为基本单位编组，开展拔河、跳绳、谜语、字母组合等竞赛活动，将学习、兴趣、娱乐有机结合。
12∶00午餐分享时刻：十人一桌聚餐形式。
13∶00午餐休息后，继续下午的活动：以家庭为单位登山览春色、游湖赏春光为主。
16∶00上车返程，结束活动。
二、组织形式：以“家庭”为单位参加活动，每个家庭至少有一位爸爸或一位妈妈以及小朋友。
三、活动要求：
1、每个家庭自定安全规则和环保规则，成员自觉遵守。
2、每个家庭成员佩带统一的标记章。
3、到达目的`地后，请各队成员迅速在大门口点名集合。
4、参观休息时分，我们会组织一些以家庭为单位展开竞技比赛，严格遵守比赛规则，小朋友要学会讲礼貌，互帮互助，发扬团队精神。
5、一个家庭为一队，各队完成游戏得到一个标记。最终标记最多的一队为胜者，到学校兑换奖品。
6、各队必须按时到达指定地点，清点人数由家长负责，各家庭不得中途退场，否则，取消领奖资格。
7、活动指挥由我校课程顾问担任，负责好每队游戏秩序及安全，请大家积极配合课程顾问的工作。
四、活动安排
（具体活动事项经过实际商议及考察再详细安排！）
五、活动报名方式及注意事项：
1、凡有意者请提前一星期来电报名，报名热线：。
2、活动收费标准如下：
家庭成员2人（一位大人+孩子）收取200元
家庭成员3人（两位大人+孩子）收取280元
其缴纳费用中包含来回东星公司旅游车费、大门票、中餐费用、饮用水、点心等。
3、在景区用餐，请家长注意孩子的卫生饮食，每位成员携带足够的饮用水。
4、景区游玩及家庭游戏过程中，父母应作好孩子的安全措施，积极配合我校工作人员的安排。
最后祝每个家庭的小朋友拥有一个开心的“五一”假期，通过这次家庭互动，您更好的了解您的孩子，贴进孩子的世界。相信孩子成功的未来，为您的家庭增添不少幸福光环。
活动计划 篇2
一、本学期教研活动工作重点
1、深入部、省、市三级先进制造业技能型人才培养培训基地学校，积极协助“基地”开展专业及课程建设研究，引导专业教研组积极开展校本教研活动，逐步提高教师专业素质和教研活动质量。
2、继续关注高职复习工作，落实中职“双重”任务。
3、抓好省中职学生专业技能竞赛选手的选拔和“专训”工作的指导。
4、筹办专业青年骨干教师综合研修班，培养一支专业带头人队伍。
5、继续开展对中职先进制造业相关专业设置的研究，科学、合理、规范专业课程设置。
二、教学调查的内容和方法
1、通过教学视导、调研、送教下乡等活动，深入教学第一线了解情况，协助学校和广大老师解决教学工作中的新问题，做好服务和指导工作。
2、通过先进制造业技能型人才培养培训基地专业建设的专题调研，加强对相关专业课程设置的指导。
三、学科教学研究的'课题
中职学校先进制造业技能型人才培养培训基地专业课程设置的研究。
教研活动表
周次时 间活动内容地点参加对象
18.28～9.3预备周，9.4正式上课
29.4～9.10教研员会议本院各县（市、区）教研员
39.11～9.17教学视导各县（市、区）有关学校教研员
49.18～9.24综合研修班开学典礼
省中职安全防范专业年会本院
桐江职校专业骨干教师
59.25～10.1教学调研平阳县职教中心教研员
610.2～10.8市中职学生电子电工类专业技能竞赛**市职业中专学校部分专业学生
710.9～10.15市先进制造业技能型人才培养培训基地专业建设调研部分基地学校
810.16～10.22送教下乡瓯海白象职校教研员、教师
910.23～10.29校本教研待定
1010.30～11.5市中职电子电工、机械类专业
教学研讨会待定专业教师
市中职各学科（专业）教学
研究会成立大会本院理事以上会员
1111.6～11.12省首届职校学生电子电工类专业技能竞赛杭州市中职学生代表队
1211.13～11.19期中考试
1311.20～11.26送教下乡永嘉电大附职校教研员、教师
1411.27～12.3省建筑专业教研大组年会嘉兴建设学校部分专业教师
1512.4～12.10教学调研苍南县职专教研员
1612.11～12.17省中职学生建筑、农经类专业技能竞赛嘉兴市建设学校
江山市职业中专市中职学生
代表队
1712.18～12.24省职校教师优秀教学课件评比省职成教教研室教师代表
1812.25～12.31市先进制造业技能型人才培养培训基地专业建设调研部分基地学校
192009.1.1～1.7元旦
201.8～1.14综合研修班活动待定全体学员
211.15～1.21
221.22～1.28高职摸底考试，会考各考点部分学生
231.29～2.4
242.5～2.11学期结束工作
活动计划 篇3
一、活动目标
为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，同时为了培养学生的科学素养，我校实验中心特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。
二、活动日期及地点
20xx年6月10日到6月16日；实验中心
三、活动对象学生人数
市一中的全体学生
四、活动内容
1、科学实验
教师指导兴趣小组的学生选取几个学生感兴趣的实验，由学生自行分组，自行挑选兴趣的实验。教师准备好实验材料，对参赛学生进行课后辅导，指导每组学生动手做实验，亲历实验过程，探究最佳实验方法。对自己的实验进行练习解说，以迎接6月16日的比赛。
2、科技小制作， 根据学生所学习的理论知识， 学生自行组合，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，于20xx年6月5日前将制作的作品交到实验中心，并做好相关登记，告知学生提前准备作品的解说词，于6月16日对自己的作品进行展览、解说。比赛。
4、仪器的改装学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报 。
五、完成措施
1、资料收集。学生按一定数量比例自发结成小组，并分组搜集和分析信息资料。
2、调查研究。学生根据个人或小组集体设计的研究方案，按照确定的研究方法，选择合适的'地方进行调查（问卷调查、考察），获取调查结果。在这一过程中，学生应如实记载调查中所获得的基本信息，同时要从各种调研结果、信息资料中归纳出解决问题的重要思路或观点，并反思是否获得足以支持研究结论的证据，是否还存在其他解释可能。
3、成果展示 、学生将通过收集资料、调查研究得到的初步制作成果在实验室内充交流，并认真听取他人的意见和建议，进一步完善自己的方案。学生再将取得的收获进行归纳整理、总结提炼，形成书面材料和口头报告材料。
4、 科技小制做， 根据学习科学课本的知识，运用生活中一些废弃物，廉价物制作自己喜欢的活动用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。
5、 科学幻想手抄报：根据学习科学课本的知识，充分发挥学生的想象力，学生可以大胆设计创新，自由发挥，每月每人制作一幅手抄报。
六、 评价
1、 每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。
2、 举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生。
七、注意事项
1、 自愿报名参加，注重兴趣的培养和能力的提高。
2、 积极参与各项学习活动，有秩序，有热情。
3、 自觉维护科学实验室的整洁环境。
活动计划 篇4
7：20~8：00 幼儿入园
8：00~8：30 幼儿温馨早餐，早班老师提醒幼儿正确用餐，晚班老师帮忙分早餐。
8：30~8：50 幼儿早操 ，早班老师组织幼儿做操。晚班老师负责打扫教师卫生。
8：50~9：10 组织幼儿喝水，入厕。一、三、五组幼儿喝水，入厕，二、四、六组幼儿听音乐，拍节奏。互换。早班老师负责组织幼儿拍手，晚班老师负责在厕所监督并帮助幼儿整理衣裤。
9：10~9：40 建构课程。早班老师上课，晚班老师做教具、备课等。
9：40~10：00 幼儿阅读时间。开学初发现，班中图书角中的书经常会乱七八糟，缺胳膊少腿的，于是为了发展幼儿语言能力，培养幼儿爱护书本，丰富幼儿的`课外知识，，要求幼儿每人每天都带一本课外书。
10：00~10：10 课间点心，早班老师组织幼儿分组洗手，入厕。晚班老师监督幼儿。并打扫卫生。
10：10~10：40 建构课程。
10：40~11：00 早班老师组织幼儿户外活动。晚班老师辅助早班老师组织。
11：00~11：10 早班老师组织幼儿喝水，入厕和洗手。晚班老师负责监督幼儿。
11：10~11：15 早班老师负责组织幼儿讲故事，唱儿歌等活动。晚班老师分饭菜。
11：15~11：40 幼儿温馨午餐。
11：40~11：50 午睡前准备。 早班老师组织幼儿散步、念儿歌、唱歌、玩游戏。晚班老师打扫卫生。2组织幼儿分组入厕。早班老师带领一部分幼儿入厕，晚班老师带领一部分幼儿入厕，组织幼儿安静进入午睡房。
12：00~14：20幼儿午睡时间。晚班早班组织幼儿入睡，晚班老师打扫卫生。晚班老师负责看午睡。做到"三巡视"。提醒幼儿起床拉小便，早班老师备课、准备课程等。
14：20~14：40温馨起床。早班老师负责给午睡室内的幼儿穿衣服。晚班老师负责给教室中拉好小便的幼儿整理。
14：40~15：00 晚班老师负责组织幼儿吃点心。早班老师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。
15：00~15：30 晚班老师组织幼儿游戏。
15：30~15：40 晚班老师组织幼儿分组入厕，早班老师监督并帮助幼儿塞裤子。
15：40~16：00 晚班老师与幼儿回顾幼儿园一日生活，并复习课堂知识。
16：00~17：00 幼儿离开幼儿园，晚班老师离园时整理教室。
活动计划 篇5
一、活动背景：
尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。在经济繁荣社会快速发展的今天，我们作为新时代的大学生和青年志愿者，有责任和义务树立榜样，传承并发扬这个延续千年的传统美德，为贯彻中共中央关于构建和谐社会的要求，及营造社会尊老爱幼的良好氛围尽绵薄之力。同时也为展示华水青年志愿者的“平等、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，进一步传播我校青年志愿者协会“尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会”的社团理念。为此我校青年志愿者协会开展“清系老人”祭城社区行的活动。
二、活动目的：
1丰富老人的生活，在一定程度上满足老人们的精神需要，同时关注老人卫生健康，增强老人们的身体健康意识。
2 提高志愿者奉献爱心的意识，实现自身价值，同时锻炼志愿服务的技能，增长服务经验。
3 通过本次活动，不仅可以将尊老爱幼的思想传承下去，而且可以宣传我校青年志愿者协会的志愿服务精神，让更多的人加入志愿者这一神圣行列。
三、活动名称：
“情系老人”祭城社区行
四、活动时间：
xx年3月17日(第四周周六)
五、活动地点：
郑州市祭城社区特殊人群安置点
六、活动单位：
华北水利水电学院青年志愿者协会
七、活动参与人员：
华北水院青年志愿者协会各部若干成员
八、宣传方案：
1、志愿者旗帜一面。旗帜字样为“华北水利水电学院青年志愿者协会”
2、宣传横幅一条，内容为“情系老人，祭城社区行”
3、海报宣传。 由我校青协宣传部在校园内做好宣传工作。
4、网络宣传。青年志愿者协会信监部有关人员在活期间进行信息采集，回校后将活动内容整理并上传到我校主页、论坛、微博等。
九、 活动流程：
(一)活动前期：
1、策划书取得学院团工委的批准，并取得本次活动经费和许可证明。 负责人：青年志愿者协会主席：祝文龙。
2、人员分组。根据参议人员的准备内容，将活动人员分为戏曲组、春天的故事组，健康卫生组和老人体操运动组，并确定小组负责人。
3、与特殊人员安置点相关负责人取得联系，说明活动安排，并由负责人统计每个活动组所感兴趣的老人们的房间号，以便活动有序进行。
4、取得本次活动参与人员的.联系方式，以便几时取得与活动人员的联系，以保证本次活动顺利得进行。
5、明确通知活动成员本次活动具体时间、集合地点。
6、办公室相关人员负责携带志愿者衣帽;外联部人员携带旗帜、横幅。
7、信监部相关人员携带照相机、签到表。
(二)活动中期：
1、在3月17日上午8：00，学校北门集合人员，点清活动人数，交代活动内容细节和注意事项，人员集合完毕后迅速步行出发。
2、到达指定地点后与安置点负责人取得联系，并将每个活动小组所服务老人们的房间号统计表分发给各小组组长。
3、各活动小组组长合理分配人员，明确任务分工(附件1)
4，活动开展：戏曲组向老人们表演名曲名段，共说梨园佳话，可将自带的活动前准备的下载的名曲名段与老人共同欣赏;
春天的故事组与老人们共叙革命年代、现代、当代的社会大事、伟人，倾听老人们过去的生活;
健康卫生组给老人们讲述饮食、生活卫生等的健康常识并讲述高血糖、高血脂、高血压老人所关心的饭菜搭配，同时帮老人们做饭，整理房间卫生等。
5、活动结束后与老人们共同合影留念。
6、信监部相关成员负责本次活动的人员签到。
7、集合活动人员，清点人数，人员集齐后即可返校。返校后对本次活动点评，做工作总结。
(三)活动后期：
1、办公室人员做活动总结，存档备案，以备下次活动参考。
2、宣传部人员将此活动照片上传至校主页、论坛，微博并保留活动照片，为以后宣传工作积累材料。
十、 活动注意事项：
1、活动人员要在规定的时间内集合完毕;听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。
2、活动人员在步行至活动地点时要和组织人员一起行进，不可单独行动。遇到突发问题时几时上报给相关负责人，以保证活动人员的安全。
3、全体参与人员在活动开展中要预期亲和、礼貌热情，确保自身的衣着打扮符合志愿者的精神风貌，以体现我华水志愿者的素质风貌。
十一、 备用方案：
1、若本次参加活动的人员有事不能按时参加活动，应提前并及时告诉相关负责人员。相关负责人要另找合适的志愿者，确保活动参加人数。
2、若由于天气原因等一些突发因素的影响，造成本次活动不能预期进行时，组织人员要及时通知，并做出具体安排。
十二、 附件：
1、活动小组长之间相互协调进入老人房间服务的时间段，避免在服务中发生时间上的冲突，以保证活动顺利有序进行。
十三、 备注：
该策划书的最终解释权归华北水利水电学院青年志愿者协会所有。
活动计划 篇6
活动名称：
重阳节活动
活动要求：
1、知道重阳节是老人的节日
2、了解重阳节的一些习惯
3、愿意跟着老师一起愉快地说一说、做一做
互动准备：
PPT、吸管、彩色纸、双面胶等
活动过程：
1、播放小电影
师：今天我们过节了！你们知道是什么节日吗？
重阳节是谁的节日？我们来看一看小电影吧！
小电影里有谁？小姑娘在做什么？她跳舞给谁看呀？爷爷奶奶脸上的表情怎么样的？
小姑娘为什么要跳舞呢？（今天是重阳节！）
2、引导宝宝说一说家里的老人
师：宝宝家里面有没有年纪大的人呀？（爷爷奶奶、外公外婆）
你喜欢他们吗？为什么喜欢爷爷奶奶、外公外婆呀？
我们的爷爷奶奶、外公外婆对我们可真好呀！
3、出示PPT
师：看看电视上的人在做什么呀？（给爷爷奶奶吃好吃的！）
在吃什么好吃的`呀？（原来，重阳节要吃重阳糕！）
今天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，重阳节！哥哥姐姐们在给他们吃好吃的、和爷爷奶奶外公外婆亲一亲、抱一抱，那我们宝宝回去以后看到自己的爷爷奶奶、外公外婆也可以怎么样啊？
4、制作彩旗
（将彩色纸背面的双面胶撕下，黏贴在吸管上制作彩旗）
师：剥下白片片，放在桌子上。彩纸贴一贴，黏在习惯上。彩旗做好啦，真漂亮！
5、展示制作的彩旗
师：这么好看的彩旗，你们想送给谁呢？
不要忘记哦，今天回家还要跟爷爷奶奶、外公外婆说：“重阳节快乐！”
活动计划 篇7
学科组:初中语文 执行人:z
一、指导思想
深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价”带动下的“群文阅读”的推进作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践与研究;以提升学生语文素养为宗旨,继续推行“大阅读”理念,丰富阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动。
二、工作重点
(一)继续深入推进“群文阅读”课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动。
1.工作目标:
(1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课组群,并公开展示,辐射全校。
(2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧。
2.工作措施:
结合“群文阅读”相关活动,35周岁以下的老师每人设计一个课组精品案例。35周岁以上的老师,参与并指导一个课组案例。课组精品案例,期末上交,作为期末“备课”评定的重要参考依据。课组精品案例包括学材设计、“大阅读”理念实践、操作指南、作业设计、写作指引、达成效果等。
以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色。
(二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“阅读”的读后感活动,促成青年教师的快速成长。
1.工作目标:
(1)深度做好“读后感评比”的一系列比赛流程。并借此作为学生阅读活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的阅读实施策略,从而落实“大阅读”理念。
(2)做好青年教师的优质课评比的'一系列比赛流程,并借此平台促进年青老师的快速成长。
2.工作措施:
读后感评比:明确“布置工作、备课组长的示范推广、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点。通过“读后感”形式,充分利用优秀读后感范文的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动。本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩。
优质课评比:山绣中学年青教师较为密集,但由于缺乏教学经验,去挑战优质课的平台,不容乐观。但这也是培养年青教师的契机。本学期搭建青年教师共修成长的平台,以一周自学,一周共修,模仿名师工作室的操作模式,安排具体的课例研讨学习、课堂观察、实战比赛、专家引领等系列活动,提升青年教师的赛课能力,存进年青教师的发展。
(三)办好学科文化节活动,深入明确每项活动的评价。
1.工作目标:
(1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累优秀成果。
(2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动。
2.工作措施:
以备课组为单位,专人负责评价及反馈,建立专项电子档案。发挥记者团的能量,拍摄、记录、采访等。教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作。
(四)开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动,出版“越绣”第二期。
1.工作目标:
(1)出版“越绣”第二期。
(2)开好文学社选修课、开展好作家引进的文学活动。
(3)文学社、记者团参与各项语文活动。
2.工作措施:
明确“越绣”工作计划,精心策划“越绣”杂志内容和项目,力求活动有计划,有实效,促进文学优质的学生全面素养的提升。
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