活动计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的活动计划6篇,希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
一、指导思想:
本学期英语组将以学校工作重点为依据,深入学习《英语新课程标准》和学校教务处“五个一”工程具体要求,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。教研组加强教研内容的计划性、针对性,提高活动的实效性,把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上,采取有效措施,提升教师自主进行教学研究的意识和能力。加强集体备课,相互听课、评课,坚持教师自我反思,在新课程理念框架下,形成个体行动理念。同行间相互帮助,互相学习,取长补短,共同进步,营造浓厚“教研”氛围。提倡个人反思,写好课后札记,搞好教师个人博客,不断经验和教训,努力探索新的教学方法,使教学模式化向教学个性化转变在此基础上,进一步深化英语教学改革,继续搞好市教育局的“三三达标,学案导学”课题和“句子突破”这一研究课题。以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现状,提升现有经验,在此基础上,使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。
二、工作重点及具体措施
严格执行学校的各项教育教学制度和要求,扎实开展英语教研组活动, 切实强调团队合作精神,加强传、帮、带作用,从而促进全体英语教师的业务水平,力求全面提高英语教学质量。本学期主要工作如下:
1。认真备课,研究教材、教法,重点做好集体备课工作,提高效率,进一步发挥教研组和备课组的作用,结合教务处“五个一”工程,鼓励任课教师每个学期上一堂公开课,交一篇优秀教案,写一篇优秀论文、总结或反思,进行一次集体备课,制作一个精美课件。
2。积极开展教学常规管理工作。特别是备课和作业批改等方面的检查工作,提前备课,认真批改,并且实行周检查和月检查制度。备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场;作业设计针对性要强,重点突出,不要增加学生负担。批改认真,并且要有记录,不走过场。
3。 发挥骨干教师和教学能手的模范带头作用,做好对新教师和青年教师的帮扶工作。结合教务处“五个一”工程中鼓励任课教师每个学期上一堂公开课的活动,开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课工作,为新教师和青年教师提供学习的平台,也为量化管理提供有力依据。
4。积极开展课题研究工作,继续搞好市教育局的“三三达标,学案导学”课题和“句子突破”这一研究课题。以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。组织全体老师认真学习各种先进的教学理论,加强课堂教学研究,努力提高课堂教学质量, 用自己的激情演绎课堂教学的精彩。
5。倡导读书活动,提升教师专业内涵。全体教师都应保持持续学习的愿望,形成浓郁的学习氛围;搞好教师个人博客,教育博客可以让教师利用互联网新兴的的'博客技术,以文字、多媒体等方式,将自己日常的生活感悟、教育教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等),促进教师个人隐性知识显性化,并让全社会可以共享知识和思想。教师可以通过教育博客来记录自己的教育教学实况,跟踪自己的专业发展轨迹,分析进步、查找不足,积累和分享自己的成功经验和教育智慧;同时,教师也可通过教育博客来收藏、整理自己所需的学习资源,了解教学研究的动态。建立教育博客,可使教师通过开放自己的教学材料、实践体验和研究心得,在与专家学者、教研员以及更多一线教师乃至学生的互动交流中,逐步成为教学知识的生产者和课程资源的承载者。对教师来说,通过教育博客平台相互交流、共享智慧,可以促进自身的成长和专业发展,提升自我生命质量和价值。
6。开展课外活动,激发学生学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动
三.具体工作安排(略)
活动计划 篇2
20xx年是“三八”国际劳动妇女节第101周年,为了庆祝这个具有历史意义的日子,同时丰富社区文化生活,定于3月7日上午8:30在萍乡社区居委会办公室门前举行“三八”妇女节趣味游戏比赛。
现将趣味游戏项目公告如下,望广大居民踊跃报名,奖品参与即得。
1、球拍运球:10人(余1个名额)
2、给力毽子:10人(余1个名额)
3、跳绳前进:10人(余7个名额)
4、勇吹气球:5人(余4个名额)
5、筷夹玻璃球(专为60周岁以上的`老年人开设的):10人(余4个名额)
每人仅限报名两项游戏!
报名时间:
3月2日——3月4日
报名地点:
萍乡社区居委会
活动计划 篇3
一、指导思想:
围绕学校教学工作总目标,以《语文课程标准》的要求为依据,以“新课程、新理念、新课堂”为研究重点,积极开展教学活动,全面提高语文教育质量。
二、加强理论学习,树立新的理念:
深入学习新课标,转变教师育人观念,在各方面使教师的能力、水平有较大提高,进一步适应课改的要求。
三、重视集体备课和研讨课:
本学期将进行多次集体备课和研讨课活动。加强教师对教材的理解能力与课堂教学的能力。备课教师备课时将主要精力放在明确教学目标,理清教材思路、规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。创新教案、培养学生发现问题,解决问题能力、扩展思路、加强课改认识,重点反思一节课存在的问题的解决方法。然后通过全体语文老师的精心设计,由中心发言人承担该堂课的教学任务,即教学研讨课,课后组织全体老师进行认真的评课。
四、切实开展好校本教研工作:
1、围绕学校教改课题,结合自己的教改,针对学生存在的实际问题抓住重点,开展研究活动。做到人人有课题,注意及时收集过程资料,为撰写教改论文作准备。
2、以学校教育教学实际问题为基础,针对课改中出现的一些困惑、问题,以课堂展示、案例研究等形式开展研究活动。
五、教学常规工作:
1.本期将配合教导处,每月对教师的备课、作业情况进行检查。教案力图做到有特色,注重教案的复备、课堂生成的`记录、课后小结的撰写。
2.做好单元质量监测工作。质量分析中要注重对学困生的关注,制定出切实可行的辅导方法,让质量监控做有实效。
3.每月开展好课堂教学评优的活动。努力做到人人参与,人人提高。每月及时报课,积极听课,认真评课。使每个人在教学活动中有所收获,有所提高。
活动计划 篇4
一、活动主题:
今年,我校学生寒假社会实践活动的主题是:百年一中,我为你骄傲!通过围绕主题积极开展各种活动,旨在引导全校学生深入了解百年一中的辉煌过去,感知百年一中深厚的文化底蕴,增强身为一中人的荣誉感、责任感和使命感,刻苦学习,奋发有为,真正实践“今天我以一中为荣,明天一中以我为荣”,为百年一中的辉煌未来做出贡献。
二、主要活动安排:
1、开展寻找身边的一中校友活动
高一、高二年级各班组织全班学生以分组形式积极参加寻找身边的一中校友活动,他/她或许是你的家人,你的亲戚,你的朋友,你的邻居,你所在小区的一位老伯伯、叔叔、阿姨,你从别人口中得知的一位陌生人……请你给他/她带去新春的祝福和一中百年华诞的邀请,并请他/她讲述记忆中最深刻的“一中故事。活动时请认真填写活动记录表,要求留下图片材料,便于评比和宣传。
2、开展以“一中的故事”为主题的征文活动
高一、高二年级各班组织全班学生积极参加以“一中的故事”为主题的征文活动。通过具体可感的.事例让学生加深对百年一中的了解,增强主人翁意识,感知百年一中的深厚底蕴。
以下角度可供选择:
(1)通过找寻到的一中校友,由他/她来讲述记忆中最深刻的“一中故事”,你可据此整理成文。
(2)挖掘发生在你身边的看似寻常但鲜为人知的真实的 “一中故事”,故事的主角可以是你的老师、你的同学或者是你本人。
具体要求如下:
(1)所叙述的一中的故事必须是真实的,严禁抄袭和杜撰。
(2)叙议结合,描写生动。
(3)题目自拟,不少于600字。
评比表彰:
下学期开学初德育处、团委将组织语文老师对征文进行评比,将为获奖同学颁发证书和奖品,优秀作品将结集《一中的故事》出版。
3、开展走访慰问离退休老干部和离退休教工的活动。
高一、高二各班由班主任、班长和团支书带队,组织同学走访慰问离退休老干部和离退休教工。走访慰问安排另表下发。要求留下图片资料,便于评比宣传。
4、寒假期间,团委将安排二次团校培训,具体是:
(1)2月7日(周三)下午1:30~3:30(团外青年班)
高一年级各支部最多选派6名未参加过团校培训的团外青年参加。
(2)2月8日(周四)下午1:30~3:30(团外青年班)
高二年级各支部最多选派6名未参加过团校培训的团外青年参加。
注:关于1、2两项活动,要求学生必须自己去寻找校友,严禁杜撰,凡是自己找寻到一中校友,并撰写一中故事的,在评比考核时优先考虑。如果经过努力无法找到一中校友,各班可根据学校提供的校友录分组去拜访校友,如果校友不在本市,可以给校友写信或发送电子信件。
活动计划 篇5
一、植物:
1、目标:结合季节特征,引导幼儿运用多种感官,感知事物现象,发展幼儿观察力,为幼儿提供尝试、探究、实验的机会,通过亲自观察、动手、种植获得知识,培养幼儿对大自然的兴趣,丰富自然科学知识,养成注意集中,专注的好习惯,学习简单的劳动技能。
2、材料准备:
园内植物、种子(花生、黄豆、绿豆)、金盏菊、记录本、笔。
3、活动方式:
(1)种在土里观察其生长(花生)。
(2)泡在水里观察其生长(花生、黄豆、绿豆)
(3)装在透明容器中作上标记,随时观察(花生、黄豆、绿豆)
二、动物:
1、目标:通过饲养小动物,了解其外形特征及生活习性,学习照顾小动物,获得愉快体验,增长知识,激发幼儿的.好奇心及探索欲望,充分发挥幼儿主动学习的积极性,培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。
2、材料准备:贝壳
3、活动方式:
(1)观察并学习记录小动物的生长过程。
(2)将小动物生长过程中的变化小图书。
三、活动延伸:
定期观察自己所种植的植物,看看它们是怎么生长的,个其他幼儿讲一讲,或者画一画。
种植实践活动的意义:
种植活动一旦进入幼儿园,它就不再是纯粹的种植,而是承载着诸多教育价值的种植课程。幼儿园种植课程不同于农业院校的种植专业教育。它不是为了让幼儿获得有关种植的专业知识,而是以种植活动为媒介,促进幼儿发展。如让幼儿持续、深入地研究一种植物,帮助他们掌握科学研究的方法,培养科学素养,激发热爱自然的情感,等等。
幼儿园种植课程强调让幼儿亲自参与种植过程。由于幼儿身心发展水平和种植程序的复杂性,不同年龄幼儿参与种植活动的程度可有所不同。
活动计划 篇6
活动内容:XX车墩影视基地
活动时间:20xx年4月27日
参加对象:中学部六、七、八年级全体学生
活动目的:由XX影视(集团)公司建造,坐落在XX松江车墩的XX影视乐园,为XX增添了一个十分重要的景点,乐园规划占地1200亩,XX影视乐园现已建成的全布景式的.“南方街道”和实景式场地景“30年代南京路”、“XX里弄民居”,为影视创作提供了理想的拍摄场景,也为人们重睹旧XX五光十色的风情开辟了全新的途径,已有30多部影片及数百集电视剧在这里拍摄。学校组织此次活动是希望同学们在游玩中增长知识、了解电影的拍摄过程、感受老XX的传统文化,放松心情、调整好状态,更好面对每一天的学习与生活。
活动安排:上午7点30分在中学部操场集合出发。
下午14点45分景区门口集合,16点左右返回学校。
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