精选活动计划锦集六篇

时间:2024-10-22 05:38:21 活动计划 我要投稿
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活动计划

  时间过得可真快,从来都不等人,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的活动计划6篇,欢迎阅读与收藏。

精选活动计划锦集六篇

活动计划 篇1

  一、指导思想

  有氧健身操运动是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,以健、力、美为特征的有氧运动充分体现了健身、健美、健心的整体功能,以其独特的魅力和旺盛的生命力深受高中学生的喜爱,对于高中学生来说,更要注重对学生创新意识和能力的培养,在介绍成套有氧健身操和形体练习的同时,要求学生根据自己的.实际情况自编套路组合,以提高学生自主学习和探究学习的能力。为了更好地开展教学工作特制定如下计划:

  二、教学目标

  能够描述有氧健身操对健康的益处并经常参加有氧健身操锻炼,提高协调性节奏感灵敏性表现力,以及心肺耐力,塑造健美形体,培养自信心,充分展现自我。

  三、活动措施

  1、利用高一年级学生组织有氧健身操兴趣小组

  小组人数不宜过多。活动要固定,活动时间通常在每天的课外时间进行,在活动的过程中需要制度化。遇到有特殊情况就择日进行,不轻易暂停,参加学生坚持自愿报名。

  (1)小组成立与活动时间

  根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则选定活动小组人员,

  集合时间: 每周星期一下午5:10——5:55;学习时间45分钟。

  集合地点:体育馆。

  (2)活动原则

  Ⅰ 成员应准时参加,不得无故缺席。

  Ⅱ 坚持在不影响学习的情况下进行活动,努力做到兴趣学习两不误。

  Ⅲ 成员们在活动中发扬细心耐心和团结合作的精神。

  2、活动方法:

  教师讲解示范,在音乐的伴奏下练习,在年纪内进行展示。

  3、进度安排表

  20xx-20xx学年度上学期

  节次 活动内容

  1 普选运动员,做初步考核。

  2 柔韧素质强化练习,删选队员

  3 有氧健身操七种基本步伐教学,掌握2—3种

  4 同上

  5 手臂组合动作教学(手臂波浪、上肢3个八拍小套路)

  6 同上,巩固强化动作。

  7 让学生尝试用四种步伐配上一个八拍的上肢动作进行练习。

  8 将学会的上下肢动作重新组合,相互展示,选择2——3种教好的进行相互学习,熟练为止。

  9 竞技动作套路的教学,素质练习。

  10 套路动作纠错,强化。0.1难度动作的教授。

  20xx-20xx学年度下学期

  1 柔韧素质强化练习

  2 同上,巩固强化动作。

  3 竞技动作套路的教学。

  4 套路动作纠错,强化。0.1难度动作的教授。

  5 成套动作配上音乐完整练习。0.2难度动作教授。

  6 同上

  7 啦啦操自编动作教学。0.3难度动作教授。

  8 同上

  9 年级教学展示。

  10 学校的教学展示。

活动计划 篇2

  一、活动目的及意义

  1.通过本次活动,更多的同学可以找到一种好的方式去看待、解决生活或学习中索遇到的问题。

  2.希望参加本次活动的同学可以因此学会如何和别人交流、沟通。

  3.希望本次活动后,大家在以后的生活中能愿意积极主动的去和周围的人交流、相处。

  4.希望参加本次活动的同学可以通过这次活动环节在学习生活中的压力。

  5.尤其是新生,首先可以通过本次活动扩展人脉,认识更多人。其次可以在玩游戏的过程中感受到周围人的热情,更好的去融入学校这个大家庭。

  二、活动主题

  我想和陌生人交个朋友

  三、 活动时间及地点

  二零一五年十月三十一日、第二田径场

  四、活动主办单位以及主要负责部门

  1.总指导:湖南文理学院校心理部

  2.总策划:湖南文理学院国际学院、法学院、电气学院

  3.合作部门:湖南文理学院国际学院、法学院、电气学院

  4.活动参与对象:湖南文理学院全校学生(主要群体为大一新生)

  5.活动宗旨:让学生通过活动正视自己性格中的不足、找到一种好的方式看待、解决生活及学习中所遇到的问题

  五、活动流程

  (一)、前期工作:

  1.通过微信、qq、海报、下班级宣传的方式,让大家对本次活动有个初步了解。

  2.建立一个专门供大家咨询的QQ,并将负责人的个人信息精美卡片的'形式列出,让咨询者可自由选择工作人员解答自己的疑问。

  (二)、活动开展:

  1.主持人致辞(介绍本次活动的主题、宗旨、主办方即开展方式等)

  2.熟悉彼此。

  根据给出的关键词(如:爱唱歌、喜欢看书、喜欢打羽毛球等)做一段简短的自我介绍,介绍完毕后,志愿队长凭记忆以同一关键词选队员组队并进行以下游戏。

  2.游戏

  每个队进行累积式依次记队员名字及喜好。每队队员人数相同,最终完成任务所用次数最少的队获胜,有一次PASS权(可在下一场游戏中使用)。

  烽火狼烟。(灵感来源--古代战时利用狼烟传递信息)。所有队员排队,只有第一个队员才能看到要传递的词,然后向后面的队员描述自己所看到的词,但不能直接说是什么。最终正确传达的词语最多的队获胜。有一次PASS权(可在下一场游戏中使用)。

  输的队伍要随机在队伍里选两个人接受惩罚(如说一件你最糗的事、或讲一下你最怕的事)

  (2)故事拼凑。活动的工作人员手上有会有不同的线索,但他们不会直接告诉参赛者,需要参赛者和工作人员交流,旁敲侧击的获取线索,最终拼凑完整个推理故事。最先拼凑完成的队伍可获得一次PASS权,输的队伍要随机在队伍里选两个人接受惩罚(如说一件你最糗的事、或讲一下你最怕的事)

  (3)我是聊天小能手。每两队联合,两人一组,各自花10分钟左右时间聊天,了解对方的各方面的信息。(如年龄、家乡、就读初高中、家中有几人等基本的问题),最后工作人员随机对两人组进行提问,打错次数超过3次即为交流失败。

  3.活动收尾

  以队的形式,队员通过本次活动与本队成员的相处,推断各成员性格中的不足、生活中的问题等,并提出善意的解决方案。经工作人员核实后,最终推断结果最精确者有权利选择得到某人的联系方式。

  六、活动后续工作

  1.活动结束后,活动负责人收拾活动场地。

  2.活动结束后,让参赛者说出本次活动的不足之处即可完善的地方。

  3.活动承办方根据个人经验及参赛者的反馈写一份活动总结

  国际学院心理部

活动计划 篇3

  按照公司开展“安全生产月”活动的要求,根据华南公司生产经营实际,为改变华南公司安全生产工作现状,提高安全施工水平,华南公司定于6月1日—6月30日以路博润项目和湛江重交沥青项目为依托,开展“安全生产月”活动,为使“安全月”活动见到成效,特制定本计划。

  一、总体要求

  以实施“安全发展、科学发展”为主线,以“强化红线意识、促进安全发展”为主题,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,进一步创新形式、方法和内容,通过集中开展系列安全生产宣传教育活动,弘扬安全文化,普及安全知识,提升安全素养,为公司安全生产形势持续稳定提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。

  二、活动主题 :强化红线意识,促进安全发展。

  三、活动时间:20xx年6月1日~30日。

  四、华南公司活动组织机构

  华南公司20xx年“安全生产月”活动在公司领导小组的领导下,开展、组织各项宣传教育和演练等活动。为方便华南公司各类活动的开展,华南公司成立20xx年度“安全月活动”领导组织如下:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  华南公司的20xx年“安全月活动”的具体方案组织、活动组织及活动总结等由各项目的HSE负责人进行组织、协调。华南公司办公室和材料科为“安全月活动”的材料、器具负责部门,工程部人员协调HSE负责人组织人员按时参加“安全月活动”。

  五、活动内容和步骤

  1.6月1日-7日:华南公司准备安全生产警示教育片和宣传标语。6日下午分别组织观看警示片,同时按照路博润项目既定的HSE培训计划组织H2S紧急逃生救援意识和措施讲解;湛江重交沥青项目组

  织讲解项目《触电应急救援程序》。提升现场工人对所在现场的重大危险源的辨识,并提升逃生救援措施的熟悉程度。

  材料准备:

  ①安全生产警示教育片若干个

  ②各现场安全月主题宣传标语2幅,安全宣传展板1块

  2.6月8日-14日:现场分别张贴安全主题宣传标语及宣传KT展

  板,并于6月13日分别组织现场详细讲解公司《‘违章零容忍’承诺书》,并现场重新签订。6月14日,按照《‘违章零容忍’承诺书》的内容出考卷,组织“安康杯“知识竞赛。

  3.6月15日-21日:

  1) 路博润项目现场于20日下午组织H2S泄漏逃生及救援演习,现

  场检查6日下午讲解的紧急逃生救援,并总结逃生和救援过程中存在的问题和解决措施形成书面报告。

  2) 湛江重交沥青项目现场于30日下午组织触电救援演习,严格按

  照项目触电救援程序操作,做到有序救援,同时救援人员做好自我保护。完成演习后总结救援存在的不做和解决措施形成书面报告。

  3).6月22日-28日:各现场分别组织分包单位进行现场大检查,彻底梳理一遍项目施工现场存在的安全隐患,包括人的'不安全行为(如操作陋习、无意识违规操作等),物的不安全状态(如防护缺失、孔洞无维护等),提出整改措施报下发各班组。针对检查中发现的各类隐患,组织排查隐患出现原因,对于因安全管理机构缺失、安全管理不到位或者安全投入不足等原因造成的进行处罚并通报批评。

  4).6月29日-7月3日:在各项目的周安全例会中宣讲2场演习的总结报告,并组织各班组进行“安全月活动”表现评比,并对表现优异班组进行奖励。同时编制活动总结并上报。

活动计划 篇4

  每年过三八国际妇女节,女职工的纪念活动都得到党委和行政的大力支持。去年的水上人间之旅还记忆犹新,今年我们的活动策划又得到党委和行政的支持。说实话,今年的培训中心面临着更加严峻的形势,尽管三八妇女节是女人的节日,但面对行政领导的大力支持和关心,我们只能说,我们理解培训中心的困境,我们懂得感恩,我们只有用更加努力的工作和付出来回报培训中心。

  2月28日,女工委员会召开各分工会女工委员会议,就三八节活动安排,06年女工工作思路和现阶段女职工思想动态进行了讨论。本着少花钱办好事,有主题有意义的原则,大家达成一致意见,并得到领导班子的支持。

  活动主题:身心健康和谐温馨

  活动形式:

  1、每人购买两份“团体女性安康保险”,每份20元,期限一年。

  该险种是辽宁省总工会、中国人寿辽宁分公司联合开展的女职工“特别关爱”活动,针对女职工子宫癌等六种疾病,每份保险可得到1~2万元的赔付。此项活动即体现了单位对女职工特殊群体的关爱,又提高了女性自身的防病意识,为女职工抵御大病筑起了一道屏障。

  2、每人购买一张价值200元的`电影卡。

  奥纳影城为东北唯一一家五星级影城。我们为每个女职工购买了价值200元的会员卡,凭卡购票可享受七-八折优惠。此活动提倡广大女职工走进影院,保持年轻心态,提高生活情趣,享受家庭温馨。经我们努力争取,又为每位男职工发两张电影票。

  3、电影会员卡和赠票使用说明:

  (1)两张电影票的有效期为20xx年3月5日――3月30日。

  (2)持票可以在有效期内任意时间到奥纳影城观看任意场次电影。

  (3)电影赠票周二不可以使用。

  (4)持票到奥纳影城前台售票处签票,选定场次和时间即可。

  (5)持会员卡消费平日八折,不限人数和场次。

  (6)奥纳会员日为每月19日,会员日刷卡享受七折。

  (7)周二凭卡消费不再享受折扣,直接按规定的半价购票。

  (8)会员可以凭卡号电话预约座位。

  (9)会员卡使用不限时间,可以充值。

  (10)奥纳影城预约电话:再一次感谢党委和行政的大力支持!

  祝愿全体女职工三八妇女节快乐,永远健康美丽快乐!

  祝愿全体男职工家庭美满幸福,充实安康!

活动计划 篇5

  一、指导思想:

  家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  二、工作目标:

  (一)开辟多种渠道,夯实家长学校的管理。

  (二)采用多种形式,丰富家长学校的活动。

  三、具体工作:

  (一)加强领导、完善机构。

  学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径,研究相应的教育内容,针对各年级学生心理特点,开展授课活动及时听取家长意见,不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子,为家长学校的发展配备良好的人员结构。

  (二)充分发挥各年级分班的作用,把工作做实、做细。

  本学期每个年级为一个班,定期授课,并针对各个时期的集中问题进行分解总结,指导好家长。各年级班主任担任辅导员,各司其职,认真授课,做好课后小结,注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。本学期每班授课不少于一次。

  (三)充分发挥家长委员会的作用。

  定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校、科学育人。

  (四)开展多种形式教育活动,丰富家长学校内容。

  充分利用有条件家长的教育力量,积极对学生开展社会实践活动,充分利用教育资源,使家长与学生,家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。

  (五)进一步做好家长学校的资料积累工作。

  做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。

  (六)强化家校联系工作。

  教师应主动走向学生,走向家庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习情况,教师应热情接待,与家长亲切交谈,共同商讨教育学生的对策。本学期,将下列类型的家庭作为工作的重点来抓。

  一是借读生。这些家长无暇顾及教育子女的义务,老师家访找不到,开会没时间,对这样的`家长要采用电话或书信的形式联系,强化家庭教育的意识和责任。

  二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍,与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。

  三是经济困难家庭。对这样的家庭,班主任要向学校反映情况,以便给予援助,保证学生能够实现应享受的教育,帮助学生树立自强自立,拼搏向上的精神。

  四、工作安排:

  八月份:制定家长学校工作计划。确立家长委员会名单。

  九月份:召开家长委员会,研讨家长学校工作,确定本学期活动的安排。

  十月份:

  1、组织召开各年级家长会。

  2、家长学校授课。

  3、开展学生社会实践活动。

  十一月份:

  1、开展家长开放日活动。

  2、家长座谈会。

  十二、一月份:

  1、收集整理家长学校资料。

  2、家长学校学期工作总结

  二月份:重新确定家长委员会名单。

  三月份:召开家长委员会,研讨家长学校工作,确定本学期活动的安排。

  四月份:

  1、组织召开各年级家长会。

  2、家长学校授课。

  3、开展学生社会实践活动。

  五月份:

  1、开展家长开放日活动。

  2、家长座谈会。

  六、七月份:

  1、庆“六一”家校同乐活动。

  2、收集整理家长学校资料。

  3、家长学校学期工作总结

活动计划 篇6

  一、读书思想引领人

  我校在乡中心校的正确领导下,为了丰富学生的文化底蕴,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路,让经典美文为师生打开一扇扇窗,开启一道道门,使他们体验到:“我读书,我快乐;我成长,我幸福!”,并在学校掀起一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的浓郁氛围,全面提高教育质量,让书香飘满整个校园。

  二、书香目标激励人

  确立了“三养成二提高”的书香目标。

  三养成:

  (1)养成热爱读书的良好风气。

  (2)养成“多读书,读好书”的好习惯。

  (3)养成“思、行、美、养”的好习惯。

  二提高:

  (1)提高“读、思、鉴、写”的能力。

  (2)提高综合实践能力。

  三、读书口号振奋人

  诵读经典 与书相伴 快乐成长 实现梦想

  四、多彩活动丰富人

  (一)教师读书活动

  1、建立教师读书学习制度,每学期读2本书,每天坚持读书30分钟,注重阅读积累。

  2、定期检查教师读书笔记,一学期至少写2篇读书心得或读书随笔,将优秀作品上传教体局网站发表。每学期学校召开一次教师读书汇报会,教师谈自己的读书心得,互相推荐教育理论书籍。

  3、通过开展课外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,读写结合之路,提高教学质量。

  4、三级评审(校级、学区、乡级):对教师读书成果要进行展评——推荐——肯定——推广。

  (二)学生读书活动

  “七个一”工程:

  ①一人一句读书座右铭。每名学生确定自己的读书座右铭,并制成个性卡片贴在自己的课桌上。

  ②一周一句名言。每周在升旗仪式上提出本周读书名言,作为国旗下讲话的主题,写在校门口的黑板上,让学生每天诵读、记忆。

  ③一日一次风采展示。即课前十分钟演讲。我校每学期都评选“演讲小天才”。此项活动为每一名学生提供了一个展示自我的舞台。

  ④一周一首古诗。各班每周选择以“情”“孝”“义”为主题的`古诗一首,抄

  写在教室门口的小黑板上,让学生在课余时间背诵。

  ⑤一周一篇读书笔记。读书笔记的格式由学校统一规定,包括书名、内容简介、好词积累、好句积累、心得或评论。

  ⑥一月一篇读书心得。利用作文课的时间,在老师指导下,每名学生每月完成一篇读书心得。

  ⑦一天一节阅读课。学校将每天下午最后一节课安排为阅读课。读书内容: 周一:《小学生学习报》 周二:《弟子规》周三:《唐诗宋词》;

  周四:《三字经》 周五:《中华成语》

  (三)亲子阅读活动

  1、向家长倡议:争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动,带头读书,做到“五个一”,读一本书,写一篇读书心得,确立一条家庭学习格言,家长与孩子搞一次学习交流(谈心或分享学习成果),参加一次社会实践活动。

  2、围绕读书活动,充实家长学校活动的内容,充分发挥家长委员会的作用,使其成为我校读万卷书活动工程有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。

  3、建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”,和孩子共同阅读,共同提高,营造家庭读书氛围。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道,倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。形成在家与孩子一起读书,形成“书香家庭”的氛围。

  五、成果展示鼓舞人

  我校本着“共性展示,个性彰显”的原则,分成五个篇章进行成果展示: 第一篇(弟子规篇),我校自编《弟子规操》,让孩子们在读经诵典中强身体、养德行、学做人。

  第二篇(唐诗篇),用诗意的旋律、优美的舞蹈动作,诠释文化经典的灿若星河。

  第三篇(成语篇),让学生在气势恢宏的成语接龙活动中,体会前贤的大智大慧,睿语哲思。

  第四篇(演讲篇),每天各班轮流推选演讲小天才,引领学生们走进悦读的圣殿,汲取精神的营养。

  第五篇(三字经篇),让学生以极大的热情投入到说唱国学经典中,体会传统文化的灿烂辉煌。

  六、长效机制督促人

  不论是学生还是教师,每次举行相关的读书活动时,对表现突出的师生进行奖励,在校会上表彰读书典型、各种竞赛评比优胜者。从而激发师生的读书欲望,养成爱读书的好习惯。

  诵读经典、与书相伴、快乐成长、实现梦想。我们欣喜地听着、看着、感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益,并时时为身边的一个个小小镜头感动着,感染着,可以说,是经典诵读让书香溢满了校园,是经典诵读让孩子们从此受益终身。经典,就是一颗智慧的种子,一旦播下,就会长出慧根来,将给孩子奠定一个大智慧、大格局的人生基础。 我们坚信,只要全体师生共同努力,勤奋探索,我校一定会在经典诵读的道路上走的更坚定,更扎实。

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