活动计划
时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编收集整理的活动计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动计划 篇1
为丰富校园文化生活,营造积极健康向上的校园文化氛围,增进广大教职工的`沟通与友谊,增强教职工的战斗力和凝聚力,经教育办研究,决定举行20xx年xx镇体育节——男教职工篮球赛活动。
一、比赛时间:
20xx年4月23日——25日下午4:30——5:30
二、比赛地点:
xx中学篮球场
三、参赛队
A组:中学七级部八级部九级部
B组:教育办中心小学xx小学xx小学xx小学
四、裁判组
组长:宋xx
裁判员:李xx张xx
五、比赛形式
A组进行小组循环赛,B组进行小组淘汰赛,比赛结束后每组产生一名冠军队,教育办予以奖励。
六、比赛规则
1、按最新国际篮球比赛规则执行(以下两条针对实际作特殊规定)。
2、比赛分上下半场,各25分钟,中场休息10分钟;每半场只能暂停2次,最后3分钟不得暂停和换人。
3、每半场全队累计犯规达七次以上就要执行罚篮,上篮动作执行罚篮;个人累计5次犯规下场。
4、A组比赛时,中学体育教师只做裁判或场下指导,不予参赛,各队参赛队员由学校协调搭配。
七、比赛日程安排见附表.
八、未尽事宜,另行通知。
活动计划 篇2
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据,根据幼儿园的工作要求,进一步提高对图书室的重要性的认识,充分发挥图书室在教育教学及实施素质教育中的作用。幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的.,发展语言的关键是创设一个能使他们想说敢说的环境,为幼儿提供丰富的、适宜的低幼读物,通过看图书、讲故事,培养幼儿观察、记忆及语言表达能力,拓展幼儿视野,为幼儿打开一扇窗户。为了更好地发挥图书室的功能,让幼儿快乐地阅读,特制定以下计划。
二、活动目标:
1、科学化、规范化管理图书,充分发挥图书室第二课堂的效能
2、培养幼儿的阅读习惯,激发阅读兴趣
3、发展幼儿观察、思维、想象及语言表达能力
三、活动内容安排:
9月:
中班
(一)集体阅读:
1、《小快活卡由系列》选读
2、绘本《兔子兔子红眼睛》讲读
(二)自主阅读:
选择中班书目
大班
(一)集体阅读:
1。《做最棒的自己系列》选读
2。绘本《爱听故事的大熊》讲读
(二)自主阅读:
选择大班书目
10月:
中班
(一)集体阅读:
1。《小狗奇普系列》选读
2。绘本《晴朗的一天》讲读
(二)自主阅读:
选择中班书目
大班
(一)集体阅读:
1。《打动孩子心灵的经典童话系列》选读
2。绘本《3号桌子》讲读
(二)自主阅读:
大班书目
11月:
中班
(一)集体阅读:
1。《儿童素质教育精品阅读系列》选读
2。绘本《今天早上真热闹》讲读
(二)自主阅读:
中班书目
大班
(一)集体阅读:
1。《儿童逆商培养故事系列》选读
2。绘本《驴小弟变石头》讲读
(二)自主阅读:
大班书目
12月:
中班
(一)集体阅读:
1。《毛毛熊真棒系列》选读
2。绘本《谁吃了我的粥》讲读
(二)自主阅读:
中班书目
大班
(一)集体阅读:
1。精品童话《灰姑娘》讲读
2。绘本《牙医有蛀牙》讲读
20xx年3月
中班
(一)集体阅读:
1。绘本《赶牛车的人》讲读
2。绘本《我是什么》讲读
(二)自主阅读:
大班
(一)集体阅读:
1。绘本《吃掉你的豌豆》讲读
2。《小小广播员》讲故事
(二)自主阅读:
4月:
中班
(一)集体阅读:
1。《小老鼠丹尼的梦想故事系列》选读
2。绘本《城里最漂亮的巨人》讲读
3。“小小广播员”讲故事。
(二)自主阅读:
大班
(一)集体阅读:
经典童话《囫囵吞枣》
故事情景表演
(二)自主阅读
5月
中班
(一)集体阅读:
1。《鲁滨的成长烦恼系列》选读
2。绘本《小老鼠和大老虎》讲读
(二)自主阅读
大班
(一)集体阅读:
1。绘本《谁偷了包子》讲读
2。续编故事
(二)自主阅读:
6月
中班
(一)集体阅读:
1。文学作品欣赏
2。绘本《一园青菜成了精》讲读
大班
(一)集体阅读
1。文学作品欣赏
2。绘本《松鼠先生找幸福》
3。“小小广播员”讲故事
活动计划 篇3
一、指导思想:
在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下,以学校的现代教育理念为方向,不断尝试和创新“先学后教,当堂训练”这一新的教学模式,促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
二、工作目标:
1、分工明确,责任到人,做好服务。
2、发挥特长,相互协作,共同发展。
三、主要工作及措施:
(一)教学方面:
1、认真抓好教学工作,从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师,以尝试“先学后教,当堂训练”教学模式为核心,争取不断创新,共同搞好教学。
2、从每周一次的教研活动入手,要求每一次活动由不同老师轮流主持,有主题、有内容、有记录:从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流,从管理的方法进行切磋。
3、注重教师的专业发展,从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点,提高教研组
整体水平。
4、配合教务处,严格教学管理,同科目教师之间不定期进行听课、评课,通过业务练兵,提高业务能力。
5、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,进一步增强学生的动手操作能力。进一步规范上机实践课的课堂秩序。
6、加强信息技术学科教学,认真搞好组内课堂教学的研究,探索信息技术课堂最佳教学模式,提高信息技术人员教学水平。
(二)教学辅助管理方面:
分工明确、责任到人,认真履行;充分发挥本小组团队协作力量,进一步提高辅助管理工作。
1、开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的`检修工作,保证开学教学的正常运转。
2、定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查,并作好相应的记载;做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。
3、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作,把素材资源数字化、系统化。
4、配合各处室,做好学校各类信息的及时发布。管理及协
助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。
5、确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况,及时排除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。同时,我们将通过培训等形式,逐步提高全校教师的操作能力,降低设备的故障率。
6、积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛,切实提高教师的现代教育技术运用能力。努力调动组内各教师参与各种活动,通过活动提高教师的自身水平。
7、加强校园网建设,巩固和加强校园网的安全性,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站的实用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度。
8、积极配合其他部门,认真完成学校的临时任务。
四、工作展望:
今后,我们将不断加强信息技术教研组自身建设,改进工作方法,提高工作效率,充分发挥每个人的特长,齐心协力搞好本学期信息技术教学工作和辅助管理工作。
活动计划 篇4
一、指导思想
本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标,关注时事生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每位学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。
二、统筹安排,确定课程
本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。
三、尊重主体,实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,教师根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规,健全制度
为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”。
一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周两课时的固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导教师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的.活动地点。
五、科学管理,追求质量实效
1、准时到岗,不早退。活动课前2分钟的预备时间,教师要带领学生准备的活动器材等,及时到位。下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师须自始至终担任指导组织工作,活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事,辅导教师如有特殊情况需事先请假,并通知到本组所有成员。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,对学生的教育要加强与班主任和联系,不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
六、活动过程:
20xx年上半年:
3月:1、组织学生训练
2、训练舞蹈《三峡我的家乡》
4月:1、准备百灵艺术节活动
2、进行各种比赛
5月:1、训练相声《吹牛》
2、训练独唱及小合唱
6月:1、准备六、一的各项节目排练
2、庆六、一文艺汇演
活动计划 篇5
一、晨间活动
1、晨间接待:
要求:热情接待幼儿、家长,向客人老师问好,师生共同问好,提醒个别幼儿使用礼貌用语。
2、安静活动:
看图书 塑料嵌扣 拼插恐龙、拆装小车等
目标:(1)能自己选择内容,乐于尝试使用多种材料进行活动。
(2)活动结束能将玩具放回原处。
(3)鼓励插班生蔡郭彪积极参与区域活动。
3、晨间锻炼:
骑小车打板羽球障碍跑攀岩墙转呼啦圈滚火轮等
重点指导:骑小车
目标:(1)能手脚协调的骑小车,训练幼儿手臂力量及全身协调能力。
(2)动脑筋尝试呼啦圈的多种玩法。
(3)鼓励幼儿与周年露小朋友一起参与活动。
4、韵律、早操
韵律:快乐宝贝
早操:世界多美妙
目标:(1)能与同伴一起愉快的活动。
(2)做操时动作有力,精神饱满。
二.教学活动
活动名称:早期阅读:鼠宝宝找朋友
目标:
1、教会幼儿根据小的图画初步理解故事内容。
2、教师通过视频展示仪领读,教会幼儿从左到右一行一行进阅读。
3、启发幼儿与家长协商创编故事情节,讨论画面构思,合作制作图画书,进一步了解画面、文字之间的转换关系。
三.自由活动
要求:自由结伴游戏,注意安全。
四.亲子义卖活动:
目标:通过义卖活动增进亲子间的情感,同时让幼儿体会用劳动换来的报酬去帮助有困难的.人是一件快乐的事情。
五、生活活动
1、劳动:抹小椅子,管理自然角
目标:(1)认真、有序地将自己的小椅子擦干净。
(2)关注自然角,给自然角动植物浇水、换水.
2、点心:正确拿放茶杯,一口点心,一口牛奶,保持整洁。
3、进餐:愉快安静进餐,将残渣放入指定盘中。
4、午睡:能安静入睡,醒后不影响同伴。
5、盥洗:能正确有序地洗手,用肥皂擦手不玩水。
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