活动计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的活动计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动计划 篇1
主题名称:可爱的秋天 执行时间:10月18日—11月12日
主题说明
十月是金色的,也是丰收的季节,从夏季到秋季自然界会发生许多变化,草儿变黄了,树叶落了,树上结果子了,天气凉了。这所有的一些都是孩子们感兴趣的,孩子们会问:“为什么草儿会变黄呢?”“为什么树叶会落下来呢?”等等等等许多问题。我们设计这个主题就是为了让孩子们发现自然界中的一切变化,感受秋天的美。在本主题中,孩子们会通过一些参观活动、简单的劳动了解植物的变化及昆虫的特征;并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩子们自己动手,进行一些树叶拼画、插花等活动,提高孩子对美的鉴赏能力。相信小朋友会对这一主题非常感兴趣,我们将会与孩子们共同去探索大自然的奥秘。
智慧成长:
1、知道秋天树叶花草都枯黄了,认识一些秋天的花草。
2、知道秋天是瓜果、蔬菜丰收、成熟的季节,参与收获活动审美成长:
3、通过剪剪、贴贴、插插提高幼儿对美的鉴赏能力,鼓励幼儿大胆表现美。
4、欣赏、表现秋季服装的美,具有初步的审美情趣。 创造性成长: 在树叶拼图、插花等活动中能创造性的运用想象作画。 情感成长:能用较连贯的`语言表达自己对秋天大自然的感受。乐意在集体面前大胆地表述。
机体成长:
1、学习穿脱、叠放服装的技能,能在老师的提示下,在运动前后、午睡前后及时增脱衣服。
2、参与劳动,体验劳动的乐趣
社会成长:
1、喜欢周围的自然环境,对秋天常见植物的变化及昆虫感兴趣。
2、感知秋天天气逐渐凉爽,认识各种秋季服装,感受秋季服装的丰富性。
物质环境:
1. 开辟“生成角”,整理并展示幼儿提出的有价值的问题。
2. 美工区:布置一个秋天的专栏,利用秋天的花瓣拼图、树叶拼图;也可以用秋天的照片;用各种野花野草插花等。
3. 科学区:可以样一些昆虫、做一些花、草、果实的标本。
4. 将幼儿设计、描画、折叠出的服装展示在墙面上,组成一次时装展。
5. 表演区:提供各种布、纸、绳子、夹子等材料供幼儿进行时装表演。 精神环境: 在集体生活中,为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围。
活动安排
第八周: 集体活动:秋天,草了变黄了(语言、科学)五彩的树叶(语言、科学、艺术)奇妙的拼图(语言、艺术)小树叶(社会、艺术)许多树叶(语言、科学、艺术)落叶(语言、科学、艺术) 小组活动:追树叶 、树叶、花儿找家 游戏生活活动:在日常生活中引导幼儿观察秋天的变化。自己动手,开展树叶拼画、插花活动。体育游戏:踩尾巴、小蜈蚣、益智游戏:猜谜语音乐游戏:《小兔乖乖》 保持幼儿2小时户外活动时间
第九周: 集体活动: 小小鸟捡花瓣(语言、艺术)捡桂花、香香的桂花(语言、艺术、科学、健康)小小鱼的桂花发夹(语言、艺术)这些花草象什么(语言、科学 小组活动:插花艺术(语言、艺术、科学) 游戏生活活动: 体育游戏:赛龙舟、追树叶、益智游戏:儿歌《哥哥捉蝈蝈》插花艺术、音乐游戏:《小兔乖乖》 1. 组织幼儿秋游,感受秋天的变化,对秋天常见植物的变化以及昆虫感兴趣,并学做标本。 2. 继续丰富自然角、提醒幼儿及时浇水、晒太阳。
第十周: 集体活动:瓜瓜会(语言、科学)参观水果店、买水果(健康、语言、社会、科学、高高的苹果树(社会、艺术)奇妙的水果树(社会、科学、艺术)种瓜(语言、科学、艺术)小组活动:摘果子、运瓜 游戏生活活动:游戏:运瓜等、绕口令:七个阿姨来摘果、体育游戏:小老鼠关门、音乐游戏:《小兔乖乖》参观水果店,让孩子参与买卖活动。
第十一周: 集体活动:夏天和秋天的衣服(语言、科学)漂亮的毛衣、画毛衣(科学、艺术)折衣服(艺术)漂亮的花布(艺术)我喜欢的秋装(语言、艺术) 小组活动:游戏:穿衣比赛 游戏生活活动:游戏:穿衣比赛散步:秋天音乐游戏:《拉个圆圈》体育游戏:小乌龟顶球 1、 平行班进行秋天采撷活动,让幼儿认识几种农作物,体验劳动的乐趣。 2、开展秋季时装展活动。 3、教师在日常生活中知道幼儿正确穿、脱折叠衣服;每次运动前后引导幼儿及时穿脱衣服,逐步培养自觉地根据自身的冷热增减衣服的习惯。
家园配合
1. 与家长沟通开展本次主题的目的和意义,以及需要家长配合的集体事项。
(1)建议家长带幼儿去野外活动,引导孩子仔细地观察花草树木的变化,捕捉一些秋虫、拍一拍秋天的风景照。
(2)结合主题活动要求,丰富幼儿感知经验,带幼儿到水果店观察各种水果,让孩子自己选择水果参与买卖活动,培养孩子与人的交往能力。
(3)教给幼儿正确地穿脱折叠衣裤的方法,并为幼儿提供孩子独立穿脱折叠衣裤的机会。
(4)交往合作能力的培养非常重要,教师要多向家长宣传,引导家长纠正不正确的家教观。鼓励家长多让幼儿到好朋友家玩,学习相互关心谦让。
2.及时更换“家园联系”墙报内容,让家长了解幼儿园各项工作。
活动计划 篇2
一、指导思想:
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力,大班美术兴趣班计划。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求:
1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态,幼教文案《大班美术兴趣班计划》。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的'简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点:
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容:
1、美丽的焰火(绘画)
2、宝塔(绘画)
3、升国旗(绘画)
4、夜晚在一棵树上(绘画)
5、我爱洗澡(绘画)
6、脸谱装饰(绘画)
7、江南小镇(绘画)
8、黄昏的树林(水粉画)
9、大公鸡真美丽(水墨画)
10、奥特曼(水粉画)
11、生命树(水粉画)
12、葡萄(水墨画)
13、个人画展
活动计划 篇3
活动名称:
美丽的公园
活动地点:
迎泽公园
活动时间:
20xx—x—x,早晨9:00出发。
活动目标:
1、感受春天的变化,了解周围环境的变化。
2、体验合作游戏的'快乐。
活动准备:
幼儿了解春游的准备、接送车5辆。
活动过程:
一、准备活动
1、幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。
2、谈话活动,了解春游注意的事项。
二、基本活动
1、组织幼儿观察春天的主要特征。引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。
2、组织幼儿做游戏。教师讲解游戏的方法,知道游戏规则。幼儿开展游戏活动。
3、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动
1、乘车到迎泽公园。
2、引导幼儿认识春天的主要特征。
3、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
4、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“快乐的春游”
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