学校重阳节活动计划
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日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，立即行动起来写一份计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的学校重阳节活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校重阳节活动计划1
一、活动目标
1.让孩子们了解重阳节的习俗和民族文化意义。
鼓励孩子自己动手，给老人做礼物，提高动手能力。
培养儿童尊老爱幼的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、准备活动
1.安排活动场地，营造尊重老人的浓厚氛围。
2.录音机、投影仪、录像机等音响设备。
3.学生准备各种材料制作风筝和送给老人的礼物。
4.每天活动。
三、活动过程
1.介绍重阳节的起源和意义:
2.亲身体验相关习俗:
上午：
（1）菊花。
(2)山或爬。
(3)风筝、赛风筝:
①、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线。
②、做法:将竹子变薄，用棉线绑成喜欢的形状；用胶水贴棉线，画图案，绑钓鱼线；可以用薄塑料胶带贴，而不是棉纸。
完成后，以小组为单位进行放风筝比赛。
下午：
诗歌朗诵。
首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》中写道：把重阳集中到皇宫里，造始而观清都。这里的重阳指的'是天，不是节日。三国时期，魏文帝曹丕在《九日与钟友书》中明确写下了重阳的饮宴：岁月来，忽复九月九日。九是阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜长久，所以享宴高会。”
晋代文人陶渊明在诗序《九日闲居》中说:余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，持糯米，空服九华，寄托于言。这里还提到菊花和酒。魏晋时期，重阳日已经有了喝菊花赏菊的做法。唐代重阳正式定为民间节日。
然后以重阳节和尊敬老人为主题，分组进行诗歌朗诵比赛：
2、做礼物。
大家拿出准备好的材料，给老人做礼物。
三、拜访老人。
送给老人亲手制作的礼物，表演事先准备好的文艺节目，送给老人快乐。
学校重阳节活动计划2
一、活动意义
农历九月初九是中国的重阳节，也叫老人节。尊老敬老是中华民族的传统美德。因此，有必要结合重阳节开展尊老敬老的主题活动。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的可能不是你的钱，不是礼物，而是你深情的问候，营造爱老养老的氛围，需要全社会的参与，孩子是祖国的未来，为了更好地培养尊重老年人的好习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子和祖父母，用自己的方式表达对祖父母的关心和爱。
二、活动目的
1.让孩子们了解重阳节的习俗和民族文化意义。
2.培养儿童尊老爱幼的优良品质，弘扬中华民族尊老爱幼的'优良传统。
3.培养孩子在公共场合的大胆表现和自信心。
三、活动时间
2022年xx月xx日下午xx点。
四、活动地点
xx敬老院。
五、 活动准备
(一)材料及节目准备:
1.标语横幅、音响、相机、音乐、糖果、球和篮子。
2.老师穿统一的园服，孩子背着统一的书包，戴着六一发的黄帽子。
3.儿童排练节目。
(二)场地准备
1.提前与现场负责人沟通确定。
2.根据现场情况合理规划儿童表演区和老年人观赏休息区。
3.在场内明显的地方挂横幅。
4.安排活动场地，营造尊重老人的浓厚氛围。
六、活动流程
(一)主持人开场
请爷爷奶奶入坐。
2.老师:爷爷奶奶真的很辛苦。今天是爷爷奶奶的节日。今天我们来给爷爷奶奶过节吧？ ?
3.为爷爷奶奶庆祝节日，全体孩子为爷爷奶奶庆祝节日快乐。
4.孩子代表说话。
(二)幼儿节目表演
现代舞《给我几秒钟》。
小合唱《茉莉花》。
3.爷爷奶奶和孩子的互动环节:打鼓传花。
四、歌曲表演《明月有》。
8.合唱《感恩的心》。
(3)孩子们给爷爷奶奶送糖果，给爷爷奶奶锤背锤腿，给爷爷奶奶低语。合影留念。
学校重阳节活动计划3
一、活动目标
1.让学生了解重阳节的起源和习俗，探索节日的内涵，激发热爱祖国传统文化的情感。
2.培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
3.感受亲情，牢固联系家庭，培养学生的口语交际能力和实践能力。
二、活动内容
(一)重阳节知识展示
关于重阳节的喷画分别悬挂在一区后大堂和二区走廊。
学生制作作品供各班橱窗使用，打磨班级文化品牌。
（二）重阳节实践活动
1、低年级：
①对家里的长辈说一句感恩的话
②为长辈敬茶，盛饭，捶肩，揉背。
实践作业:拍一张自己为长辈工作，和长辈一起参加活动的.照片，最好用一句话的图片说明。
2、中年级：
①了解重阳节的起源、习俗、传说和故事；
②了解家庭长辈的一般生活经历，了解他们的兴趣爱好、愿望期望、享受快乐等。
实践操作：做一份与重阳节有关的手工作品或手抄报。
3、高年级：
①策划组织与家中老人共度重阳节的活动，饮茶购物、登高赏菊、插山茱萸、制作手工作品等；
②做一个小调查，通过互联网了解中国的老龄化、社会保障接收制度、空巢老人的生活状况等社会问题。
实践操作:做一份与重阳节有关的手写报告，或者根据自己的知识做一份调查报告。
(三)九九话重阳主题班会
每个班都是学校提供的PPT课件在第四周星期一班会上以九九字重阳为主题。班主任介绍了重阳节的来源和传说，阅读了弟子的规则和片段，然后安排了实践作业，指导学生开展实践活动。
学校重阳节活动计划4
一、活动背景
鉴于大多数少先队员以自我为中心，缺乏对他人的感激，以中国传统重阳节为契机，从增强队员体验入手，开展99重阳节孝敬老人的感恩教育活动，让队员进一步了解中国传统重阳节的内在价值，在体验中学会理解、尊重和尊重老人。做一个懂得珍惜，懂得报恩的人，让老人过上愉快的重阳节。
二、活动主题
尊老、敬老、养老、爱老、助老。
三、活动对象
所有少先队员。
四、活动过程
(一)宣传启动。
1.利用升旗仪式，向全体团队成员发出九九重阳节，孝敬老人活动倡议，让团队成员了解我们长辈这么多年的风风雨雨，从黎明到太阳山，从青春到鬓角斑白，为孩子们伤透了心。他们把所有的爱都给了我们年轻一代。当我们一天天长大，但他们一天天变老，他们脸上的鱼尾纹是岁月留下的障碍。为了拉孩子，甚至是孩子，他们付出了什么样的艰辛，他们承担了什么样的关心和担忧。1999年重阳节，我们深深尊重老年人。我们希望团队成员能积极理解老年人，与父母一起创造一个温暖和谐的家庭氛围，让我们的长辈快乐地度过晚年。
2.以享受家长信的形式，将活动计划发送给各班，享受家长，充分发挥家校合力，享受真实的体验过程，保证活动效果。
3、团队成员通过互联网和数据了解重阳节的起源、传说、习俗和民族文化意义，制作中国传统节日-重阳节小报，在重阳节、孝敬老人活动启动仪式班会上交流。
(二)孝亲敬老。
1.祝福老人:利用课外活动的时间，每个队员准备一张漂亮的贺卡，把自己想对长辈说的祝福或最想表达的感谢写在纸上，带回家给长辈。打电话或发短信，问候和祝福不在身边的老人(如爷爷奶奶、爷爷奶奶等。)，感谢他们的养育和爱护。
2、了解老年人：团队成员通过谈论家庭语言了解老年人的年龄、生日、血型、爱好和愿望。与老年人一起观看家庭收藏、视频等信息，了解老年人为年轻一代的成长所付出的艰辛和对社会的贡献，并牢记在心。
3.回报老人:引导团队成员动脑筋，也可以和父母商量，为爷爷奶奶(爷爷奶奶等)设计新的`节日计划。).建议团队成员以实际行动向家中的老人献上孝心和祝福，感谢长辈的恩情。比如给老人送礼物；给老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；打老人一次背；和老人一起锻炼；和老人一起计划一份身心健康的家庭计划。
4.此外，每个队员都可以根据实际情况选择各种形式向长辈表达感激之情。
5.组织4-6名队员代表深入养老院开展体验活动。少先队负责组织礼品制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入养老院开展送暖活动。
6.建议全体团队成员积极宣传尊老爱老、助老的良好风尚，在工作日为老人做好事，如主动在车上让座，积极帮助社区内孩子不在身边的老人或孤寡老人。
五、扩展延伸
1.开展身边感动-三分钟小故事演讲活动。利用晨读时间开展身边感动-三分钟小故事演讲活动。请告诉团队成员他们亲身感受或发生在他们身边的父母和长辈，他们真诚地付出，无私地照顾他们的孩子，以及他们。
2、引导团队成员整理和记录他们参与本次活动的经验和感受，独立制定回报老年人的活动计划，将重阳节的感激之旅延伸到未来的日常生活中。根据团队成员的后续表现，选择学期的孝道之星。
3.活动结束后，各班以主题团队会议的形式对团队成员进行交流总结。学校在中高年级开展九九重阳节，孝敬老人征文活动，深化体验，升华活动效果。
4.希望家长能与老师沟通孩子参与活动的信息(如孩子体验过程中的照片、录音、视频等项活动的感受、意见或建议，充分发挥家校合力，让孩子健康成长。
学校重阳节活动计划5
活动目的
结合学校德育办公室开展的白发、美丽、快乐礼仪教育月活动，三（5）中队全体成员积极参与尊重和爱老年人的活动，从不同方面创造体验的机会。了解重阳节的起源、习俗、传说和发展，学会尊重老年人，了解祖国文化的悠久历史。培养学生收集和处理数据的能力。
活动过程
中队长：各队全队报告。
（队长全队报告）出队旗，全部起立敬礼。（出旗）唱队歌，（唱队歌）
主持人AB：把道德比作阳光，因为道德就像阳光，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的小鹰，展翅与天空搏斗，播下尊搏斗。我们播下尊老爱幼的种子，收获道德丰收。3（5）中队九九重阳节，深深尊老爱主题队将现在开始。
主持人A：我记得一位名人说：孩子的心是一片神奇的土地，播下思想的种子，你可以得到行为的收获；播下行为的种子，你可以得到习惯的收获；播下习惯的种子，你可以得到道德的收获；播下道德的种子，你可以得到命运的收获。
主持人B：今天我们播下尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
主持人A：我知道学生们已经收集了很多关于重阳节的信息与大家分享。现在请欣赏您的表演。
学生以课本剧表演、讲故事等形式报告
（1）重阳节的来源
（2）重阳节的传说
（3）重阳节的习俗
主持人B：新中国成立后，重阳节定为老人节。的确，很多老人都有过辉煌的青春，有的为民族解放负伤流血，有的为祖国的繁荣流汗。
主持人A：更多的是默默无闻、勤奋的生活，就像我们的祖父母一样，这样的老人应该引起全社会的尊重，你听，小新闻发布会已经开始了。
（来自全国各地的重阳节新闻报道）
主持人A：似乎每个人都在关注老人和老人。重阳节那天你为爷爷奶奶做了什么？
优秀作品展示：在我们的重阳系列活动中，许多学生表现出色，写下了自己的个人感受。让我们听听他们做了什么（练习展）
主持人B：关心和帮助老人不仅体现在重阳节，更体现在平时的言行上。我想考你：
（1）你知道爷爷奶奶的生日吗？
主持人A：（2）你的祖父母喜欢吃什么？
主持人B：（3）你知道爷爷奶奶起床的时间吗？
主持人A：（4）你平时怎么关心爷爷奶奶？
主持人B：（5）爷爷奶奶最大的愿望是什么？
（抢答）
主持人A：似乎有些学生已经学会了关心他们的祖父母，有些学生并没有真正关心他们的行动。我希望你能从小事开始，真正让老人有一个快乐的晚年，让重阳节永远绽放。
主持人B：孝师长的'传统在中国历史悠久。早在春秋战国时期，孔孟之道就闪耀着它的光辉。
主持人甲：
学生们对重阳节了解很多，各地的庆祝方式也各不相同。人们利用这个重阳节或家庭团聚，或怀念家庭，或孝敬老人。许多学者也写了很多关于重阳的诗。让我们玩一个诗歌游戏，比较谁背诵最多。
主持人B：九九重阳，寓意深远。它让我们领略到祖国文化的无限魅力。
主持人甲：
在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，关注每一位老人。
主持人AB：老吾老
齐：以及人之老
主持人甲：
最后，我们向全体队员发出倡议！
主持人B：在学校，我们应该是一个尊师守纪、积极向上的好学生。
主持人A：在家里，我们要做一个尊老爱幼、体贴父母的好孩子。
主持人B：在社会上，我们应该是一个诚实、爱国、守法的好公民。
主持人AB：让我们采取行动，签上你的名字，做出庄严的承诺！
（音乐中队员在长纸上签名）
主持人A：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很不成熟，但我们会努力工作
主持人B：我们将经受住社会、学校和家庭各方面的各种考验和感受。
主持人A：把真实的经历转化为品德高尚的种子，扎根于每一位队员的心中。
主持人AB：我们可以看到，我们认为我们会做得更好。三（五）中队九九重阳节，深深尊老爱主题队到此结束。
学校重阳节活动计划6
一.活动目标
1.通过活动，让学生了解重阳节的起源和习俗，探索节日的内涵，激发热爱祖国传统文化的情感。
2.培养学生重阳节尊老爱幼，弘扬中华民族传统美德。
3.感受亲情，加强家庭纽带，培养学生口语交际能力和动手能力。
二、活动内容
(一)重阳节知识展示
重阳节喷绘分别挂在1区后大堂和2区走廊。
学生为每个班级制作作品，用于班级橱窗，并打磨班级文化品牌。
(2)重阳节实践活动
1.成绩较低:①对家里的长辈说一句感谢的话②敬长辈茶，吃饭，肩并肩
练习作业:拍一张自己为长辈做事，和长辈一起参加活动的照片，要附有一句话的图片描述。
2、中级:1了解重阳节的起源、习俗、传说等内容；(2)了解家中长辈的生活经历，他们的爱好、愿望和期望，以及享乐等。
实际作业:做一份与重阳节相关的手工或手抄报。
3.高三:①策划组织一次活动，在家陪老人过重阳节，喝茶逛街，爬赏菊花，插蟑螂，做手工作品；(2)做一个小调查，了解我国的`社会问题，如老龄化、社保领取制度、空巢老人的生活状况等。
实际作业:做一份与重阳节相关的手写报纸，或者根据自己了解的情况做一份调查报告。
(3)“；九九方言中的重阳；主题课会议课
根据学校提供的PPT课件，每节课将在第四周的周一“九九方言中的重阳；主题班会上，班主任简单介绍了重阳节的由来和传说，宣读了弟子们的规矩片段，然后布置了实践作业，指导学生开展实践活动。
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