幼儿园教师节活动计划
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光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的幼儿园教师节活动计划，欢迎阅读与收藏。
幼儿园教师节活动计划1
一活动目标
1.熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
愿意和老师一起学唱歌，产生对老师的.爱。
二、准备活动
1.卡片:蜜蜂、花、鱼、河。
2.歌曲录音磁带xx。
活动重点：
唱准歌曲旋律、节奏
三、活动过程
1.展示挂图，引起孩子的兴趣:
谁能告诉大家照片中的孩子们在做什么？(给老师唱歌)。
什么要给老师唱歌？(谢谢老师)。
2.讨论:为什么要感谢老师？(孩子自由讨论)。
3.理解歌词:
(1)今天我们也来给老师唱支歌。
a老师演示唱歌曲。
b理解歌词：
(2)歌中小蜜蜂爱谁？小鱼爱谁？
a老师一边念歌一边播放歌曲的旋律。
b孩子们跟着老师背诵歌词。
4.学歌:
(1)老师再次示范演唱。
(2)孩子边学图边学唱。
(3)孩子和老师轮流唱歌。
幼儿园教师节活动计划2
活动来源:
“每当我走到你的窗前，老师的灯依然亮着……”人人都会唱这首歌，它唱出了人类灵魂的工程师——老师。有人说:老师是火种，点燃学生的心；老师是一块石头，承载着学生一步一步往上爬；一年一度的教师节快到了，今年是第28个教师节。老师在每个人心中都很神圣，成千上万的学生在老师的沐浴下成长。为了引导孩子认识身边的老师，充分了解教师职业的特点和优点。懂得关心老师，感受老师的辛苦。在教师节之际；我心目中的老师”主题活动激发孩子尊师爱师的情怀，愿以自己的方式帮助老师过节日！
活动目标:
1.知道20xx年9月10日是第30个教师节，从小培养孩子尊师重道的美德。
2.能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式感受老师的辛苦，表达对老师的感谢。
3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
活动主题:心中的老师
活动内容:
一、各班活动详情:
1.语言:我的好老师(501)主要是用诗歌引导孩子理解老师，感受老师的辛苦。
2.综合:老师发现(502)他们以问卷的形式记录了自己喜欢的老师的各种信息。
3.音乐:每当我走到老师的窗前(503)，就能感受到老师的.辛苦，通过音乐向老师表达谢意。
4.综合:我爱我的老师(504)引导孩子了解教师节的由来，用自己的方式庆祝老师的节日快乐。
5.手工制作:感谢老师(505)用折纸和绘画的方式，用脑子给喜欢的老师做礼物。
二、集体活动
每个班级根据班级特点制作一张《我爱老师》海报，形式与首映式签名版相同。(表格请参考周五至501班的模板)
展览形式和时间:
1.每节课的教学活动应在周一下午6点前在班级网站上公布。
2.周一中午前，每个班制作的《我爱老师》海报贴在通往二楼走廊的墙上。创建一整页我爱老师。
人员配置:
1.图片:各班老师负责拍摄本班相关教育教学活动。
2.主题布局创作:每周一中午，每位班主任集合501节课
3.整体包装报告:小玉老师
幼儿园教师节活动计划3
一、活动目标
1.熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
愿意和老师一起学唱歌，产生对老师的'爱。
二、准备活动
1.卡片:蜜蜂、花、鱼、河。
2.歌曲音频《我为老师唱首歌》。
活动重点：唱准歌曲旋律、节奏
三、活动过程
1.展示挂图，引起孩子的兴趣:
谁能告诉你照片中的孩子们在做什么？(给老师唱歌)
什么要给老师唱歌？(谢谢老师)
2.讨论:为什么要感谢老师？(孩子自由讨论)
3.理解歌词:
(1)今天我们也来给老师唱支歌。
[emailprotected]
[emailprotected]：
(2)歌中小蜜蜂爱谁？小鱼爱谁？
[emailprotected]
[emailprotected]
4.学歌:
(1)老师再次示范演唱。
(2)孩子边学图边学唱。
(3)孩子和老师轮流唱歌。
幼儿园教师节活动计划4
一、活动目标
知道教师节是教师的节日，初步了解教师的工作。
2.喜欢老师喜欢老师、爱老师的感觉。
敢于表达对老师的爱。
二、准备活动
提前拍摄师生在幼儿园生活的照片或视频，如老师喂孩子、讲故事、穿衣等。
三、活动过程
1、导入部分
老师展示照片或视频，让孩子观察里面有谁，有没有自己，他们在做什么？
2.引导孩子了解老师的工作，体验老师的辛勤工作
1）带领孩子们观看前段时间在幼儿园学习和生活的照片或视频。老师：照片中的老师在做什么？你喜欢老师吗？为什么？根据图片中老师的'状态，请回忆并说明原因。
2)简要总结教师的日常工作内容，让孩子体验教师的辛勤工作。(老师有时和孩子一起玩，就像伴侣一样；有时教孩子技能，是老师；有时解决孩子之间的矛盾，比如警察；有时哄孩子睡觉，喂孩子吃饭，就像妈妈一样。
3)展示老师们忙碌的照片或视频，孩子们看不见。重点反映教师的辛勤工作，如加班制作玩具、环境创新、清洁等，让孩子们了解教师的辛勤工作，了解教师，因为这些都是为了让孩子们在幼儿园健康快乐地成长。
4)向孩子们解释9月10日是教师节，这是教师节。引导孩子们在教师节那天拥抱班上的老师，感谢老师的辛勤照顾。
幼儿园教师节活动计划5
一、活动目标
1.了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2.可以用清晰的语言介绍给老师的礼物。
3.通过送礼、祝福等方式，大胆表达对老师的感受。
二、准备活动
1.各种纸、水彩笔、胶水。
2.教学音带《我为老师唱首歌》
三、活动过程
1.播放歌曲录音，引出教师节的话题。
(1)问题:歌里说了什么？今天是什么节日？
(2)总结:每年9月10日是教师节，是全体教师节。老师这一天会很开心，因为很多人会祝福我们。
2.孩子们回忆起老师关心自己的例子。
(1)老师平时为你做了什么？
(2)你想对老师说什么？你还想用什么方法向老师表示祝贺？
3.播放老师平时工作的课件，让孩子认真观看，了解老师的辛苦。
4.孩子们做礼物。
(1)请孩子讨论:你想做什么礼物？
(2)请孩子按照自己的.意愿做礼物。
(3)请孩子介绍自己的礼物。
5.孩子们送礼物。
在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请给老师送礼物，对老师说一句祝贺的话。
四、活动建议及提示
1.把孩子做的礼物布置成展示角，大家一起欣赏。
2.活动前可开展相关社会活动，了解教师的辛勤工作。
3.可以鼓励孩子给校长、其他班的老师或护士送礼物。还可以组织庆祝教师节的大型活动，邀请孩子表演节目，说祝贺，送自己的小礼物。老师对孩子们的祝贺是感谢和希望。
幼儿园教师节活动计划6
从xx到20xx年，我们迎来了第xx个教师节。为庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，鼓励教师树立职业理想，共同努力，打造快乐、合作、发展的教师品牌，推动二幼教育改革发展。
幸福在二幼中成长
参与者：正式教职员工90人，临时工14人，四小学教师6人，保安5人，保安5人
活动时间：20xx年9月9日下午4日：00
1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受幼儿园教师的幸福与幸福
2、结合教师品牌建设，外塑形象，内强素质，增强教师使命感，打造二幼教师品牌形象。
3、结合雁阵队的建设，鼓励教师自主发展，自我超越，努力实现高质量的'学前教育品牌。
1、场地：凯斯酒店四楼大厅提前做好：座位安排、两个麦克风、一个立式支架、台式支架、横幅、讲台、中间铺红地毯、讲台座椅等。
2、每个团队选择统一的服装
3、“二幼我幸福家”品牌
4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个，优秀班8个，优秀团队3个），每人一个奖品，庆祝教龄奖4个
5、摄像：
6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信每个团队的对歌音乐等。；庆祝教龄的故事片和赠书的故事片都被刻录成光盘，音响提前
7、鲜花1束
8、130本《追求者的足迹》
幼儿园教师节活动计划7
一、活动目标
1、知道每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系以及教师节的意义。
2、利用现有的艺术经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
二、准备活动
卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。
三、活动过程
1、情景导入。
（1）参观幼儿园教师照片展。
老师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的老师？他们努力工作吗？老师这样工作是为了谁？（孩子互相交流）
（2）引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向教师表达感谢。
老师：今天是什么节日？教师节是每年几月几天？
教师介绍教师节的由来。
引导孩子讨论如何向老师表达问候和感谢。
2、小贺卡。
（1）展示材料，引导儿童制作教师卡。儿童节是我们孩子的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，孩子们可以为老师制作漂亮的.卡片，祝老师节日快乐。
老师展示卡纸、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等生产材料，引导孩子根据自己的想法，或画画或剪贴图案，或用印章和根装饰，制作教师卡。
（2）集体儿童制作。
老师：孩子们仔细想想你想给老师画什么样的卡片，我们比看谁画得最漂亮。孩子们根据自己的意愿创造性地制作了谢卡。教师给予适当的帮助和指导，并提醒孩子们保持桌面和地面清洁。
3、感动的祝福。
根据孩子的说法，老师帮助孩子写一句感谢和祝福的话。
你辛苦了。
孩子们分别向全园老师赠送谢师卡。
老师在给老师贺卡时引导孩子对老师说：老师，你辛苦了！
幼儿园教师节活动计划8
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上工作，无私地奉献自己。他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明了未来，用自己辛勤的汗水浇灌了孩子们灿烂的明天。他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我们的传统美德。为了弘扬尊师重教的优良传统，开展教师、节日快乐主题教育活动具有重要意义。
本次活动持续一周：各班前期安排与节日相关的主题墙面装饰和节日环境，开展教师节主题教育活动，包括语言、社会、艺术、音乐、数学等领域，为节日表演做准备；教师节当天，班级可以是单位或年级，让孩子们说话、唱歌、画画、做、慰问老师、向老师致以祝福，让孩子们了解教师节，了解教师工作的辛勤工作和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。
这些活动可以帮助孩子丰富以下经验：
①9月10日是教师节，教师节。
②老师非常关心孩子，为孩子的成长付出了努力。我们应该尊重老师。
③孩子们可以用不同的方式向老师表达他们的爱和尊重。④了解教师节的.相关知识和信息。
一、各年龄段主题活动目标
小班
1．了解教师节是教师的节日，了解教师的角色，初步了解教师的工作。
2．愉快地参加教师节活动，产生对老师的热爱。
中班
知道9月10日是教师节，是教师节，了解教师节的由来，教师工作的意义。
2．初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同形式表达对老师的爱。
3．感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
大班
1．了解每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系，以及教师工作的辛勤工作
意义。
2．能够大胆地想象和创造，用自己的行动和方式表达对老师的爱和尊重。
3．懂得感恩，尊重老师，与老师分享节日快乐。
二、准备活动
1．安排教师节主题墙面装饰和节日环境。
2．制作并悬挂横幅老师，节日快乐。
3．举办儿童绘画展我的好老师。
4．安排活动场地，准备音乐、音响和录音机器、录像机、相机等设备。
5．张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
6．鼓励家长和孩子收集教师节的图片、视频等资料。
7．建议中大班孩子的家长引导孩子听老师的故事、散文和歌曲。
三、活动案例
小班语言活动—老师，你真的很好
四、活动目标
1．知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2．能向老师展示所学技能，与老师拥抱亲吻，问节日好，回报老师的努力。
3．初步产生爱老师、爱老师的情感。
幼儿园教师节活动计划9
[活动目标]
1.让孩子知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。
2.孩子们通过自己画画和制作手工表格向老师表达他们的节日愿望。
3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
[活动准备]
1、班主任制定班级活动的内容和形式。
2.给孩子提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《伟大的教师能力》。
4.大中班做花，小班提前一天在家陪妈妈做花。
[活动流程]
首先，在早上的对话中，每个班级都使用“教师节。作为主题，开始对话。
第二，第一节活动课。
1.利用老师的巨大能力引出主题。
之前我们学过一首儿歌叫《老师的`伟大能力》，我们一起讲过。
老师有很好的技能
老师有很好的技能，
会折纸，会画画，
载歌载舞，抓挠头顶，
我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的老师长什么样？
我们班有多少老师？谁能告诉我们我们中学三班的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
3.说明教师节的日期，第一个教师节是1985年。
为了促进对教师的尊重，提高教师在社会上的地位，9月10日被特别确定为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，他们终于有了自己的节日。
第三，第二节活动课，孩子们都聚集在操场上，老师主持庆祝教师节“我爱老师”的活动。
1.祝福老师:
爱情应该大声说出来。
(2)儿童代表大班发言。
2.爱情用手送祝福。
(1)大班幼儿绘画活动。
(2)对中产阶级子女的关爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
3.深深拥抱，升华爱情。
拥抱身边的老师，亲吻自己爱的老师。
四.作品展览。
活动结束后，各班整理作品。以艺术展和主题墙的形式展示儿童作品。
幼儿园教师节活动计划10
一、活动目标
1.让孩子明白xx月xx日是教师节。从小培养孩子尊重教师的美德。
2.孩子自己画画，做手工，向老师表达节日祝福。
3.发展孩子的大胆表现力、语言表达能力和动手操作能力。
二、准备活动
1.各班主任制定本班活动资料和形式。
2.为儿童提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
四班，中班做花，小班，小班提前一天在家和妈妈一起做花。
三、活动时间
xx月xx日上午
四、活动过程
(一)各班以教师节为主题，在晨间谈话中开展谈话活动。
(二)第一节活动课
1.利用儿童教师技能引出主题。
我们以前学过一首叫《教师技能大》的儿歌，我们一起说。
教师本领大
教师技能大，会折纸，会画画，唱歌跳舞的顶部刮刮，我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的.老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
五、第二节活动课
所有的孩子都集中在操场上，由老师主持庆祝教师节我爱老师活动。
1.祝福老师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班儿童代表讲话。
2.工送上祝福
(1)大班儿童绘画活动。
(2)中产阶级儿童献爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的老师，亲吻你所爱的老师。
六、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
幼儿园教师节活动计划11
一、活动目标
1、了解喜欢自己的老师。
2、够更清楚地讲述一件事，学会向别人提问。
二、准备活动
各种关于反应教师个人、家庭和生活的信息。
三、活动过程
1、看老师的图片资料：
（1）孩子看老师的图片资料：
你想知道老师的秘密吗？你可以和你的.朋友一起看老师在哪里？你在做什么？你也可以问我。
（2）孩子们可以自由地和老师聊天。
2、问老师有趣的事情：
（1）教师引疑：
看完老师的照片，你还想知道什么？你可以问我。
（2）孩子提问，老师回答。
说说老师的优缺点：
（1）教师启发指导：
你和老师在一起很久了。你能说说你喜欢老师和不喜欢老师吗？
（2）孩子表达自己的想法，老师记录孩子的意见和建议。
（3）老师感谢孩子们真诚的意见和建议。
幼儿园教师节活动计划12
一、 活动名称：
《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、设计意图：
孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的.了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。
三、 活动时间：
9月9日-9月10日
四、 活动过程：
9月9日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。
1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师
2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。
3、唱一唱：礼仪儿歌—教师节
备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。
9月10日上午活动：开场音乐《我爱米兰》
1、 园长发言
2、 幼儿编演舞蹈《教师节》
(舞蹈材料:<礼仪律动操-教师节礼仪)
3、 幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)
4、 家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)
5、 教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)
6、 大班家长和大班幼儿的集体舞蹈<开心转转转>(见附件)
7、 幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)
8、 现场互动:幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师,并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、 幼儿合唱《老师，您好》
幼儿园教师节活动计划13
一、活动背景
尊师重教是我国的传统美德。为了弘扬尊师重教的优良传统，开展教师、节日快乐主题教育活动具有重要意义。
这些活动可以帮助孩子丰富以下经验：
①9月10日是教师节，教师节。
②老师非常关心孩子，为孩子的成长付出了努力。我们应该尊重老师。
③孩子们可以用不同的方式向老师表达他们的爱和尊重。
④了解教师节的相关知识和信息。
二、组织活动
大班
1.了解每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系以及教师工作的辛勤工作和意义。
2.能够大胆地想象和创造，用自己的行动和方式表达对老师的爱和尊重。
3.懂得感恩，尊重老师，与老师分享节日快乐。
大班制作活动-老师，谢谢
三、活动目标
知道每年9月10日是教师节，了解教师工作与自身的关系以及教师节的意义。
2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
四、活动准备
卡纸、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀、印章、毛根、胶水和双面胶水。
五、活动过程
1.情景导入。
(1)参观幼儿园教师照片展。
老师:照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的老师？他们努力工作吗？老师这样工作是为了谁？(孩子互相交流)
(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向教师表达感谢。
老师:今天是什么节日？教师节是每年几月几天？
教师介绍教师节的由来。
引导孩子讨论如何向老师表达问候和感谢。
2.小贺卡。
(1)出示材料，引导孩子制作谢师卡。
儿童节是我们孩子的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，孩子们可以为老师制作漂亮的'卡片，祝老师节日快乐。
老师展示卡纸、油画棒、水彩笔、贴纸、剪刀等生产材料，引导孩子根据自己的想法，或画画或剪贴图案，或用印章和根装饰，制作教师卡。
(2)集体儿童制作。
老师：孩子们仔细想想你想给老师画什么样的卡片，我们比看谁画得最漂亮。
孩子们根据自己的意愿创造性地制作谢师卡。老师给予适当的协助和指导，提醒孩子保持桌面和地面干净。
3.感动的祝福。
根据孩子的说法，老师帮助孩子写一句感谢和祝福的话。
4.你辛苦了。
孩子们分别向全园老师赠送谢师卡。
老师在给老师贺卡时引导孩子对老师说：老师，你辛苦了！
幼儿园教师节活动计划14
又到了一年一度的教师节，节日一年一年过去了，怎样才能让老师和孩子们有新的想法和快乐呢？它不仅能让孩子们理解老师的辛勤工作，还能让孩子们学会尊重老师，让老师们感受到自己职业生涯的骄傲。经过教研组的讨论，我们决定这样度过今年的教师节！
一、亲子手工活动——节日祝福卡
早上起床时，孩子们带着家里和父母一起制作的节日卡来到幼儿园。在老师的帮助下，他们把祝福卡挂在准备好的祝福板上。祝福卡上写满了孩子和父母对老师的节日祝福。字里行间充满了对老师的尊重和爱，透露出师生之间深厚的友谊，让老师感动，让孩子成长。升华尊敬老师的传统美德。
二、绘画活动——我的老师
早上，老师和孩子们开展了绘画活动。以教师节为主题，孩子们把师生互动的场景搬到了画纸上。一些孩子画了老师和他们手拉手玩游戏的场景，一些孩子画了老师在课堂上的样子，一些孩子画了老师和孩子在一起……，画纸，镜头，让老师们为之感动，孩子们可能不知道如何用语言表达他们对老师的感情，但用笔表达他们对老师的爱，这是孩子们对老师的爱的表达！
三、儿童自主活动—自助餐
午餐不仅是孩子们的自助餐，也是孩子们的自助餐。一切都由孩子们自己决定。因此，在开始之前，老师们简单地安排了所有的活动和可能出现的问题，并将一些任务交给了主动要求参与的孩子。
独立餐活动，让孩子们有充分的收获，让老师有充分的感动，感动孩子们的意识，感动孩子们遵守秩序，感动孩子们的，感动孩子们对老师工作的理解，对老师的.理解落实到自己的行动中。
四、歌唱活动—老师，我爱你
下午，老师和孩子们一起学习了歌曲《老师，老师，我爱你》。在老师悠扬的钢琴声中，孩子们唱着优美的歌：老师，老师，我爱你，你的话很甜蜜，教我们快速成长……，在歌声中，体验爱老师的情感。
五、谈话活动—感受节日活动
当一天的活动即将结束时，老师和孩子们聚在一起谈论这一天的活动体验。
在教师节，重点是让孩子们知道老师的辛勤工作，学会尊重老师，也希望家长能真正理解和尊重老师，相信学校，相信老师，同时让老师真正意识到老师的骄傲和荣耀。
幼儿园教师节活动计划15
一、活动目标
让孩子们知道9月10日是教师节，了解教师的辛勤工作。
2.意识到自己是班里的小主人，愿意承担值日生的任务，愿意帮助老师。
3.在教师节，除了向老师表达节日祝福外，他们还愿意向其他老师表达祝福。
二、准备活动
教师应提前确定班级可以作为儿童值班区和卫生工具的地方。
三、活动过程
1、导入部分
老师解释了教师节的.起源和意义。引导孩子们了解老师的职位，让孩子们谈谈老师应该做什么？老师总结并告诉孩子们，除了班上的老师，我们幼儿园还有很多老师。
2、实际观察
动员孩子走出教室观察其他老师的工作，了解老师的辛苦。
我是班上的小主人
老师说明孩子和班级的关系:除了老师，孩子是这个班的主人。
引导孩子帮助老师分担维护班级安全卫生的责任，为班级做点什么。如挂毛巾、管理自然角、浇水植物、分发学习用品、擦桌子、放椅子等。
教师拍摄活动过程，后期制作短片记录孩子的成长。
完成后，大家一起检查，肯定自己的劳动，体验帮助人的快乐。
老师表示感谢
老师真诚感谢孩子们的努力，带领孩子们走出教室，向其他班的老师和所有让幼儿园变得美丽的老师送去教师节的祝福。
四、活动延伸
老师可以建议家长在家里和孩子一起排出值日表，让孩子每天尽力而为。
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