品德即是能力,习惯也是素质讲话稿

时间:2024-09-16 22:22:17 讲话稿 我要投稿
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品德即是能力,习惯也是素质讲话稿

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  在发展不断提速的社会中,需要使用讲话稿的场合越来越多,讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。你所见过的讲话稿是什么样的呢?下面是小编整理的品德即是能力,习惯也是素质讲话稿,欢迎大家分享。

品德即是能力,习惯也是素质讲话稿

品德即是能力,习惯也是素质讲话稿1

老师们、同学们:

  今天我讲话的题目是:品德即是能力,习惯也是素质

  现代教育,着重培养人的能力,强调提高人的素质。其实,品德就是一种能力,如果没有良好的品德修养,那么其他能力越强越难走向成功;同时,习惯也是一种素质,如果没有养成文明的习惯,那么表面上再“好”的素质,也是暂时的、不可持续发展的素质。

  初中学习生活对于同学们自身的优良品德修养和文明习惯养成是一个非常关键的时期,它将是开启幸福人生的一把“金钥匙”!

  通过在学校中的'各种学习活动达到提高自身素质的目的,这是同学们自我完善的最佳途径,也是家长的热切期望和学校教育的初衷。在这个过程中,同学们应该注意以下几点:

  1.从规范自身的小事做起,低起点,开好头。比如:集合时的站姿、上课时的专注、字迹的工整、独立完成作业等细节问题。“细节决定成败”,“良好的开端等于成功的一半”,“不积跬步无以成千里”,一开始可能有点不适应,但习惯了,就会让你受益终生。

  2.不断调整思想状态,对准目标,挑战到底。比如:有的同学数学是弱科,每天上课之后,都会有新的问题困惑不解,那么就要不断激励自己,迎难而上,尽量不留下“后患”。只有多反思、多总结,才能走出阴影,走向光明;只有不找借口,坚持不懈,才能逐渐矫正偏科现象,实现全面发展。

  3.要注重培养自信、自强的意志品质。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,良好的意志品质是克服困难、获得成功的“苦口良方”。人和人的差别不取决于智商的高低,而往往在于意志是否坚强。

  最后,提醒同学们,在提高自身学习成绩的过程中,低起点起步、高目标发展,加强品德的修养和文明习惯的养成。在可喜的成绩“背后”,还有品德的力量、习惯的光芒!

  谢谢大家!

品德即是能力,习惯也是素质讲话稿2

  现代教育,着重培养人的能力,强调提高人的素质。

  其实,品德就是一种能力,如果没有良好的品德修养,那么其他能力越强越难走向成功;同时,习惯也是一种素质,如果没有养成文明的习惯,那么表面上再"好"的素质,也是暂时的、不可持续发展的素质。

  初中学校生活对于学生自身的优良品德修养和文明习惯养成是一个非常关键的'时期,它将是开启幸福人生的一把"金钥匙"!

  通过在学校中的各种学习活动达到提高自身素质的目的,这是同学们自我完善的最佳途径,也是家长的热切期望和学校教育的初衷。在这个过程中,我觉得同学们应该注意以下几点:

  1.从规范自身的小事做起,低起点,开好头。比如:集合时的站姿、上课时的专注、字迹的工整、独立完成作业等细节问题。"细节决定成败","良好的开端等于成功的一半","不积跬步无以成千里";一开始可能有点不适应,但习惯了,就会让你受益终生。

  2.不断调整思想状态,对准目标,挑战到底。比如:有的同学数学是弱科,每天上课之后,都会有新的问题困惑不解,那么就要不断激励自己,迎难而上,尽量不留下"后患";只有多反思、多总结,才能走出阴影,走向光明;只有不找借口,坚持不懈,才能逐渐矫正偏科现象,实现全面发展。

  3."宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",还要注重培养自信、自强的意志品质。良好的意志品质是克服困难、获得成功的"苦口良方"。人和人的差别不取决于智商的高低,而往往在于意志是否坚强。

  最后,提醒同学们,在提高自身学习成绩的过程中,放远眼光、科学发展、加强品德的修养和文明习惯的养成;在可喜的成绩"背后",还有品德的力量、习惯的光芒!

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老师们、同学们:

  今天我讲话的题目是:品德即是能力,习惯也是素质

  现代教育,着重培养人的能力,强调提高人的素质。其实,品德就是一种能力,如果没有良好的品德修养,那么其他能力越强越难走向成功;同时,习惯也是一种素质,如果没有养成文明的习惯,那么表面上再“好”的素质,也是暂时的、不可持续发展的素质。

  初中学习生活对于同学们自身的优良品德修养和文明习惯养成是一个非常关键的时期,它将是开启幸福人生的一把“金钥匙”!

  通过在学校中的'各种学习活动达到提高自身素质的目的,这是同学们自我完善的最佳途径,也是家长的热切期望和学校教育的初衷。在这个过程中,同学们应该注意以下几点:

  1.从规范自身的小事做起,低起点,开好头。比如:集合时的站姿、上课时的专注、字迹的工整、独立完成作业等细节问题。“细节决定成败”,“良好的开端等于成功的一半”,“不积跬步无以成千里”,一开始可能有点不适应,但习惯了,就会让你受益终生。

  2.不断调整思想状态,对准目标,挑战到底。比如:有的同学数学是弱科,每天上课之后,都会有新的问题困惑不解,那么就要不断激励自己,迎难而上,尽量不留下“后患”。只有多反思、多总结,才能走出阴影,走向光明;只有不找借口,坚持不懈,才能逐渐矫正偏科现象,实现全面发展。

  3.要注重培养自信、自强的意志品质。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,良好的意志品质是克服困难、获得成功的“苦口良方”。人和人的差别不取决于智商的高低,而往往在于意志是否坚强。

  最后,提醒同学们,在提高自身学习成绩的过程中,低起点起步、高目标发展,加强品德的修养和文明习惯的养成。在可喜的成绩“背后”,还有品德的力量、习惯的光芒!

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  现代教育,着重培养人的能力,强调提高人的素质。

  其实,品德就是一种能力,如果没有良好的品德修养,那么其他能力越强越难走向成功;同时,习惯也是一种素质,如果没有养成文明的习惯,那么表面上再"好"的素质,也是暂时的、不可持续发展的素质。

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  1.从规范自身的小事做起,低起点,开好头。比如:集合时的站姿、上课时的专注、字迹的工整、独立完成作业等细节问题。"细节决定成败","良好的开端等于成功的一半","不积跬步无以成千里";一开始可能有点不适应,但习惯了,就会让你受益终生。

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  3."宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",还要注重培养自信、自强的意志品质。良好的意志品质是克服困难、获得成功的"苦口良方"。人和人的差别不取决于智商的高低,而往往在于意志是否坚强。

  最后,提醒同学们,在提高自身学习成绩的过程中,放远眼光、科学发展、加强品德的修养和文明习惯的养成;在可喜的成绩"背后",还有品德的力量、习惯的光芒!