高一家长会上讲话稿
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在学习、工作生活中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。你知道讲话稿怎样写才规范吗？下面是小编整理的高一家长会上讲话稿，欢迎阅读与收藏。
高一家长会上讲话稿 篇1
尊敬的各位家长，下午好!
首先我代表学校，代表我们高一年级的全体教师，向各位家长表示深深的谢意，感谢你们在百忙之中亲临学校来参加家长会，感谢你们能高度重视子女的学习，感谢你们对我们五中的关心与支持。
在今天的家长会上，我首先向各位家长汇报一下我们学校在今年高考中取得的成绩。我校今年共16个毕业班，高考成绩又创辉煌。该届学生20xx年中考，全区总分在514.5分及以上总人数为1234人，其中五中仅83人。今年该届学生参加高考，全区重点大学上线人数为1200人，我校重点上线达126人，绝对增量达43人之多。其中文科27人，理科99人，重点率、本科率及教育局目标完成率均居同类学校第二。另外，需要说明的是，现在二中三中的办学规模都比我们大，他们一届学生总数有20个班级，1100多人，我们是16个班级，800多人，绝对人数相差200多人。由此可见，五中在生源远不及同类学校的情况下，经过全体学生的努力和我们老师们的辛勤教育和培养，产生了极大的教学增量。教育局领导对我校予以了高度的评价。在此，我们也希望各位家长能配合学校做一些必要地对外解释和宣传工作，因为您的孩子在五中就读，您就是五中这个大家庭中的一员了，积极地宣传五中也体现了我们主人翁的姿态，给五中添加了隐形的翅膀。
下面我向各位家长汇报一下我们高一年级学生的情况。我们这届学生，虽然录取分数线高于二中7.75分，但优生情况不甚理想，与兄弟学校相比较，有较大的差距。但是我们和家长有着同一个心愿，那就是希望我们的学生，你们的孩子，通过在五中三年的学习后，在各个方面都能有所进步，在三年后的高考中能取得理想的成绩。
下面我向各位家长介绍一下我校高一年级师资队伍情况。同我区同类学校相比，我校可以说是名师、优师云集。引用区教育局领导形容我校师资队伍的一句话就是：五中的教师业务精湛，师德高尚，师资配备并不亚于萧中，有些学科甚至超过萧中。我想，领导为什么如此评价我校师资队伍，主要是因为五中办学至今，从农村抽调了一批又一批的优秀教师来我校任教。现在，我校共有区名师8人，其中高一年级就有5人，他们分别是(2)班班主任、任教(1)(2)班语文的童桂香老师，(15)班班主任、任教(15(16)班语文的刘颖老师，(1)班和(13)英语的倪金荣老师和林莹老师、任教(13)- (16)班历史的谢国贤老师。另外，我校拥有省、市、区优秀教师、教坛新秀、优秀班主任共125名，占68.3%，高一年级就占了一半以上。由此可见，我校高一年级的教师配备是强的，所以，在这里我想告诉各位家长，你的孩子在五中学习，你大可以放心。
我们高一年级全体班主任老师，自8月24日学生报到后，日夜陪伴着学生，与学生共风雨，共同经受骄阳的酷热。他们几乎是每天晚上都在学校管理班级，直到9:25分晚自修下课甚至10:00住校生就寝后才离开学校。我们全体高一任课教师，本着对学生及家长高度负责的态度，爱岗敬业，工作勤勤恳恳，晚自修时间到教室去坐班辅导。(每天的晚自修时间，每个班级都有一个任课老师坐在教室里，一方面管理晚自修纪律，同时为学生个别答疑、辅导)。我们的英语、语文老师，每天早上7：00之前就到教室，组织、指导学生早读。
我们关心和爱护每一个学生，无论他成绩好坏，都力求教育好每个学生，使他们在原有水平上得到提升。学校在多次会议上都反复强调，学生来学校做什么?首先是学“做人”，其次是学“做事”，然后是学“做学问”。因为，众所周知，对于我们五中绝大多数学生而言，升学根本不是问题。另一方面，现在大学生毕业后，就业情况不容乐观。当今社会对人才的需求，已经从以往单纯的追求名牌大学、高分学生转变为对大学生综合素质的要求。我们的很多家长也都意识到了这个问题。因此，我们学校非常注重对学生综合素质的培养。学生只有学会了“做人”、“做事”、“做学问”，今后走出校园，走上社会，才能适应日益加剧的社会竞争。片面追求升学率而不注重学生综合素质的培养，已经成为过去时。为此，学校组织开展形式多样的教育活动。如组织开展各类社团活动，以培养学生的组织能力和交际能力;成立国学社，开设“国学大讲堂”，以拓宽学生的知识面;组织开展各类科技活动，进一步激发学生的学习兴趣和潜能;组织开展各类体育比赛，增强学生的身体素质;组织学生参加社会实践活动，使学生能更多地了解社会，体会到劳动的`艰辛，更加珍惜现在学习的机会;组织开展各类主题班会，如“孝敬教育”、“责任感教育”“感恩教育”等。学校所做的一切，完全是为学生今后的可持续发展考虑，以求真正达到素质教育的目的。
教育是一项涉及千家万户、复杂的综合工程，在这一工程中，家长、学校、社会各自发挥着不同的作用。为了促进学校和家长之间的合作，更好地发挥我们家长在这个复杂工程中的作用，下面，我想对各位家长提以下几点建议：
1、要对高中的教育教学有一个基本认识。高中学习相对于初中，有着较大的差别。初中学习，学生主要是跟着老师学，老师怎么说，学生就怎么做。学习相对比较被动。而且因为初中的课程较少，相对而言，知识能力要求比较低。而高中学习，是在老师的指导下，让学生主动学习，更重要的是要靠发挥学生的自主性、自觉性和积极性来学习的。而且，高中的课程也较多，尤其是在高一的时候，总共有8门文化课，再加一门信息技术课。课程设置得很满，从某种意思上而言，高一的学习不比初三轻松。初三的时候，班主任老师会这样跟学生说：“你们再辛苦一年就脱离苦海了!”殊不知，在高考指挥棒的指引下，高中的学习任务更重，学习压力更大。因此，学生必须养成良好的学习习惯，并合理分配好学习时间，我们要引导孩子做学习的主人。
2、全面关心子女的思想、学习和生活。不要单纯在经济上、生活上关心，最重要的是关心他们的思想和心理，要经常关注他们的日常行为表现，思想状况，要加强与孩子沟通，保证每周有一次谈心，要像刚才发言的家长学习，要营造平等、民主的家庭氛围，不要单纯的说教;如果你的子女的思想和心理健康发展了，这也为他们学习成绩的提高提供了必要的保障。
3、要督促子女合理利用好业余时间，尤其是周末时间，要把学习作为最主要的任务。高一年级学生普遍存在着一种不好的习惯，那就是“松懈”。因为为了中考，初三的一年，学生的学习是相当的辛苦。进入高中，往往容易引起松懈的情绪。其实，高一的一年可以说是高中学习打基础的关键一年。很多学科高考内容的50%以上都是在高一教材中，最多的一门是地理学科，有70%以上的内容是高考的重点和难点。用功的、自觉的学生，成绩进步会很大，反之，松懈的学生，成绩一落千丈。我们每学期除了期中考试和期末考试外，还安排月考。如这个学期，我们在国庆长假后就安排了一次月考，其目的是不言而喻的。因此，平时晚上在家的时间、双休日、节假日等，我们家长一定要有效地监控好子女的学习情况，对于他们的一些不良行为(如玩电脑游戏、看无聊的小说、经常打电话、发短信等耗时很多的事情)，家长发现后，一定要及时制止。另外，我们这一届高一，大多数学生中考分数集中在490-510分，应该说是差异很小。从9月1日的摸底考试中我们就可以发现，学生的名次与中考成绩的名次发生了很大的变化，进步500名以上的学生就有30多人。我调查了一下，这些进步大的学生暑假里基本上都是坚持学习的。这充分说明竞争是相当激烈的，而要取得好成绩，必须要付出才有回报。
4、要加强纪律教育。学生在校时间，因为学校的管理较严，学生普遍还能遵守纪律，但是出了校门，有些自觉性较差的同学，就容易出问题，严重的话，甚至可能会走向犯罪。所以，我们要经常性地提醒他们。另外，现在学生的档案使用电子化，学生平时的表现，包括违纪受处分的情况，都将进入电子档案，一并跟随学生走向大学，走上社会。所以，一定要教育子女，严格遵守学校的各项规章制度，遵纪守法。
5、关于家教的问题。对于家教，我们认为要因人而宜，不能盲目参与。在初中，可能大多数学生都曾经参与过家教。其实，我们应该引导我们的孩子把主要的精力用在课堂上，而不能寄托于家教。高一的文化科有8门，而且又因为初中与高中的差异，有些学生肯定会感觉学习压力更大，感到消化不了，这是客观事实。这时候我们一方面要及时帮助孩子进行自我分析(也可找老师帮助分析)，查找原因，并及时改进学习方法。另一方面，某门课基础相对薄弱的同学，也可考虑请老师课外辅导，要带着问题去辅导。参与的面一定不能过大，否则也是流于形式，达不到辅导的目的。
6、希望各位家长从现在开始，就要关注高考的有关信息，以便与子女有可以彼此沟通的话题，尽早帮助孩子树立合适的高中阶段的学习目标，要告诉孩子：心有多大，舞台就有多大。
一点说明：我们学校从本学期开始，要求全体学生在校时间统一穿校服，目前看来，情况较理想。这要感谢我们家长的大力支持与配合。统一穿校服，我们是基于以下几点考虑：
1、 校服是校园文化的重要标志，是学生精神风貌的集中体现;
2、 统一穿校服有利于学生良好行为习惯的养成，培养学生良好的团队意识和集体荣誉感;
3、 可以杜绝学生盲目攀比，借以培养学生勤俭的优良品质。
4、 有利于提升学校各项活动的质量;便于加强学校管理，树立良好的校风。在杭州城区，所有高中一律要求学生在校穿校服，萧山区也有很多学校是这么做的。
各位家长，五中有你们的支持，才能在十几年的风雨里程中一路平稳有序地发展，并取得现在这样的成绩。相信通过我们家校的密切配合，这一届学生一定能取得令家校双方都满意的成绩。谢谢大家!
高一家长会上讲话稿 篇2
尊敬的各位家长：大家好！
在这秋高气爽的季节，我校迎来了1000余名高一新生，在此向新同学和家长表示热烈欢迎！
家长朋友，高一学生报到今天上午结束，感谢各位家长的支持和配合。欢迎家长朋友参加下午的会议，你们的支持、参与，就是我们前行的动力！
“杏花枝上着春风，十里烟村一色红。”池州六中，原名杏花村中学，就坐落在这古老的杏花村里。学校创建于1957年，1998年被原池州行署命名为“池州地区示范高中”，20xx年9月高中部迁入新校区。20xx年9月更名为“池州市第六中学”。20xx年5月，池州六中被省教育厅正式批准为“安徽省示范性普通高中”，简称省示范高中。
学校现有53个教学班，在校学生3000余人，教师学历合格率100%。
学校建设标准化，校园环境优雅、舒适。由教学区、运动区和生活区三大部分组成。
学校坚持实施全面素质教育，在重视抓教学质量的前提下，开展丰富多彩的课外活动。注重搭建文化平台，为学生蓝色梦想插上翅膀。校报《杏中学苑》和校刊《杏花苑》双双获得全国中小学校报校刊特等奖。
家长朋友，孩子从初中到高中是一个很大的跨度。从生理到心理，从知识到能力，都发生了较大的变化。初中的知识比较浅，相对容易；高中的知识内容与知识结构出现了飞跃，从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中对孩子们提出了更高的要求，如抽象概括能力、逻辑思维推理能力、分析综合能力，包括自学能力等等。有些孩子思想准备不足，衔接不上，不到半年，就掉队了。相反，有部分孩子，虽然中考成绩不很理想，但他进入高中后，要求自己严，自控能力强，家庭、学校配合好，学习方法得当，很快就适应了高中的学习环境和学习方式，一年后冲上来，并且三年后能考上理想的大学。所以我们的家长朋友要注意前面的那种现象，防止孩子学习成绩的滑坡。
在家庭教育上，很多的家长有丰富的教育经验，有行之有效的好方法，和孩子甚至处成了朋友关系，孩子才得以健康成长。在今天的家长会上，对于如何更好地教育孩子，我想跟各位交流一些看法。
一、要支持学校对孩子的严管理。家有家规，校有校纪，班级也有公约。这些纪律和规定，是孩子提高成绩的保证。孩子们只有严格遵守，才能形成良好的班风，才能全面提高自己的水平。要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能时刻按照规矩办事，才能使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。假如哪位学生在遵守纪律方面做得不好，不仅影响自己，对于班上那些刻苦学习、一心求学的学生来说，也是受到影响的，从而影响到班风。
二、要经常腾出时间与孩子交流。孩子并不仅仅满足物质上的给予，更需要的是家长和他的真诚交流。往往一个孩子的学习动力就来源于家长的期望。家长要经常性地了解孩子的学习情况、在校的表现，和孩子共同制订学习目标。让孩子感受到家长对其学习的关注，孩子就会在学习上更加用功，努力把学习搞好。家长对孩子的教育投资是最明智的投资，是回报率最高的投资。
三、要多给孩子信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子们的成绩有好有差。孩子如果是不肯学习而导致差的，可以适时地提出批评。但是孩子很尽力了，成绩却还不怎么理想，我们更应该给他信心，而不能一味地泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感心里。这里还想说几句，也许你认为自己孩子中考成绩不够理想，没达到你所希望的高度。即便真的如此，请你也不要在孩子面前唠叨，更不要发牢骚，那样只会增加孩子的心理负担，增大压力，不利于今后的学习。说实话，学习真的是一件苦事，家长都是从学生时代过来的，有着深刻体会。只有不多的孩子享受到学习的快乐。
四、要学会欣赏孩子，善于发现他们身上的闪光点。要让孩子认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学习能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力。要经常对他说，你能行。孩子的每一点进步，家长要及时肯定。有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他很满足，充满动力了。家长不要吝啬自己鼓励的话，即便是一句违心的鼓励的言语又何妨！
五、要多与班主任、老师进行交流。家长了解孩子的学习情况往往不如班主任、老师了解得多，何况有的孩子向家长汇报假情况，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长朋友就要更多地和我们的班主任、老师进行交流。和老师交流的方式很多，平常你可以到学校直接找到班主任、老师，也可以通过电话进行联系。各班级都要建立QQ群，家长可以在那里进行交流。每次考试结束，家长都要了解孩子的学习、考试情况，在校的表现。家长和老师的经常交流是能提高孩子学习的积极性。
六、要家庭和睦形成合力。要使孩子成才，家、校合作固然重要，父母之间的配合也很重要。事实证明，家庭关系的和睦对孩子的正面影响很大。我们都希望孩子健康成长，所以父母之间要互敬互爱，有商有量。不同意见，背后沟通，千万不要当着孩子的面争吵，甚至打闹，也不要当着孩子的面说对方的坏话，让孩子产生阴影，影响孩子健全人格的形成。
我们还想请家长配合学校做好以下四项工作：
1、管控好孩子的手机。能做通孩子工作，不买不用手机的，高中阶段可以不买。一时做不通的.，要管控好孩子的手机。孩子将手机带入学校有几大弊端。一是频繁使用手机，有损身心健康；二是一考试就容易想到用手机作弊；三是容易分散注意力，导致学习成绩下降；四是炫耀攀比，助长享乐思想。
2、家长陪读就要真陪读。现在不少的家庭父亲或母亲给孩子在校外租房，也跟学校签订陪读安全协议。以往有的家长签完协议后，人就到外地做事去了，年底才回家。这样孩子在校外就失去监督，就会放任自流。自觉性强的学生总归是少数，多数租居的孩子身边没有父亲或母亲监督，哪里还想到搞学习，课外就睡懒觉、聊天、进网吧，甚至喝酒，三年就这样把自己毁了。所以家长朋友，学生首先是你的孩子，在孩子成长的关键时期，你要切实负起监护人的职责。千万不要签了一纸的协议，人就走得远远的到年底回来。一个学期下来，孩子也许早就变了，变得让你惊讶。那时候才想起要真陪读，可能已经晚了。
3、管控好孩子的周末、节假日时间。要让孩子充分利用周末、节假日时间，把精力投入到学习上来。孩子一周、一学期所上的课要消化、吸收，晚自习、周末、节假日这个时间尤为重要。做父母的要管控好这个时间，尽量陪着孩子。三年里少看电视少上网少娱乐少应酬，不能出现经常让孩子一个人待在家里，而自己外出应酬、钓鱼，甚至打麻将。那样也是会误掉孩子前途的。
4、支持孩子积极参加军训。今天下午教官就将进驻校园，我们将用一周的时间，组织学生参加军训。军训能增强学生的组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风。能强健体魄，磨练意志，培养合作意识，增强班级凝聚力，也激发他们的爱国热情。学校对军训工作严格要求，狠抓管理落实，不搞形式，重在实效。当然如有先天性的疾病或体质过于虚弱，不能参加军训的，家长要提前和班主任讲。军训期间的明天上午，学校邀请全国知名励志演讲家杨青松老师给高一新生作主题为“点燃学习激情”的演讲，希望家长也尽量参加，这个演讲是值得期待的哟！
家长朋友，每位孩子就是每个家庭点燃的希望的明灯，我们所做的就是家庭、学校合作，将灯芯越拨越亮眼，眼前才有光明的前程。在这里我们也诚恳地希望大家对学校的教育教学工作多提宝贵的意见，以便我们能更好地改进工作，提高教育教学质量。
最后衷心祝愿你们的孩子健康成长，学习进步！祝愿各位家长工作顺心，生活幸福！
高一家长会上讲话稿 篇3
尊敬的各位家长、老师们：
你们好！在此，我首先代表高一师生，向一直以来理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，做到家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。今年的高一年级是最有希望的年级。一年来，高一做的工作有：
1、加强教学管理，提高教学质量
加强教学管理，我们主要落实在加强教师管理上。首先，我们对班主任教师实施了签到坐班制。每天签到4次，使教师有足够多的.时间呆在学校，从而保证了教师备课、批改作业、与学生谈心、对学生进行辅导等工作的时间上的需要。其次，学校不定期地对教师上课、备课、作业批改等教学过程中的各个环节进行检查。开学三个月来，学校几位领导已经听课40余节；教导处已组织对教师的备课及作业批改情况检查了一遍。
第三、学校已经出台了“关于加强教学管理的有关规定”，对教学过程的各个环节，提出了“质”的要求，同时，对教师的工作实施了“目标管理”，年终的奖金与教师的业绩直接挂钩。就保证了我们的教师能够一门心思全部扑在教学工作上，从而保证了我校教学质量的一步步提升。
我们可以自豪地说，我们的教师都是负责任，学校也把一些有经验的教师放在高一，这样优秀的教师，再加上我们的严格管理，教学效果肯定会很好的，请你们放心。
2、教好学生做人，提升品德修养
中学生是人格成长的最初阶段，他今后成为一个什么样的人，他的抱负如何，对社会创造的财富及对社会的贡献 有多大，用一句通俗的话来说，他是否能够“光宗耀祖”，或者“造福社会”，所以我们很注重对学生的品德教育和情操教育，希望学生养成良好的行为习惯和高尚的品德修养。总之，希望把我们的每一个学生都培养成为一个有教养的人，一个有作为的人，一个高尚的人。为此，我们制定了《文明班评选方案》、《学校规章管理》等制度，要求班主任老师对学生既要“严管”，又要“善导”，做好耐心细致的思想工作和后进生转化工作，力求使我校的每一个学生都能成才。
这是家长一生的希望埃所以我们要求我们的老师，本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的精神，教育好每一个学生，努力升华他们的灵魂。
3、创建示范学校，提升学校教学质量
我们认为，学校是育人的场所，所以，学校除了应该积极抓好教学工作，努力提高教学质量外，还应该抓好精神文明建设和校园环境建设，努力提高育人质量。而积极开展争创校风示范学校活动，就是提高育人质量的有效载体。几个月来，我们在这个方面做了大量工作。
4、活跃的课外活动
最后，送给家长朋友们两点希望和一点祝愿：
1、希望你们全体家长放心。你们把孩子送到这所学校，是你们最正确的选择。
2、希望你们能在适当的时候，为你们孩子的母校——xx中学作一些义务宣传，让社会更快、更好地了解这所学校、接受这所学校，了解这所有68年老学校新的变化，让我们这所学校的名声越大，你们孩子的脸上就越光彩，你们当家长的脸上也就越光彩。
3、一点祝愿，祝各位家长们身体健康，心情愉快，家庭幸福，万事如意！家长们：我们学生充满生机，有惊人的潜力可挖，他们的前途不可限量。让我们携起手来，为了孩子们的明天，也为了我们xx中学的明天，我们一起努力吧！
谢谢大家！
高一家长会上讲话稿 篇4
尊敬的各位家长：
大家好！
在这阳光灿烂的季节，我校迎来了20xx级高一新生，在此我代表学校向高一新同学和家长表示热烈欢迎！
家长朋友，高一学生报到今天上午结束，感谢各位家长的支持和配合，同时欢迎家长朋友参加会议，你们的支持、配合，就是我们前行的动力！
开学的这几天安排是:今天上午学生报到，下午1:30学校召开家长会，然后各班级再召开家长会。3点以后安排市公安局交警支队进校园，开展“交通安全开学第一课”活动，要求各班2点40前到运动场排好队，学生统一穿新校服。
各家媒体均来报道。今晚开始上晚自习，安排班主任到班。各班自行安排时间发放教材。9月1日、2日学校组织学生入学检测，其中的政治、历史均实行闭卷考试。9月3日（星期四）正式上课。
家长朋友，我校现有XX个教学班，在校学生近XX人，教职工XX人。学校建设标准化，校园布局合理，环境优雅、舒适，分别由教学区、运动区和生活区三大部分组成。
这里是莘莘学子读书求知的好地方。学校以“全面施教，精心育人”为办学宗旨，唱响提升教学质量主旋律，夯实课堂教学主阵地，不断提高教育教学质量。今年高考，我校XX人报名，考取本科XX人，其中一本达线XX人。向学生家长和社会交上了一份合格的答卷
下面，我想对各位家长提以下几点建议：
1、要对高中的教育教学有一个基本认识。
家长朋友，孩子从初中到高中是一个很大的跨度。从生理到心理，从知识到能力，都发生了较大的变化。初中所学的知识还是比较浅显的，相对容易。而高中从知识内容到知识结构都出现了较大的飞跃，从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提升。在能力方面，高中对孩子们提出了更高的要求，需要培养训练他们抽象概括能力、逻辑思维能力、分析综合能力，包括自学能力等等。这就需要学生有足够的思想准备。进入高中后，学生对自己的要求要更严，自我控制能力要更强。必须养成良好的学习习惯，并合理分配好学习时间，做学习的主人。要摸索掌握恰当的学习方法，要尽快适应高中的学习环境和学习方式。
2、要全面关心子女的思想、学习和生活。
不仅在经济上、生活上关心，最重要的是关心他们的思想和心理，要经常关注他们的日常行为表现，思想状况，要加强与孩子的沟通，保证每周有一次谈心，要营造平等、民主的家庭氛围，不要单纯地说教。我们家长要做孩子健康成长的导师，和孩子交朋友，尊重孩子的意见、想法。家长给孩子最重要的财富是什么？应该是孩子受到的良好教育和健康的心理。这是孩子终身受用，取之不尽、用之不竭的宝贵财富。往往一个孩子的学习动力就来源于家长的期望。家长要经常性地了解孩子的学习情况、在校的表现，和孩子共同制订学习目标。让孩子感受到家长对其学习的关注，孩子就会在学习上更加用功，努力把学习搞好。子女的思想和心理健康发展，就为他们学习成绩的提高提供了必要的保障。
要督促孩子把学习作为最主要的任务。高一年级学生容易存在着一种不好的习惯，那就是松懈。因为初三一年，为了中考，学生相当的辛苦。进入高中，往往容易引起松懈的情绪，抓得不紧，以为高考还早。其实，高一的一年可以说是高中学习打基础的关键一年。很多学科的高考内容，不少就在高一教材中。用功的、自觉的学生，成绩进步会很大；反之，松懈的学生，成绩一落千丈。我们每学期除了期中、期末考试外，每周六都安排有学科检测，对学生所学的情况进行摸底。
因此，课余时间、周末、节假日，我们家长一定要有效地监控好子女的学习，对于他们的一些不良行为，如玩电脑游戏、看大部头的小说、经常打电话、发信息等耗时很多的事情，家长一旦发现，要及时制止。
3、家长要支持学校对孩子的严加管理和教育。家有家规，校有校纪，学校的纪律和规定，是孩子提高成绩的保证。孩子们只有严格遵守，一个班级才能形成良好的班风。在这样的班级氛围里，孩子也才能全面提升自己。家长要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能时刻按照规矩办事，才能使自己进步。如果哪位学生在遵守纪律方面做得不好，不仅影响自己，对于班上那些刻苦学习、一心求学的学生来说，也是受到影响的，从而影响到班风。
4、要多给孩子以信心，做孩子成长的坚强后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子们的成绩有好有差。孩子如果是不肯学习而导致成绩差的，要适时地提出批评，并且及时进行干预。如果孩子已经尽力了，成绩却还暂时不够理想，我们更应该给他信心，而不能一味地泼冷水，如果这样做就只会使孩子对学习产生畏惧心里，甚至产生厌学心理。这里还想说几句，也许你认为自己孩子中考成绩不够理想，没达到你所希望的高度。即便真的如此，请你现在起也不要在孩子面前唠叨了，更不要发牢骚，那样只会增加孩子的心理负担，增大压力，不利于今后的学习。说实话，学习真的是一件苦事，家长们也都是从学生时代过来的，有着深刻体会。说真话，其实只有不多的孩子能充分享受到学习的快乐，更多的孩子在学习中是苦恼多于快乐的。
5、要学会欣赏孩子，善于发现他们身上的闪光点。要让孩子认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己很优秀，当他内心成材的欲望被激活时，学习能学不好吗？所以父母亲要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力。要经常对他说：孩子，你能行，爸爸、妈妈相信你。要经常夸奖说：有儿子真好或有女儿真好。这些话是能激发孩子的上进心，激起孩子成功欲望的。孩子的每一点进步，家长要及时肯定。有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他很满足，充满动力了。家长不要吝啬自己鼓励的话，即便是一句违心鼓励的话语，也许真的就成为孩子学习的动力了！
6、重言教，更要重身教。身教重于言教，说破嗓子不如做出样子。要让孩子做到言行文明，我们做家长的首先要说话得体，做文明人；让孩子认真学习，家长首先要有爱读书的习惯；让孩子孝敬老人，家长首先要做好表率；不让孩子看电视、上网，家长自己就不能一天到晚趴在电视上、电脑上；不让孩子赌博，家长就不能在家里打麻将；不让孩子抽烟、喝酒，家长就要在这些方面注意场合，有所节制。
7、要多与班主任、老师进行交流。家长了解孩子的学习情况往往不如班主任、老师了解得多，了解得全面，何况有的孩子还向家长汇报假情况呢。所以要想家庭和学校形成合力，共同对孩子的教育促进提升，家长朋友就要更多地和我们的'班主任、老师进行交流。和老师交流的方式很多，平常你可以到学校直接找到班主任、老师，也可以通过电话进行联系。各班级还建有微信群，家长可以在那里和班主任、老师心平气和地、真诚地进行交流。每次考试结束，家长都要及时了解孩子的学习、考试情况以及在校的表现。家长和老师的经常交流是能提高孩子学习积极性的。
8、要家庭和睦形成合力。要使孩子成才，家、校合作固然重要，父母之间的默契配合也很重要。事实证明，家庭关系的和睦对孩子的正面影响很大。我们都希望孩子健康成长，所以父母之间要互敬互爱，有商有量。不同意见，背后沟通，千万不要当着孩子的面争吵，甚至打闹，也不要当着孩子的面说对方的坏话，让孩子产生阴影，影响孩子健全人格的形成。教育孩子，有唱白脸，有唱红脸的，分工不同，目标一致。千万不能出现，一方正在对孩子批评教育，另一方却在拆台。
这里我还想请家长朋友配合学校做好以下两项工作：
1、禁止手机进入校园。家长要做通孩子工作，高中阶段可以不买手机。让我们共同努力，希望能做到这一点，这必将大大有利于孩子的专心学习。要知道有多少孩子就毁于手机。其实，有的孩子在初中就已经深受其害，尝到苦果了。可以这样说，手机的使用频率和成绩成反比。大部分孩子都会用手机玩游戏，不少男生已经沉迷于游戏，甚至无法自拔。不少孩子给自己要手机找各种借口。殊不知，你在玩手机的时候，别人正在发愤苦读。
2、家长陪读就要真陪读。现在不少的家庭给孩子在校外租房，进行陪读，让孩子能安静地学习和生活，这本是件好事情。但以往有的家长跟班主任说是陪读，实际上是假的，人到外地做事去了，年底才回家。这样孩子在校外就失去了监督，就会放任自流。自觉性强的学生总归是少数，多数租居的孩子身边缺少父亲或母亲监控，哪里还想到搞学习，校外就睡懒觉、聊天、手机上网，甚至发现三五个人一起喝酒，三年就这样把自己毁了。所以家长朋友，学生首先是你的孩子，在孩子成长的关键时期，你要切实负起监护人的职责。千万不要跟学校签了协议，人却走得远远的到年底才回来。一个学期下来，孩子也许早就变了样，变得让你惊讶。到那个时候你再想起要真陪读，可能已经晚了。
家长朋友，彻底想来，父母一生中应完成的任务，总结起来不过就两件，一件是做好自己的事业；另一件就是要教育培养好自己的孩子。一位知名教育家说得好：国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师、与学校共同合作，着力培养出更多更优秀的人才来。
最后衷心祝愿您的孩子健康成长，学习进步！六中的三年，必将是您孩子难忘的岁月。祝愿各位家长工作顺心，家庭幸福！
谢谢！
高一家长会上讲话稿 篇5
各位尊敬的家长、领导、班主任老师：
大家上午好！
在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月时节，我们迎来了各位尊贵的嘉宾。首先我代表高一年级的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙之中抽空来参加家长会。今天的家长会为我们之间的沟通搭建了一个交流平台。你们因为信任扬子江中学才把孩子送到这里来，我们教师也因为你们家长对我们的信任而倍感责任之重大，我们戴月华校长强调“教孩子三年，要为孩子着想三十年”。各位家长，让我们共同关注学生成长中所遇到的学业、心理问题，风雨同舟、患难与共，一起伴孩子们走过这高效、决定未来命运的高中三年！
对于高中生来讲，环境是全新的，新教材、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。尤其在当前江苏省政府、省教育厅明确要求的“减负、增效、提质”教学新要求之下，如何尽快调整学习状态和学习策略，改变学习习惯，抢占学习的制高点，成了我们当务之急的关键，也是将来高考成功的重要保证！下面我就代表高一全体科任教师和家长朋友们说些心理话。
第一，要相信学校，相信老师。大家到校的时候看到我们学校的另一幢综合楼即将拔地而起，扬子江中学经过近10年的发展，无论在硬件设施，还是在教育、教学管理上都取得了一定的成绩，赢得了社会的广泛认可。当前，学校还正在积极申报三星级高中。客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上正轨。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度，有学校领导的高度重视。戴月华校长特别注重起始年级的工作，针对当前前所未有的教学新要求，多次召开教师会，学习省政府文件，提出了切实有效的措施，多次教导我们“教师吃的是良心饭”，要求每一位教师能将学生当作自己的孩子去教育、去指导。将责任明确到人，在教育教学的各个环节加大了检查和考核的力度，使每一位教师都真正能够感到责任特别大、压力特别大。分管年级的虞斌校长更是全身心地扑在年级工作上，身先士卒、兢兢业业。更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍，他们中有经过多年摸爬滚打的教学骨干，还有正在成长的教坛新秀。在我们的工作中，尤其是在座的班主任们真正做到从早到晚以校为家，他们从军训开始就注重对学生行为习惯的`培养，关心学生的生活、指导学生如何学习，真正体现了学生人生导师的作用。家长朋友们，你们的支持就是我们的动力。有理由相信，三年后，在我们共同的努力下一定会取得好成绩。
第二，要正视孩子们成绩的起伏变化。本学期开学一个多月来，由于响应“减负、增效、提质”的号召，未进行全面、系统的考试，但我们的阶段测试、小练习等有效的检查从未放松过。从中发现部分孩子的成绩存在明显的起伏变化。说心里话，目前，学生们的竞争其实非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要给孩子造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。在此，我要提醒在座的家长朋友们，对于孩子的每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。套用一句歌词，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”！
第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味地去安慰，“没事，只要尽力了就行”。而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味地鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味地批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。
第四，还给孩子尝试生活，发现生活的权利。父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠固然不好，但是无微不至的关心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。爱，会成为一种压力；爱，也会是一种控制。在与学生的交流中，我发现现在的独生子女在不知不觉中承担起了过重的责任。作为家中唯一的孩子，要为关心他们的父母争面子，要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们经常听父母这样说“ＸＸ人家的孩子怎样怎样”、 “为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长朋友们，在你说这些话的时候，请适度。当你为孩子不断地提出更高的分数目标和要求，并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，提醒家长朋友们慎用权威！我们经常听到学生说父母给我们的压力其实是最大的。感觉前途一片渺茫，心很累。每每听到学生这样的心声时，我想呼吁我们的家长，在你给孩子关心和爱时，请注意要适度，给他们一些尝试的机会！有些家长对孩子抱有很高期望，生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成绩，于是对孩子在学校的什么事情都要管，像在自己家里一样。有时甚至自己出面找学校领导、班主任老师帮孩子解决问题。我曾接触过好多位这样的家长，结果不外乎两种：一种是孩子赞同你的做法，结果是依赖感增强、自信心下降，可能出现人际交往适应性不强。另一种就是家长在没获得孩子允许的情况下，甚至在孩子不知情的情况下按自己的方式替孩子解决问题，造成孩子的敌对情绪。曾有学生跟我这样说：“早知道他们会这样解决问题，我还不如不把事情告诉他们！” 两种后果都是我们家长不愿看到的。事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，不要因孩子一说有困难就给予帮助。我们可以给予他积极的鼓励，具体的指导，使其意识到他有能力面对高中生活，培养孩子的自信心，让孩子在尝试中体验成功，这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。相信关心孩子的家长会给自己的孩子多一些尝试生活、发现生活的机会。
高一家长会上讲话稿 篇6
尊敬的各位家长：
大家上午好！
xxxx年对于xx一中来说，可谓是硕果累累。首先是高考成绩喜人，方xx、周xx俩同学以676分的成绩并列全市第三名，唐xx同学、汪xx同学分别以662分、660分的成绩并列全市第十名和十一名。这四名同学齐步走进中国科学技术大学。一本达线114人，28位同学600分以上。其中方xx同学中考全市排名823名，周xx、唐xx分别排名全市135名和132名，汪xx同学排名在全市1000名之后。与此同时，我们今年的招生工作也取得了历史性的突破，中考高分段考生绝大多数都选择了xx一中。借此机会，我代表学校领导班子向各位高一新生家长表示衷心的感谢！
刚才，方xx、周xx俩位同学的家长作了很好的交流发言，分享了他们在家庭教育方面的经验，值得我们高一每一位家长学习借鉴。为了方便大家学习，学校将他们的发言材料印发给高一每一位家长，目的是希望有更多的家长积极配合学校工作，共同创造三年后的新辉煌。
李希贵在《为了自由呼吸的教育》这本书中，说了一个《爱书的爷爷》的故事：“爷爷没有上过学，靠自修能够读书读报。农闲时帮村里人选选日子，看看风水，村里人有了事，也都愿意找他评说事理，是农村中那种颇受尊重的明白人。我舅爷是个秀才，毛笔字浑朴遒劲，亲手抄了一套《三字经》、《百家姓》和《千字文》赠给我爷爷，我爷爷把这三本手抄书视若珍宝，平时总锁在一个柜子里。在我刚满三岁时，爷爷就开始教我读《三字经》、《百家姓》和《千字文》，讲其中的人物故事。尽管文化所限，有时爷爷也会讲错，但他讲解时那种真诚的样子，却让我永远铭刻在心。对书中内容，我听得似懂非懂，有些压根儿不懂。但那时既已成诵于口，成年后自然烂熟于心，其中真意至今我还在反复琢磨”。
“爷爷不懂教育，但他不经意表达出的对阅读的浓厚兴趣、对书籍的发自心灵深处的珍惜，却润物无声、潜移默化地影响了一个幼稚的生命，播下了热爱读书、热爱文化的种子”。
李希贵是当代著名教育家，现任北京十一学校校长，曾担任高密四中校长、高密一中校长、山东潍坊市教育局局长。高中走班上课即是他的“创造发明”。他的成功，与他爷爷对他的早期家庭教育是分不开的。
现在，我来和大家分享一下我的故事：我是一个先天不足，后天努力的教育人，xxxx年参加工作的时候还仅仅是高中学历，xxxx年考进县司法局成为一名干部。我在进入干部队伍后，不停学习，不断精进，学历上、能力上、写作上进步很快，xxxx至xxxx年期间，在各类报刊电台发表文章上百篇，在家中除了看书就是写作。儿子是19xx年1月出生的，在他两岁的`时候，有一天，他拿着笔和纸在办公桌上在乱写。我问他：“你在干什么”？他说：“写稿子”。正应了“模仿是儿童的天性”这句话。xxxx年，因为我在工作上受到一些不公正待遇，情绪上有一点波动，行为上有一些偏差。xxxx年，我到乡镇工作，客观上没有时间教育孩子。可以说，在孩子小学、初中阶段，我都没有尽到做父亲的家庭教育责任。
xxxx年，县委决定，调我到一中工作。这个时候，我才真正意识到家庭教育这一课必须补上。于是，我痛下决心，为儿子树立好的榜样。开始了父子之间的学习比赛。我xxxx年，考上心理咨询师资格，儿子20xx年考上淮南师范学院体育系；我xxxx年取得安徽师范大学心理健康教育本科学历，儿子20xx年大学毕业；我xxxx年决定每月阅读三本书，儿子xxxx年考上教师编制。真是家长好好学习，孩子天天向上。
今天是高一新生第一次家长会，军训期间开家长会在学校历史上也是首次。目的是和各位家长建立更加紧密的联系，及时把我们学校的办学理念介绍给大家。今后，我们还将进一步创新工作方式，建立家长与学校联系的快速通道。
家庭教育是未成年人教育的重要阵地，具有举足轻重、不可替代的作用。家长的言传身教对于孩子价值观、品德修养的培养至关重要。家庭教育也是一门科学，我们希望各位家长工作再忙，家庭教育也不可缺位。不要只关注学习成绩，不关注孩子成长；不要只关注身体健康，不关注心理健康。联合国教科文组织于1986年提出了教育的四大目标：学会求知、学会做事、学会合作、学会生存和发展。
xx一中是发展中的省示范高中，这里有一群有着教育情怀和教育梦想的教育人。我们的目标是：“打造皖南名校，培养合格人才”。我坚信，有县委县政府的坚强领导，有你们的广泛参与，密切配合，有社会各界的积极支持，通过三年的努力，在xx一中建校80周年的时候，也就是20xx年，xx一中必将大放异彩。
高一家长会上讲话稿 篇7
各位家长好，非常感谢xxxx中的学校领导给我这样一个机会，能够和各位家长交流教育孩子的心得体会。
我的女儿今年该上高三了，是学校学生会主席团成员，担任班级的班长，学习成绩还可以，在级部占前十名，用她自己的话说是个德智体美劳全面发展的全才。说句实话，我对于女儿今天的发展与成长还是比较满意的。但是在女儿成长的过程中，我也曾经有过很多迷茫和困惑，可以说在教育孩子方面有得也有遗憾。下面我就简单谈三点感悟，希望能够给各位家长一点启发。
一、关于学校的选择
XX年，中考成绩出来了，我的孩子考了573分，距离当年xx中的578的录取分数线差5分。上xx中还是xx中?我们夫妻二人展开了讨论，妻子的意见是去xx中，理由是xx管理严格，学习氛围浓厚，每年考上一本的人数比xx中多，进入xx中会使孩子近朱者赤，考上名牌大学更有希望。我则冷静的分析了孩子的真实情况：孩子的性格比较要强，从小学到初中一直是班级中比较优秀的学生，如果勉强上xx中，孩子可能会因成绩不出色不被老师重视，也可能会因为老师的关注少而丧失上进的动力，如果选择xx中，孩子至少一入学就会因成绩不错被列入重点培养对象，得到老师重视，孩子也会因受重视而充满自信，俗话不是也说宁做鸡头不做凤尾吗，就这样经过一番利弊的权衡，我最终说服了妻子，选择了xx中。虽说之前对xx中有所耳闻，说师资力量雄厚，办学扎实，关注孩子的身心成长等等，但我还是为孩子捏了一把汗，到底在这里是否利于孩子的成长呢？今天，我可以释然的说，选择十九中是正确的，也是明智的.。因为我的孩子已从一入学的级部30多名提高到今天的级部前十名。
二、关于孩子的成长与成才 注重孩子的成人教育，促进孩子的全面发展
1积极引导孩子参加学校社团
在孩子的成长发面，我很关注孩子的长大成人，希望能成为一个全面发展的人。我积极鼓励孩子在认真学习的同时参与班级管理，参加学校的社团活动。刚入学，孩子就问我，爸爸，你说我竟不竞选班干部?当班干部一浪费学习时间，二比别人辛苦。我则严肃的给孩子说，人生的快乐不仅体现在学习成绩好这一个方面，更体现在为人处事受到别人的尊敬与认可。只要你觉得有能力就不妨一试。就这样孩子先是竞选上了班里的团支书，一年后又担任班长，暑假前还加入了学生会主席团。上个学期，孩子被评为xx市优秀学生班干部。更主要的是孩子的待人接物能力沟通表达能力，团结合作能力，独立自主能力都在参与班级管理中得到了锻炼和提高。
2注重孩子品德的培养
我特别注意培养孩子孝敬父母，尊敬师长，不怕吃苦，自立自强。对父母和老师说话无论何时都要彬彬有礼，不能大吼大叫。自己能做的事情尽量不要麻烦父母，家务活要抢着干。现在孩子在家常常帮着父母刷锅洗碗。母亲节的时候，她特意把家里收拾的整整齐齐作为送给妈妈的礼物。
3正确对待孩子的学习成绩
当然孩子的学习成绩始终是我们家长最关心的。我认为家长有个正确的心态是很重要的。我的孩子在学习成绩整体提高的同时也有波动，有一次英语下滑到级部100名之后，总分也下降了10来个名次。之后也出现过有时数学下滑，有时语文下滑。每当考试出现问题之后，我们都是坐下来帮助孩子进行分析，出现问题的原因是什么？然后帮助孩子找出解决问题的办法或途径。一个原则我们从来没有因为考试成绩不理想而责怪孩子。孩子考得比较理想，我们也会为孩子的进步感到由衷的高兴，有时还会来个小小的庆祝，吃个孩子认为的大餐，或者给她买个不过分的礼物。但总是适可而止，及时提醒孩子谦虚使人进步，骄傲使人落后，不让孩子过久的陶醉在已经成为历史的成绩里。家长的正确态度，使孩子的学习情绪比较稳定，学习目的比较明确。
4做孩子的忠实听众
孩子上了高中，她已经具有了分析问题的能力，也有明确的判断是非的标准，但她还毕竟是孩子，既喜欢讲学校里的新鲜事，也喜欢讲自己的快乐，当然还有自己的困惑。尤其是学习成绩不理想，同学之间产生摩擦，或者任课老师的授课方式不合自己的口味等，此时，家长只需要静下心来听她讲，不管她说的是西瓜大事，还是芝麻小事，也不管是学习的还是生活的，都让孩子讲完，让孩子在诉说中感受到家长永远是她最强的后盾，永远是最信得过的人。倾听孩子的诉说，会让家长及时了解孩子的内心世界，一旦发现孩子出现问题，便于及时解决。
三、关于培养孩子的几点遗憾
1孩子没有养成体育锻练的意识，体育锻炼有点被动。
2 孩子的用眼不够科学，导致了眼睛的近视。
3孩子的字写得还不够美观，不适应当代社会的全面发展。
以上遗憾的存在，均是在父母明知不对但没有坚持原则的情况下造成的，有时是父母的偷懒，有时是经不住孩子的软磨硬泡。但我衷心希望我的遗憾只停留在我的身上不再延续和发展。
高一家长会上讲话稿 篇8
尊敬的各位家长：
你们好！首先我代表学校，向来参加今天会议的各位家长，表示热烈的欢迎！感谢你们多年来对学校的理解、关心和支持。今天，我们聚集一堂召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。近年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的关心和大力支持下，我校办学水平不断提高，教育教学不断取得好成绩。学校先后被评为泉州市体育工作先进单位、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。几年来我校高考成绩年年不断提高，升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。20xx年，我校高考上线114人，首次突破百人大关；xxxx年线人数达１４９人，本科上线４２人，重点线９人，位居泉州市一般完中第一名；xxxx年我校高考上线118人，20xx年上线高考243名，上线率达到80%，本科上线32人。xxxx年我校高考成绩仍然喜人，上线174名，理科大专上线率达到93·65%，超过福建省及泉州市的平均水平，本科上线38人。可以说我们的教育质量和办学水平是一年一个新台阶。我们的办学成绩得到了上级教育主管部门的充分肯定。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力，也同样来自于全体学生家长的支持和配合。家长朋友都很关心自己的子女一年多来在延平中学的学习情况，关心延平中学、关心高一年段的学习风气。大家普遍关心的是延平中学的校风学风怎么样？老师有没有责任心？教学水平怎么样？我的孩子在延平中学读高中能不能考上大学呢？家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我们的孩子有潜力，想读书我们完全可以让他考入大学的。这几年延平中学高考的成绩就是最好的说明。现在期中考试刚刚过去，我们发现有的同学进步了，有的同学到了高中跟不上，或者别的什么原因期中考试学习成绩退步了，家长们心理肯定很着急，我们老师也很关注。孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要尊重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进行转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾，今天的家长会，我们就是要请广大家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，大家一定要知无不言，言无不尽，我们一定会虚心接受。既然来参加会议了就说明我们对自己的孩子很关心，对学校也是很支持的.，大家等下到各班交流是都要畅所欲言，好话鼓励的话要讲，对学校的批评建议更要提出来，这才是真正关心学校。我们要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。平时一定要保持沟通，加强家校联系，共同关注学生成长。家长朋友，学校衷心希望你们能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。延平中学今天的办学成果与无数个优秀的学生的刻苦努力和无数个优秀的家长的真诚支持是分不开的。但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。 父母是孩子的教师，孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。想让孩子健康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应该时时注意为孩子增加一份精神营养，即良好的道德品质教育。平时要过问孩子的学习情况，要多与老师联系了解孩子的学习各方面的表现。作为孩子的家长，绝不能认为孩子上学了，教育的任务就是学校教师的事。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。你的孩子正处于人生发展的关键时期，正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期，他们除了接受学校的系统教育之外，当然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力，你的孩子才会在各方面更好更快更健康地向前发展。因此，特召开此次家长座谈会向各位家长汇报一下高一年段开学以来的总体情况，希望各位家长与学校老师一道来共同关心探讨，我们将一如既往地协同各位任课教师创造性地做好自己的本职工作，使高一年段能再上新台阶，能成为一个优秀的年段集体。我们衷心感谢家长们对学校工作的关心、支持和理解，我们将努力工作，来回报大家的关爱。我们深切体会到：延平中学要发展，离不开广大家长及各方面的支持与帮助。我们相信有大家的支持再大的困难也能克服，延平中学明天一定会更好！ 最后诚恳地希望家长们多提宝贵意见和建议。再次感谢家长朋友参加这次家长会！祝各位家长身体健康，事业有成，教子有方！等下我们分五个组交流讨论，
1、2班一组，在高一年2班教室；
3、4班一组，在高一年4班教室；
5、6班一组，在高一年6班教室；
7班一组，在高一年7班教室；
8班一组，在高一年8班教室；
请各位家长与班主任、科任老师一道到教室讨论交流。
高一家长会上讲话稿 篇9
各位家长朋友：
大家上午好。
首先我代表xx市一中xxxx级高一年级全体老师向前来参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！
根据年级的安排，我讲以下五点内容，即xxxx级高一新生基本情况、高考奋斗目标、年级工作、高中学习规律、给家长朋的几点建议。
一、xxxx级高一新生基本情况
xxxx年，我校高一新生1218人，男女生比例接近1:1，女生人数略多，学生来自于城区和周边六县市，分为指令生、分配生、国际生、特长生及少量借读生。我校高一共设22个班，班容量在50-58人之间，基本实现了我校一直追求的实现较小班容量的目标。
xxxx年，我校高一新生在尖子生方面与兄弟学校相比存在明显差距，但是在610分数段和600分数段以及580分数段和570分数段，我校与外校的差距有明显缩小。具体而言，以上四个分数段及以上累计人数分别达到200人、411人、735人、877人，已基本接近正常水平。我们有信心、有决心经过三年奋斗，在20xx年高考实现逆袭、取得好成绩。
二、三年奋斗目标
高考目标：争取3人上清北，300人上211以上学校，确保800人、力争900人上一本，全体学生上本科。
我们的信心来源：
1、我校过去几年的高考成绩。近几年来，我校在招生形势十分严峻、生源状况较差的情况下，在高考中连续取得远超出当年生源状况的成绩，一本人数及比例、名校比例均远远高于当年招生状况，真正实现了“低进高出、高进优出”。
2、xxxx级高一年级全体老师的教学实力和敬业精神。我们高一全体老师有着精湛的教学实践能力，有着良好的职业操守和奋进的工作态度。多年的实践已经证明，我们的老师团队是一支耐得住寂寞、沉得下心思甘愿奉献的团队。我们也有严格而科学的管理规范来更好的引领学生的行为、调动老师的积极性。
3、军训以来我们学生的精彩表现。还记得22日新生报名之初，你们的孩子还是一群对新学校充满了期待、同时也充满了迷茫、而且也十分缺乏组织纪律性的散漫的一群小孩。但是，经过短短几天的军训，他们已经蜕变成具有高度组织纪律性、强烈集体荣誉感和较明确奋斗目标的新高中生。这一点，相信各位家长等一会儿观看新生汇报表演时会受到强烈的震撼。
所以，我们对我们的学校有信心，对我们的教师团队有信心，对我们的学生有信心。所以，我们的家长一定要对我们有信心、对三年后的高考有信心。一定要记住，我们取得的每一点成绩都是进步。
三、年级工作
第一，九月高中适应期的养成教育。
从初中升入高中，对于学生而言是一个全新的开始，他们既对未来充满了憧憬，又对高中学习充满了迷惑；既有奋斗三年冲击名校的雄心壮志，又有已经考上一中后“船到桥头车到站”的懈怠心理；既有渴望独立自由的自我意识发展，又有初离家人无所适从的孤独心理伴随……所以，年级要求九月份甚至高一上学期班主任要做到全程跟班、全面关注、全方位辅导，对学生的习惯养成、环境适应、纪律观念、理想目标和学习方法的各方面提供全方位指导。目前而言，重点抓好以下三方面工作，即生活上的自理教育、学习上的适应教育、交往上的共处教育，使之能够更好、更快的融入高中生活。
第二，课堂教学及月考。
新学期，我们将全面实行新课堂教学模式，实行先学后教、合作探究和小组建设，全面提升学生的学习能力。这种教学模式在我校已经推行多年，已经具有比较成熟的经验，请家长们放心、支持。
另外，根据我校整体工作安排及高一年级具体实际，今年内我们将安排三次大型考试，即十月考试、期中考试和期末考试。每次考试前年级和老师们都会做好合理安排，并在考后进行及时的总结反思和教学改进措施。同时，我们也会加强考试纪律，对于考试违纪、舞弊的考生，年级将会召集有关学生与家长一起参加教育培训，并根据问题的严重程度给与一定的纪律处分，还可能在下一次考试中单独安排考场。所以，请家长们一定告诉重视并教育孩子认真备考，诚信应考，以良好的考风带动形成良好的学风。
第三，手机问题。
军训以来，我们已经没收了9部手机，并对这些学生进行了训诫。考虑到刚开学，很多孩子对学校的规矩不太熟悉，加之宿舍的电话存在一定的问题，所以，年级在目前知识将他们的这种行为定性为用手机而非玩手机，暂不给与纪律处分。但是家长请回想一下，21日、22日你们带领孩子到校报名时，是否签订了手机使用与管理规定？你们是否也是以一种应付的态度签订这个承诺的呢？我校对于学生违规使用手机的处分是很严重的，9月1日以前，宿舍电话问题会基本解决，在此之后违规使用手机的同学一般都会受到没收手机三年后归还、训诫谈话、书面检讨、通知家长接受教育，严重者可能会受到记过、退宿等行政处分。对于学生来说，受到处分是一件很严重的事情，他很可能会影响到申请阳光生、学校奖励、自主招生推荐等多个方面，请家长们一定引起高度重视。
我们家长给孩子配备手机，初衷都是方便自己与孩子联系，但是事实上，学生将手机用于与家长联系又有多大的比重呢？由于很多家长给孩子配备的是智能手机，绝大多数学生将手机变成连天、游戏的工具这一切，已经严重干扰了他们的正常学习，甚至对他们的心理健康发展都造成了很大的干扰。其实，在一中，家长联系小孩途径非常的多，学校电话，班主任、老师电话都很方便，家长不用担心你的小孩会失联。你完全没有必要给孩子配备手机，尤其是智能手机。
第四，学生迟到问题。
住校生的作息时间由学校统一管理。走读生早上和下午上学时时有迟到的情况，在迟到问题上，学校对班级是有考核的，迟到一次即会扣除对应班级的分，也会在一定程度上影响老师们的心情。一大早班主任或者老师按时到达教室，而学生却姗姗来迟，老师可能会产生一些负面情绪，也就是所谓的负能量，并且迟到会对迟到者本人产生负面影响，所以请家长务必了解学校的作息时间，明白路上需要的时间，督促小孩准时到校。如果早上接到班主任电话说你家孩子迟到的事情时，也说明班主任对你家小孩的关心，请你们理解，也请你们对班主任的认真负责表示感谢。
第五，住校生管理问题。
1、午休管理。
全体住校生中午12:40—14:00在教室学习、休息，学习安排由专人值班巡查、管理。
走读生中午要在教室学习、休息的，须有家长与班主任取得联系并书写申请留家长电话，中午在校学生临时有事外出的，也必须在班主任与家长联系后开具假条方可放行。
中午时间较长，请家长和配合老师指导孩子对学习、休息做好统筹安排。
2、周末住校生管理。
周末不回家的住校生在班主任处登记同意上报宿管办录入指纹系统，晚上在指定时间打卡签到，中途临时有事外出住宿的，在班主任与家长联系、可开具假条后方可外出。家住城区的学生周末不能在学校住宿。
周日下午2:30—5:40，学校安排住校生在教室自习，年级会安排值班老师巡查管理，家长应与班主任联系，确认孩子是否长期在校自习，防止出现漏洞。
3、县域学生管理。
年级指定专人联系县里的学生，在学习、生活、心理等各方面给与针对性的指导，本学期计划召开两次县域学生座谈会，第一次将在9月开学第二周召开，请家长们放心。
第六，学生资助问题。
受学工处邱主任委托，我强调四点：一、我校绝对不会让任何一个学生因家庭经济困难辍学；二、学习会认真审核学生的申请资料，一定会做到公平、公正、公开；三、我们将会对阳光生实行动态管理，中途那些表现差，各方面严重掉队的同学可能会被清理出去；四、我校所有的资助政策都会在第一时间挂在一中网站和微信号，家长们要密切关注。
第七，文理分科和自主招生培训问题。
本学期结束后，我们将会进行文理分科，请家长们适度思考。同时，近几年来高校尤其是名校招生过程中自主招生所占比重越来远大，我们将会在适当时候启动自招培训，为了你的孩子，到时请涉及到的家长予以支持。
四、关于高中学习规律
高中的学习与初中变化很大，主要表现在难度明显加大、综合性增强、逻辑推理变多、作业和考试时题量更大、留给学生自主安排的学习时间大幅度增加等等。所以很多学生上了高中一下子不适应，成绩下滑比较严重；还有的'同学平时学习似乎感觉还不错，课也能够听得懂，但就是考不好。
在学校的作息时间上，每天会有有三到四节学科自习，二到三节公共自习，这个是用来完成作业、复习巩固预习新课和安排自主学习任务。自学时间的增加，主要是强调学生自学的重要性，是为了增强学生管理学习的意识，客观上对学生的自学管理能力也是一个很大的挑战，这会逼着学生努力提升自学能力。当然，无论是学科自习还是公共自习，教室里都有老师，不会出现空堂情况，这一点请家长们放心。有一点需要说明，走读生回家后有时说作业做完了是对的，当然这指的是老师布置的硬性作业，而大量的自主性学习任务还有很多。
从学习方法上看，知识的记忆是基础性的，没有知识的积累，再强的学习能力、再好的方法都是白搭，所谓“基础不牢，地动山摇”，指的就是这个。对于学生来说，首要的学习方法就是勤快动脑多记忆，但是，仅仅有记忆远远不够。我们常听学生说：老师，我什么都背了，课也听懂了，但是为什么还不会做题、不会考试？这就是要提高对知识的总结整理能力。
提高对高中知识的总结能力很重要，只是机械的记了些死的东西，可能到期末考试或者上了高三成绩会不理想。总结包括对知识的融会贯通、课后题后反思、方法的归类等，简单的说，就是跟着老师走，学习老师的知识，学习老师的方法，形成、提高自己的能力。
还有一点，有同学会说，我作业会做、小测验也不错，但大型考试就不行了。这就要求他们能够静下来、集中注意力，提高学习效率，做到作业考试划、考试高考化。想一想，如果平时边作业边闲话、吃零食、转笔等怎么能够做到专注，怎们能够提高效率，考试又怎么能够有好的结果呢？正所谓“平时脚踩西瓜皮，考试怎能不摔跤”？
所以，我们强调学习的本质，就是在转化知识的过程中一定要专心致志，能够静得下、坐得住、学得进。
最后一点，学习一定要有目标。确立合乎实际的学习目标尤为关键，每个人都应该订立一个符合自身实际的近期目标和长期目标、分数目标和名次目标、知识目标和能力目标，等等，不一而足。以刚刚从我校高三（8）班毕业、凭借640分的文科总分考入北京大学的王婧为例，她高中三年的目标就很具体：高一下进入文科火箭班、高二留在火箭班、高三冲进前十名。她也确立了其他类型的奋斗目标，如数学是她的弱科，她决心高三数学能达到135以上，高三前夕和同学们一起在北京培训归来后，在班上公开宣布高考目标上北大，最终梦圆。希望这能够对家长指导自己的孩子确定奋斗目标有一定帮助。
五、给家长的几点建议
1、信任学校，宽容老师。
无论你的孩子是怎么进的一中，也无论你是怀着什么样的心态走进一中，从今以后，一中就是你孩子成长、发展、圆梦的地方，你们都是我们学生的家长，今后三年我们都将在同一个战壕里战斗。我前面说过，我们一中的老师是有能力的、也是敬业的，我们的学校、我们的任何一名老师都和你们一样希望经过三年的努力，看到自己的学生金榜题名，都不愿意自己的学生名落孙山。所以，家长们要相信我们学校、相信我们的老师会为了学生的前程全力以赴。
要宽容、理解老师。我们老师也都是一个个鲜活的生命，也有自己的个性、有自己的七情六欲，有自己处理问题的方式。所以，你的宽容、你的理解对他工作的开展、对他激情的调动、对你孩子的成长，都是有百利而无一害的。
2、和老师做朋友，多和老师沟通。
对于学生来说，最亲近的人大概就是：家人、亲戚、老师、同学、朋友。常听有的家长说：没有时间关心小孩，没有机会了解信息，或小孩成绩太差，不好意思见老师。正当中年的你们，当然有忙碌的工作，生活的压力也会常常让你们感受疲惫。但是，家长朋友们，你们五十岁以后的生活质量和幸福指数将会在很大程度上取决于你的子女的成材与否。那个时候你牵挂的是谁？挂牵你的又是谁？所以请家长朋友努力创造关心小孩的机会和环境。作为老师，我们就是做学生工作的，欢迎你们随时联系我们，当然，由于老师们特别是班主任都很辛苦，早上起得早，晚上睡得晚，为了让老师们有更充沛的精力开展下午和晚上的教学工作，请家长们最好在中午一点到两点之间不要拨打老师电话，让老师们休息一下。
3、注意形象，做孩子的表率。
关于家庭教育，我校周春老师有这样一段话，我给大家分享一下：父母是孩子的一面镜子，子女是父母的折光镜，在孩子身上可以折射出父母为人处世的哲学和做人的准则。就拿今天的家长会来讲，你是抱着什么样的心态来的？是学习的心态还是挑剔、排斥的心态？每一个家长，在孩子眼中就是一个世界，你传递给他什么，他就会获得什么，所以，我们都应该以自己正向的心态、积极的人生态度引导孩子向着阳光生长，而不是给孩子一个愤世嫉俗、偏激极端的丑恶的内心世界。大家仔细想一想，人一生幸福的根本是什么？不就是拥有一颗健康向上、懂得感恩的心吗？
家长朋友们，为了我们的孩子，今天我们聚在一起；同样，为了我们的孩子，我讲了以上五点，很多观点不一定正确，还占用了大家的宝贵时间；也正是为了你们的孩子，请你们对我和我的同事们多一点宽容，多一点理解，那么如果我们言语上有一些不当、观点上有一些不妥、亦或是你感受到什么委屈，都可以释然了；更是为了我们的孩子，希望我们在今后的三年里并肩战斗，共同为孩子们的美好前程营造良好的环境！
谢谢家长！再一次感谢你的支持和参与！
高一家长会上讲话稿 篇10
尊敬的各位学生家长：
大家好！
首先，我代表教导处对你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎！对家长同志们长期以来给予我们工作的支持和帮助表示衷心的感谢和崇高的敬意！您们的到来就是对我们工作最大的支持。家长会是老师和家长平等交流的平台,今天把大家邀请到这里，是为了让家长同志们更多地了解学生在校的表现、学习和生活情况，了解所在班级的氛围和科任教师的构成，了解学校的育人目标、教学思路以及学校为学生所创设的学习和生活环境，双方互相沟通、交流，以便共同努力，把孩子培养成才。下面我就如何培养学生良好的学习习惯谈一点看法：
学会学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代，就必须不断学习，让学生会学是教师必须担负的责任。在中学教学中必须指导学生掌握正确的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起：
1．制定计划
要学习好，首先要制定一个切实可行的'学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。有计划就有了学习目标，也就有了学习动力和努力方向，教师要指导学生制定一个“跳一跳，才能够得着”的长远目标，还要让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个单元认知小目标，让学生不断受到目标的激励，积极主动地学习，提高学习效率。
2．课前自学
课前自学是高中学生学好新课、取得高效率学习成果的基础。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。课前自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。
3．专心上课
课堂是实施素质教育的渠道，上课是学生理解和掌握基础知识的基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节，要求学生始终保持高度集中的注意力，积极思维，尽量做到心到、眼到、耳到、口到、手到，积极培养有意注意，在课内有意识地识记该课生词、短语、句型、重点句子，力争在课内就把这节课最重要的学习内容记住，当堂消化。
4．勤记笔记
十八世纪著名作家塞谬尔·约翰逊称做笔记为“必要的痛苦”。做笔记是比较痛苦的事情，但非常有必要。因为笔记是一种永久性的系统性的记录，对于复习已学过的知识非常重要，对于克服头脑记忆储存知识的局限性非常重要，记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程，有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，提高浓缩信息的加工能力。笔记内容要注意重点、难点、疑点、新观点，听课笔记可用自己的话，用关键词和线索性语句、提纲挈领地记录。
在进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识、培养学习能力大有好处。
5．及时复习
课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识达到灵活运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必须把握“及时复习”这一环，心理学研究表明，学过知识后的短时间内遗忘很快，而往后遗忘的速度减慢，因此复习要及时，要在学后当天进行。复习时可先尝试回忆，然后反复阅读教材，对照笔记，记忆掌握重点内容。
6 、重视交流与沟通
有句古话说得好：学而无友，孤陋寡闻。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。与老师、同学、朋友、网络上进行多方交流，将极大地促进你的学习英语效率。
叶圣陶先生曾指出：“教，是为了用不着教。”在高中教学中，重视良好学习习惯培养，是“教会学生学习”的重要组成部分，是中学教学改革的必然要求，“人类社会已进入终身学习的社会”，让学生爱学、会学、学好，并获得终身学习的能力，这是新世纪新型人才的需要，也是中学教师必须担负的责任。
另外，孩子的学习习惯是一点一滴培养成的，孩子学习习惯的好坏和家长也是分不开的。首先，家长应给孩子营造一个学习氛围，布置一个学习环境，让孩子感受到学习的快乐、学习的辛苦、学习的重要。其次，家长是孩子的终身老师，尤其是家长的言行举止，孩子是全看在眼里的，因此家长也要不断的学习提高自己。孩子从小看到家长在不断学习，自己也就会情不自禁的跟着学，慢慢的就养成了爱学习的习惯。最后，家长要有意识的培养孩子学习能力和独立性。要让他学会独立思考解决问题，不要一遇到问题就马上去问家长或别人，当孩子遇到问题时，做家长的不要马上告诉他答案，要让他自己想想办法；实在想不出来，再慢慢引导他让他自己找到答案。这样他才能学会不依赖别人独立思考，才能从中感受到学习的快乐，才能不断的提高学习能力。
谢谢大家！
高一家长会上讲话稿 篇11
尊敬的各位家长：
首先，请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天我们召开家长会，着眼点在于两个月以来孩子们的状态，以及在当前状况下家校之间如何形成更好的合力，以帮助孩子成长。这其中策略与方法是我们要关注的重点。
为什么现在召开家长会呢？因为在这个时间节点，家长和孩子心理容易出现波动和焦虑，举办家长会就是为了最大限度解除这些问题。我们要了解孩子，采取策略度过这样一个波动期、困难期。那么首先，我们要明确现在面临哪些问题，这是解决问题的前提。
我们发现存在的问题主要有：
第一，学生对高中生活的适应问题。根据学校的观察、访谈交流及问卷调查，很多孩子对高中课程、教法、学法有困惑，认为课程难度大、内容多。而家长的心态更是焦急、担心，对孩子的学习过度关注。但是学生及家长却忽视了最为关键的学习方法的问题，我们应清晰地认识到高初中的学习在性质、内容、难度、教法、学法、考法上的区别。
初中教育是义务教育，中考目的是为了让绝大多数学生过关毕业，而高中教育不属于义务教育阶段，它的目的在于选拔，是为了拉开差距，考察的是学生举一反三，运用知识分析问题的能力，而不单纯是书本内容。所以不能再按照初中的方法来对待高中学习。方法、能力，是高中教学的两个关键词。希望家长摆正心态、指导得法，认清问题关键，多引导孩子自己去感受、体验，动手动脑，而不要依靠突击学习。
第二，家长对待学生成绩下降现象的态度。很多家长反映孩子的分数下降了，名次下降了，这里请家长们注意，和初中的义务教育相比，高中阶段不仅学习内容变了，孩子的竞争对象、参照群体也变了。如果把考试难度降一降，那么成绩肯定就会上去，但这无异于掩耳盗铃，而如果把50个第一名集中在一个班里，那么最终必然会有第一和第五十的区别，所以请家长们正确对待孩子成绩的变化。进步是绝对的，实力、能力是绝对的，而名次是相对的。
第三，关于教师的教学。很多学生反映老师讲的太快，进度跟不上。前面已经说过，高考是选拔性考试，教学标准是不能降低的，因此我们整体的教学进度及评价也不能改变。老师的教学进度则根据课程安排、学生的层次来具体安排。
第四，孩子在团队中要学会合作学习。在一个班集体中，学生之间思维方式、接受力差不多，他们之间更能碰撞出智慧的火花。同学之间应学会互相学习、合作。在为他人讲题的同时，就是自己梳理知识、巩固加深的过程，实际获益最大。因此我们要充分利用好集体、小组，抓好课堂讨论、课下互相合作等环节。家长不要为了分数而盯着分数，这样往往成绩不会好。真正的爱孩子，应是让他遇到问题、发现问题、解决问题，健全孩子健康的心理，培养良好思维品质，铸造内心满满的正能量。
在这里，我想给家长提几点建议：
首先，不要仅凭自己的'经验，告诉孩子怎么办，孩子若没有认知的过程，你仅仅把概念加给他，没意义。不要完全以过来人的身份来要求孩子。应当真正发自内心地去了解孩子的内心世界，而不是仅凭自己的认识来判断孩子。
其次，孩子处在当下的年龄，存在烦恼和困惑是完全正常的。现在正处在青春期，从心理上和生理上都会面对新的问题，这个时候他们就会产生心理上的焦躁，显得非常敏感。对于这些问题，家长们一定不要偏激，辩证地去看待。
再次，正确对待孩子的差异。家长往往对孩子具有高度一致的要求，都要当第一。这其实是忽视了孩子本身的差异性，会给对孩子很大的压力和伤害。我们要面对这个事实，差异是存在的。但又要清楚地认识到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力、交流能力、学习能力、合作创新能力等等。根据多元智能理论，人的能力是表现在方方面面的。家长要了解孩子的差异性，相信孩子具有多种多样的能力。人各有才，各有志，各有各有的发展，各美其美，每个孩子根据自己的特长发展好了就是成功，能干好喜欢的事情就是成功。要多一把尺子来量学生，不要盲目攀比。只有从骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正确帮助引导他。身教胜于言教，榜样、示范的力量是巨大的。老师、家长都要好好营造环境、氛围，不可只盯着分数，树立成人比成才更重要的理念。
最后，家校密切配合，形成合力。教育是我们共同的目标和追求，我们都希望每个孩子得到各自该得到的发展，达到各自该达到的高度，这就是教育的成功。家长相信老师、相信学校，彼此在孩子面前相互尊重。同时加强交流和沟通，防微杜渐，遇到问题不怕，想办法想策略解决，静待、守望、不焦虑才是我们该有的态度。家长、老师彼此放平心态，孩子才会有好心态。我们相互理解、共同温暖，是合作的一家人，家和万事兴！
谢谢大家！
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