小学学生检讨书
在学习、工作或生活中出现了过错后，往往被要求写检讨书来自我悔过，在写检讨书的时候要注意语言真挚。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？下面是小编整理的小学学生检讨书4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的xx：
您好！
作业的完成对于学生的进步而言自然有着十分重要的意义，因为贪图享受便不想写作业只会让平时所学的知识得不到相应的沉淀，不去将平时所学的知识点记录下来反而将希望寄托在课堂学习的记性上面，这种本末倒置的做法很有可能导致得不到稳固的知识逐渐遗忘在自己的脑海之中，毕竟作业都无法完成又怎能从错题中明白自己未能及时掌握的知识点有哪些呢？
在我看来考试成绩的高低自然与平时完成作业的积累分不开，无论是各种题型的考验还是字迹的锻炼都是为了成绩的好坏做准备，明知好记性不如烂笔头还不用心对待老师布置的作业又怎能奢求自己的成绩获得提升，尽管道理浅显却是对于提升自己成绩十分实用的方法，因此老师布置作业也是希望能够通过这种查漏补缺的方式找出我们在学习上存在的不足，尽管有时对做作业感到抱怨却何曾想过批改作业的老师需要花费更多的精力，与之对比便可明白因为偷懒而完不成作业的行为实在是过于可耻。
实际上未完成作业的行为也很容易给班上收作业的同学带来很大的困扰，无论是职责的要求还是想要获得老师认可的内心都意味着收齐作业的任务是多么重要，然而因为自己未完成作业的行为导致难以收齐则会让这类班级工作出现纰漏，这种丝毫不为班级着想的行为除了让老师感到厌恶以外简直毫无用处，事实上我也的确应该反思未完成作业的情况并采取措施进行弥补才行，否则的话因为完不成作业而影响自身形象将会成为人生道路中难以抹除的污点。
为了解决这类问题还是要养成勤于书写的好习惯才能有所改善，对于老师讲授的知识点用笔记录下来便能在学习的.过程中起到强化记忆的效果，而且必要时应该建立错题本用来分析自己平时写作业出现问题的原因，只要养成这样的习惯自然不会因为偷懒而导致老师布置的作业无法按时完成，须知每个同学都在认真学习的情况下又怎能因为未完成作业而拖班级体的后腿呢？带着这种散漫的态度而不知悔改只会让未完成作业的问题成为自己堕落的开端罢了。
既然明白未完成作业始终可耻的行为就应该通过实际行动体谅老师教学的艰辛，毕竟学习是相互尊重的过程又怎能因为未完成作业的问题导致自身的发展受到阻碍，总之作业的问题需要尽早得到解决才不会让老师继续失望下去。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我是xx班级的xx同学，我给您写这份检讨书是因为我在昨天的最后一堂课上犯了早退的错误，通过父母老师的教育批评，我现在已经知道错了，而且已经进行深深的悔过，所以我想了很久，才给您写了这封检讨书。
昨天的最后一堂课是体育课，老师让我们跑完步后就去休息一下，我和几个小伙伴在休息了一会就被别的班级的'同学叫去打篮球赛了。打了几场后，发现体力已经被消耗的差不多，又是临近吃晚饭的点，我看看了看时间，还有几分钟就下课了，隔壁食堂飘来的饭香也早已经围绕操场跑了十几圈，我们的肚子也敲起来吃饭的鼓。看着远处陆陆续续跑来的同学都进了食堂，我心里面越来越着急，万一一会到下课了，同学们会一窝蜂地挤进食堂，那时候再去吃就又要排很长的队了。再说也没有听进老师叫我们集合，反正也只是一堂体育课，又不是主课什么的，只是提前几分钟去吃饭而已，应该没什么关系的。我心里这样想着，我的腿也这样行动了起来，管他三七二十一，就带着和我同行的小伙伴们，趁着打铃前的几分钟冲进了食堂，有滋有味地吃起了晚饭。
可是我没想到，吃完晚饭回来，我同桌就问我刚才的那节体育课怎么不在，我说怎么了，他才告诉我体育老师在下课前叫他们集合了，并且还点了名，发现有好几个同学都不在，就发了很大的脾气，才让他们下课去吃饭的。之后就是我们被叫办公室挨骂了。
我觉得老师骂得对，我们虚心接受批评，但是我觉得此次事件的发生主要还是因为我，如果不是我带头先跑去吃饭，其他同学也不会跟着来了。所以主要责任在我，我更应该接受批评和反省。
我首先要反省的是我的思想，因为我觉得我的思想上还存在着很大的问题，我不应该认为体育课仅仅只是一门副科，而不去重视它，就去早退。学校里强调体美音劳全面发展，开设体育课也是让我们强身健体，也应该要得到我们同学们的重视。其次我要反省的是我的态度，我不尊重体育老师的态度，老师没叫我们下课，我就私自提前离开，是没有把老师放在眼里的表现，所以我在这里向体育老师说一声对不起。最后我该反省的是我的集体荣誉感，我不应该就为了不想排队，为了我自己能吃饱就不顾同学们可能还会因为我的事情挨骂。
以上就是我的深刻检讨，我在这里向老师保证，我以后绝对严格遵守学校纪律，老师说了什么时候上课就什么时候上课，说了什么时候下课就什么时候下课，不管是主课还是副课，绝对坚持不迟到不早退！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
很抱歉，作为一名学生我很抱歉这次对您做出了这种行为。我的这种行为已经不是一名小学生能够做出来的了，这件事说明了我个人的一些不足，不止是学习更是品德上的。您身为我的老师不管发生什么，我都应该对您保持尊敬，而不是在上课的时候还顶撞了您。我的这种行为想必让您十分伤心，更是辛苦让辛苦赚钱送我来到学校读书的父母为此操心，还影响了我们班级的名誉，集体活动时别的班级会怎么看我们呢，肯定不会有好的看法吧。我身为一名小学生，却违反了中小学生守则，这是一种十分恶劣的行为，我现在也感到了深深的自责和后悔，希望您这次能给我一次机会，原谅我。
但其实这件事情也是有原因的，您应该也知道我一直一来是个什么样的学生吧。在班上我虽然不是成绩最好的同学，不是才艺最优秀的孩子，但我一直是班上最听话的孩子，您说的每句话我都谨记在心间，真正把您放在了我心里尊重，而不是口头上说说。而这次其实最根本的原因我觉得是因为当时您没有选择想象我，但事后我想了一下您的行为没有问题，是我的反应有些过激了，事情是可以处理的更和平的。在当时您来到了教室准备上课，您一到教室就说要说一件事，然后您就把我和我同桌的作业拿出来，然后说我抄袭他的作业。我当然不会承认了，因为我确实没有干过这件事情，我为什么又要承认呢，我行得正坐得直。我和您解释但是您并没有相信，我也能够理解，毕竟我的'同桌的成绩要比我好的多，但是我确实没有做过这件事情。之后我就有些赌气了的顶撞了您几句，这还是说明了我不够成熟，不能好好的处理这件事情。但我想换成谁都是这样的，难免控制不了自己的脾气，毕竟是早上他过来我边上说他昨天忘记写了现在写来不及了，让我给他抄一下，我看在他帮过我不少忙的份上还是给他抄了，但您居然认为是我抄他的。
现在我也知道了自己的错误，我从一开始就不应该借给他抄，而是劝诫他自己做，然后主动去您哪里承认错误，如果不给他抄也就不会发生这种事情了。我以后一定会改掉自己的毛病，不在给别人抄作业，也会改掉自己的脾气的，请老师您在未来监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
今天中午的时候，我们都吃完了饭在教室里休息，当时我很想练一练自己的粉笔字，所以我就去讲台上拿了一根粉笔开始写粉笔字了。同学们看到我在黑板上写字，感觉很好玩。然后他们也都上来拿粉笔开始写字，慢慢的大家开始乱花乱写，把黑板弄的乱七八糟，我开始还制止他们，我说到时候老师看见了会很生气的。
后来班长走了进来看到后非常生气，他说这是他刚刚擦干净的黑板，现在却被我们乱写乱画弄的乱七八糟，他叫我们别画了。我们没有停，还在嘻嘻哈哈的乱写。他受不了了就班主任那里报告了这件事情。后来班主任您来了之后问我们在干什么，画的是什么。我们都不说话了，都停了下来。老师一看，黑板上写了很多同学的名字，还在旁边写了诋毁人的字眼，比如“猪”等。老师看见之后很生气，问我们是谁先带头来黑板上画画的，他们通通指向我，我当时也百口莫辩，毕竟是我第一个在黑板上写字的人。
最后我们被老师教育了之后要求写一封检讨书，这是我第一次写检讨，这让我感到很羞耻。我不知道自己的一个行为竟然会造成这样的后果，原本我是想写一写黑板字，把自己的黑板字练的更好看一些，但是我没有想到我给同学们示范的.这个行为，会让他们犯错。我真的感到很抱歉，我没有好好的管理自己的行为，成为了这件事情的一个领头人。
黑板是提供给老师板书的一个工具，班长擦黑板是他的职责，而我们却破坏了他的劳动成果，也给班内的环境带来了不好的影响，这是我这次犯错最大的一个缺点。我很遗憾自己做了这样的事情，但是往后我想自己也不会再去黑板上写字了，我也不会再做一些能够带动同学们犯错的事情。作为班上的一员，我有责任管理好自己的行为和形象。毕竟这是一个集体，一种行为是可以传染的。因此，透过这件事情，我也真正的知道自己的责任是什么了。好好的爱我们的班级，好好的做好一个学生的样子，好好的学习，好好的做个让老师放心的孩子。只有当我去实践了这些时，我的未来才不会被乌云笼罩，同学们也可以更加顺利健康的成长。在这里我作为这次错误的领头人，郑重向大家致歉，我很抱歉，请相信我可以改正自己，也请相信我今后不会再犯！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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