上课吵闹检讨书
我们在犯错后，避免再次犯错，就需要写一份自我检讨书好好进行自我检讨，要注意检讨书不能写成流水账。大家知道正规的检讨书怎么写吗？以下是小编精心整理的上课吵闹检讨书，欢迎大家分享。
上课吵闹检讨书1
尊敬的班主任老师：
您好！
昨天晚上夜自习期间我与同桌x同学一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于X点到Y点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。而且还吵闹了起来，未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，那到底是哪里不对呢？我想啊，主要还是体现在三方面：
第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。
违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话吵闹。
第二点，影响其他同学正常学习与休息。
学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间，我跟同学比较大声的讨论作业，这样的.语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要注意力集中的，要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散，这样是相当伤害人的。
第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。
作为高中生，我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。
此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大概五种反应：
1，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，继续开口说话。
2，以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很讨厌，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。
3，严厉反抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子，听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你呀的，怎么这么大声，有没有素质啊！？“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。
4，背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的矛盾。
5，好言相劝，很显然面对如今班级同学的整体素质，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。
总的来说吧，我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了，怎么改正呢？要知道中医理论是这样的――”找准病根治疾病，就可以药到病除“啊！作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙，我对于改正错误的一些措施是比较有经验的，而如今既然晓得了这样一些错误，也知道了错在哪里，那么我就来说说怎么去改正吧：
首先，我需要重新认识一番学校的夜自习规章制度，争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。其次，深刻地就这样一次违反纪律的行为向老师、同学们书面道歉。其三，从今以后严格约束自己行为，切实遵守班级纪律。
最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课吵闹检讨书2
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。
老师管是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。
而我也意识到我之后会产生以下几个影响：
1、影响老师上课。
2、影响其他同学听课。
3、影响自己听课。
4、不利于培养学校的校风、班级班风，不利于学校树立良好的学习气氛。
5、容易带坏别人跟自己一起讲话。
6、老师对自己印象差，同学反感你，耽误自己记笔记。
7、上课没有听讲，成绩下降。
8、上课没有听讲时间长了会养成一种不好的.习惯。
9、影响他人的注意力，专注力从而影响问题的效率，想问题想不出来。
10、同学被自己连累，被老师惩罚。
11、如果说了自己觉兴趣的话会停不下来，会一直说下去。
12、说话时被老师发现会被批评。
13、上课时聊一些无关紧要的话，会被老师惩罚。
14、上课说话不仅害自己，而且害别人。
15、上课说话会引起口干舌噪等症状。
16、上课说话被老师听到后会影响老师上课的心情。
17、说话时总要看老师在哪。
18、上课说话，会影响同学听课心情。
19、上课说话多次，会被家长带回去教育。
老师，我一定会改正的，我会上课不说话，上课认真，下课把不懂的地方问别人，你让我看黑板一定会看，你让我看书一定会看，不让我看书我一定不会看。
这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起讲话的同学，而转自个人述职报告范文且，在自习的时候讲闲话也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。
再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相帮助，纪律良好 “第xx学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质。
鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误的深刻根源。认清问题的本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自习的时候讲闲话，影响自习效果。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。
事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名初一学生还像小孩子一样在自习课上讲话成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习，上自习课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：xx
日期：20xx年x月x日
上课吵闹检讨书3
尊敬的老师
您好！
老师您教育我们在家听父母，在校听老师，遵守校规，做一个文明的好学生，我没有做到您的要求，在课堂上和同学吵闹，扰乱了课堂。非常的对不起，请求老师您能原谅我这一次。
我们作为学生，上课时候就要听老师讲课，我却搅乱了课堂，在上课时间吵闹。我打断了老师教学工作，也阻碍了同学认真吸取知识的过程，是一个罪人，这等大错是非常不应该犯得，您经常教育我们来到学校就要好好学习不能玩闹，不能做有损学校班级的事，要做一个诚实守信尊老敬师的好学生。我把这些话没有放在心里，在课堂上犯下大错。我后悔莫及。
在这次吵闹后被您叫到办公司去教育了一节课，有批评，有恨铁不成钢，还有失望，我能从您的表情上看到这一切。您对每一个同学都是那么的关心关怀，从不对人发火，我是头一次看到您对我发火，我非常非常懊悔，如果时光能倒流我一定不会犯这种低级的错误。
我也想过编一个理由让您能宽大处理，不对我的怨气那么大，转移老师您的注意力，我思考了很多想到的更多，您对我生气是应为关心我，认为我是可以改正的，会知错能改的，所以我也不打算找任何理由为自己狡辩，也没有那个必要，我不能辜负老师能对我的教育，对我的劝导，我已经使您失望了一次，不能再次的使您失望，我是一个男子汉，要有敢于面对错误的勇气，敢于承担错误，为自己犯错误负责。不能养成一遇到事情就找借口找理由，以欺骗让老师放过自己，这将把我带到一条绝路，没有任何光明可言，我们来到学校学习要的是有一个光明的未来，能够有一个可以自己做主的未来，作人生的主人，不是一个过路者。
这次的错误，也把我打醒了，我已经是高中了，离高考也不远了，我即将要面对的是我人生的.第一次重大选择，我不能一错再错了，上课吵闹，对于高中生来说那是罪大恶极，时间是宝贵的，课堂时间更是宝贵的，可以说一寸光阴一寸金，大家都在为高考做准备，我却浪费大家的时间在课堂上吵闹，多么的五无知愚昧。
我将全身心的改正自己的错误，不在再课堂上吵闹，打扰同学和老师，不在是老师和同学失望，我也将全心奋斗为自己考一个好大学，使人生有意义，不后悔。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课吵闹检讨书4
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课吵闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候吵闹的决心。
我真的不应该在自习的时候吵闹，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。
不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。老师是为了我们好，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。
犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违背了家长的心意，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
错误的性质是严重的.。我在上课的时候吵闹，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。我只是顾着自己和别人的一时高兴，一时的想法，完全不理会班长的感受。这是不对的，大家不应该只是想着自己，这么做，害的是那些一起吵闹的同学，而且，在自习的时候吵闹也是对班长的不尊重。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他。作为一名当代中学生，一个接受教育的人来说，这显然不符合我们的要求。
再次，我这种行为还在班级同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相帮助，纪律良好。我们学校在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生所必备的品质。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误的深刻根源。认清问题的本质，才能给自己一个交待，是自己更快的进步。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，不得在上自习的时候吵闹，影响自习效果。我应当珍惜这个机会，可是我错过了，这莫过于人生的一大损失。如今，大错既成，我懊悔不已。深刻检讨，认为在本人对他人的尊重不够，以后我将对班长有更多的尊重。事无巨细。见微知着，由小及大，我作为一名学生，还像小孩子一样在自习课上吵闹，造成了极恶劣的影响。
今后我一定会好好学习，上自习课不吵闹，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
上课吵闹检讨书5
亲爱的老师：
您好！
之所以给您写这封检讨书是因为我今天犯了一个很严重的错误，经过一下午的面壁思过和对自己的深刻反省，我已经知道自己的不该，也清楚且坚定的下定了以后绝不再犯的决心。
今天发生这个错误的前因后果相信老师已经知道也了解到了一些，所以我不再过多的针对这件事做更多的无关紧要的解释，我只在此刻，向您写这份检讨书，证明自己知错就改的决心，以及对此事件的悔过之心。我知道这件事情给学校给老师，以及给班级上的同学造成了很严重的影响，对自己也是如此。我反省了很久，我觉得我平时的不端正的学习态度，不积极的学习状态，以及自己的懒散，对自己要求低都是造成这件事的主要原因，但最主要的原因是我自己管不住自己的嘴巴。今天的事情，影响了同学们上课的状态，影响了他们的学习，我自己不读书就算了，还要影响别的同学学习这是很不应该的，同时，也对老师的教学工作造成了影响，扰乱了正常的.课堂次序，但是现在的我又是一个新的我，那个上课吵闹的我早在老师的谆谆善诱中不复存在了，我深知之前的我所犯的错误的严重性，所以我也做好了老师对这件事情严肃处理的决心，我也希望班上的同学经过我这件事情，以我这件事为警示，以我为反面教材，不要像我一样上课非但不认真听讲，还在课上吵闹影响别的同学，同时，我自己也会以这个为教训，不会再犯这种低级错误。
我决定，以后认真听讲，改正自己不端正，不积极的学习态度，改正自己的懒散，对自己要求多一点，标准高一点，不能安于现状，要积极进去，摒弃坏的，发扬好的，从心底里，改变自己，自己为班级蒙的灰自己在以后也会尽力挽回，不管未来多艰难，也要认真的做个完美的自己。在学习方面，认真学习，及时完成作业，上课认真听课，不讲话，不吵闹，争取在下一次的考试中取得优异的成绩，为班级争光。在生活上，严格要求自己遵守各种地方的纪律，遵纪守规，做个家人，长辈喜欢的好孩子。
我也相信自己在不久的将来一定会成为一个全新的自己，成为让老师，让家长引以为傲的孩子，也请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
上课吵闹检讨书6
尊敬的老师：
您好！
谢谢您能在百忙之中抽空看我写的检讨书！
我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。
这份检讨书，以向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝及打死也不再犯这种错误的决心。
老师你反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来自我检讨，不能辜负老师和父母对我的一片苦心。
自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了现在的错误。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的错误有以下几点：思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。对待课堂的思想观念不够深刻、不够正确。没有认识到现在我的任务就是好好学习，上课的时候更不能吵闹，打断老师的课堂，好打扰了同学们上课。在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
所以我决定有如下措施：
1、写份保质保量的检讨书一份！
2、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、努力的学习，以优秀的成绩来弥补我的过错。
4、保证不再出现上述错误。
短短几百字，不能表述我对我自己的`谴责，更多的责骂，深在我的心理。我希望领导能给我改过重新的机会。如果组织上仍能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，做事要有始有终，学习也一样，不能半途而废，所以，我要感谢老师让我写了这份检查，是老师让我认识到自己的错误，给了我改过的的机会，使我离成功更进了一部。
我会努力的学习，请老师继续关心监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
上课吵闹检讨书7
尊敬的老师：
您好！
我是xx，由于今天没有克制住自己，在课堂上大吵大闹，严重影响课堂纪律，特此写下这份检讨书，还望老师您能够在百忙之中抽空看一下。
现在的我，有些不知道该怎么起笔，写下这份检讨书了。因为左右都是我的错，我很不好意思，因为觉得对不起您。这堂课是我最喜欢的数学课，因为我对数学是最感兴趣的，同时，我在数学方面的天赋也比其他的同学更突出，故此，您总是对我照顾的多一些。
可是，今天，我却在您的课堂上吵吵闹闹，严重影响了其他同学正常学习。这堂课因为是专门解答难题的，所以这堂课总共分了四道大题，先让我们稍作思考，随后进行小组讨论。本就话多的我，顿时起了精神，对于第一道大题，我看一眼便知道了怎么解答，故此，我十分期待着讨论的到来。
我看着小组成员们眼中的疑惑，便询问他们的问题和困惑在那里，并一一解答。一开始，我确实是在和同学讨论题目的。但是不知道从什么时候开始，我们这周围便聊起了最近追的电视剧和小说，甚至还提到了我最喜欢的`明星。听到xx明星的名字，我两只耳朵都竖起来了。
因为家里管的特别严，再加上我本身也不是很喜欢玩手机的原因，很多的娱乐八卦我都不了解。每天回家最多的就是看新闻，了解一下实时发生的各种事情，便学习去了。听到关于xx的话题和八卦，我那颗好奇的心变剧烈的跳动着。
于是课堂纪律变被我抛掷于脑后，和同学们聊起了起来。在其他组都讨论完之后，班上就我们这一堆还在叽叽喳喳的说个不停，声音特别大。刚开始您也以为我们是在讨论问题，后来察觉到我们是在讨论课外话题不由得很生气。
您让我们全部都站到教室后面罚站，让我们认真听讲。再被您呵斥的时候，我很伤心，同时我也清醒了过来。这可是课堂时间，我怎么能够吵闹，还讨论课堂以外的话题。看着坐在位置上认认真真听课的同学，我不禁感到很后悔。
为什么，我就这么没有自制力呢？再怎么喜欢明星，也没有课堂知识重要，我已经是一名初中生了，该分的清孰轻孰重。这样的行为，对自己，对同学，对老师，都是一种不好的影响，大家都失去了宝贵的课堂时间。
对不起老师！没有下一次了，请您原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课吵闹检讨书8
尊敬的老师：
您好！
对不起老师，我不应该在上课时间和同学吵闹，这不是我这个初中生应该做的事情。对不起老师，因为我违反了课堂纪律，影响到了周围同学的学习，也影响到了老师上课的心情。我在这里再一次的跟老师还有同学们道歉，对不起，我以后不会再这样了。
我身为一个初中生，经过小学六年的学习，就算再怎么不听话，也应该知道上课的时候需要遵守课堂的纪律，不能讲小话，不能跟同学吵闹。但是我还是这样做了，就说明我没有把维护课堂纪律这个事情放在心里，也没有做到自觉保持课堂纪律。这件事展现出了我的学习态度和纪律意识的问题。如果我有一个好的学习态度，我就不会在课堂上吵闹，而是会认真听讲，跟着老师的思路走，多做笔记，这样才是最有效率的学习。如果我拥有很好的纪律意识的话，我也不会做出违反课堂纪律、在课堂上吵闹这样的事情，而是会自觉维护课堂纪律，遵守班级的规定，让同学们、老师都拥有一个良好的'学习环境。
作为一个初中生，我应该已经知道了一些道理，也应该知道了身为一个学生，有什么事可以做，有什么事不应该做。在我看来，我这次犯的上课吵闹的错误就是初中生最不应该犯的错误。连幼儿园的小朋友都知道上课的时候要保持安静，但是我却没有做到，实在是很羞愧了。
在老师批评我之后，我就在想，我如果一直这样下去，上课不听老师讲课，那我的成绩会变成什么样。我必须要知道的是，有些知识不是我自学就可以学懂的，如果自学就能够掌握这些知识的话，那就不需要老师了。老师的作用并不是照本宣科，对着书上的内容给我们念一遍，而是化繁为简，把书上那些晦涩难懂的语言变成通俗易懂的。这样，我们才能够更好的掌握知识，才能够把书本上的知识变成自己的东西。
我上课吵闹不仅影响到了自己的学习，也影响到了周围同学的学习。同学们需要有一个安静的环境才能够专心学习。就是我自己，在吵闹的环境中也看不进去书，如果我一直这样，那其他同学的成绩也会被我拖累。
我已经认识到了自己的错误，我以后一定改正。我保证，我以后再也不会在上课时间跟其他同学吵闹，我会自觉维护好课堂纪律，保持安静，专心学习。请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课吵闹检讨书9
各位同学：
大家下午好！
在这样一个学业紧张的时刻，我却要占用大家的宝贵时间，来对自己的心灵进行洗礼，实感抱歉！
众所周知，上星期日晚上第二节夜自修时，我将同桌好友徐雷轻而易举地推翻在地，引起同学们的哄堂大笑，对班级整体风貌造成了极为恶劣的'影响。本来同桌之间应该和睦相处，而且我们都是高中生，思想更应该成熟起来，大家应当懂得相互宽容，理解，不能率性而为，自作主张。
其实我俩只是一个很好处理的口角争执，因为双方都不够理智，不肯示弱，结果闹得如此不愉快，得确得不偿失，从事情的全局来看，我出手打人是错误的，应对事情负主要责任。出现问题应该向老师寻求保护和调解，但我当时实在是气愤难平，没有考虑事情的结果。所幸徐雷同学品德高尚，境界超脱，不与我一般纠缠，才没有酿成惨祸，否则后果不堪设想，那将会是两败俱伤！
好了，说了这么多，言归正传，我出手打人，说什么都于事无补，既然人已经打了，除了道歉还是道歉，所以，今天我本着公平公正的原则，中肯地向徐雷同学道歉，这是我冲动的惩罚。
此致
敬礼!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
上课吵闹检讨书10
尊敬的老师：
您好！
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的。
一次上课，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的上课课就沸腾了。当然，这不能成为上课课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上上课讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。
更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心上课课不遵守纪律，决不是一件可忽略的'小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在上课课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的上课课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
检讨人：×××
20××年×月×日
上课吵闹检讨书11
尊敬的老师：
您好！
上课吵闹无论对课堂秩序还是同学们的学习效率都是一种破坏，尽管没有认真听讲的自己在吵闹的过程中已经尽量压低了说话的音量，但是错过的知识点以及对老师教学过程的不尊重都足以令自己心生愧疚，考虑到眼前的问题是自己造成的以后应当针对上课吵闹的事情进行深刻的检讨。
或许对于我们这些小学生来说活泼好动的.天性总是难以安静地进入学习状态，但是相对于其他的错误行为来说上课吵闹带来的损失无疑是难以承受的，而且老师在进行教学的时候应该十分反感台下有其他的声响，至少我除了自己没有用心学习以外还通过吵闹的方式影响了其他的同学，因为自身的原因造成这样的结果只能说自己实在是有些不懂得感恩老师的教导，毕竟在以往的学习中老师也强调过遵守课堂纪律以及保持安静才行，然而现如今因为吵闹而让老师产生反感的自己的确应该反思这样的做法是否妥当，而且即便是为了在学习上有所成就也不能够通过这样的方式来影响他人。
吵闹时发出的声响盖过了老师的讲课声以后便显得自己有些过分了，自以为偷偷讲话不会被发现却在不知不觉间影响了他人听讲的效率，等到被老师批评以后才认识到这种做法的错误性实在是让人感到有些难堪，若是能够在酿成大错之前明白上课吵闹造成的后果以后也就不会发生这样的事情了，思索以往自己不佳的课堂表现再结合这次上课吵闹的行为，似乎自己在上课吵闹的同时以及距离成为一名好学生越来越远了。
这次上课吵闹的行为让我在纠结的同时也感到内心有些后悔，因此今后的课堂上应当保持安静肃穆才是学生应该去做的，同样是学生的自己为何不能像其他认真听讲的同学学习呢？找到正确的学习方式并将其贯彻下去才能有效弥补上课吵闹带来的损失，一个人的错误做法却影响了整个班集体明显是不理智的行为，当这节课结束以后一无所获的自己又怎能回答出老师提出的问题呢？既然来到学校就应当在课堂上认真一些才能掌握老师讲授的知识点。
也许身为小学生的自己还能以知错就该的方式来获得老师的原谅，但是当自己毕业以后又会有谁来包容自己犯下的种种错误呢？因此在获得教训以后应当有所成长才能避免上课吵闹的事情再次发生，在同样的问题中出现错误则说明自己在上课吵闹造成的恶果面前没有得到足够的教训。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
上课吵闹检讨书12
尊敬的老师：
您好！
我在上课的时候吵闹，在不经意间给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，这件事情让我感到很后悔。因为不管怎么说这件事的后果是非常严重的，性质是极其恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的'对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人反省如下：
明知道在课堂上吵闹是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
上课吵闹检讨书13
尊敬的班主任老师：
您好，在此向您递交这篇自习课吵闹的`检讨书，以深刻反省我在自习课吵闹的错误行为。
回顾我的错误：20xx年12月2日我在下午第三堂自习课上大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够安静地看书学习。
事到如今，面对我的错误，我感到深深的羞愧与懊悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深刻反省与自我审视，我意识到此次错误暴露出我自身存在严重的纪律疏忽问题，并且我个人品行也存在巨大缺陷。
为表达我的悔改之意，我特此向您做出严肃而正式的保证没用下次了。
XXX
年月日
上课吵闹检讨书14
尊敬的老师：
您好！
我是今天在您课上吵闹的xxx，我带着沉重的心情为您写了这一封检讨书，即使您没有怪我，但是我的内心还是感到了史无前例的悲伤和愧疚，这封检讨书我写了很久很久，有些句子也改了好几次，只是为了让您感受到我的真诚，感受到我迫切想要改变的决心。
今天为什么要在课堂上吵闹，我想在这里告诉您原因。您在课堂中间要求我们自己默读几分钟的时候，我的同桌跑过来问我问题，我叫他不要说话，现在是默读时间，他就有些生气了，开始只是说了我几句，后面看我不理他，他就开始变本加厉，我实在忍不住了之后，我就和他吵了起来。导致出现了严重的课堂事故，让您十分生气。我当时觉得很委屈，他偷偷骂我的时候大家都听不见，而我忍不住回骂他的时候大家都听见了，我觉得自己十分委屈所以就哭了，老师您看见我哭之后，过来问我发生了什么，我一直都不说话，后来你就把我们叫去了办公室，为我们协调好了关系之后，叫我们每人写一封检讨书。
后来，经过老师您的劝说，他向我道歉了，说不应该骂我，作为同学应该互帮互助，而不是互相诋毁。我当时候感到很温暖也很自责，身为同学的我，竟然也骂了他，随后，我也向他道了歉，他也原谅了我，我们握了握手，重新变成了好朋友好同学好同桌。
老师，我认识到了自己的错误，正是由于我对待同学的态度，才让这一系列的事情发生，虽然是他先骂的人，但是我作为班干部，作为班级的领袖，我也不该出言不逊，让大家的关系变得不和谐。我真真切切的认识到了自己犯下的错是多么的无知，因此，我希望老师能够原谅我，原谅我们两个的冲动，希望你能够给予我们一个机会让我们改正错误。
我记得曾经阅读过毛主席的恰同学少年，同学应该是自己记忆里最美好的事情，但是我却和同学争吵，这是我的不对，我一定会改正。课堂上和同学争吵导致让班级纪律受到侵犯，这也是我的不对，作为班干部没有做好自己的职责，还以身犯错，造成不良的形象，给班级带来了不好的影响，这一点上我也知道自己错了。我今后一定会深深的记住，且不会再犯，不会再让老师为我们多担心一秒。我们一定会做老师放心的`好学生，不再让您担忧焦虑。
最后，我想跟老师说，谢谢您这次对我们的包容和帮助，正是由于您的包容，我和同桌的关系才恢复到了从前的样子，我们也作为班级的一个反面教材让大家都认识到，同学之间应该互相友爱，而不是彼此争吵，互相伤害。老师，真的对不起，在您的课上制造麻烦，只希望您能够不再为我们担心生气，我们一定会做好一个学生的！请您放心！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
上课吵闹检讨书15
尊敬的老师：
您好！
我对不起您的信任，我身为班上的班长兼纪律委员，没能对得起这两个神圣而又艰巨的职位。没能管好班级，班上引起吵闹，被学校领导批评了，我很愧疚，辜负了你的信任和委托。
您这天因公不在学校，去县示范学校听课了，明明在您出发前，您就在教室公然嘱托我：“今天我要去听课，不会在学校，你要做好同学们的工作，管理好班级，既然我不在，在xx班你就是最大的，谁敢不听你的，还有捣乱违纪上课说话睡觉的，你就记好名字，等我回来告诉我，你管理班级我放心，加油！”那时候信誓旦旦的向你保证完成任务，结果我却搞砸了，没达到您的期望，我却没把您的话放在心上，让您寒心了，这是您第一次，在任课期间不在学校，当您说出这个消息的时候，其实我们内心都暗自窃喜，觉得终于没人管了，这种不受约束的感觉是挺舒服的，在您走后，大家就像脱缰的野马、开屏的孔雀一样在课堂上欢呼雀跃、为所欲为、想干嘛就干嘛，我也一样。我们才初一，不懂事，就想着自己开心，没想过被学校领导抓住会怎么样，您会多难过。
我们班在您的教导下，一直风调雨顺的、人人夸赞的模范班级。在今天第四节课自习课上，我们班闹哄哄的就像一个菜市场，因为是第四节课了，下课就是中饭时间，有的人已经把碗筷拿出来准备去吃饭了，有的人在唱歌，有的人在下棋，甚至有的人在课堂上吹口哨，当教务处的巡查老师刘老师闻声赶来，推开教师们的时候都睁大了双眼，不敢相信这是xx班会做出来的事！“现在还是上课时间，还没到吃饭时间，吵什么吵，都把书拿出来自习”简单的警告我们之后，就走了，我们象征性的安静了一小会，又重蹈覆辙吵闹起来，我不仅睁一只眼闭一只眼，还和同桌聊起八卦来。果不其然教务处的'刘老师又来了，这次他一脚把门踹开，“你们是要造反吗？你们去走廊上听听，就你们班在吵，我在楼下都听到了，怎么，你们班主任不在，没人管着你们，就无法无天了？我现在就告诉他”然后他就打了电话给您，您还笑着说让他别开玩笑，说我们都是一群听话的好孩子，你这个时候任然选择相信我们，我的天啊，我们顿时内心羞愧不已。晚上你回来后，严厉的批评了我们，我们羞愧的低下头，我们让在外工作的您也不能安心。
老师，对不起，我没能完成你嘱咐的任务，我心口不一，嘴上向您保证完成任务，心里却暗自想着今天没人管了，身为班长心里想的也是玩，我没有坚守好自己的岗位，没有尽到一个班长的职责，我有罪，请免去我班长还有纪律委员的职务，我已经不适合当咱们班的班长了，请您另谋高就，我不配！请您能原谅我们这一次。
在此我向您保证，以后一定以身作则，坚守自己的底线，不再在班上吵闹，以班级班规严格要求自己。最后，我代表xx全体同学向您说声对不起！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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