未完成作业检讨书
在学习、工作、生活中出现了失误后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书时要表明改错的决心。写检讨书需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的未完成作业检讨书，希望能够帮助到大家。
未完成作业检讨书1
尊敬的老师：
今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手，马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。
学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。
写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的`，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
未完成作业检讨书2
尊敬的老师：
您好！
我是xx年级xx班的xx同学，真的很对不起，我作为一名学生本应服从的安排，做到上课听讲认真家庭，我虽然是有原因的，但无论是什么原因我都不应该不写作业，所以老师要求我写这份检讨书，我是心甘情愿的，本来作业就是学生每天都要完成的任务，我这次完成老师布置的作业，我为此感到十分的抱歉。
我这次没有完成作业主要原因是上课没有认真听讲，没有听清老师布置的作业，就是因为上课没有听讲，下课也没有去问听懂了的同学，导致作业中有很多题目不会做，所以都空在那儿，更让我心虚的`是全班就只有我一个人没有完成作业。
我上课没有认真听讲是因为有东西分散了我的注意力，在星期三的上午第二节课，老师正在卖力的讲课，刚开始的时候我在认真听讲，可正要讲重点的时候，我的注意力就从老师的生上转移的突然飞进来的小鸟，我的眼睛直勾勾的盯着它，即使它飞出去了，我的眼睛一直盯着它，直到小鸟离开我的视线，我觉得小鸟实在是活泼可爱，直到下课我也没有缓过神来。我自认为我全都听懂了，盲目的自大，下课也没有去问作业的内容。
所以写这份检讨是十分必要的。但是经过这件事后，我保证我会及时改正过错并追上班级的进度，绝不拖班上的后腿。
我为改正自己的错误所立下三点要求如下：
1、上课专心听讲，不开小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就问并及时完成老师布置的作业。
2、端正学习态度，我不应该对老师布置的作业不重视，我接下来一定会重视作业并努力学习，保持对学习认真的态度。
3、多做题，我作业不会做主要是因为提做太少了，导致我许多提醒都不会，都弄不明白，而且我相信题目做多了自然而然题也就会做了，这样也会有利于我今后的学习习惯，学习成绩也会有所提高，再也不会有作业做不完的情况了。
即使老师没有要罚我写检讨，我也会自己写的，因为我已经深刻认识到了我自己的错误，在今后的学习里，我会严格的要求自己，保持努力认真的态度，让自己的学习成绩更上一层楼。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
未完成作业检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是这次没交作业的xxx，非常抱歉我没能按时的完成您布置的任务。将您布置的语文作业忘记实在是非常对不起！但是请相信这并不是我的本意，这真的只是我一时疏忽所造成的失误而已。
但是虽然是失误，可错误已经犯下这个事实是改变不了的！我也知道自己这样的错误是非常过分的，不交作业，不仅是对自己学习的不重视，还是对布置作业的老师的不尊重，对辛苦收作业的组织的不尊重。老师在布置了作业后，还需要一本一本的去修改作业，这是多么的辛劳！组长也是一名学生，他一样要完成那么多的作业，但是他却还要每天来催促我们及时交作业，这占去了他多少精力？再看看我，在班上没有担任什么职位，不会有工作来占用我的时间和精力，也不会在需要在早上去催促其他的同学，可我却连最为基本的完成自己的作业都没有办法完成，对此我实在是感到羞愧。
在之前我反省过自己的问题，在下课后我确实是知道老师您布置了这份作业的，组长也将作业本早早的发放了下来。可是我自己却是一个没有收捡的性子，作业本和其他的书本堆积在了一起，课桌杂乱的像一个垃圾桶。
等到放学的.时候我好不容易才从里面翻出了一天下来老师们布置的作业，可是这样的拿作业总是容易出现一些问题。就像这次，虽然我已经回想了好几遍，但还是把语文作业给落在了课桌里。
现在想起来，这不就是对作业不重视、对老师不尊重的表现吗？作为一个学生，我却对自己的课桌一点收捡都没有，让它就这样表面光鲜亮丽，其实里面早就乱糟糟的成了一团。古人说“一屋不扫何以扫天下”，作为学生的我，现在不就是连一张课桌都打扫不了的状态吗？想到这里，我就觉得更后悔了。
但是现在错误已经发生了，面对您的质问，我也没有什么能给自己辩解的理由，毕竟这是我自己所犯下的错误。
虽然我确实是错的，但是我已经有心想要改正了！我已经补好了语文作业，也整理好了课桌。在之后，我还将一本本子专门作为记事本，我会在上面好好的记录每天的作业，保证今后再不会犯下欠作业这样恶劣的事情了！请老师相信我，也请您再给我一次机会，我一定会改变的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成作业检讨书4
尊敬的xx：
您好！
昨晚作业没有完成的自己可谓是给课代表造成了不小的困扰，最起码我作业没有做完的无奈以及课代表震惊的样子至今还令我记忆犹新，可能他也没有想到竟然会有人作业没有完成吧，毕竟说到底昨晚老师布置的作业并不算多难，仅仅是需要耗费的时间有些多而已，如果自己回家以后能够专心写作业的话还是能够将其全部完成的，但是我最后还是没能够按时完成自己的家庭作业。
其实这次作业没有完成的原因主要有两个，其中一个原因是因为最近我家隔壁在装修，因此每天晚上写作业的时候都能够听到一些很大的杂音，实际上这些声音从某种程度上来说都严重干扰了我正常的学习，有的时候我明明还在思考作业中的是写问题应该如何做，但是有时一阵杂音便能够打乱我的思绪，让我有些不记得自己运算到了哪一步，或许这也与自己的注意力不够专注的问题有着一定的关系，而且昨晚的作业也的确有些多，或许是因为这样的原因才会导致我的作业未完成吧。
当然这个原因只是从表面上观察得出的结论，实际上如果我真有心做作业的话绝对是能够完成的，说到底还是因为自己根本就不想写作业，如果能够在端正学习态度的基础上严谨地对待作业的话，又怎么可能会完成不了呢。我明白老师绝对是不会布置一些我们完成不了的作业，但是做作业的过程又是那般地枯燥无味，与之相对应的便是电视节目的'吸引力，当时我还觉得自己那天已经做得足够多了，剩下没做完的部分还不如第二天早点去学校再写。
实际上当我第二天到学校以后竟然产生了自己已经写完作业的错觉，想到这里我就不禁对自己这些幼稚的想法感到有些可笑和悲哀，从这里便可以看出我平时的精神状态是多么地恍惚，竟然会产生明明没有写完的作业已经做完了的错觉，有时候无论是自我感觉多么良好的想法，如果不能够将其实现的话终究会成为一个失败者，而且我应该要给自己树立一个今日事今日毕的观念，当天的作业最好应该当天完成，不然总是这样拖的话迟早会出事的。
从这次作业未完成的时间也算给我长了一个心眼，以后我可不能够在写作业这件事上显得如此怠惰了，毕竟老师不是每一次都能够原谅我未完成作业的过失的，因此我应该要自己将这件事重视起来才行，至少从今以后必须每天的作业都要做到当天完成。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成作业检讨书5
敬爱的顾老师：
您给我们布置了一份作业，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。
好好学习，遵守校规校纪，认真完成作业是我们每个学生应该做的，也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是，我作为当代的学生，却没有好好的把它延续下来，在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师为我们的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，这是对别的同学以及别的.同学的父母的不负责。
如今，大错既成，我懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，而我却忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师的要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业，严格要求自己，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
3、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步。
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
未完成作业检讨书6
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xx，我没能按时按量完成老师布置的学习任务和作业，现在痛定思痛，写下这份检讨，我已经知道自己的错误了。
这次中秋节和国庆节放假8天，真的足够我们玩耍了。老师们布置的作业也不多，每天只需要花1小时就能完成。但是就是因为我偷懒了，没有将老师们布置的作业完成，所以才导致现在的局面。放假回来，老师收作业检查之后发现全班就只有我一个人没有完成作业，因此非常愤怒。其实这8天里我的心情是非常忐忑的，因为我没有姜老师安排的学习任务完成，做作业也是偷工减料的。每天24个小时，学习仅仅只占用了1小时，这么短的学习时间，我都没能够坚持下来，真的是太不应该了。
我会想起假期里的自己，真的是天天都在玩，完全没把心思放在学习上来。在经过您的批评教育之后，我深刻认识到了自己的错误。其实在这8天的假期里，我有想过学习，并且把老师布置的`作业写完，但是每当我开始玩耍的时候，我就把学习这件事毛置于脑后了，我总想着反正有8天的长假，想怎么玩就怎么玩，学习任务和作业等玩了几天再补一样的。我就本着这样的想法玩了一天又一天，直到假期的最后一天里，我才反应过来，时间原来过得这么快。当时已经是最后一天了，8天的学习任务，我根本赶不过来，到了晚上爸爸妈妈回家的时候，我不敢说我作业没有完成，于是就撒谎了。夜里我辗转反侧睡不着觉，心意很黄没因为自己的学习任务和作业都没有做完，我想着明天肯定要找到批评，我就觉得很后悔。
早上，我本以为老师不检查作业，觉得自己逃过一劫，没想到，老师是临时抽人检查作业，刚好抽到我了，于是我没有完成学习任务和作业的事情，就被全班知晓了。我也觉得特别丢脸，班上就我一个没有完成，我真的太贪玩了，假期里的作业和学习任务真的是很轻松了，没有任何理由可以不完成。看着同学们投向我的目光，我真的觉得无地自容。都是自己的原因造成的，我太贪玩了，没有一点点的自控能力，我真的非常愧疚，作为一个学生，我竟然连作业都不能够完成，让老师您失望了。
真的对不起，我已经认识到自己的错误了，请老师原谅我，下次再也不会发生这样的事情了，我一定按时完成作业。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成作业检讨书7
尊敬的老师：
您好！
我是xx学校xx班级里的一名学生，我叫xx。因为这次端午节假期作业没有完成的事情，我来给老师写了这份检讨书。对于此次犯的错误，我在这里向老师郑重的道歉。对不起，老师，我不应该在假期里只顾着自己玩耍，而忘记自己还有作业没有完成。我不应该不把学习放在心上，不应该一心只想贪玩。而是应该在假期里，任然努力学习，任然不放松自己。
此次端午节，我们总共放了三天假，而在这五天中，我没有写完一科作业。这个结果确实令人很生气，虽然其它同学也都作业没写完的，但是我的全部科目都没有写完。这个着实让我感到丢脸。
端午假的第一天，家人就一直在催我先完成作业，可是我却一放假下来，我就在那里和弟弟打游戏。并且经过我爸妈的多次劝告和提醒警告后，我依然没有去改正，没有意识到要去写作业这件事情。端午放假的第二天，我们家要去走亲戚，所以那一天都在亲戚家度过，我也没有带作业过去，所以又浪费掉了一天。到了放假的第三天，本来在最后的一天假中，我应该安安份份的'呆在家里，安安份份的把我的作业给做完。但是，我不但不趁着最后一天把作业补完，还在这一天里，跟着我哥又是出去钓鱼，又是出去捉蝌蚪。压根都没记起写作业这回事。所以尽情放纵三天之后，来到学校，我的各科作业本上都是空空如也的。在老师说要交假期作业的时候，我才记起来，我没写任何一门作业。到了那个时候，我才开始慌起来。
而且作为我们班级里唯一一个全科作业都没写的同学，我感到深感愧疚，也追悔莫及。
但是，人总是要在错误中成长的。我感谢老师对我这次错误的指出，也接受老师对我的各种批评。让我在此次错误中能够学习进步，学习成长。通过此次错误，我意识到了完成作业的重要性，意识到了作为一名学生要去遵守的基本规则。完成作业，既是对我们学习内容的一种巩固方式，又是增强我们知识的一种途径，更是老师对我们的要求和期望，我们应该尽我们最大的努力去达到，去完成。所以，在今后，我放假回来的第一件事情，就是写作业，作业没有写完，我就绝对不会去玩。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
未完成作业检讨书8
尊敬的xx：
您好！
作业的完成对于学生的进步而言自然有着十分重要的意义，因为贪图享受便不想写作业只会让平时所学的知识得不到相应的沉淀，不去将平时所学的知识点记录下来反而将希望寄托在课堂学习的记性上面，这种本末倒置的做法很有可能导致得不到稳固的知识逐渐遗忘在自己的脑海之中，毕竟作业都无法完成又怎能从错题中明白自己未能及时掌握的知识点有哪些呢？
在我看来考试成绩的高低自然与平时完成作业的积累分不开，无论是各种题型的考验还是字迹的锻炼都是为了成绩的好坏做准备，明知好记性不如烂笔头还不用心对待老师布置的作业又怎能奢求自己的成绩获得提升，尽管道理浅显却是对于提升自己成绩十分实用的方法，因此老师布置作业也是希望能够通过这种查漏补缺的方式找出我们在学习上存在的不足，尽管有时对做作业感到抱怨却何曾想过批改作业的老师需要花费更多的精力，与之对比便可明白因为偷懒而完不成作业的行为实在是过于可耻。
实际上未完成作业的行为也很容易给班上收作业的同学带来很大的困扰，无论是职责的要求还是想要获得老师认可的内心都意味着收齐作业的任务是多么重要，然而因为自己未完成作业的行为导致难以收齐则会让这类班级工作出现纰漏，这种丝毫不为班级着想的行为除了让老师感到厌恶以外简直毫无用处，事实上我也的确应该反思未完成作业的情况并采取措施进行弥补才行，否则的.话因为完不成作业而影响自身形象将会成为人生道路中难以抹除的污点。
为了解决这类问题还是要养成勤于书写的好习惯才能有所改善，对于老师讲授的知识点用笔记录下来便能在学习的过程中起到强化记忆的效果，而且必要时应该建立错题本用来分析自己平时写作业出现问题的原因，只要养成这样的习惯自然不会因为偷懒而导致老师布置的作业无法按时完成，须知每个同学都在认真学习的情况下又怎能因为未完成作业而拖班级体的后腿呢？带着这种散漫的态度而不知悔改只会让未完成作业的问题成为自己堕落的开端罢了。
既然明白未完成作业始终可耻的行为就应该通过实际行动体谅老师教学的艰辛，毕竟学习是相互尊重的过程又怎能因为未完成作业的问题导致自身的发展受到阻碍，总之作业的问题需要尽早得到解决才不会让老师继续失望下去。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成作业检讨书9
尊敬的老师：
您好！
书写作业是每一个学生的本分，是对每天刚学习的知识的最好的回顾以及温习的做法。但是昨天的我竟然忘记自己学习的本分，没有完成作业，亲手毁掉了自己在老师心目中好学生的形象。
没有完成作业的我已经感到很后悔，我真是实在不应该就想着贪玩儿，而忘记自己身为学生应该完成的事。上周五课程结束，每个科目的老师都安排了应该在周末两天里完成的作业习题，而我也在每一处需要书写的地方做了标记，都堆放在一起。或许是因为周末放假的兴奋，我直接将堆放在一旁的书本都放进了书包，没有进行检查，就跟着同学一路欢声笑语的回家去了。回家将每一份作业都放出来迅速的书写、计算，心里想着要赶紧写完，这样才可以获得一个悠闲又美好的周末时光。两天时光很快就过去，自己携带的每一份作业也都已经完成，怀着对周末时光开心的点点滴滴，我来到学校。在课代表来收作业的时候我才想到到我竟然还有一份作业没有做，但是时间已经晚了，已经完全不够我书写一份作业了，就这样我的名字被计入了“未完成作业”的名单中。
我迷糊粗心大意的毛病最终还是使得我犯了错误，我现在才明白做事情真的不能有一点迷糊，尤其是在对待学习上。您对我这一切的行为的教导，我明白这是应该的，我结合老师对我的责骂以及自己的思考，我感到所有的一切明明都不应该发生的，却都是由于自己的管束不够才最终导致这样的事情产生。
若是我在放学前将老师安排的每一样作业都过一遍，在收拾书包时将每本作业都对应放进去，就应该不会存在作业忘带的情况了，更不会造成我未完成作业的错误。为了使我不再犯差不多的错误，我决心为自己准备一个小本子，在老师安排的作业时，将每一样作业都记录在本子上，同一天的作业都记在一起。在每天完成作业后都将对应已经完成的部分打钩或是做其他标记，以明确自己每天的`任务有无完成。只有做到对自己每天的点滴都明确才能更好的保证每天学习的效率，才能更好使得自己不再犯下这次犯的错误。
这次的错误本该是不该错的，我很难过，都是由于我对自身行为的管教不严，没有对自己各方面的行为习惯做一定的要求。这次事件的反省，我会更加明白未来的路怎么走，更是以后都会在这方面进行反复的确认，请老师可以对我之后的学习态度多加关注，我相信我在各方面都会有所长进，这不仅仅是在学习成绩上，更多的是在生活上。我会在作业的完成上表明自己的态度，每一份作业我都会用心完成，不会再出现未完成作业的情况，烦请老师对我加以监督。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
未完成作业检讨书10
尊敬的老师：
您好！
尊敬的老师，今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。很抱歉没能完成你布置的任务，我已经过一番反省。深知自己的做法很不对，老师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行。我已深深地认识到了自己的错误，作为高中生，我没有意识到自己已经是个16岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们寻了许多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。
老师，我是真的知道错了，不是敷衍了事了，此时我的心里后悔万分，我懂得了学习应该足踏实地，一步一个足印，不能像我那么轻浮，对学习不屑一顾！当然，做好学生的本职工作，认真完成作业不能总挂在嘴上，要落实到每天的学习中，每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心，是想用这件事对我敲响警钟，鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事，让警钟长鸣。我要端正态度，认真总结，用我的细心、耐心、责任心来很好的学习，请老师监督。假如我再犯类似的错误，我同意接受任何处罚！就像许多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的花自飘零水自流，一次作业没写完，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检查。
怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情，让我意识到了足踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个学生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，寻到了自己身上存有的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的`错误，希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，因为本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证假如有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
未完成作业检讨书11
尊敬的x老师：
由于昨天下午我没有及时记录作业内容，导致没有完成作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的'这一严重错误。从现在起，我将提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生。
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
未完成作业检讨书12
尊敬的英语老师：
在此我怀着自责、懊悔、内疚的心情向您递交我的检讨，以深刻反省我没做作业的不良作风，对于因我错误给您造成的困扰，向您表示最诚挚地道歉。
回顾我的错误，这个周末老师布置的三张英语试卷作业我由于忘在学校里，周日又没有尽快赶回学校补做，导致周一交作业时候惊慌失措，谎称试卷丢失。
如今，经过您的严肃批评，我深刻认识到了自身存在的严重问题。没做作业、并且说谎行为充分暴露出我缺乏学习积极性、诚实观念不强、做事不谨慎等问题。经过面壁思过，我痛定思痛决心彻底改正错误、弥补不足：
第一，我须认真、仔细地重新完成一遍英语试卷作业，并且做完之后上交给英语老师修改。
第二，针对因为我错误给老师带来工作上的不便，我必须要在今后加倍努力学习英语以弥补我的`过错。
第三，我必须从此次错误当中吸取经验教训，今后放学之前一定要仔细检查作业携带情况，认真完成周末作业。
最后，我希望英语老师能够原谅我的错误，我一定加倍努力学好英语，以实际行动改正错误。最后我再一次向您表示抱歉，英语老师年轻漂亮，我的错误害您生气动怒了，生气动怒这会损伤您的容颜，对此我感到万分内疚与抱歉。我一定要学好英语，让老师为我少担心。
学生：XXX
未完成作业检讨书13
为了全面实施素质教育，提高我校课堂教学质量，促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进，我校于3月25-27日进行了一次全校性的作业检查。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。
语文作业检查结果如下：
一、二年级检查了生字本和听写本。三到六年级检查了听写本、练习册和大作文。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。 主要优点：
1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、“你真棒!”等给予鼓励，用“作业之星”鼓励作业优秀的学生；用小红花鼓励作业优秀的作业，用五角星鼓励作业优秀的学生，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。学生作业书写干净整洁，字体规范；听写本上，让学生进行了造句练习，让学生练习写话，为孩子将来上三年级写作文打下了良好的基础。
2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。
3、学生作业大多保持整洁，书写规范。特别是优秀学生的作业，
干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉，可见在学生的写字习惯方面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。检查的作业本本认真，而且多数作业字体特别好看，这与老师平时的认真辅导是分不开的。
4、中高年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。学生作文字数相对比较多，字体工整。作文的次数相对比较多，老师批改也很认真，学生作文只有多写多练才能提高习作能力。学生的作文，书写都很干净整洁，可以看出教师是先对学生进行互相修改的指导和训练，然后老师再二次批改，并给予了鼓励性的语言，有的学生给自己同学的作文后面还写了名言鼓励同学。如：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读书破万卷，下笔如有神。”等。
存在问题及建议：
1、重视学生规范性作业的指导，严格要求。拼音的书写无论在四线三格，还是在横线上，占格的位置及声调的标写，都一定要规范。平时的规范严格训练，就会避免在考试中不会丢失不应该丢得分。例如，低年级的作业一定要求学生把字写规范，中高年级部分差生的习作，在构思、选材、语言的运用上，还需要多下功夫，解决他们存在的问题，以利于提高学生整体的.素质与教学质量。
2、误改现象比较普遍，尤其是学生的错别字，拼音错误、语病等没有发现，这说明改作业时还不够细致。对于小学生而言，基础知
识非常重要，错别字不仅要指出来，还要及时纠正。部分学困生作业不够认真，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分学生的作业，多鼓励，多指导。个别学生的错题没有及时订正。订正时，要交给学生规范正确的订正方法，并自始至终采用下去。
3、批改符号要一致。批改符号也是一种语言，也可以向学生传递反馈信息，纠正错误。另外个别班级学生在写练习册的时候，使用改正纸，这样的做法是不可取的，在考试中会扣卷面分。
4、要重视使用激励性、指导性语言。可能一部分老师觉得这是一个负担。其实，评语也是老师和学生进行沟通的有效途径，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受。可以是针对本次作业，也可以是学习态度，学习方法，三言两语，今天四五个，明天两三个，把我们的希望，我们的要求，我们的指导，我们对他的关注，告诉学生，学生就会更容易的接受我们的建议，开始进步。尤其我们语文老师，不能惜言如金。学校建议在以后的作业中要有一些激励性的语言，在下次作业检查的时候能看到更多的师生间作业的交流。一分耕耘一分收获，相信通过我们的努力，我们的教育之花定会结出丰硕的果实。
未完成作业检讨书14
尊敬的老师：
您好！
早在我们刚进入学校的时候便在老师的教导下认识到按时完成作业的重要性，尽管内心对于写作业有些不情愿却也不得不承认这样做对于自身的发展有着很大的帮助，对于平时在课堂上所学的知识来说更能在无形中起到巩固基础的作用，因此对于这次作业未完成的事情让我感到很惭愧并进行了深刻的反省。
通过平时在课堂上的书写应该能够认识到做作业对于巩固知识的重要性，有些时候即便是抄写课文都能够帮助自己强化所学的知识，也许是天性比较懒散才不愿主动去完成老师布置的.家庭作业吧，小小年纪变养成这种好逸恶劳的坏习惯自然需要及时改正过来才不会影响到后续的学习生活，须知老师为了做好布置作业的工作还要求我们准备了相应的笔记本来进行纪录，将需要完成的作业内容以及注意事项纪录在笔记本上自然就能够堵住遗忘之类的借口，更何况即便不知道老师布置了哪些作业也可以通过父母的手机在家长群里面进行询问。
享受着如此得天独厚的教育资源却连基本的作业都未能完成自然对不起老师的培养，连做作业这种学生的本职工作都难以完成又谈何成为对社会有益的人？我可不认为那些课本中值得大家学习的优秀人物会像自己这般完不成作业，实际上已经读过几年书的自己应该要懂事些才能够让父母和老师省心许多，虽然这次作业未完成仅仅是初犯却也要引起重视才能够避免坏习惯的养成，毕竟在年轻的岁月中不努力学习的话只会让年老以后的自己因此感到无比悔恨罢了。
对于写作业的事情还是要自觉些才能够从这件事情中得到相应的教训，否则的话若是因为贪图享受而不写作业只会显得自己的人品卑劣不堪罢了，相信班上的同学知道自己作业未完成的事情以后也会产生反感，毕竟连这种基础的事情都无法完成又怎能心安理得地在教室中享受着老师的教导呢？既然已经进入校园之中就应该牢记学生的使命并在日常的学习生活中贯彻下去才行，我相信有着老师的教导和同学们的帮助应该能够较好地解决作业未完成的事情。
除了认识到作业未完成带来的危害以外还要加强对自身学习的要求才行，毕竟对于今后的学习而言不能够仅仅依靠老师的教导和父母的监督，实际上需要自己引起重视并在后续的学习中更加努力才能够得到老师的认同。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
未完成作业检讨书15
尊敬的老师：
您好！
通过以往的学习让我意识到按时完成作业是很重要的事情，然而由于我没能尽到学生的职责所在导致让老师感到失望了，也许是我对学习还不够重视才会出现作业未完成的状况吧，总之这种错误的做法已经让我尝到了苦果并因此感到悔恨，至少我得检讨作业未完成的原因所在才能够消除相应的负面影响。
其实造成作业未完成的原因不过是我想要偷懒罢了，因为沉迷玩游戏的缘故导致回家以后并不愿意做作业，实际上这种玩物丧志举动的出现很容易导致自己成绩下滑，而且通过这次玩游戏导致作业未完成的事情让我意识到自身的堕落，明明能够意识到完成作业的重要性却总是心怀侥幸，或许当时的我认为作业未完成的事情不会被老师发现吧，岂不知即便是收作业的组长和课代表那一关自己都难以过去，当我因为作业未能完成导致无法按时上交的时候也会被课代表得知，因此这种不主动完成作业且心怀侥幸的做法从一开始便是错误的。
我得明摆作业的完成也是为了自己的学习成绩着想自然得用心对待，毕竟每天布置作业也是希望能够巩固当天所学的重要知识点，须知光学习却不去进行思考的话很容易导致脑海中的知识点被以往，所以才要通过写作业的方式来检验所学知识从而做到真正掌握，也许是老师觉得自己不懂得上进的缘故才会因为作业没完成的问题进行批评吧，既然如此我便应该理解老师的做法并在平时的学习生活中做到按时完成作业，而且老师的.批评也是为了自己的学习成绩着想自然得摒弃这种完不成作业的恶习才行。
可以说这次作业未完成的教训着实让我深刻地体会到老师的用意，明明老师布置作业是为了学生的成长着想却做出这种让人失望的事情，须知此时的偷懒只会给自己以后的发展埋下很大的隐患，若是多年后的自己一事无成也许会为当初作业未完成的事情留下悔恨的眼泪吧，不希望这种状况发生就得认真对待学习并保证做到每天按时完成作业，毕竟按时完成作业本就是学生的职责所在自然要在学习生活中做到这点。
因为作业未完成导致自己被批评的事情足以让我铭记一生，因为我得记住这种耻辱才不会在以后的学习生活中掉以轻心，而且已经得到过教训的我难道就不知道听从老师的建议并进行改正吗？所以我很重视这次未完成作业的错误并会更加努力地对待以后的学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
【未完成作业检讨书】相关文章：
作业未完成检讨书06-01
作业未完成的检讨书06-08
未完成作业检讨书06-08
作业未完成检讨书03-13
作业未完成的检讨书11-24
作业未完成检讨书15篇03-29
作业未完成检讨书(15篇)04-01
小学生作业未完成检讨书02-17
小学生未完成作业检讨书12-20