安全建议书

　　在不断进步的时代，建议书与我们的生活息息相关，建议书在写作上具有一定的格式要求。那么一般建议书是怎么写的呢？下面是小编整理的安全建议书5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

安全建议书 篇1

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　衣食住行，是我们每一个人的生活基本需求，而其中的行意味着我们每天的生活都离不开交通。拥有一个文明和谐的道路交通环境是大家共同的愿望。但在我们身边，还有一些不文明的交通行为，它不仅影响了正常的交通秩序，还对我们的生命造成了威胁。营造一个良好的道路交通环境，需要全社会包括我们全体同学的共同努力。为积极响应上级号召，进一步巩固我校交通安全教育的成果，不断增强大家的交通文明意识，营造文明、和谐的交通环境，特向同学们提出以下建议：

　　一、行走安全：

　　1、在公路上行走要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

　　2、通过道路交叉口或横穿公路时，要走人行横道，通过路口时，要左右观察，确定安全时再通过。

　　3、行路时，要注意各种信号灯的指示和车辆转向灯的变化，不抢红灯。

　　4、不攀爬或跨越交通隔离栏。

　　5、不在道路、桥梁、隧道或交通安全设施等地方逗留。

　　6、集体外出时，要有组织有秩序的列队行走，结伴外出时不要相互追逐、打闹，行走要专一，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。

　　7、校园内行走应遵循靠右原则，有人行道的路段应在人行道内行走。不得在道路上嬉戏、踢球或进行其他有碍交通秩序的活动。上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，避免多人并排，跑跳，追逐打闹和前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上往下滑。

　　8、在楼道走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要打闹追逐。不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。不向楼下扔任何东西。

　　9、课间活动时不可在教室内跑、追逐打闹和恶作剧。

　　10、在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的.活动和游戏。

　　二、骑车安全：

　　1、骑自行车转弯时要提前减速慢行向后观望并招手示意，不要突然猛拐。

　　2、不能逞能飞车穿行，超越前方自行车时，不要靠的太近，不要速度过快。

　　3、骑车时不三五成群并肩骑行，也不要扶肩而行，更不要互相追逐、竟驶。

　　4、不要手中持物骑行，更不要双手离把，呈一时之快。

　　5、不要紧随机动车后面骑行，更不要扒机动车行驶，以免被挂倒。

　　6、过道口，要“一慢二看三通过”，听从指挥，不钻栏杆骑行。

　　7、狭路相逢“让”者胜，车让人，人让车，不仅避免了安全隐患的发生，还体现出人与人之间互相礼让的美德。

　　8、劝告自己的家人、朋友珍爱生命，严格遵守交通规则，安全驾车、安全乘车、安全骑车、安全步行。

　　同学们，让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，告别交通陋习，弘扬文明新风，共同营造和维护安全、畅通、有序的文明交通环境，让我们的城市、我们的校园更文明、更有序，让生活更和谐、更美好！

　　建议人：xxx

　　时间：20xx年xx月xx日

安全建议书 篇2

　　一、公司在安全管理上存在问题：

　　1、加强领导安全职责制，“谁主管，谁负责”，杜绝一些领导和职工、干活凭经验，管理凭感觉，老思想跟不上管理的现象。

　　2、上级领导来检查指导工作，下级往往忙于应付，没有解决实际安全问题。

　　3、安全管理台帐不规范，应定期按标准发放并及时检查。管理人员督促检查存在缺项，应勤检查，在要害场所多增加一些安全标识，警示牌，加大安全巡查力度。

　　4、要坚持对新进职工和外来人员进行安全教育制度，严格持证上岗。

　　5、由于近期生产任务不足等问题，造成职工思想不稳定，管理起来比较困难，容易发生事故。推荐加强职工的安全教育，增加生产任务，加强安全生产巡查力度，及时做好职工思想工作。

　　6、做好质量监管和审查，不合格产品要及时报废处理，不能修修补补就当做完好品供应给客户，影响公司整体形象（能够修好不影响产品整体性能的除外）

　　7、严格规范产品入库检验，不能让一件不合格品进入成品库，对产品内腔有毛刺、有遗留螺丝钉、插件组装不牢固、线路凌乱、线路连接不对等现象，查出质量事故，要严惩，迅速做来源罚并追究原因，职责到人，坚决抵制互相推诿现象

　　8、公司劳动纪律比较松散，大门口进出无人过问，职工在车间干活还想着家中的事，要加强劳动纪律，严格出厂条例，加强对厂门卫等人员的管理，不能抓三天就松懈了。

　　9、细化生产流程，改善工艺技术，降低采购和制造成本，优化工作流程，简化生产，提高生产效率。及时了解行业上同类产品信息，及时捕捉适销产品，加强与高校、科研机构联合，生产煤矿急需的救生设备等。

　　二、工作现场存在的安全隐患及需要解决的问题

　　1、职工劳动保护穿戴不统一整齐，部分车间职工工作服缺失，需要购置新工作服。

　　2、车间更衣室内物件摆方不整齐，工作场地加工件摆放凌乱，工序不明了，不能做到道路畅通，影响安全生产。

　　3、一部分职工在工作时存在侥幸心理，凭经验办事的`表现严重。

　　4、新进学员理论知识重组，但实际工作经验不足，部分新职工不听管理，应加强安全教育。

　　5、由于天气变冷，车间各办公室、更衣室里的职工取暖设备比较杂乱，易引起火灾，推荐公司统一购买取暖设备，各办公室、更衣室有专人负责取暖设备，及时关掉取暖设备。

　　6、机床操作工在设备开启前没有检查设备的习惯，需要加强班前十分种教育。

　　7、部分车间将油桶等易燃物存在车间，没有放到指定的安全位置。

　　8、存在部分职工戴手套使用大小锤，违反“三违”规定，要架起那个这方面的教育。

　　9、管辅人员在下车间时，没有及时穿戴防护用品，管辅人员也没有发放防护用品，给生产带来了安全隐患，请按计划购置。

　　10、部分航车工在起吊加工件时存在信号不明就起吊的现象，严重违反了三违规定。

　　11、公司车棚经常出现有人破坏职工车棚、车辆等现象。

　　12、公司机关包括质保部仍在使用木质配电盘和刀闸，属于国家明令禁止使用的，生产车间已经改造完毕，机关应尽快整改以消除隐患。

　　13、加强设备保养检修，保证设备始终处于安全状态。

　　14、加强试验区管理，加强对试验员和进出实验区的人员的进出管理，严格考核。

　　15、冬季抓“三违”应个性注意操作旋转机床戴手套和无证取暖问题。

安全建议书 篇3

关于安全生产的建议：

　　一、加强明火管理，厂区内不准吸烟。

　　二、生产区，不准未成年人进入。

　　三、上班时间，不准睡觉、干私活、离岗和干与工作无关的事。

　　四、在班前、班上不准喝酒。

　　五、不准使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物。

　　六、不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位。

　　七、安全装置不齐全的'设备不准使用。

　　八、不是自己分管的设备、工具不准动用。

　　九、检修设备时安全措施不落实，不准开始检修。

　　十、停机检修后的设备，未经彻底检查，不准使用。

　　十一、未办高处作业证，不带安全带，脚手架、跳板不牢，不准登高作业。

　　十二、石棉瓦上不固定好跳板，不准作业。

　　十三、未安装触电保安器的移动电动工具，不准使用。

　　十四、未取得安全作业证的职工，不准独立作业；特殊工种职工，未经取证，不准作业。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

安全建议书 篇4

　　在日常生产过程中，往往会出现很多意想不到的事情发生，轻者影响生产，重者造成人员伤害，所以这就要求我们各级管理人员要有高度的警惕性和灵活性，透过各方面的努力来抓好安全生产管理，保障我们井下人员以及设备的安全。

　　一、加强现场监督管理，落实整改发现的各类问题

　　管理人员在井下巡查过程中，发现的各类安全隐患和影响我矿礼貌生产的问题，及时汇报到调度室或者相关部门，期望有关部门和领导能够予以重视，并及时落实整改。

　　二、加强部门与部门之间的沟通

　　平时由于工作各方面原因，可能导致部门之间沟通很少，处理问题时时效性很低，很多问题得不到及时有效解决，往往耽误了时间，造成问题的扩大化。推荐在这方面能够得到加强。

　　三、提高职工的安全意识及综合素质

　　职工的安全意识及综合素质是十分重要的，这两个方面是相辅相成的关系，如果得到提高，在安全管理上会更进一步提高，更加便于管理。如何提高职工的安全意识及综合素质呢？我们能够加强职工的.安全教育及文化知识的学习，透过相关部门为区队带给学习材料，利用多种教育手段，使职工各方面的素质得到有效提高，这样就能够基本消除了文化层次带来的差异，有利于我们基层区队开展安全管理工作。(4)

　　四、在安全上，人人都是安检员

　　无论是任何人，在井下或地面发现了安全隐患及“三违”现象，都能够进行汇报或揭发，对发现问题的人员，安监部门能够给予适当奖励，增加职工的工作信心和激励职工的工作热情。这样我们的安全管理就渗透到各个层面，由高至低，从管理人员到职工之间构成一条闭环监督线路，起到互相监督的核心作用。

安全建议书 篇5

尊敬的校长：

　　学校安全工作是社会安全工作的重要组成部分，它直接关系到青少年学生的能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定，因此，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的竟外事故减少到最低限度，已成为中小学教育和管理的重要问题。

　　一、常见的校园安全问题

　　校园常见安全问题归纳起来有下列一些情况。

　　一是不当活动事故。学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石块、小刀、玩具等物品造成的伤害。

　　二是挤压事故。放学和下课时由于楼道、门口黑暗和狭窄等而使学生拥挤而发生挤压事故，此类事故近年来多有发生。去年10月25日晚，四川省巴中市通江县一寄宿制小学晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

　　三是校舍安全事故。由于校园设施老化，有些危房在带病使用，造成房屋坍塌而引起师生死伤事故。

　　四是交通事故。不走人行道，随意横空马路、强行超道，高速骑车等造成的交通事故。很多家长接送学生的车本身就是：“无车辆、农用车，报废车等，不少学生乘坐两轮“摩”的，“三轮车”等，存在极大的安全隐患。

　　五是体育活动事故。体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害。

　　六是校园暴力事故。由于学校安保制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙，为小摩擦而使用武力;盲目消费导致偷盗，甚至抢劫行为，少数教师体罚学生行为等。

　　七是消防事故。学生取暖用电不当而造成火灾，触电等事故。由于学校经费不足，加之侥幸心理严重，导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用，再者消防器材不足，大多数师生缺乏消防知识，发生火情不知如何处理。还有一些学生随便使用电器、煤气，蜡烛等易燃易爆物品。

　　八是学生身体特殊事故。因学生患有特殊疾病、特殊身体素质及异常心理状态等受到意外冲击而造成的伤害。

　　九是自然灾害事故。学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。

　　十是食品卫生事故。由于有些学校食堂基础设施落后，卫生条件差而造成食物中毒等伤害。

　　综上述可见，危害学校安全的事件归纳起来有两大类：一类是校内安全事件，例火灾，食物中毒、运动伤害、拥挤踩踏、各类摔伤，财物被盗、酗酒滋事，打架斗殴、自杀他杀以及突遇然自然灾害等;另一类是校园外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、财物被骗被盗被抢恶性伤害事故等。就其成因分析不外是客观隐患和主观疏忽两方面造成的。

　　二、引发校园安全问题的原因

　　1、安全教育不到位，对安全工作重视不够。一些学校只注重教学质量，升学率、竞赛成绩、比赛名次等显性指标。对校园安全很多规定只是规定，没有狠抓落实，很多设置只是摆放，投入注意力不多。宣传教育不及时不到位。想到了甚至出问题了才来处理。

　　2、安全经费不足，安全监管不到位。有此学校因办学经费不足，一些年久失修的`教室和宿舍及其它教辅场所还在继续使用;有的学校消防安保器材未按规定配足;有的学校从事安全保卫人员的配比不够，从而导致技防和人防都不到位。在安全监管方面，学校相关部门对教学、生活各个环节监管不力。如后勤、膳食部门对学校卫生和食堂监管不到位会导致学生因受污染而致病，因食用过期变质食物而中毒;又因对建筑施工场地监管不到位，致使师生误入施工场地而发生伤亡事故，还因对教学设备监管不力，致使设施设备损坏而引发伤亡等。

　　3、心理疏导不到位，心理失衡。因现在学生大多是独生子女，部分学生存在不能适应新的学习生活环境、或受家庭环境影响，有的学生性格狐辟，不愿意与同学相处等引起的心理疾患，这些心理疾患如不及时加以疏导，就会导致心理失衡，达到一定程度往往会发生意想不到的事件，例自杀、他杀、打架斗殴。蓄意破坏公私财物等。

　　4、基层地方政府对校园环境管理乏力，甚至管理缺位，造成网吧、游戏厅、社会闲杂人员对校园安全产生影响，致使假冒伪劣及“三无”商品、食品纷纷涌进校园。很多现实表现都显示校园周边环境对校园安全的影响至关重要。也是产生校园安全问题的主要因素。

　　三、解决校园安全问题的对策建议

　　鉴于校园安全问题的种种表现及对其产生原因分析，笔者认为消除校园安全隐患，加强校园安全应采取如下一些对策。

　　1、加强管理，明确责任

　　地方各级教育行政部门要按照“属地管理，分级负责”的原则，切实担负起学校安全管理职责，将行政区域内所有中小学校和幼儿园的安全工作纳入监管范围。

　　一要进一步落实管理工作机构，配备专门人员负责中小学安全和管理工作。

　　二要将加强学校管理和安全工作纳入各地教育事业“十二五”发展规划，加大投入，加强力量，健全制度，从思想上、组织上和制度上形成更为有力的保障。

　　三要建立安全预警机制和防险救灾应急预案，明确学校各部门责任，落实安全防范措施。

　　2、加强教育，提高认识

　　各级教育行政部门和中小学校要与当地公安机关、共青团等组织密切配合，围绕“珍爱生命、安全第一”的主题，深入组织学生开展以生命教育、生存教育和生活教育为主要内容的“三生教育”活动，各学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛，组织观看录像，发放安全手册，制作宣传板等多种形式，生动形象地对学生进行安全教育。同时要经常面向全体学生组织开展一些例如紧急疏教，逃生自救等演练活动，以提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

　　各级教育行政部门要继续分级分批组织开展中小学校长和幼儿园园长等安全管理培训，要联系实际制定培训计划，将安全管理纳入校长园长培训内容，通过远程教育和集中培训等多种形式，不断提高学校管理人员的安全意识和管理水平。同时要定期组织学校法制副校长和安全管理人员进行安全管理专门培训，培训内容为有关中小学安全的法律法规、政策、常见事故的预防、突发事件的处置等。中小学还要经常组织全体教职工，特别是班主任学习安全知识，开展应急演练，提高教职工的责任意识和保护能力。

　　3、加强检查，消除隐患

　　学校要在春秋开学前，普遍开展一次校园安全大检查，消除各类安全隐患。教育行政部门和有关督导部门要通过明察暗防，专项检查，互检互查等形式定期或不定期对校园建筑、设备设施、活动场地、周边环境等进行检查，要及时把督导检查情况身当地政府反馈，同时在行政区域内进行通报。并督促安全问题学校及时整改。要把督导检查结果和学校安全工作情况作为评价教育行政部门和学校整体工作的重要指标。

　　4、加强合作，齐抓共管

　　各级行政教育部门要加强与公安、安监、卫生、文化、交通等有关部门的联系，密切配合，齐抓共管，及时沟通情况，解决重点问题，在当地政府的统一领导下，共同做好中小学安全管理工作。把中小学及周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处。要会同卫生部门切实做好学校传染病防控制与食品安全工作，有效控制学校突发公共卫生事件发生。

　　校园安全是一件忽视不得的大事，校园安全工作是各级领导时刻要关注的工作，是一项社会工程，只有群防群治，加强管理，才能营造充满生机的校园环境，让孩子们健康地成长，让整个社会更加和谐、稳定。

xxxx

xxxx