六年级的建议书模板集锦9篇

时间:2024-10-13 11:30:30 建议书 我要投稿
立即下载

六年级的建议书

  在日常生活和工作中,建议书的使用越来越广泛,建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。来参考自己需要的建议书吧!以下是小编收集整理的六年级的建议书9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的建议书模板集锦9篇

六年级的建议书 篇1

尊敬的校领导:

  你们好!

  我们的校园好似一座美丽的公园,那里有百花盛开的花池,有具满笑声足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

  但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的花池,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中,土地上食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中,我们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

  尊敬的学校领导,为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议:

  一、

  在学校开展"节约资源,人人争当环保小卫士"的活动,通过广播、杂志、贴画、黑板报等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

  二、

  在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的'班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

  希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

  祝福学校的明天更加美好!

六年级的建议书 篇2

  襄樊市环保局的叔叔阿姨们:你们好!

  谁不想让自己的母亲变得更漂亮?谁不想让自己的母亲变得更年轻呢?我们现在的“地球”母亲就既不漂亮也不年轻!大家要问这是为什么,我就告诉你,这一切的一切,都是你们自己造成的!因为你们的乱砍滥伐,造成了树木越来越少,导致水土流失;因为人们乱建工厂,导致大气层受破坏!

  我作为襄城实小学的一名小学生!我想给你们提一点建议:

  1.开展环保宣传,为保护环境作打算;

  2.召集环保小卫士,给人们讲解关于环保的`知识;

  3.保护环境,不乱砍滥伐;

  请你们听取并采纳我的建议!

六年级的建议书 篇3

  亲爱的同学们:

  你们好!

  我是一个跟你们差不多大年纪的学生,今年刚上六年级。我们同在一个地球上,同在一片蓝天下,珍惜地球资源是我们的责任。

  我们都了解,地球是我们赖以生存的地方。宇宙中,以地球为中心的四十万亿千米的范围里,没有适合人类居住的另一个星球。所以,我们不能指望破坏了地球以后,再移居到别的星球。

  现在,有的人为了自身的利益就去破坏地球,比如:毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水、甚至有些同学们回家时在墙上乱涂乱画……可是,地球的资源是有限的,是经过几百万年,甚至几亿年的`地质变化才形成的。

  同学们,地球是无私的,她慷慨地向人类提供资源,但是这些资源一但枯竭,人类的生存也将受到威胁。

  我们是地球的未来,如果我们这一代不保护地球和地球资源,那么,我们人类也将会灭绝。同学们,我建议你们节约一张纸、少用一滴水,让她更美好!

  如果你以前浪费了很多资源,那么请一定要记住我的建议:节约一张纸、少用一滴水!

六年级的建议书 篇4

  尊敬的环保局局长:

  您好!我是一名六年级的小学生。以前我们的李渡镇是一片鸟语花香,人们都有一个点好的工作环境,学习环境,但最近,人们开始随手乱扔垃圾,河水也被严重污染,这种情况肯定不止的李渡镇一个地方哟有,别的.城市的情况也不会比这里好到哪里去。

  原因何在?在我看来,是因为现在人们的环保意识渐渐减弱了,认为环保和自身没关系,反正,不是自身家,脏就让它脏点。而小学生们都纷纷效仿大人,结果,一个镇有环保意识的人大大减少,导致之前的良好环境,之前这么多人共创出来的良好环境就毁在了这里。这就是十人造树一人毁的道理啊!难道您,环保局的一局之长,会不了解这个问题吗?

  我在这封建议书中说一说这几天想出来的几条愚昧之言,烦请一看:

  第一:在几个地区分别办几个演讲会,找到当地几个有名的人,告诉他们环保的重要性,再请他们去台上演讲,效率肯定高。

  第二:举办一些关于小朋友的活动,鼓励他们环保,再根据他们环保的情况并颁奖。这样有了竞争之心,最后就会把环保变成习惯,那么环保就无形发展了。

  第三:运用能用的最高科技,建设一个环保工厂,把垃圾尽量变废为宝,尽量做到有限的资源无限的循环。第四:招募工作人员,大力捕捞河道里的垃圾,再变废为宝。第五:实行垃圾分类,在垃圾桶旁写上垃圾该放在哪里。垃圾丢错十秒后无反应,智能系统自动送到正确的垃圾桶里。以上只是我个人的片面之见,盲瞽之言。如有可用之处,还请大力实行。

六年级的建议书 篇5

  大家好!

  我是丝瓜小学六年级的一名小学生。我已经在这所学校学习、生活了六年了。我看到这几年我们学校的变化越来越好。从学校的平房到楼房,从地上的土路到柏油路,从没有路灯到高高的、闪闪发光的路灯。这些好的变化都使我非常高兴,觉得很自豪。但是,我有时也会看到在学校外面总有一些人在做对环境有害的.事情。例如:我们学校旁边有一个环境又好、又美、又清澈的一条小河,可是,近年来却有很多很多的人往这怀有环境美好的小河里扔垃圾,导致环境的大面积污染。为此我提出建议:

  1、要让村民们增强环保意识,让我们知道幸福生活的来之不易,还要让村民们知道,保护水资源,人人有责。有限的资源,无限的循环。如果我们用自己全部的力量和情感来保护水资源,那我们村的环境就会变得更加整洁美丽了。

  2、不要把任何东西都往小河里扔,这样就不会造成河水泛滥了。我们要做到:文明一小步,道德成长一大步。让我们一起珍惜自然资源,共营生命绿色吧!

六年级的建议书 篇6

  各位市民:

  你们好!地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨地提供我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。

  正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未来,所以,善待自然资源就是善待自己。因此,我提出一些建议:

  1、珍惜现在的'每一口清新的空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。

  2、不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。

  3、水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市和乡村严重缺水,所以,我们要节约用水。

  所以我呼吁人们珍惜资源,保护环境,从自我做起。从小做起,改掉不好的习惯。爱护大自然,爱护资源,千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡,不要让地球毁在我们的手中,那样地球就能炫出青春的笑容。

  一个爱地球的小学生

六年级的建议书 篇7

老师、同学们:

  大家好!保护环境是世界各地的焦点话题。但是在现实生活中。人们又忽视了这个问题。在我们家附近,有一个工厂,每天放学,都能看见从排烟口飘出的一缕缕黑烟,使原本湛蓝的天空蒙上一层“黑纱”;明明就在垃圾桶附近,可就是有一些垃圾顽皮的呆在地上,路过垃圾桶总能闻到一阵恶臭,这究竟是谁犯下的过错呢?

  有一次,我去同学家玩。她家住在小区。小区为了环保,设立了两个垃圾桶。一个小男孩,手里拿着一个垃圾袋,准备扔掉。他潇洒的一扔,却没有扔进去,他就头也不回的走了。还有一个大人,提着一大包垃圾,不管它可回收,还是不可回收,随手一扔……

  不仅如此,路旁的电线杆上,贴着大大小小的广告,这些“牛皮癣”也不是稀客了。墙上有大大小小的粉笔字。它们何时才能消失呢?原本清澈透亮的河水上漂浮着各种各样的垃圾,还有一些农民,将用过的农药瓶丢在河里,这些都是导致鱼儿死去的`原因。而一些被金钱蒙蔽双眼的人,则乱砍乱伐吧,可曾想过,鸟儿会无处安家,而树也是地球之肺啊!

  我们力所能及的就是以身作则,同时也提醒身边的人,多植树,随手将路边的垃圾捡起。为我们赖以生存的地球出一份力,共创美好家园!

六年级的建议书 篇8

  在社会高速发展的今天,人们的生活在不断向上,可是人们都沉浸在美好生活的今天,大家都只知道,自己与社会的未来都是前途无量的,可谁会想到地球的未来是怎样的'……人们都只顾自己的利益,却不为地球的未来着想。

  到时候地球的资源都枯竭了,人类要怎么样,我们的子孙要怎样?但存方寸地留与子孙耕。我们因该保护环境。

  据了解,如果把地球比作一个巨型的仓库,那么这个仓库里的资源还够人类使用多少年?为了说明地球资源的改变,《报告》使用了一个“地球生命力指数”概念。这一概念通过对2688个分布在不同生态系统和地区的哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类及鱼类物种中9014个种群的规模变化趋势来衡量地球上生物多样性的变化。相当于借助对物种丰富度变化的表述,衡量地球的生态状况。

  这一指数显示,1970年以来,地球生命力指数下降了28%,其中热带在不到40年中下降了61%,属于地球生命力指数下跌的重灾区。“我们的生活方式过度消耗了自然资源,人们似乎认为还有另外一个地球可利用。我们使用的资源量超过了地球供给的50%。如果不改变这一趋势,这个数字会增长得更快,到20xx年,即使两个地球也不能满足我们的需求。

  仅仅只到20xx年,两个地球已经不够满足人类的要求,那么到了以后,我们的后代,要怎样呢?

  为了我们的后代,让我们行动起来,保护地球的环境,珍惜地球的资源!

六年级的建议书 篇9

尊敬的全国人民们:

  如今,我们的地球已经泪眼模糊,上面许多人为了赚钱不停地开拓资源,开发田地,乱放废弃,乱排污水。

  地球为人类提供资源,供人类居住,可是人类得寸进尺,任意破坏地球,因此我向全国人民发出以下建议:

  一、提高对地球的保护的意识,反对破坏地球的意识。

  二、认识保护地球的重要性。

  三、扩大保护地球的`队伍,对保护地球活动宣传。

  四、做到不乱丢垃圾,少用塑料袋,把废电池安全处理。少用一次性用品。

  五、要做到多种树,不破坏树。

  六、节约用纸,水,电。

  七、少开私家车,尽量坐公交车,或骑自行车。

  八、制止工厂排放废气,废水。和有害物质。

  地球是我们唯一的家园,我们也是地球的保护者。让我们为地球撑起一片保护伞,好好保护他吧!

【六年级的建议书】相关文章:

六年级建议书06-11

六年级的建议书06-15

六年级建议书01-30

六年级的建议书11-08

六年级建议书11-01

六年级环保建议书10-18

小学六年级的建议书09-18

六年级给校长的建议书11-12

六年级节水建议书08-18

六年级给学校的建议书08-29