给校长的一封建议书
在充满活力，日益开放的今天，建议书对我们的作用越来越大，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。你写建议书时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的给校长的一封建议书9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给校长的一封建议书 篇1
尊敬的校长：
您好！
感谢您能在百忙中抽出时间来看看学生的建议书。我现在已经是六年级了，马上就要毕业离开母校了。为了让学校能够更加受人欢迎，我想提出以下建议：
1.我觉得学校的图书室应该开放，比如每个人都可以办一张图书卡，我们只要凭着这张图书卡就可以借书了，十分方便。而现在，我们从图书室里借的书和班级的人数是一样的，也就是说每人一本，看完了还得和同学换，十分不便。
2.在厕所的水盆边可以放一瓶洗手液，地板可以铺一些防滑垫。每当中午吃饭前，许多人都会在厕所洗手，但是是用水直接冲洗的了，这样，便会有许多细菌会残留在手上。俗话说“病从口入”，一但细菌吃进肚子里，就会生病的。而厕所的地是湿的，许多不留神的人会滑倒，如果有了防滑垫，就不会在滑倒了。
3. 我还希望校长您能把学校食堂的伙食改善一下。每当中午，同学们都会埋怨学校的伙食不好。的确，和以前的.伙食相比，是差了很多，我们甚至还发现在一些打蛋和青菜、白菜中有一些虫子，非常恶心。直到现在，我们班午饭只吃几口饭菜甚至一口也不吃的不在少数。
以上是我提出的建议，希望校长您能考虑一下我的建议。
敬礼
您的学生：xxx
20xx.10.27
给校长的一封建议书 篇2
广大市民：
从20xx年4月27日起，我市无明显降水，降雨量持续偏少，至7月17日累计雨量为200.6毫米，与历年同期相比偏少近7成，我市已于20xx年7月18日19时起启动岑溪市干旱灾Ⅳ级应急响应。节约用水、保护水资源是每个公民的义务，在此，我们向广大市民发出节约用水倡议：
一、全体市民应树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，节约每一滴水。
二、转变水资源“取之不尽，用之不竭”的观念，增强节水、惜水意识，勇于制止一切不良用水行为。
三、各企事业单位切实强化节水措施和管理责任，做节约用水的推动者。
四、工业企业大力推广和使用节水新工艺、新技术、新设备、改造传统耗水工艺技术，提高水资源利用率。
五、农业通过全面推广渠道防渗和田间节水技术，大力发展高新节水农业。
六、服务业积极推广和使用节水器具，不断降低耗水量。
七、家庭和个人自觉行动起来，尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，坚持一水多用。在日常生活中，厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，从一点一滴做起，努力形成人人关心节水、时时注意节水的.好风尚。
八、学校加强节水教育，强化青少年节水意识，培养科学文明的用水习惯。
节约和保护水资源，加强节水型社会建设，是我们每个人应尽的社会责任，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，节约每一滴水，保护珍贵的水资源，让生命之水长流，共建人水和谐的幸福岑溪。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
给校长的一封建议书 篇3
尊敬的校长：
您好!
最近我们学校的同学，放学后，就去操场旁边的小卖部买零食，他们吃完的包装袋子就往操场上扔，扔得整个操场都变成垃圾场。接下来就让我来给您讲一讲吧!
记得有一次，放学的时候，我正好路过操场，就有好几位同学都把袋子往地上扔。我看见了，便生气地走向他们的旁边，说道：“你们不可以乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。如果你们不听我的'话，我就去告诉校长，让校长惩罚你们。”我刚说完，他们却二话不说就走出操场了。
校长，您现在知道了吧!他们总是乱扔垃圾，导致操场变成了垃圾场了。希望您早日说服他们。
祝
身体健康!
此致
敬礼!
姓名：
日期：年月日
给校长的一封建议书 篇4
尊敬的校长：
您好！
冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的`校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：
1．开放图书馆，增加图书，给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。
2.课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
3.把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。
4.给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。以上就是我的建议，望校长能够考虑采纳。
祝您身体健康，工作顺利！
给校长的一封建议书 篇5
敬爱的校长：您好！
我是一名即将小学毕业的学生。我想：毕业之前，能为学校做点有意义的事，也是快乐的。
我们的校园十分美丽，但是在这美丽的学校中，也存在一些不足，为此，我向您提出以下的几个建议：
1、我们学校有草坪，上面开满了小花和小草。我发现有许多同学去践踏草坪，我希望学校能够让同学们意识到不能够随意踩踏草坪，当然，合理的处罚条约也需列举出来。
2、我希望学校的“心天地”图书室能够重新开放，需要有一位专门的老师管理，给学生们办理借书证。这样一来，大家也会有充足的`时间来读书。
3、学校最好能够制定统一的校服，在校服上扣一枚徽章，春季和秋季制定长袖和长裤；夏季，男孩穿短袖和七分裤，女孩穿短袖和短裙；冬季；最好制定厚一点的套装。校服大家想制定几套就定几套。
以上三点就是我的建议，望校长能够采纳！
一名即将小学毕业的学生
20xx年6月6日
给校长的一封建议书 篇6
敬爱的校长：
在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校发展的建议。
我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的。这样一来，可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的知识。如果要看书的同学要办借书卡的话，可以去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的，①如果这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的财产了。②为了让同学们更好地看书，我建议：没年进一百册图书，③而且，让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。而且，还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的.知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的，
以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封建议书 篇7
广大市民朋友们：
水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素，节约用水、保护水资源是国家法律规定的公民义务，在此，我们倡议全县人民积极行动起来，珍惜水资源、保护水资源，争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。我们发出以下倡议:
一、增强节水意识。广大党员干部要认真贯彻《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》等节能法律法规，深入开展节水工作，带头树立节约能源资源意识，爱水、惜水、节水，推进节约型机关建设，降低行政成本。
二、强化节水责任。全新广大人民应树立正确的用水观念、科学的`用水态度和合理的用水方式，转变水资源“取之不尽，用之不竭”的观念，牢固树立惜水、节水意识。工业企业大力推广和使用节水新工艺、新技术、新设备，改造传统耗水工艺技术，提高水资源利用率;农业通过全面推广渠道防渗和田间节水技术，大力发展高新节水农业服务业积极推广和使用节水器具，不断降低耗水量;家庭和个人自觉行动起来，坚持一水多用，养成节约用水的好习惯;学校加强节水教育，强化青少年节水意识，培养科学文明的用水习惯。
三、养成节水习惯。广大党员干部群众要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，提倡一水多用，厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，从一点一滴做起，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。
四、加强节水宣传。通过张贴节水宣传画和标语口号，经常开展节水教育、宣传活动。对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。在党员干部群众中形成共同关心、共同监督、共同维护、共同节水的良好局面，以此带动和影响整个社会，提高全社会节约用水、保护水资源的意识，共同建设美好家园。
节约和保护水资源，加强节水型社会建设，是我们每个人应尽的社会责任。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，节约每一滴水，保护珍贵的水资源，让生命之水长流，共建人水和谐的幸福盐山。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
给校长的一封建议书 篇8
亲爱的校长：
请您想像一间间的教室，望进去是与各项科目相映的空间。地理课，有实体模型，细腻地呈现世界各地的风采。看看高耸的武当山，再看看举世闻名的中国喜马拉雅山，即能真切感受到两座山之间小巫见大巫的震撼。历史课，有服装道具，缝製出一件件符合著名历史人物的衣裳。看着三国鼎立时吴国策士周瑜的代表性服饰──羽扇纶巾，再看看蜀国忠义之士关羽的宝刀──青龙偃月刀，即能唤起许多人对古人勇猛威武、足智多谋的印象。数学课，以故事性的方式教导莘莘学子们如何透过想像釐清难以理解的概念。实践课，则是以实际操作实验，在安全的前提下，使学生们脑中抽象的想法具体化，了解万物成形的奥妙之处。语文课，带领大家到模拟课文而製成情境中，一一的将课文导读出来，再让每个人亲自体验到不同的作者，拥有不同的想法、不同的感受，使用独特的笔触表达他们内心的奇异世界。
但是现今，我们的教室里仅仅只有书写着满满课文的黑板。上方垂下的白色布帘透过单枪投影我们无法触摸或亲眼见识的事物。科任老师们也只能以各式各样的本领，活络课堂上沉闷的气氛。学生们总是挂着疲惫的神情上着课，有时累了或感觉课程乏味，终究敌不过睡意而倒头睡去。如果学习只是让学生们痛苦，甚至是厌恶，那当我们成年后忆起童年的时光，就可能只余满满的考卷及老师滔滔不绝的讲课声吧！ 再请您想像上语文课时，若是讲到黑与白──虎鲸，就能徜徉于一片蔚蓝的汪洋；若是讲到常常，我想起那座山，就能沉浸于一刷刷连绵不绝的碧绿山峦；若是讲到夏夜，就能翱翔于漆黑的'夜空中，还有如一颗颗珍珠的满天星斗悬在天上。这会是多么令人难忘的学习历程呀！ 感谢您愿意倾听我的想法，也期望您能将我们的校园变得更加美好。如果我的意见可以为每个学生换得学习的喜悦，还恳请您帮助我实践打造出一个理想校园的微小心愿。
一个关心学校的学生
20xx年x月xx日
【给校长的一封建议书】相关文章：
给校长的一封建议书09-15
给校长的一封建议书11-03
写给校长的一封建议书09-27
【精】给校长的一封建议书01-12
【推荐】给校长的一封建议书12-22
关于给校长的一封建议书12-19
致校长的一封建议书12-23
关于给校长的一封建议书02-01
【荐】给校长的一封建议书08-06
给校长的一封建议书15篇09-16