给家长的建议书

　　在我们平凡的日常里，需要使用建议书的场合越来越多，建议书在工作中往往有着承上启下的作用。在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的给家长的建议书范文，欢迎阅读与收藏。

　　给家长的建议书范文 篇1

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　别以为你一边看手机，一边坐在孩子边上就是陪孩子了！也不要以为你开着电脑玩着，嘴上督促一下孩子，就是管孩子了！错！美国心理学家发现：一个人能够取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父亲教导。

　　作为孩子生命中“重要的人”，同样一句肯定的话，如果由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。

　　妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个独立的人；而爸爸则是塑造孩子对人生的看法；关系到人格的形成。

　　家庭教育中，父亲和母亲谁更重要？

　　答案是都很重要。一个人和母亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的婚姻是否幸福；和父亲的关系是否和谐，会影响孩子未来的事业是否有成就。

　　和孩子建立亲密的亲子关系，需要每天一点一滴的积累，不是一蹴而就的。高品质关系的建立，只需要每天专注的陪伴孩子15分钟便足够！所谓高品质的陪伴，就是在陪伴孩子的时候，父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动，心无旁骛没有跑神，没有想着工作，没有想着压力；固然这些都存在。

　　可以是和孩子一起读书讲故事；可以是和孩子一起游戏或打球；可以是一起听段音乐唱唱歌；可以是和孩子一起坐在沙滩上听海浪的声音，讲解大自然的知识。可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然，观察小动物、小花儿、小草树木。

　　可以是不加评判、没有指责、没有轻视、没有打击、没有打断；只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的，静静聆地听孩子诉说。在聆听的过程中，父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然后呢？还有呢？接下来呢？等回应。

　　在陪伴的过程中，尽可能多一些身体上的接触：拍拍孩子的肩膀，摸摸孩子的头，把孩子的小手放在自己的`手里，拥抱孩子等等。还有，很欣赏的眼神也很重要。

　　方法还有很多，而最关键的就是：在那个片刻为人父母的你是否是——全身心的同在。不多，每天只要15分钟！

　　家长这种“职业”的特点是：最需要训练却最缺乏训练！也许你事业有成，但事业的成功弥补不了家庭教育的失败。

　　无论儿女，孩子不是母亲一个人的，孩子的成长教育，你只有一次机会，千万不要错过！

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给家长的建议书范文 篇2

　　为了落实每天一小时的体育锻炼的要求，切实提高您孩子的身体素质，加强孩子与父母的情感交流，激发学生、家长参加体育锻炼的热情，将体育锻炼延伸到家庭，我们学校提出每天10分钟的家庭体育作业，还请各位家长积极参与，认真配合。具体要求如下:

　　一、体育家庭作业的内容(本内容仅为参考，家长可视情况调控):

　　低段学生(一、二年级):必练内容:

　　1、跳绳二次，每次一分钟。

　　2、柔韧性练习五分钟，如踢腿、压腿、坐位体前区等。

　　选练内容:横劈、竖劈、踢毽子、仰推成桥等。

　　中段学生(三、四年级):必练内容:

　　1、跳绳三次，每次一分钟。

　　2、仰卧起坐三次，每次一分钟。

　　选练内容:踢毽子、10M往返跑、单脚跳等。

　　高段学生(五、六年级):必练内容:1、仰卧起坐三次，每次一分钟，每次不少于20个。2、高抬腿三次，每次一分钟。

　　选练内容:羽毛球、踢毽子、10M往返跑、俯卧撑等。

　　二、体育家庭作业的.具体要求:

　　1、每个学生或者家长自行设计成绩记录表，每天记录测试成绩。

　　2、每次练习之前，认真做好准备活动，身体有病或者受伤的学生请避免练习，请家长监督。

　　3、学校每个学期组织一次体育考试，每个学年进行一次国家体质健康标准测试，体育成绩将做为评选优秀学生的重要依据之一。

　　4、请家长陪同学生进行练习，有效与学生沟通。并做好安全教育工作。

　　给家长的建议书范文 篇3

亲爱的家长朋友们：

　　相信你的孩子。

　　孩子没有考好，或者没有受到表扬，或者进步不快，有人就认为自己的孩子不聪明，其实这样认识是没有根据的。如果因此而埋怨孩子，甚至训斥、打骂孩子，更不是科学的，它会对孩子的成长造成严重的伤害。

　　我想告诉你的是：要相信自己的孩子。所谓聪明或智慧，是一个人智力因素表现的程度。人的智力因素主要是指观察力、注意力、思维力、想象力、记忆力这五种能力。凡是一个健全的人，都具有这五种能力。两只眼睛就是用来观察，正常的大脑是用来思维、想象、记忆，注意力更是人的一种本能。

　　大量研究表明，智力因素超常的儿童只占百分之一至百分之三，也就是说，百分之九十九的儿童智力水平是相同或相近的。既然这样，怀疑自己的孩子智力低下，不够聪明，就没有科学依据，要相信你的孩子。

　　但是，智力因素本身并没有积极性，只有当它和情感、意志、毅力、兴趣、爱好、行为、习惯这些非智力因素结合在一起的.时候，才会显得异常主动、活跃。比如，当孩子对某件事非常有兴趣的时候，他的观察力、注意力就会十分集中；当他对某位教师非常崇敬的时候，对这位教师所说的话和所代的课必然有强烈的兴趣；当他对某门课付出了艰辛的努力，这门课一定会取得优秀的成绩；当他的情感非常激动时，想象力就会插上翅膀，飞得很远很远；当孩子不怕吃苦，意志和毅力得以充分发挥的时候，记忆力就会令人惊奇。

　　所有这些都说明，是非智力因素调动智力因素的积极性。为了充分激发孩子的智力因素，使孩子变得更加聪明，父母要从兴趣入手，精心呵护孩子已有的兴趣，大力激发与培养有利于孩子成长的兴趣；让兴趣成为孩子最好的老师和最大动力。要培养孩子的爱心，爱自己，爱父母，爱他人，爱社会，爱世界上所有的生灵，让爱心成为孩子的情感的主流。要有意识地让孩子经受挫折，体验苦难，既要生在福中需知福，又要生在福中能吃苦，让意志和毅力成为孩子走向社会后的重要支柱。

　　要引导孩子养成良好的行为习惯，凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做，言行一致，表里如一，这是父母最基本的行为准则。广泛的兴趣爱好，丰富的感情世界，坚强的意志毅力，良好的行为习惯，是孩子健康成长并获得成功的重要因素。

　　给家长的建议书范文 篇4

亲爱的家长们：

　　为了使孩子获得心理和和谐发展，潜能的充分发挥，人格的健康塑造，父母要重视与孩子的交流。在此建议：

　　一、每天抽时间和子女交流。心理专家做过测试：父母每天至少和子女交流半小时，会大大缓解孩子紧张、焦虑等心理障碍。

　　二、不要只问学习成绩。父母关心孩子的学习是正常的，但如果总是絮絮叨叨孩子的学习成绩，孩子会有逆反心理。除了关心孩子的学习成绩，父母还应了解分析孩子的学习方法、学习习惯以及学习时间安排是否科学合理。有时，孩子更需要方法上的指导和帮助。

　　三、关心支持孩子的兴趣爱好。每个孩子都对丰富多彩的世界充满了好奇和探索心理，父母切勿怕影响学习而阻挠孩子的兴趣爱好，否则孩子会觉得没有共同语言而拒绝与父母交流。

　　四、交流时讲究方式方法。家长式的训诫口吻，孩子一般是不会接受的，他们更喜欢朋友式的、平等的、随意的交流方式。

　　五、尊重孩子的.隐私。很多父母对随意拆看孩子的信件，翻看孩子的日记觉得无所谓。孩子们却不这么认为，相反，他们很反感父母的这种做法，认为此举很伤他们的自尊。因此，父母要尊重孩子的隐私，给孩子留一块自己的小天地。

　　父母的初衷都是相似的，教子方法却各有不同，当你的孩子不愿意与你交流时，就是当父母的该自我反省的时候了。

　　给家长的建议书范文 篇5

　　创良好家风助孩子成才。家风是家庭成员文化修养、行为准则、人格品位、人际关系等方面的具体体现。家风虽然是无形的，但对孩子的影响却是巨大的。它既是一种耳濡目染、潜移默化的教育力量，又是孩子行为规范的自动“调节器”，更是孩子陶冶道德情操的“天然熔炉”。家风端正的家庭，其子女成才北高，犯罪率低。此外，家风还具有继承性和延续性，即凡是在具有良好家风的'家庭中成长起来的孩子，其将来又会成为合格家长。所以形成良好的家风，其意义非同小可。要形成一种有助于孩子成才的良好家风，家长应从以下几方面着手：

　　其一，创造和睦的家庭氛围，让孩子能在和谐、温暖的家庭环境中健康成长。古人云：“家和万事兴。”家庭成员之间相互尊重、理解是教育子女的先决条件。家长的关怀，家庭成员彼此间的爱护，民主平等的关系，文明礼貌的风气，奋发向上的精神等，这些对孩子成长都是积极的动力因素。

　　其二，创造良好的家庭环境，让家庭的每个角落都能发挥教育功能。良好的家庭环境不是时髦、豪华生活用品的堆积，而在于其整洁化、条理化、知识化，使孩子置身其中，能得到赏心悦目的精神享受，受到美的熏陶，进而产生愉悦向上的动力。

　　其三，树立良好的家长榜样。“学高人之师，身正人之范”。要想让孩子喜好读书，家长就不能通宵达旦地打牌搓麻将、聚众酗酒；要想让孩子讲文明有礼貌，家长就得首先从自我做起，自尊、自重、自爱，不断提高自己的品质和素养。

　　家风如春雨，润物细无声。良好的家风有利于孩子成长成才，望子成龙的家长们，不妨从自己做起，给孩子创造一个宽松美好的成才环境。

　　给家长的建议书范文 篇6

　　感谢老师对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了！

　　作为学生家长，我想向老师提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

　　1 、希望老师为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在老师的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

　　2、建立所有老师和家长及老师的联系方式簿，便于老师、老师、家长的联系。

　　3、 在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的`学习兴趣。

　　4、对成绩不好的同学老师能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

　　5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

　　6、让学生多实践学到的知识。

　　7、号召学生用英语交谈提高口语能力。

　　以上是我的建议，希望采纳！

　　此致

敬礼!

　　学生家长：xxx

　　x年xx月xx日

　　给家长的建议书范文 篇7

尊敬的各位家长：

　　你们好！

　　感谢您一直以来对我系工作的大力支持！寒假将至，为使您的孩子度过一个安全、快乐、充实而有意义的假期，_系特对他们在寒假中的安全、思想、学习、行为习惯、社会责任感等方面提出几点要求和希望。望家长您能积极地给予督促和配合。

　　（一）关注学生寒假时间：1月17日全系考试结束，1月18日至2月19日学生放寒假。

　　（二）安全教育方面：对孩子加强安全教育，孩子按时回家，按时返校。孩子到家或返校后能及时以短信或电话方式向班主任（辅导员）或家长报平安。若有特殊情况，家长要尽快与班主任（辅导员）联系。加强防骗意识，时刻警惕电话、网络诈骗；增强防火意识，掌握防火、用火安全常识；远离黄、赌、毒，不做有损国家利益和社会稳定的事情；不去营业性娱乐场所（如舞厅、游戏厅、夜总会、网吧等），不结交有不良习气的朋友；不要在人群密集的地方进行围观，不要在机动车车道上步行，严防扒、窃、抢夺及拥挤踩踏等。

　　（三）思想教育方面：关注学生的思想动态，并与学校保持联系。引导学生经常收看新闻，关心国家大事和时事政治。加强亲子交流，教育孩子要懂得珍惜亲情，学会感恩，知道体恤父母，做有道德的人。

　　（四）学习方面：孩子要制定寒假学习计划，合理安排时间复习功课，查缺补漏。家长要鼓励孩子多看有益的.书籍，拓宽视野、陶冶情操。

　　（五）行为习惯方面：养成孩子良好的生活习惯，注意饮食卫生，不过分节食。调整好孩子假期的作息起居，不睡懒觉，不无节制地上网、看电视。树立健康的审美观，不攀比吃穿，不染发、不烫发、不佩戴首饰，着装大方得体，懂得欣赏自然美。

　　（六）社会责任教育方面：鼓励孩子积极参加社会实践活动，认真填写个人的《_系学生社会责任学分认定审核表》等相关材料，积累社会经验，培养社会责任感。

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给家长的建议书范文 篇8

　　一、对改革的认识

　　1、要强化发展和改革的意识，这是当务之急，尽管我们唱着改革之歌，但我们仍是“摸着石头过河”，难免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我认为目前学校工作的关键是要强化职工这方面的意识。就周边学校的发展速度看，我们面临很不妙的形势，我们学校职工平均年龄偏高，知识老化，思想比较保守，我们学校招生生源困难等都处于不利的地位。虽然我们在进步，但别人比我们进步得还快，所以我们还要加大前进的步伐。

　　2、召开关于学校改革和发展研讨会，至少召开行政人员会议。通过研讨，在行政会人员中形成关于学校形势及发展的共识。

　　3、发展是学校生命之所在，改革是促发展之关键。改革必须来真的下实的，要有相当的大动作，而不是修修补补、旁敲侧击。改革需要勇气，有时候需要置领导个人的荣辱利害于度外，需要我们做出必要的牺牲，需要我们冒一定的风险，甚至需要我们承担失败学习方法的责任。

　　4、我们要创造改革的条件，我们要敢为天下先，我们要推动形势的发展，引领时代的发展，而不能等和靠，不能因大气候不具备而裹足不前。

　　二、我们的责任与重担

　　经过这短短十几年的建设，包括这次普九的投入，我们城中发展迅速，我们曾经取得过辉煌的成绩。这些既是我们骄傲，同时也意味着我们的责任和担子比过去大了许多、重了许多。我们不能停滞不前，我们要发展、要超越。依据我们现有的条件，走具有城中特色的发展之路，努力提高教学质量，办一所人民信任的学校。

　　三、特色办学

　　(一)、特色办学的理由

　　1、让有特长的学生发挥特长，因材施教。这个道理很简单，不详说。

　　2、社会需要体育、音乐、美术人才，包括师范的和非师范的。特别是后二者。社会在快速发展，人们的生活水平，生活方式，消费水平、消费方式也在较快的变化中。这些变化中包括体育健身、艺术欣赏和消费及人本身艺术素质提高的需求的较快增长。我们要前瞻性的自觉地培养社会需要的人才。

　　3、发挥学校体育、音乐、美术教师的专长，人尽其才。我们学校还有一些专长教师。

　　4、促进学校的发展，增加学校的活力，活跃学校的气氛，提高学校的品位，营造更好的融洽的育人环境。

　　5、方便学生纪律管理。把学生吸引到体育、音乐、美术的爱好上来，邪门歪道自然就少了。学生的管理，应该重在“导”，而不是“压”和“堵”。

　　6、办得好可以吸引生源，提高升学率。

　　(二)特色办学的措施

　　1、首先，也是当务之急，要形成共识，作出决策，明确为学校的办学方向之一，最终成为学校组织意志。

　　2、具体措施。如果决策为学校的发展方向之一，再集体讨论，集思广益，制定具体措施。

　　四、家长会与教师家访

　　(一)、现状和问题

　　学生管理难，这是个棘手的现实问题。其中一个重要原因就是学校管理与家庭管理的脱节。一个学生落后，甚至走上邪门歪道，往往是钻了学校与家长信息不通的空子。比如学生个人私自旷课，进网吧等问题。就与此有很大关系。学生借学校收费之名义，向家长要钱，乱花钱，也是同样的原因。

　　(二)、必要性和意义

　　因此，大力加强学校和学生家长的'沟通，是非常必要的，其意义很大。建立双方的经常性联系，也是迫在眉睫的事情。

　　(三)、条件和可行性。

　　现在，交通条件和通讯条件的根本转变，为学校和家长之间的经常性联系，提供了现实的可能。交通方面，摩托几乎家家都有、三轮车不少，公共交通四通八达，几乎延伸到了每一个自然村。通讯方面，固定电话、手机在农村也越来越普及了，更不用说城镇。

　　(四)、措施

　　1、重点对象，定期联系、经常性联系。如每周1次。

　　2、非重点对象，不定期联系。

　　3、教师家访。学校有这方面的规定，班主任老师家访也比较勤，应该说很辛苦，学校可否给予适当鼓励(包括物质上的)。每位班主任每学期对本班学生的家访，可邀请行政人员、任课教师同访，对重点学生，必要情况下要不定期，经常性家访。

　　4、家长会。最好，每学期每班都能举行一次家长会。

　　总之，上述建议，考虑也欠充分，只希望对学生的教育、学校的管理有一点作用。对学校整个教育教学乃至学校的名望形象的提高等，都能有点好处。

　　给家长的建议书范文 篇9

尊敬的老师：

　　您好：

　　我是家长，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。

　　孩子生活和学习时间主要是在学校，孩子每天和老师生活，学习的时间最长，所以老师即是她学习的领路人，也是她人生成长的领航者。也是她的一名家长。教育好孩子，很大一部分得归功于老师的教导。

　　我认为孩子的学习首先要有一个认真，负责的老师。很多孩子都是不听父母的话，但是听老师的话，所以老师在孩子心中是很神圣的。

　　其次学习环境很主要，班级要有一个好的学习气氛。这样才能保质保量的完成教学内容。 孩子养成一个良好的学习惯也很重要。在学校知道注意听讲，回到家知道按时完成作业，在每天写完作业后，把当天没有掌握的知识重新学习一下，做到当天的知识当天掌握，不留到明天，明天何其多。星期六，星期天要把一星期的课程复习一下，做到温故而知新。这样孩子就会养成一个良好的学习习惯。同时，老师可以把自己的学习方法和学习经验介绍给孩子。虽然每个人会有她自己的学习方法，但对孩子来说，可以借鉴，这在学习上就会有事半功倍的`效果。

　　要让孩子树立明确的学习目标。要让孩子明确读书的作用。对孩子的管理要严，孩子是蘸水的海绵，只要去挤，总会有水出来的，要天天挤，要时时挤。我也会严格要求自己的孩子要听老师的话，尊守纪律，努力学习。

　　孩子即将进入青春期，要让她树立正确的人生观。正确对侍同学之间的真诚友谊。珍惜青春，珍惜生活，珍惜快乐！

　　最后，对老师两个月来对孩子的付出表示感谢。在今后的学习过程中，老师和我齐抓共管，让孩子不断进步。

　　此致

敬礼!

　　学生家长：xxx

　　x年xx月xx日

　　给家长的建议书范文 篇10

尊敬的家长：

　　谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵， 谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金城市环境质量的优劣、卫生水平的高低事关人民群众的健康与安全，事关社会的和谐与稳定，事关城市的发展进步。我们需要文明整洁、秩序井然、生活舒适的.环境。提高城市文明程度是我们每个公民义不容辞的责任，打造“环境优美、文明和谐、秩序井然、经济繁荣、生活舒适”的现代文明城市是社会进步的体现。

　　在践行和宣传文明礼仪工作中，我校非常重视“文明礼仪进家庭”和“文明礼仪进社区”的实践活动，着力开展了“小手拉大手，文明伴我行”宣传教育活动。并通过学生带动家长，通过学校带动家庭乃至整个社会，营造浓厚的创建氛围。在校园内，全体同学积极行动，广泛开展了以创卫宣传、革除陋习、环境保护、卫生清扫、植树护绿等为主要内容的各种活动：

　　一、带头践行“三管六不”：管好自己的嘴（不说脏话，不随地吐痰）；管好自己的手（不乱扔垃圾，不乱涂乱画）；管好自己的脚（不横穿公路，不践踏绿地）。

　　二、培养文明健康的生活方式：饭前便后洗手；每天早晚刷牙；定期洗澡、理发；不吸烟、不酗酒；每天进行一次锻炼；主动学习卫生知识。

　　三、举办“小手拉大手，文明伴我行”主题班会；积极参加保护生态环境和净化校园环境、城市卫生的清扫劳动等；利用广播、宣传栏、黑板报积极宣传“小手拉大手，文明伴我行”活动的意义，形成人人参与，个个出力的良好氛围。

　　四、作为学生，我们要仪表规范、着装文明，不穿拖鞋上课，不穿吊带装到校，不留长发、不染发、不烫发，不留长指甲；讲究礼仪，不说脏话；遵守交通规则，行走靠右，做文明守纪的行路人。

　　家庭、社区共文明是人们心中一个美丽的理想，它需要全社会的广泛参与，但我们行走在城市街头仍时常看见路人随地吐痰、随手丢弃指间的烟头和废弃物、脱口粗言秽语、横穿马路、踩踏花草破坏绿化、任由私人宠物随处大小便、乘车前呼后拥、排队时插队我们的亲人们是否会这样呢？

　　在此，我们倡议各位家长：行动起来吧，让我们小手拉大手，一起加入“小手牵大手，文明社区伴我行”行列，共建美好家园！倡议家长学习文明守则，增强文明意识，养成文明习惯，为创建文明社区和创建和谐美好的家园共同努力。

　　今天播下一份绿色种子，明天收获一片绿树蓝天！

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