学生禁止说脏话的建议书
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在学习、工作生活中，我们都可能会用到建议书，我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。为了让您在写建议书时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的学生禁止说脏话的建议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生禁止说脏话的建议书1
中华民族有着悠久辉煌的文明历史，自古以来世界各国各地都把中国视为文明礼仪之邦，不仅经常派人前来学习，而且争相仿效，使中华文明惠及亚洲，惠及世界。但在网络领域，由于网络实名制尚未普及，网络管理和网络立法普遍滞后，以至于在现实生活与虚拟世界之间出现了一条巨大的道德鸿沟，使得网络领域乱象丛生，脏话粗口泛滥成灾。这与所有正直、善良、友好的现代中国网民们对美好网络生活的愿望背道而驰。鉴于此，我们提出在全局范围内展开全面、深入、持久的.“抑制网络脏话，净化网络环境”活动，希望大家积极参与，共同遵守。
第一，不发表粗话、脏话、毒话，拒绝与喜欢说粗话、脏话、毒话的网民进行网上交流，并及时制止和举报他们的不良行为。
第二，不发表肆意侮辱、攻击和谩骂他人的任何言论，自觉抵制任何侮辱、攻击和谩骂等不良网络言论。
第三，崇尚积极向上、宽容大度、光明磊落、文明礼貌、诚实守信行为，反对消极猥亵、狭隘自私、阳奉阴违、低级庸俗、欺上瞒下行为，争做堂堂正正的现代文明网民。
第四，不制造、不听信、不传播任何谣言，不参与任何散布各种低级、庸俗和迷信信息的网络活动，遇到相应问题时要善于思考、分析和辨别，及时举报，并坚决抵制，以免上当受骗或被人利用。让我们大家联合起来，共同行动，坚决、彻底、干净地消除任何网络不良行为，为营造一个真正文明洁净的高质量的网络环境而奋斗吧。
学生禁止说脏话的建议书2
中华民族有着悠久辉煌的文明历史，自古以来世界各国各地都把中国视为文明礼仪之邦，不仅经常派人前来学习，而且争相仿效，使中华文明惠及亚洲，惠及世界。
但在网络领域，由于网络实名制尚未普及，网络管理和网络立法普遍滞后，以至于在现实生活与虚拟世界之间出现了一条巨大的道德鸿沟，使得网络领域乱象丛生，脏话粗口泛滥成灾。这与所有正直、善良、友好的现代中国网民们对美好网络生活的愿望背道而驰。
鉴于此，我们提出在全局范围内展开全面、深入、持久的“抑制网络脏话，净化网络环境”活动，希望大家积极参与，共同遵守。
第一，不发表粗话、脏话、毒话，拒绝与喜欢说粗话、脏话、毒话的网民进行网上交流，并及时制止和举报他们的不良行为。
第二，不发表肆意侮辱、攻击和谩骂他人的任何言论，自觉抵制任何侮辱、攻击和谩骂等不良网络言论，。
第四，崇尚积极向上、宽容大度、光明磊落、文明礼貌、诚实守信行为，反对消极猥亵、狭隘自私、阳奉阴违、低级庸俗、欺上瞒下行为，争做堂堂正正的现代文明网民。
第五，不制造、不听信、不传播任何谣言，不参与任何散布各种低级、庸俗和迷信信息的`网络活动，遇到相应问题时要善于思考、分析和辨别，及时举报，并坚决抵制，以免上当受骗或被人利用。
让我们大家联合起来，共同行动，坚决、彻底、干净地消除任何网络不良行为，为营造一个真正文明洁净的高质量的网络环境而奋斗吧。
学
学生禁止说脏话的建议书3
关于“坚持文明用语、抑制网络脏话”的倡议书网络文明，人人有责。做网络文明的志愿者，就要以社会主义荣辱观为指导，努力传播先进文化和优秀传统文化。我们要大力提倡以文明上网为荣，以不文明上网为耻，让社会主义先进文化占领网络阵地，以健康向上、丰富多彩的内容，不断满足广大师生日益增长的精神文化需求。做网络文明的志愿者，还要从我做起，自觉自律文明上网、绿色上网。网络是我们共有的精神家园，要积极进取，摒弃消极颓废;互相尊重，摒弃造谣诽谤;诚实守信，摒弃弄虚作假;相互关爱，摒弃低俗沉迷;公平竞争，摒弃尔虞我诈。广大师生要增强自律意识和道德修养，自觉遵纪守法，规范自己的网络行为，用理性的态度上网，用文明的语言发表自己的观点和看法，用我们的实际行动，去影响感动身边的每一个人，引导和带动广大市民多做对自己、对家庭、对社会有意义、有贡献的事。网络是一个前所未有的平台，它赋予我们每一个人网络话语权，它为我们创造了自由交流的空间，它是我们生活的一部分。但是长期以来，网络并不是一个温馨家园，造谣生事的，人身攻击的'，污言秽语的，这些不文明的行为，伤害了我们，也在误导着我们。正因为网络自由，我们更要学会自律;正因为网络连接你我他，我们更要尊重他人。为此，我们向全院师生提出如下倡议：
一、使用文明用语，共建文明网络家园。树立责任意识，文明上网，使用文明用语，理性发言，不造谣、传谣，不讲粗话、脏话，不攻击谩骂他人，不泄漏国家秘密和他人隐私，不传播违法和不良信息。
二、承担社会责任，搭建绿色网络平台。
三、社会共同监督，维护文明网络秩序，积极参与到文明、绿色、健康网络家园建设中来，线上线下良性互动，及时举报网络不文明言行，净化网络家园生态环境，共同维护文明网络家园的良好秩序。
四、争做网络道德模范。善于网上学习，分清善恶美丑的界限，不浏览不良信息;要有益身心健康，把握好上网与学习的尺度，趋利避害，争做网络中的主人!
五、善于利用网络资源有效学习，合理使用校园网，汲取有益知识。增强保护意识，防止网上受骗。让我们一起抑制网络脏话，传播文明用语，承担起应有的社会责任。
学生禁止说脏话的建议书4
孩子不文明的语言一般都来源于周围的环境，要想让孩子成为一个文明礼貌的人，首先要净化孩子周围的语言环境。当父母发现孩子说脏话时，要找出孩子说脏话的“根源”，尽量让孩子远离或少接触那种不良的环境。比如，父母可以有意识地限制孩子与善于说脏话的同学来往，也可以和教师取得联系，借助老师的力量促进其他孩子养成文明礼貌的习惯。
另外，父母的身教是对孩子最生动、最有效的教育。父母要注意提高自身的修养，使用文明的语言，在家庭中不要讲粗话、脏话，家人之间多使用礼貌用语，说话要和气。
给孩子示范友善表达的方式
许多时候，当孩子第一次说了一句脏话的时候，有些父母会觉得孩子说脏话很好玩，不会加以制止。事实上，父母要明确地让孩子知道，一个人说话要文明，说脏话的孩子不是个好孩子。父母可以这样说：“爸爸妈妈不喜欢说脏话的孩子，小朋友也不愿意跟这样的孩子玩。”明确表示自己的态度，从正面教育孩子改变自己的行为。
同时，父母要教育孩子正确对待与他人的摩擦，并引导孩子用文明的语言去表达自己内心的感受。比如：
“请你走开，让我安静一会！”而不是“滚开！”
“你不讲道理，我很不高兴！”而不是“你不是人！”“你是混蛋！”
……
这样，孩子在处理矛盾时就会用文明的语言来表达，而不是说脏话、粗话。
教孩子宽容对待他人过失
许多孩子的骂人其实是对自己受到伤害的一种情感宣泄，例如：东西被他人偷走，被他人踩了一脚等等。父母应教育孩子以平和的`心态看待与他人之间的磨擦，让孩子学会宽容他人的过失。
父母在平时要有意识地教孩子正确看待他人的缺点和不足，让孩子明白“金无足赤，人无完人”的道理。同时，父母要在日常生活中教育孩子尊重他人，例如：教育孩子遇到熟人要热情打招呼，请人帮助时要用礼貌用语等等。只有不断强化孩子尊重他人的习惯，才能从根本上杜绝孩子的说脏话。
引导孩子学会自我控制
家长只有让孩子学会自我控制，孩子才能逐步纠正骂人、说脏话的不良习惯。
父母可以和孩子达成一种协议，当孩子很气愤想发泄时，父母用某种事先约定好的语言或目光暗示孩子，让孩子及时冷静地想一想，考虑如何文明地表达自己的意思，从而去掉不文明的语言。
当然，让孩子学会自我控制，父母还需要帮助孩子学会适当的宣泄方法，如：鼓励孩子把不高兴、不愉快的事情告诉父母或其他人，以缓解心中的不快；鼓励孩子自我隔离来达到冷静；培养孩子乐观的性格和幽默感等等。
学生禁止说脏话的建议书5
孩子不文明的语言一般都来源于周围的环境，要想让孩子成为一个文明礼貌的人，首先要净化孩子周围的语言环境。当父母发现孩子说脏话时，要找出孩子说脏话的“根源”，尽量让孩子远离或少接触那种不良的环境。比如，父母可以有意识地限制孩子与善于说脏话的同学来往，也可以和教师取得联系，借助老师的力量促进其他孩子养成文明礼貌的习惯。另外，父母的身教是对孩子最生动、最有效的教育。父母要注意提高自身的修养，使用文明的语言，在家庭中不要讲粗话、脏话，家人之间多使用礼貌用语，说话要和气。给孩子示范友善表达的方式许多时候，当孩子第一次说了一句脏话的时候，有些父母会觉得孩子说脏话很好玩，不会加以制止。
事实上，父母要明确地让孩子知道，一个人说话要文明，说脏话的孩子不是个好孩子。父母可以这样说：“爸爸妈妈不喜欢说脏话的孩子，小朋友也不愿意跟这样的孩子玩。”明确表示自己的态度，从正面教育孩子改变自己的行为。同时，父母要教育孩子正确对待与他人的摩擦，并引导孩子用文明的语言去表达自己内心的感受。比如：“请你走开，让我安静一会!”而不是“滚开!”“你不讲道理，我很不高兴!”而不是“你不是人!”“你是混蛋!”……这样，孩子在处理矛盾时就会用文明的语言来表达，而不是说脏话、粗话。教孩子宽容对待他人过失许多孩子的骂人其实是对自己受到伤害的一种情感宣泄，例如：东西被他人偷走，被他人踩了一脚等等。父母应教育孩子以平和的心态看待与他人之间的磨擦，让孩子学会宽容他人的过失。父母在平时要有意识地教孩子正确看待他人的缺点和不足，让孩子明白“金无足赤，人无完人”的道理。同时，父母要在日常生活中教育孩子尊重他人，例如：教育孩子遇到熟人要热情打招呼，请人帮助时要用礼貌用语等等。只有不断强化孩子尊重他人的`习惯，才能从根本上杜绝孩子的说脏话。引导孩子学会自我控制家长只有让孩子学会自我控制，孩子才能逐步纠正骂人、说脏话的不良习惯。父母可以和孩子达成一种协议，当孩子很气愤想发泄时，父母用某种事先约定好的语言或目光暗示孩子，让孩子及时冷静地想一想，考虑如何文明地表达自己的意思，从而去掉不文明的语言。
当然，让孩子学会自我控制，父母还需要帮助孩子学会适当的宣泄方法，如：鼓励孩子把不高兴、不愉快的事情告诉父母或其他人，以缓解心中的不快;鼓励孩子自我隔离来达到冷静;培养孩子乐观的性格和幽默感等等。
学生禁止说脏话的建议书6
建议：
说脏话会引起人际关系的不和谐，在任何情况下，善于克制自己不说脏话的孩子往往能够赢得更多的友谊，父母一定要让孩子认识到说脏话、骂人的错误。那么，在日常生活中，父母应该怎么做呢？
建议一：净化孩子周围的语言环境
孩子不文明的语言一般都来源于周围的环境，要想让孩子成为一个文明礼貌的人，首先要净化孩子周围的语言环境。孩子从两三岁开始，语言能力发展极快，他喜欢模仿周围人的说话，实际上，有时候他根本不知道自己说的是什么意思。
当父母发现孩子说脏话时，要找出孩子说脏话的“根源”，尽量让孩子远离或少接触那种不良的环境。比如，父母可以有意识地限制孩子与善于说脏话的同学来往；也可以和教师取得联系，借助老师的力量促进其他孩子养成文明礼貌的习惯；也可以和孩子同学的父母取得联系，一起帮助孩子养成文明礼貌的习惯。
事实上，父母是孩子的榜样，父母的身教是对孩子最生动、最有效的教育。父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子，并给孩子提供榜样。同时，父母要注意提高自身的修养，使用文明的语言，在家庭中不要讲粗话、脏话，家人之间多使用礼貌用语，说话要和气。总之，父母要通过自己的行为潜移默化地影响孩子，让孩子在良好的环境中养成文明礼貌的习惯。
建议二：给孩子示范友善表达的方式
许多时候，当孩子第一次说了一句脏话的时候，有些父母会觉得孩子说脏话很好玩，说：“哎呀，我的宝贝居然学会了说脏话了，这是从哪里学的.呀？”孩子根本不知道自己说的话是脏话，他只是觉得大人喜欢他说这样的话，于是，他就不断地说脏话，并以此来逗大人乐。
事实上，父母要明确地让孩子知道，一个人说话要文明，说脏话的孩子不是个好孩子。父母可以这样说：“爸爸妈妈不喜欢说脏话的孩子，小朋友也不愿意跟这样的孩子玩。”明确表示自己的态度，从正面教育孩子改变自己的行为。
同时，父母要教育孩子正确对待与他人的摩擦，并引导孩子用文明的语言去表达自己内心的感受。比如：
“请你走开，让我安静一会！”而不是“滚开！”
“你不讲道理，我很不高兴！”而不是“你不是人！”“你是混蛋！”
……
这样，孩子在处理矛盾时就会用文明的语言来表达，而不是说脏话、粗话。
建议三：教孩子宽容对待他人过失
许多孩子的骂人其实是对自己受到伤害的一种情感宣泄。例如：东西被他人偷走，被他人踩了一脚等等。父母应教育孩子以平和的心态看待与他人之间的磨擦，让孩子学会宽容他人的过失。
父母在平时要有意识地向孩子介绍亲朋好友的性格、优点，鼓励孩子学习他人的优点，并且父母要教育孩子谦虚谨慎，不骄傲自满，正确看待他人的缺点和不足，不以自己的长处比他人的短处，让孩子明白“金无足赤，人无完人”的道理。
同时，父母要在日常生活中教育孩子尊重他人。例如：教育孩子上学时主动向老师同学问好，遇到熟人要热情打招呼，请人帮助时要用礼貌用语等等。只有不断强化孩子尊重他人的习惯，才能从根本上杜绝孩子的说脏话。
建议四：引导孩子学会自我控制
家长只有让孩子学会自我控制，孩子才能逐步纠正骂人、说脏话的不良习惯。
父母可以和孩子达成一种协议，当孩子在气愤想发泄时，父母用某种事先约定好的语言或目光暗示孩子，让孩子及时冷静地想一想，考虑如何文明地表达自己的意思，从而去掉不文明的语言。
当然，让孩子学会自我控制，父母还需要帮助孩子学会适当的宣泄方法。如：鼓励孩子把不高兴、不愉快的事件告诉父母或其他人，以缓解心中的不快；鼓励孩子自我隔离来达到冷静；培养孩子乐观的性格和幽默感等等。
学生禁止说脏话的建议书7
亲爱的同学们：举手投足、音容笑貌，无不体现一个人气质与素养。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，只有这样，我们才能真正传承华夏美德。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用?由此可见，文明对国家和个人有多么重要!那么学校文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在我们的校园里，还是有着一些不文明行为：在课间甚至课堂上总能听到部分同学不堪入耳的脏话、粗话、不和谐的土话、怪话;楼梯上、教室外面的空地上总能见到与美丽校园极不和谐的垃圾;教室内、走廊上总能听到起哄打闹的声音;道路上总能看到走路时的推推搡搡……凡此种种，不仅有悖于小学生最基本的日常行为规范，影响了同学们的自身形象，也破坏了和谐优美的校园氛围。为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个优美、和谐、温馨、干净、秩序井然的校园文化氛围。为此，我们向全校同学发出以下倡议：
一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语;多讲“谢谢”、“对不起”、“您”、“请”……公共场合着装大方、得体。
二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信;珍惜身边的'同学、朋友，不要因为自己的鲁莽或任性给对方造成伤害。
三、关心爱护每一个同学，学会感恩。我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。
四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不攀比，不贪图享乐。注意节约用水用电。
五、遵守并维护公共秩序，不在公共场合大声喧哗，待人接物讲礼仪;爱护公共设施，发现损坏的公物及时与维修人员联系。
六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，保持校园美好环境;尊重、珍惜他人的劳动成果。
七、合理分配时间，文明科学上网，严守网络文明公约，合理科学利用网络资源;杜绝痴迷网络，不浏览不良网站，争做网络道德模范、文明使者和安全卫士。
八、在同学交往中应自尊自爱，举止文明，言行得当。
九、努力争创文明班级、红旗班级。维持班级良好的学习和生活环境。
十、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面发展，作一名自尊、自信、自强、自律的优秀小学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。“捡起这个纸团，你捡到了一种快乐;丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为二小每一位学子的箴言。我们希望所有同学都能以自己的诚挚的热情，永远表白对自己形象的尊重和热爱，表白对二小的尊重和热爱，表白对社会公德的尊重和热爱。如果我们每个同学都能像爱护自己的家一样，爱护我们的校园，那么我们的校园将会变得更加美丽，我们每个人也就成了这美丽的家的守护者。同学们，让我们伸出双手共同保护我们校园，爱护我们美丽的校园吧!附：“向脏话告别、向乱扔宣战”宣誓誓词我宣誓：从我做起，从现在做起，从不说脏话做起，从杜绝乱扔做起，说普通话，树文明新风，向脏话告别，向乱扔宣战。诚实守信，遵纪守法;尊敬师长，孝敬父母;团结友爱，言语文明;讲究卫生，爱护公物;衣着得体，举止大方。我们捡起是的一片纸，纯洁的是精神;我们释放的一缕微笑，净化的是灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐校园，做合格学生，做文明少年。
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