大班语言一棵小桃树教案

时间:2024-08-06 18:29:39 教案 我要投稿
立即下载

大班语言一棵小桃树教案

  • 相关推荐

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的大班语言一棵小桃树教案,欢迎阅读与收藏。

大班语言一棵小桃树教案

  活动目标:

  1、欣赏文学作品,理解故事,感受与体验故事的语言美、意境美,激发对花、对大自然探究的兴趣。

  2、学会安静听故事,不随意插嘴,养成良好的倾听习惯。

  3、大胆想象“桃花的样子”发展口语表达能力。

  4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:

  故事磁带、纸、笔

  活动过程:

  1、欣赏文学作品《桃树下的小白兔》(磁带录音),提出问题:听完故事有什么感觉,你想对大家说什么?

  2、幼儿自由交流自己的感受,教师记录幼儿的语言。

  3、再次欣赏文学作品,提出问题:你见过桃花吗?桃花是什么样的?

  4、幼儿自由发言,教师不做肯定或否定的评价,并记录幼儿的讲话内容。

  5、幼儿根据自己说的内容进行想象画“桃花”

  活动反思:

  故事意境优美,生动形象的描述把孩子们带入了如诗如画的大自然中,赋予了他们丰富的想象,从而引发了孩子们一连串的问题,如“真正的桃花是什么样的?”“风是什么样的?”“风有什么用?”“信是什么样的?”“信是怎么传送的?”…激发了孩子们继续探索的兴趣。

  附故事:

  小白兔住在一棵老桃树下,那儿可真美呀,有草地,有鲜花,还有一条小溪,整天丁丁冬冬弹着琴。

  春天,桃树开花了。暖和的风吹过,花瓣落了下来,好像下着一场粉红色的雪。

  小白兔捡起花瓣,想起许多朋友。“我要把这些花瓣寄给我的朋友。”

  小白兔在每一个信封里,装进一片花瓣,再把信往天上一撒,说:“飞吧,飞吧,快飞到朋友的身边去!”

  老山羊正在看书,小白兔的信飞来了。

  老山羊拆开信封,一片花瓣轻轻地落在他的书上。

  “阿,这是一张书签那!往后,我一翻开书,就能看见这张漂亮的书签,有多好啊!”

  小猫望着天空,她在想心思:

  明天是她的生日,得打扮得漂漂亮亮的,要是有只好看的发夹,那有多美。

  小白兔的信来了,那是一片花瓣。

  小猫乐得跳了起来:“这正是我想要的发夹,还是粉红色的哩!”

  小松鼠坐在树枝上,听妈妈给他讲故事。

  小白兔来信了。

  小松鼠见到粉红色的花瓣,嚷着说:“这是一把小扇子吗?真好,真好!妈妈,到了夏天,你给我讲故事的时候,我给你扇凉风。”

  小鸡们有了一顶太阳帽,那就是小白兔寄来的花瓣。

  他们春游去。这顶太阳帽,你戴一会儿,我戴一会儿;你和我,都变得更美丽了。

  “睡吧,我的宝贝……”金龟子妈妈唱着摇篮曲。

  可是小金龟子老睡不着,原来那果壳做的摇篮太硬了。

  就在这时候,小白兔来信了。金龟子妈妈看见那片花瓣,说:“这是小宝贝的摇篮呀!”

  小金龟子躺在新的摇篮里,软软的,还有点香味呢,他一会儿就睡着了。

  小蚂蚁也收到了小白兔寄来的花瓣。他说:“这是一只小船呀!我正好乘它,到水塘对岸搬粮食。”

  ……

  小动物们带着小白兔寄来的礼物,赶去感谢她。

  小白兔笑了,说:“哎呀,我给你们寄去的是桃花瓣呀!可是你们,嘻嘻,真逗!”

  桃花?什么叫桃花呀?难道这不是书签么?难道这不是小船么?难道……

  小白兔说:“你们没见过桃花吗?就是这棵树开出的花。可是,现在谢了……”大家抬起头,望着高大的老桃树。

  小白兔的礼物,原来是桃花呀!

【大班语言一棵小桃树教案】相关文章:

中班语言《小蛋壳》教案10-18

[精选]大班语言教案09-15

大班语言教案09-23

大班语言活动教案07-19

大班语言教案06-22

大班语言小兔教案08-26

大班语言诗歌教案08-02

大班语言优秀教案06-29

大班语言活动教案09-01

大班语言书的教案05-19