中班美术积木变变变教案
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作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的中班美术积木变变变教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目的:
1、尝试用积木变变,进行创意作画,体验积木变变作画的乐趣。
2、学习与同伴交流作品内容,提高口语表达能力。
3、辨别异同,提高观察力。
活动准备:
积木若干、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。
活动过程:
1、导入激趣:
游戏:和积木做朋友。老师出示不同形状的积木,让幼儿自由玩。
2、讲解示范:
向幼儿提问积木的用途,告诉他们积木除了玩之外,还有其他用途。
老师做动动脑的动作,引起幼儿注意,然后用碎布和橡皮圈把积木包起来,蘸着水彩,在图画纸上印出不同的图案。
3、创作表现:
幼儿自由取积木和水彩,在图画纸上进行印画活动,提醒幼儿注意作画卫生。
4、展示欣赏:
幼儿完成活动后,介绍自己的作品,说说图画的内容。
引导幼儿观察同组的作品,找出相同的形状或颜色。
将作品放在展览区,让幼儿自由欣赏。
5、总结分享:
请幼儿找出与图画图案形状相同的积木。
活动评价 搜集整理
(1)愿意参加绘画创作活动,创作时情绪愉快。
(2)能辨别出相同的形状和颜色。
活动建议:
1、教师可根据本班实际情况,适当调整活动顺序,如过程1可在日常生活中进行。
2、教师要注意在日常生活中引导幼儿了解更多相同的形状或颜色,如窗户和门的形状等。
活动反思:
本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念,使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。
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