【精选】幼儿园小班教案四篇

时间:2024-05-02 11:24:15 教案 我要投稿
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幼儿园小班教案

  作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】幼儿园小班教案四篇

幼儿园小班教案 篇1

  有益的学习经验:

  1、复习三角形。

  2、建立正方形的概念,学习正方形的基本性质。

  准备:

  黑板上画一个一般的三角形,一个正方形。

  活动与指导:

  1、复习三角形。

  2、教师边指正方形边引导幼儿数出正方形角的个数和边数,启发幼儿说出:它是一个四边形,它有四个角。

  3、让幼儿进一步观察正方形的`特点:4个角都是直角,4条边都一样长。我们把这样的图形叫做正方形。

  4、小结:正方形有4条边,它的边一样长;正方形有4个角,它的角一样大,都是直角。

  5、边讲述边在黑板上再画几个边长不同的正方形,使幼儿知道:所有正方形除大小不同外,其它性质都相同。

幼儿园小班教案 篇2

  活动目标:

  1、了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  2、增强在生活中的自我保护意识。

  活动重点:

  了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  活动难点:

  增强在生活中的自我保护意识。

  活动准备:

  各种安全图片。

  活动过程:

  一、导入活动

  教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

  二、学习防溺水、防雷电知识。

  1、防溺水

  教师:暑假里是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

  我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

  出示图片一:几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗?

  小班安全教案:假期里的`安全

  出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢?

  小班安全教案:假期里的安全

  出示图片三:小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢?

  教师小结:

  我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

  教师:在暑假里,还经常下大雨呢,而且夏天下雨时经常打雷,如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

幼儿园小班教案 篇3

  活动目标:

  通过粘贴、涂画等方式创作水果偶。

  重点难点:

  通过粘贴、涂画等方式创作水果偶。

  活动准备:

  1.各种水果实物。

  2.五官贴纸、一次性纸杯、牙签、色纸、皱纹纸等各种用于装饰的材料。

  3.水彩笔、胶棒、水果刀、安全剪刀。

  4.教学电子资源:【可爱的水果偶】。

  5.请家长到幼儿园和孩子一起参加活动。

  活动过程:

  一、教师简要向家长介绍“水果多多''主题的内容,帮助家长了解今天的活动的主要目的。

  ——“水果多多''的主题我们已经进行了一段时间,小朋友们认识了各种各样的水果名字,并且还能用各种形容词描述水果的颜色、味道、外形特征点等。今天制作“水果偶”的活动有助于增强孩子对“水果”这个主题的兴趣,还能展现孩子的创造力。

  二、教师介绍制作水果偶的要求,并播放教学电子资源中的图片给大家看。

  三、家长和孩子选择相应的材料进行水果偶的制作,比如:用五官贴纸给水果贴上眼睛、嘴巴、鼻子;或者用水彩笔给水果画出五官;或者用水果刀刻画出五官;还可以用一次性纸杯当作水果的身体,并用水彩笔在纸杯上涂涂画画做装饰等。

  四、将做好的水果偶摆放在一起,大家一起欣赏并请幼儿介绍自己的`作品,给做好的水果偶起名字。

  1.你们用什么水果做的?做的是什么?它的名字叫什么?

  2.我们是用芒果做的,上面插了很多小牙签,它的名字叫做“芒果刺猬”。

幼儿园小班教案 篇4

  活动目标

  1、学习用交叉、前后来表现重叠的树叶并安排好画面。

  2、运用三色深浅间隔涂色表现“黑白灰”的效果。

  3、提高幼儿的`绘画兴趣。

  活动准备

  图片—范例

  活动过程

  一、欣赏范例秋天到了树叶都飘落下来,地上全是树叶,许多毛毛虫慢慢地爬上了树叶,真舒服呀!

  二、欣赏毛毛虫。

  提问:

  1、地上全是树叶它们是怎样排列的。(叠在一起、交叉重叠)。

  2、如何来表现呢?(前面的先画,后面的跳线画)。

  3、先画毛毛虫还是先画树叶?为什么?(毛毛虫先画,因为它在树叶上)。

  三、讲解

  1、先画毛毛虫一只毛毛虫从下面往上爬,一只毛毛虫爬到外面去了只看见尾巴,一只毛毛虫从上面往下爬。(帮助幼儿安排画面上、下、左、右)。

  2、树叶在毛毛虫身下一片竖着,一片横着(帮助幼儿理解画交叉、重叠)。

  四、幼儿自己画在表现叶子时有可能产生问题,教师巡回指导,用深绿、浅绿、黄色进行间隔地涂色,相同颜色不碰头。(涂色以前有基础)

  五、作品展示并讲评。

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