幼儿园五一劳动节主题教案
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在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园五一劳动节主题教案 ，希望能够帮助到大家。
幼儿园五一劳动节主题教案 1
【设计意图】
五月一日是国际劳动节.结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动.通过社会调查、观看图片、实践活动等形式,帮助幼儿了解劳动节的来历,学习中华民族的传统文化,并在活动中感受劳动的快乐.
【活动目标】
1、知道生活中有各种各样的职业,了解劳动者的辛苦.
2、知道五月一日是国际劳动节,能够做力所能及的事情.
【活动准备】
搜集各行各业人们工作时的图片、
让家长帮幼儿做活动前的社会小调查,并填写下表.
勤劳的人们、
晚上工作的人、周末工作的人
调查人:
调查时间:
【活动过程】
一、出示图片,请幼儿说一说自己了解的职业.
（1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作,说说爸爸妈妈工作时都做些什么?
（2）请幼儿结合图片说一说:自己还知道哪些工作？例如:医生、公安、售货员、公交司机等,他们都在做什么？
二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务,学会尊重、关心劳动者.
（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受,说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的？
（2）请幼儿结合自己的经验,说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历,进一步体验人们的辛苦.
（3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者.知道每年的`五月一日是国际劳动节,是每一个劳动者的节日.
三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情,体会劳动的辛苦.
（1）请幼儿讨论:自己可以帮老师做什么事情？比如:帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等.
（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情.
【活动延伸】
（1）户外活动时,带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜.
（2）请家长带孩子参加一次社会实践活动.
幼儿园五一劳动节主题教案 2
活动目标:
1.知道”五一”国际劳动节是劳动者的节日.
2.懂得劳动是最光荣的
3.有参与劳动的热情和兴趣.
活动准备:
1.劳动工具或替代物品.
2.教学挂图:《劳动最光荣》.
3.歌曲磁带,录音机.
活动过程:
1.幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》.
（1）教师:歌曲里有谁？它们在干什么？
幼儿看教学挂图,再次欣赏音乐.
（2）教师:你们想学习歌曲中的谁？为什么？
（3）我们一起来学一学它们是怎么样劳动的
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作.
2.了解”五一”国际劳动节的'含义.
（1）教师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗？
（2）教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢？
（3）教师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？
3.游戏”我也来劳动”.
（1）教师:小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做什么呢？
幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物.
（2）幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,根据自己对相应职业的想象随音乐做动作.
幼儿园五一劳动节主题教案 3
活动目的：
1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
3、体验人们互相关心的美好情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动对象：小班全体幼儿。
活动时间：4月26日。
活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动开始：
室内教学：
一、导入：
谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）
二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
室内清洁活动：
一、教师带领幼儿到每班指定区域。
二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。
三、分发好清洁工具给幼儿。
四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
中班
有益的学习经验：
1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4．感受节日的欢快气氛。
活动准备：
1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1．介绍“五一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3．师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
大班
活动的.生成：
为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
活动内容：
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
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