中班体育公开课《脚内侧踢球》教学设计

　　作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的中班体育公开课《脚内侧踢球》教学设计，希望对大家有所帮助。

　　一、活动目标：

　　1.初步认识并学习脚内侧触球的部位。

　　2.发展动作的协调性和灵敏性。

　　3.喜欢足球活动，体验足球游戏带来的乐趣。

　　二、活动重点：

　　认识并学习脚内侧触球的部位。

　　三、活动难点：

　　脚内侧踢球动作的准确性

　　四、活动准备：

　　足球21个、队服20件、热身和放松音乐。

　　五、活动过程：

　　（一）、开始部分：

　　1.导入：

　　（教师：你们看，小强哥哥给你们带来什么？）（幼儿：足球）

　　（教师：对啦，想不想和球宝宝一起玩游戏？）（幼儿：想）

　　（教师：请每个小朋友找一个球宝宝像我一样站好。）

　　2.热身运动：

　　（教师：我们一起来运动一下，头部-跳跃运动-踩球运动、腿部运动、踝关节运动）

　　二、基本部分：

　　1.探索触球的部位

　　(教师:你们会踢球?你们会用脚哪里踢球呢?)(幼儿:各种脚的部位)

　　2.认识脚内侧

　　(教师:我也有一种踢球方法,小星星踢球,你们知道这是哪个部位?)(幼儿:脚内侧)

　　(教师:对啦,脚内侧踢球怎么踢呢?)

　　3.学习并练习原地脚内侧轻轻踢球的动作

　　(教师:首先我们的支撑脚站在足球的一边,另一只脚向后抬起,用小星星的部位轻轻的踢三下球,我们的脚像什么一样呢?)(钟摆)

　　4.学习并练习脚内侧用力踢球的动作

　　(教师:重重的踢球你们会?谁来试一试,一只脚站在足球的一边,另一只脚抬起向后,用脚内侧用力的踢球.)(两个小朋友一组,一个小朋友踩住球,另一个小朋友用小星星用力的踢球,每次踢三下.有球的小朋友找个没球的去试一试) (可以考核,考核通过的小朋友可以去帮我进行考核.)

　　5.练习并考核两人面对面脚内侧踢球.

　　(这一关你们不一定能通过哦,两人面对面用小星星踢球,当球踢过来的时候你首先要踩住,然后再用小星星部位踢过去,听明白了?)(幼儿:明白了.)

　　(教师:你们去试一试吧.)(这一次你还能拿满分?加油哦!)

　　6.游戏:球门穿穿穿

　　(1).交待游戏规则并示范

　　(教师:想不想和足球玩游戏?听清楚游戏规则哦,三个人一组,中间的作守门员,两边的小朋友用小星星踢球,首先要先踩住球,再踢噢,可以交换位置.)

　　(2)增加难度-移动球门

　　(教师:你们本领学的帮一点都难不倒你们,这样我们中间的球门可以移动起来,这样你们还能踢进去?)

　　三、结束部分：

　　1.回顾学的本领和玩的游戏。

　　2.放松运动。

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