幽默的老师记叙文
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相信大家都接触过作文吧,特别是记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?下面是小编为大家整理的幽默的老师记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幽默的老师记叙文1
在我上高中的时候,我们高中的课程有一门是国学课,一开始的我们以为只是发一本书,随便看看就行了,可是这门课程居然成了我们的选修课程,给我上课的老师是管我们年级的教导主任,还没等这节课开始的时候,我们每一个人都在议论着,这个老师的讲课怎么样,我们会不会有兴趣去听,因为我们只是在平常学校举行大型活动的时候才可以见到,也不知道这个老师的脾气是什么样子的吗,心里怎么那么的忐忑。
下午的课程马上就要结束了,只要上完今天一下午就是我们最开心的时刻了,国庆节的到来使我们每一个人都打起了十二分的精神,今天下午的最后一节课就是我们期待已久的国学课了,我们心里面又紧张又激动,反正什么心情的都有,当上课铃声响起的时候,我们都赶紧跑到教室里坐好,一是为了上完这节课就是我们的愉快假期了,还有就是国学老师的.到来,铃声响完后,我们教室的门就被推开了,连一秒钟的时间都没耽误,当老师进来的时候,还没等我们起立时,老师大声喊道:“同学们,你们好”,我们都被吓坏了,从来没有见过这样的老师,在我们的心里,新老师上课要么是很严厉的,要么就是很少说话,从一次见这么活泼的老师,比我们的内心都激动。
老师讲的故事很是生动,也非常的幽默,他这个人也是非常的幽默,这一天给我们讲的是孔子,慢慢的还会讲更多的知识,他不是直接的灌输,而是当做笑话一样,让我们乐此不疲,就开心又体会到了知识的海洋,在我那时候最喜欢的老师就是他了!
幽默的老师记叙文2
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的'了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。
吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”怎么样?我们的数学老师幽默吗? 1
幽默的老师记叙文3
我的数学老师是个幽默的人,因为他的头很大,一个头顶我两个头。人送外号:大头老师。大头老师姓黄,班里有的人表面叫他黄老师,背后叫他“大头老师”。他不仅头大,肚子也很大,好像能装下一艘大轮船。走起路来身子微微往后倾斜,怀里就就像揣了一个大冬瓜,上下晃动着。所以黄老师每次都是人还没到,肚子先到教室了。
我们都很喜欢黄老师,因为他的幽默给课堂带来了很多欢声笑语。他批评大家总是能让同学们笑得人仰马翻,有时就连被批评的同学也会趁大头老师不注意,“咯咯”的笑起来。比如有一次,上数学课时,大家都在认真的`听课,有的在举手,有点边听边做着笔记,还有的静静的听着,大家都很专注。突然一个不和谐的声音从远处的一个“堡垒”中脱颖而出,而且这声音就连在冀中地道战里的人都能听得见:“老师,我想擤鼻涕!”听了这话,黄老师把手中的粉笔“啪”地的一扔,眼睛一蹬,仿佛有一股火焰喷涌而出。他厉声呵斥道:“我老黄上课,你声音那么大干嘛?你擤鼻涕又不是国家大事,用得着那么大声么?”听到这里,左邻右舍的“堡垒”一个接一个的爆炸!全班同学哄堂大笑!有的笑得拍着桌子,有的笑出了眼泪,还有的差点从椅子上掉下来!
玩笑归玩笑,如果上课时我们一直嬉皮笑脸的,黄老师也是会生气的,每次他一生气就会大吼一声:“安静!”这声音犹如一阵惊雷,我们吓得抖了三抖!
如果你们来我们班,肯定能认出我们的“大头”黄老师!
幽默的老师记叙文4
北京的“炸酱面”有特色,天津的“狗不理”包子有特色,四川的“麻辣烫”有特色,如东的“天下第一仙”——文蛤有特色,我们班的老师也很有特色,它的特色就是幽默。
她姓涂,是教语文的,高高的个子,人群中,她最突出。一头乌黑发亮的秀发,一双眼睛炯炯有神,鼻梁上还架着一副高度近视眼镜,看上去就是一位读书人的模样。她特爱穿皮鞋,不管什么季节,她都穿着那双褐色的皮鞋。
涂老师十分幽默。记得有一次过愚人节,同学们因为没有骗到人个个垂头丧气。我说嘛,骗人哪有这么简单的,幸亏我没干这事。正想着,涂老师来了。她拿起粉笔,什么话也没说,“刷刷刷……”在黑板上一口气写下了二十多项作业。妈呀,怎么今天这么多作业啊?涂老师是不是被人骗了,有气往俺们身上撒呀!大家你看看我,我看看你,七嘴八舌议论开来。教室里沸腾了,涂老师却走到讲台前严肃地看着我们。“嗯哼!今晚的家庭作业——”涂老师发话了,同学们立马安静,不敢多说一句,生怕再被罚个几项作业,那今晚可没好日子过了。我们都睁大眼睛注视着涂老师听她布置,可是涂老师没有继续往下说,忽然拿起黑板擦,过身,一边擦着黑板上的'作业一边说:“同学们,愚人节快乐!”啊,怎么会这样?我们都被老师骗了。大家哈哈大笑起来,非常庆幸今天是愚人节,否则可真惨了!
这就是我们班的涂老师,一位幽默的老师!
幽默的老师记叙文5
要论我们班哪个老师幽默值最高,那就非杨老师莫属了。杨老师的幽默在于他的外貌和他的性格。
光看杨老师的样子,就觉得他很幽默:椭圆形的脸上有着一对浓浓的眉毛,再加上那双小小的眼睛,真的很好笑。别人是“浓眉大眼,他这是“浓眉小眼了。
杨老师不仅长得很幽默,而且上课也很幽默。上课了,杨老师走了进来,让我们拿出课本,我们还以为要讲作业了呢。有一次,杨老师正讲着课突然停了下来,原来是有两位同学正在玩,没听,但是很快就回过了神,杨老师又继续讲课。我心想:要换成别的老师,遇到这种情况,早就有两个粉笔头砸到他们头上了吧。
如果是作文课,那整个课堂就会变成妙趣横生的.乐园。
一上作文课,杨老师就一脸的笑容,那眼睛更是眯成了一条缝。他还时常告诫我们:“我们写作文,要淘金,不能捡垃圾,不要收破烂。他讲作文的时候,除了那些“二流子打鼓——吊儿郎当的同学外,同学们都是专心致志地听着。我受了他的指导后,自己写了一篇作文,拿起来和四年级时的一比,果真好了不少。现在我也开始喜欢写作文了,时常想着什么时候再上作文课啊。
杨老师上课也会突然变脸,有同学正讲悄悄话时被老师看见了,他就会从笑眯眯的脸立刻变成严肃的脸。一开始我心里总是这样想,唉,杨老师变脸简直比翻书还要快!我有点害怕他呀!现在慢慢的开始习惯了,一点儿也不害怕杨老师变脸啦!
我敬佩杨老师,敬佩他那高超的作文水平,敬佩他那一流的教学方法,更敬佩他那幽默的教学风格。
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