肩膀记叙文

　　相信大家都接触过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的肩膀记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

肩膀记叙文1

　　现在爷爷已经老了，肩膀不再坚实，但曾几何时，爷爷那坚实的肩膀带给了我快乐。

　　小时候

　　小时候，爷爷的肩膀是我的椅子。出门时，我总是缠着爷爷，“爷爷，爷爷!举高高!”爷爷要是不愿意，我便用双手紧紧地抱住爷爷的腿，坐在他的脚上。这时，他便会笑着把我从他腿上“弄”下来，让我背对他两手伸进我的胳肢窝下，抱起我向上一甩，这下，我就可以“飞”到他肩上，“哇!这里可真高。”我大声嚷嚷着，见自己比路上的行人都要高，心里别提多得意。

　　长大后

　　长大后，爷爷的肩膀是我的“小床”。每天吃完午饭，爷爷便会叫我睡午觉，他蹲下来，张开手臂，我默契地走进他的怀抱，将小脑袋趴到他的肩上，小手还不忘搂住他的脖子，爷爷站起来，一边走一边摇晃，嘴里一会儿给我唱歌，一会儿又给我讲故事，我静静地趴在他的肩上，感受着来自于爷爷的体温，感觉自己像躺在摇摇床里一样舒适，心里暖暖的'，不知不觉中，我渐渐地睡觉了.....

　　后来

　　后来，爷爷的肩膀又成了我的梯子，一天，我又看到了一棵桃树，那桃子有拳头大小，从绿叶间露出红彤彤的脸蛋，仿佛在说：“你过来啊，快来摘我啊!我甜着呢!”我在树下咽着口水，爷爷悄声问我：“想不想吃?”我连连点头，爷爷便跑到树下，准备摘桃子，可他都跳起来了，还是摘不到。“过来!”爷爷招呼我。“啊?这么高!您都够不到，我又够得着?”我硬着头皮走过去，爷爷蹲了下来，我明白了，他是让我坐在他的肩上，我小心翼翼地坐了上去，爷爷扶着树，颤颤巍巍地站起身，我一下就变成了“巨人”，顺利地摘到了桃子，我和爷爷用山泉水将桃子洗干净，“啪”的一声，爷爷将桃子分开，递给了我一半。那桃子真甜，就如同吃了蜜一般.....

　　爷爷的肩膀上，他有着我们许多的回忆，我要慢慢品味.....

肩膀记叙文2

　　小女孩的童年是在外公外婆家度过的……

　　外公外婆都很宠她，尤其是外公，从小到大都没对她凶过，而外公那宽大而温暖的肩膀也就很自然地成为了保护她、宠她的标志。

　　她的妈妈跟她讲说，在她很小的时候，很懒，连路都不愿意自己走，这时候狡猾的她便冲着外公做出一副可怜兮兮的样子，往往这时候“最好欺负”的外公就会领悟到她想要骑在自己脖子上的想法，也就会很自然的蹲下身去，她也就会很熟练地爬上去，直至自己感到坐的舒服的时候，外公才会慢慢地站起来，站的直直的，让自己的孙女成为世界上“站”得最高，看得最远的人。妈妈对她说，有一次，她过分到了极点，她居然在骑到外公脖子上之后尿了出来，她妈妈赶紧对外公说道：“爸，赶紧把她放下来吧，看您全都湿了！”然而外公的一句话使妈妈哽咽了——“别说话，吓着她怎么办，等她尿完再说吧！”这是对一个外姓孙女怎样的爱啊？！

　　小女孩慢慢地长成了一名小学生，而这也就意味着必须回到自己家上学了，也就是说不能每天都见到最爱自己的外公了，她很伤心，但那也没办法啊，父母都上班，很忙，女孩也就慢慢学会了靠在大娃娃的肩膀上感受温暖，她想念一周只能见到一次的外公，于是，她哭了，她靠在娃娃的肩膀上哭了，除了娃娃和自己，没别人知道，她想她的外公……

　　又慢慢的，小女孩长大了，长成了一个成熟的中学女生，这时候的她，已经学会了独自一人面对世界，不依靠任何的东西，任何的人但她还是想念一个月只能见到一次的外公，和他宽厚、温暖的肩膀，他想靠着它慢慢地进入香甜的梦乡，可那明显是不可能的。因为，因为他的外公出了一起十分意外的'车祸，倒是没撞得怎样，但是肩膀一点压力都承受不了只要被东西一压，就疼痛难忍。但是女孩现在长大了，长成了一个坚强、自立、懂事的女生了，她懂得感恩，对她的外公笑笑，之后拍拍自己的肩膀，乖巧温柔地说：“外公，靠！”就这样，外公带着笑脸，睡了，而女孩，笑着哭了，她幸福，但是她伤心，她心疼，她感到惋惜，她已无法控制自己的感情了，于是她哭了，她笑着哭了……

　　然而，先来，我要告诉你，告诉你一个不算是谜底的谜底，那个不断成长的女孩子就是我，而且，我现在的肩膀无比的坚实，因为它还要用来给外公靠，还要用来给需要靠的人靠……

　　外公，我想要靠在您那宽厚的肩膀上，对您说出那早就要说的三个字——“我爱你”……

肩膀记叙文3

　　肩膀，不只是一个身体部位的名称，它更是一种精神，一种力量。它可以托起孩子，托起担子，托起责任，托起未来。

　　母亲的肩膀

　　绿油油的田野上，孩子擎着风筝自由地奔跑。轻风拂过，吹起他的头发，带去他的笑声。孩子穿过那崎岖的小路，奔过那葱绿的草地，踏上了一段布满乱石的山丘，丝毫没有意识到潜在的危险。处处留心的母亲在他身后紧张地喊道：“小心，会摔倒的!”说时迟那时快，孩子一头扑在了地上，原本白嫩的小手出现了一条条红色的印迹，原本洁净的脸蛋出现了一道道透明的泪痕。他抽泣着，扑进匆匆赶来的母亲的肩膀上。母亲温暖的怀抱，轻声的`安慰，和牵在手中飘荡的风筝让孩子破涕为笑。

　　外公的肩膀

　　小时候，我每次回老家都要最先奔向外公，外公就用他那硕大的双手将我高高举起放在他的肩膀上，我总会在上面“咯咯”地笑个不停。在年幼的我的心里，外公的肩膀就是世界的最高处，在这里，我坐得安稳，从不怕摔下。这肩膀就如一架云梯，登上了它，就“手可搞星辰”，什么比萨斜塔，什么喜马拉雅山，都比不上外公的肩膀。登高塔又累又危险，只有外公的肩膀高且易到达，没有一丝丝危险。

　　英雄的肩膀

　　万家灯火夜，阖家团圆时，这是疫情出现的第三个春节了。这三年里，他们没有身着军装，而是身披白褂;他们没有头戴钢盔，而是面覆口罩;他们没有穿梭于枪林弹雨之间，而是奋战于抗疫一线。他们就是广大抗疫医护人员。在这三年里，“新时代的英雄”这个称谓他们当之无愧。每日的医疗工作异常艰辛：疲惫的身体，浓重的黑眼圈，面部深深的勒痕……他们践行着医生的担当和使命，用疲惫不堪的肩膀托起人民安全这个沉重的责任。

　　在这个世界上，哪一个肩膀没有自己的故事，哪一个肩膀没有自己的责任，哪一个肩膀没有自己的力量?“每个时代有每个时代的使命，每一代人有每一代人的责任”，我们将在众多肩膀的托举激励下，矢志不渝，阔步向前!

肩膀记叙文4

　　在非常宁静而美丽的小城，有一对非常恩爱的恋人，每天都去海边看日出，晚上去海边送夕阳，每个见过的人都向投来羡慕的目光。

　　可是有一天，在一场车祸中，女孩不幸受了重伤，她静静地躺在医院的病床上，几天几夜都醒。白天，男孩就守在床前不停地呼唤毫无知觉的恋人；晚上，他就跑到小城的教堂里向上帝祷告，他哭干了眼泪。

　　月了，女孩仍然昏睡着，而男孩憔悴不堪了，但他仍苦苦地支撑着。终于有一天，上帝被痴情的男孩感动了。于是他决定给执着的男孩例外。上帝问他：“你愿意用的生命交换吗？”男孩毫不犹豫地回答：“我愿意！”上帝说：“那好吧，我可以让你的恋人很快醒，但你要答应化作三年的蜻蜓，你愿意吗？”男孩听了，坚定地回答道：“我愿意！”

　　天亮了，男孩变成了一只漂亮的蜻蜓，他告别了上帝便匆匆地飞到了医院。女孩真的醒了，而且她还在跟身旁的一位医生交谈着，可惜他听。

　　几天后，女孩便康复出院了，她并不快乐。她四处打听着男孩的下落，但人知道男孩究竟去了哪里。女孩整天不停地寻找着，然而化身成蜻蜓的.男孩却无时无刻不在她身边，只是他不会呼喊，不会拥抱，他只能默默地承受着她的视而不见。夏天了，秋天的凉风吹落了树叶，蜻蜓不离开这里。于是他最后一次飞落在女孩的肩上。他想用的翅膀抚摸她的脸，用细小的嘴来亲吻她的额头，然而他弱小的身体以被她。

　　转眼间，春天来了，蜻蜓迫不及待地飞回来寻找的恋人。然而，她那熟悉的身影旁站着高大而英俊的男人，那一刹那，蜻蜓几乎快从半空中坠落下来。人们讲起车祸后女孩病得多么的严重，描述着那名男医生有多么的善良、可爱，还描述着的爱情有多么的理所当然，当然也描述了女孩快乐如从前。

　　蜻蜓伤心极了，在接下来的几天中，他常常会看到那个男人带着的恋人在海边看日出，晚上又在海边看日落，而他除了偶尔能停落在她的肩上以外，也做不了。

　　年的夏天长，蜻蜓每天痛苦地低飞着，他勇气接近昔日的恋人。她和那男人之间的喃喃细语，他和她快乐的笑声，都令他窒息。

　　年的夏天，蜻蜓已不再常常去看望的恋人了。她的肩被男医生轻拥着，脸被男医生轻轻地吻着，去留意一只伤心的蜻蜓，更心情去怀念。

　　上帝约定的三年期限很快就要到了。就在最后一天，蜻蜓昔日的恋人跟那个男医生举行了婚礼。

　　蜻蜓悄悄地飞进教堂，落在上帝的肩膀上，他听到下面的恋人对上帝发誓说：我愿意！他看着那个男医生把戒指戴到昔日恋人的手上，然后看着甜蜜地亲吻着。蜻蜓流下了伤心的泪水。

　　上帝叹息着：“你后悔了吗？”蜻蜓擦干了眼泪：“！”上帝又带着一丝愉悦说：“那么，明天你就可以变回你了。”蜻蜓摇了摇头：“就让我做一辈子蜻蜓吧……”

　　有些缘分是注定要失去的，有些缘分是永远不会有好结果的。爱人不要拥有，但拥有人就要好好去爱他。你的肩上有蜻蜓吗？

肩膀记叙文5

　　每个人都有不同的梦想；扮演不同的角色；做着不同的工作。然而，每个人却同样的拥有着一份担负着责任的肩膀。父母给了我们无私的爱，他们怀揣着希望与寄托，把还在孩童时期的我们培养到一个个可以自主而有独立的我们。使我们渐渐的理解了父母的含辛茹苦，不再向孩童时期那样肆无忌惮的吵闹，只为了得到自己想要的玩具。我的父母，他们给予了我所有。我外出时，遇见难过的时候打电话回家，在电话里父母总会对我说：‘没关系，再不行你还有我们是你的依靠，你的支柱，你还有家。’听了父母的安慰，心里感到一阵阵的安心。那时，孤单在外求学的我，使我感觉到家庭和父母对我的爱与温暖。然而，高考的失落，是我始料未及的事情，也是我一直无法忘怀的事情。放榜那天，那种无法比拟的失落，使我感到绝望。因为我打破了父母对我的希望与寄托。

　　又一次地，父母坚定的说：‘明年再来，我们不会对你放弃的。’但我知道，那时他们的心里也是十分的难过与忧伤……语言，无法掩盖他们的内心。使我感到一阵阵的愧疚。他们的爱与责任，又再次让我回到了这个曾经让我失落让父母无限寄托的课堂。长久地，看见父母远去的背影，心里就会一阵阵的'酸痛。他们的肩膀，担负了太多的责任，给予我们太多的爱。

　　20xx年的5月12号，那场四川地震的灾难，是我们所有人都无法忘却的。那些灾难中的儿童，老人，失去家人的悲痛，失去家园的灾难，是令人感到用语言无法表达的。然而，党与社会在这个特殊的大家庭里，给予了更多的责任与爱。各界的华人各种不同工作的人们，都担起责任的肩膀，为那些失去家园，失去亲人的人们，给他们悲痛的心里带去党和社会对他们的爱，让他们感觉到社会在帮助他们，再给他们温暖与爱。

　　每一个人，都会带着自己的爱，去担负起每个人应有的责任。让我们带着报答父母的爱，带着报答社会的爱，带着报答民族之心的爱，去担负我们的责任。回报培育我们的人们，关心我们的人们，不再让他们感到悲伤。

肩膀记叙文6

　　“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”

　　看着国家白银外流，他愤慨心痛，看到一座座因鸦片而破落的庭院，他更加坚定了销烟的决心。

　　整顿海防，缉拿烟贩，收缴鸦片，林则徐用行动证明中华民族不会任人宰割，中国人民有着铁一样的'脊梁。只要每一个人担起自己的责任，国家便不会灭亡。

　　但政府在殖民者军事高压下召回了他。虎门销烟后准备彻底清除鸦片的他接到诏书，措手不及，悲愤，无奈。最终班师回朝。一个人的肩膀能担起多重的担子？

　　哎，羸弱的肩膀。

肩膀记叙文7

　　自背上书包的那天起，我们已告别童年，向人生的另一个驿站出发。

　　在那段朦朦胧胧的日子里，完成了一个孩子向少年的过度，而那花花绿绿的书包正是那懵懂岁月的见证。 最初的单纯的小幸福是：我终于有了一个漂亮的书包。它虽然不沉，却载者一个孩子最初的梦，像为孩子插上了永不疲倦的双翅。从此，我便拥有了翱翔的机会与盼望已久的勇气。 渐渐的，我在成长。 当一件事物不再新鲜时，对它所倾注的所有理由都那么不堪一击。背书包——我开始有点麻木地认为那是我的责任了，于是，我不再新奇的整理课本，收拾书包了。 时间的指针拨动着跳动的心弦，让那颗稚嫩的心，充满了旺盛的生命力。 那是一段令人后悔的日子，我几乎没有为角落里的书包尽任何义务，同时，我的学习质量也让所有关心我的人瞠目…… 一日，我猛然了悟……书包存在的意义，就是让我们利用它来创造价值，在懂得珍惜时间的同时，还应该对它呵护倍至。 面对书包沉思，你一定会想到你失去的曾经与流逝的过去，百味聚集在心头。脑海中勾勒着一个个有书包相伴的日子，立刻在头脑中形成了你永远难忘的`痛苦和疲惫，或者是成功的喜悦和愉快。 我轻轻的用手爱抚着我的书包，放在膝上。这书包竟那么重，因为它装进了八年的岁月，每一份空隙都被回忆所占据；然而，它又那么轻，我为它所创造的价值太吝啬了。 书包就是我们成长的见证。

　　我仿佛又回到了八年前，那种幸福的滋味又萦绕心头。是啊！背上书包的孩子是最幸福的。 往事依旧，琐事难留。 我知道我和书包还会有更唱的路要走，肩上很重，只因为它承载的意义不同。

肩膀记叙文8

　　“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”

　　一曲“莫须有”的悲剧，让忠魂被害风波亭。少年从军，力求精忠报国；屡建奇功，力主抗金恢复中原。岳飞征战沙场，精通用兵之道。在国家危难时刻，挺身而出，为国家肝脑涂地，死而后已，在所不惜。

　　“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”壮志同仇，笑谈蔑敌。

　　担负着国泰民安的责任。

　　岳军锐不可当，金军节节败退。消灭金军志在必得。圣旨快马传来。岳飞急速回京。责任没有尽岂可回去？圣旨一道道传来，十二圣旨就在眼前，未尽忠，岳飞愧，在长长的叹息声中踏上了回京之路。

　　最终被害于风波亭，留下一段没有担完的路。哎，无奈的肩膀。

　　历史的车轮仍在转动，看着一页页辉煌的篇章；品味着形形色色的人生；思索着一代代的责任，会悟出一个又一个的.肩膀，会看到中国人民的肩膀挑起的壮丽河山。

肩膀记叙文9

　　寂静的黑夜，是谁在那办公桌低着头用笔沙沙的改作业？沉默的天空，是谁在那拍着我的腰告诉我要好好读书？是老师，老师白天陪着我们晚上守着我们，不论我有多差，老师总会对我说：“尽力便好”，累了就躺在老师的肩膀上休息。

　　老师的肩膀宽厚而有力，每当看见老师的肩膀，心里总会有种莫名其妙的安全感，我们是花朵，而老师的肩膀正是那把结实的雨伞，它会让我们适当接受阳光和雨露，也会帮我们阻挡过多的阳光和雨露，就这样，老师的肩膀撑起了我心中的第二个家。

　　每当考试失败了，老师总会用鼓励的`眼神看着我，让我鼓起勇气，不要气馁，，每当我上课开小差的时候，老师总会用手拍拍我的肩膀，提醒我要上课专心，不要分心，当老师转身在黑板上写字的时候，那手上的肌肉带动着老师肩膀，也许老师要从事这样的工作一辈子，但老师在我的心中是最敬佩的，因为当你抬起肩膀写字时，你会发现很累很累，可是老师为了我们，用他的肩膀撑起我们通往知识的桥梁。

　　老师的肩膀是钢桥，但是这桥也许要我们帮他撑起，当老师累了老了，会有新的肩膀撑起老师这钢桥，我爱老师，更敬佩老师这肩膀。

　　因为老师的肩膀让我心中有了第二个家。

肩膀记叙文10

　　巍巍中华五千年，历史的车轮走过，留下一道清晰、沉重的痕迹。——题记“天下兴亡，匹夫有责。”当这句话回荡在昏黄的天空上时，多少人撑起肩膀，担起责任，走过用汗水和泪水浇注的土地；多少人热血沸腾，为了人民，不惜生命，用鲜血抒写着那泛黄的篇章。

　　“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”马车从贫瘠的土地上驶过，扬起一阵烟尘。坐在车里的荆轲看着路边颓废的村庄，太子丹的`话回荡在耳边，他不会让成像的雪白流，不会让国家灭亡。他紧紧握住了那把匕首。

　　路边越来越多的是人的尸体和因战乱逃荒的人民。他开始犹豫：赵国、天下，哪一个更重要。大雁哀嚎着飞过，秦国大殿上已经空无一人，只有殿上殷红的血迹，斑斑点点，似一朵朵红艳的傲梅。在抽出匕首的那一刻，他选择了天下，可又因为责任他不得不用死来谢罪。放过嬴政，来求天下一统。啊，博大的肩膀。

肩膀记叙文11

　　鸟，以一双弱小的而又强大的翅膀迎接风雨；人，以一对肩膀挑起天地。 每每看到空中的飞鸟在风雨中艰难的扇动着双翅，这时便为这一幕而感动不已。

　　造物果真是神奇，在这小小的鸟儿身上孕育着迎风抗雨的能力——翅膀，让它为生命的生存而不停地扇动，搏击。那永不停歇的双翅，多么像人类永不退缩的肩膀——那随时都准备挑起人生的重担的肩膀，不管你是瘦弱的，还是强壮的，我们都在默默的承受着天地之间的重重压力。

　　是的，认得肩膀如同鸟人的翅膀一样，是为承受压力而生存的。肩膀的力量是我们肉眼无法看透的。唯一能证明肩膀的力量潜能是沉重的担子——人生的理想与责任。在理想与责任面前，肩膀没有怨言默默的承受着，承受着大地间的重担，令人难以置信地能力挑起了天地的重任。

　　任何加于人类的苦难都是人类的一种责任——爱。而任何人的理想都不能缺少这种责任——爱。没有爱我们何谈理想与责任呢？也难以发挥你肩膀的潜能。唯有爱，可以把你肩膀的潜能发挥到极致，可以实现美好的理想

　　张丽莉老师，一个默默承受着压力，用肩膀挑起了两名同学的生命，以她的爱心谱写着生命壮丽的诗篇，以她无私的爱实现着“让两名在人生最灰暗的瞬间看到了最美的一缕阳光”也以他无私奉献的爱诉说着奉献的真谛。张丽莉老师。她那被压迫的双肩始终默默地挑着担子，在越来越多的压力下她把肩膀的承受潜力发挥到最大的.极致

　　张丽莉老师的双膀，体现着人类最伟大的精神。他的肩膀，蕴含这足以挑起天的力量，这样的一双肩膀才不愧是人类的肩膀。人的一生要面对的困难何止是灾难。当我们面对的困难与灾难的时候请不要垂下自己的肩膀。要知道天大，地大，大不出我们的肩膀！让我们把张丽莉老师的精神化入我们的肩膀，激发我们肩膀的的潜能，对自己与他人负起责任，为他人献出自己的一点点爱。重扬我们人生的风帆。

　　肩挑重任的人生才完美，肩负天地的人生才壮观。就让我们肩并着肩，奉献肩膀的力量，凝聚肩膀的爱，唱响肩膀的人生。

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