不止一次,我努力尝试记叙文

时间:2024-09-26 05:10:42 记叙文 我要投稿
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不止一次,我努力尝试记叙文

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  相信大家都尝试过写作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的记叙文,记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。这类型的作文应该怎么写呢?以下是小编整理的不止一次,我努力尝试记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

不止一次,我努力尝试记叙文

不止一次,我努力尝试记叙文1

  不止一次,我努力尝试每个人的成长都会伴随着无数次的尝试,这一次次的尝试也将成为帮助我们更好前行的垫脚石。孔子说过:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”也是这个道理。

  那是一个天气格外炎热的暑假,爸爸妈妈决定带我去“泉水农庄”避暑。而垂钓是“泉水农庄”众多娱乐项目中最吸引人的。

  我国的垂钓活动最早出现于原始社会旧石器时代,至今已有数千年的历史。这里风景优美,宁静且让人感到安闲。我们在清澈见底的湖边租了一幢小房子,几根鱼竿和一桶鱼饵。做完了一系列的准备工作后,我自告奋勇地将钓线用力一甩?

  过了一会儿,浮标似乎沉了下去,我急忙用力一拉,拉上来以后仔细一看,哪有什么鱼啊?只有一个空空如也的鱼钩。这时,在一旁观看的妈妈笑着对我说:“一一,你是不是忘把鱼饵挂在钩上了?”我这才回想起来,意识到自己犯了个严重而又可笑的错误。

  爸爸熟练地帮我挂上了鱼饵,进行了一番自我调整后,我再一次甩出了钓线。这一次,浮标似乎很久没有动静。我焦急地等待着,恨不能跳进池塘里把鱼捞上来。

  我不得已主动向爸爸求教,爸爸却神色平静地说:“一一,大概鱼饵早已被吃的一干二净了。你要通过不止一次的尝试得出经验啊。”我大吃一惊,拉上来一看,果然如此。我既佩服爸爸的料事如神,又为自己的优柔寡断而懊恼不已。 “我来示范给你看吧。”说着,爸爸串上蚯蚓,不紧不慢地抛出了钓线,坐在湖边,一样平静的神色,就如这湖中的水一般,未见波澜,颇有“姜太公钓鱼——愿者上钩”的架势,不一会儿,便钓上来一条活蹦乱跳的大鱼。

  “一一,你学着我刚才的样子串上蚯蚓,再尝试一次?”我鼓起勇气,学着爸爸的样子,按部就班地进行准备。刚有一点风吹草动,我就立刻提起鱼竿,这样反复两三次,还是没有钓到鱼。

  “一一,你这样把鱼都吓跑了,哪还会来咬你的鱼钩呢?再尝试一次吧?”经过三次的失败,我彻底丧失了信心,双手一叉,愤愤不平地说:“钓鱼太难了,我学不会!”

  “一一,你要学会等待,等待是一个耐人寻味的过程,‘望夫石’矗立在海边,是孟姜女等待出海的'丈夫归来;诸葛亮默默耕作,是他等待真正贤明的君主出现;被后人称为壮举的两万五千里长征,是大丈夫在等待革命的时机?钓鱼也需要等待!”爸爸语重心长地对我说。我也在心里默默地鼓舞着自己,一定能成功的!

  静静地等待时机,我轻松地钓到了一条小鱼,虽然小了点,但毕竟是我人生中钓到的第一条鱼。那时,我的心里别提有多高兴了。

  从此以后,我在为人处事方面学会了等待。一个好的机遇,不仅需要耐心地等待,更需要不止一次努力尝试地争取。在学习的道路上,它使我受益匪浅。(1069字)

不止一次,我努力尝试记叙文2

  “尝试”,这一个伟大的词语,是它创造了大量的东西。创造了一位位名人,创造了一种种科技,创造了一个世界。所以,身为中学生的我,不止一次,也在努力尝试着。

  记忆的大门开始慢慢敞开。依稀记得是六年级上学期的时候,我开始自学剪纸。那可是一项高深的技术,起初的我只会简单地对折,再剪出几个方方正正的几何图形,简直是一无是处。渐渐地,我不满足于现状了,我开始尝试着把一张正方形纸折成一个小正方形,再在几个几何图形上拐个弯,向前一冲,又绕几个弯回来,剪成几个奇形怪状的图形,展开来,那几个图形,有的像哥斯拉,有的像蛇,有的.像飞龙。尽管我取得了大突破,但是我依然在努力尝试着:我把死板的边缘线剪成各式各样的图案;我把部分硬生生的线条修成优美的圆弧;我开始剪花形图案、星形图案,增加“颜值”;我还开始只采用弧线剪出更优美、高雅的图案……直到接近期末时,我成为了咱班的“剪纸专业户”,当然,这是我不止一次地努力尝试的结果。

  要知道,人的一生中的每一个阶段都离不开尝试。所以,现在的我也依然在努力尝试着。

  在最近一段时间里,我购买了一本《培优新方法》。里面数不胜数地数学难题,令我不知从何下手。他们就像一头头雄狮,向我发出致命的咆哮。可我并没有放弃,像握着匕首一般握着笔,一次次尝试攻克下一道道难题,尝试着无数种的方法。甚至攻下一道难题,我就得尝试十几二十次。同样的,在这一阶段中,我也是不止一次,努力尝试!

  爱迪生尝试了五千多次,发明了电灯;蔡伦尝试了多少次,才成功改进造纸术;祖冲之又是尝试了成千上百次,终于算出了圆周率……是啊,生命在于尝试!我或许尝试了无数次,只是为了完成一件事情,但是我不会后悔,因为人只有不断地努力尝试,才可以活出属于自己最灿烂的人生!

  不止一次,我努力尝试!

不止一次,我努力尝试记叙文3

  太棒了,明天妈妈跟我又要包水饺了。我一定要努力地多尝试几次,争取包上一些漂亮的水饺,送给爸爸。

  我们先把菜洗好并且折好,再把洗菜的盆用水反复洗的干干净净的,然后用碗接一碗水放到盆里,再按一定的比例放面粉,再拿两个鸡蛋打破放到面粉里,用双手使劲的和面。面和的“又光又滑”才比较好。再等面醒来发酵三十分钟比较好。

  开始准备包水饺了。妈妈问我“宝贝,你要干什么呢?”我想一想:“嗯,擀面皮比较简单,那我就擀面皮吧。”选好了事情,我便穿上围裙开始了。先拿出一碗面粉放在面板的最边上,抓一把面粉洒在面板上,拿出一小块面团,用力把面搓成像大人的大拇指一样粗的.长条,再用刀切成大约一厘米长的小面团,再把小面团压扁以后,拿出擀面杖开始擀起来。一直记得如何把面皮擀的又圆又好的诀窍是左手往前推,右手往后推。我一边心里默念着,一边擀。可是擀出来的要不是中间太厚,要不然就是中间太薄了。或者擀的不圆,还要妈妈包之前再擀一遍。我擀的那不像样的面皮,妈妈却还能把水饺包的甚是好看:就像一个个将军,各自挺着自己的将军肚,骄傲地站在那里。我便想:要不,我还是去包水饺吧!我把我的想法给妈妈说了,妈妈立即同意了,于是我脱下围裙,又尝试去包水饺。

  我拿起一张妈妈擀好的饺子皮,一看,哇!面皮擀的好好啊!边缘这么薄,一定很好包,我用勺子挖了一点馅,开始包起来,哎呀!馅太多了,包不住,我又弄掉了一点馅,包起来,糟糕,馅又太少了。管它呢,接着包,我开始给水饺们关闭大门。先捏一捏,捏完开始把它们的新外套做漂亮一点,把封上门的皮折了一些褶皱。包好一看,把我惊呆了,这是什么啊!即不像馄饨也不像水饺。包水饺比擀面皮还困难啊……唉,也不好意思换来换去,继续包吧。失败一次没有关系,只要我努力尝试一定可以成功的。

  于是我又包了起来,馅不能太多也不能太少……当这次包完以后跟之前包的比较起来,明显好很多。比较完我又开始包起来,我坚信我努力去尝试,一定可以包出像妈妈包的那样个个“亭亭玉立”的水饺。

  我马不停蹄地做着,终于包完了,看着我越包越漂亮的水饺,都快要和妈妈包的饺子不分上下了,心里很开心,并且我更坚信了:

  ——不止一次,努力尝试,就会取得胜利!

不止一次,我努力尝试记叙文4

  成长的路上,我一路走过,走过荆棘与坎坷,从未感到孤独与寂寞。我一路看过,看过太多斑斓的风景,从未感到绝望和踌躇。也许踽踽独行,却并未感到我的背影是如此孤单。也许失望,却从未感受到绝望,因为我曾经奋斗过。不止一次,我努力尝试。在无人陪伴的深夜,孤军奋战。在没有人的跑道上,也曾留下过我的汗水。

  有时候,曾经的那段岁月,在脑海中慢慢褪色,只留下几个模糊的身影。然而,有许多东西却承载了那段回忆。一张奖状中包含的是太多心酸,有时看到某样东西又会蓦然想到某个人。看着这些东西,便如同走进一条窄胡同,直抵那些过往。那曾经的回忆仿佛触手可及,可是却又那么遥远,我想走近去看一看,可转眼,曾经的少年在追梦的路上已走得很远。

  蓝天上,白云随风凌乱。阳光投在树上,投下一地斑驳树影。而那也许已经是遥远的回忆了。在我们的班级中,总有这样一位同学。他孤独地占据着教室的一角。无论是班级中的选举还是班级里的什么活动,他都拒绝参加。上课时,他也总是一副百无聊赖的神情。他似乎在我们这个班级里,可是每当他下课时翻开一本书,他仿佛就离开了这个教室,如此地沉默。对谁,他都漠不关心,和班级里任何人的关系都不好。似乎,也不能这样地说。因为,我和他的关系,从那个学期开始似乎好了些。

  一次,班级里有许多同学丢了文具。那个时候的我们班,流行《福尔摩斯》和一些侦探小说。那些人可以说是巴望这班里能够发生一点鸡毛蒜皮的案件。一出现此案件,那些同学都将矛头指向了他——那个独坐班级一角的学生。当大家议论纷纷的时候,他仍然坐在那里,似乎没有听到。我为他争辩了几句,那些人却始终保持着自己的观点。他看了我一眼,眼中似乎划过一丝感谢,又忽然便作了沉默。那些人还在不停地说着,他忽然站了起来……那成了我们班第一次有人打架的事件。也就在打人事件的第二天。我们学校的盗窃案,竟然只是一个中年级的学生干的。那些同学无地自容。

  那应该算是我第一次为他辩护了吧,之后的故事大约在三天之后。他坐在教室一角,翻看着一本书,我忽然想跟他交个朋友,就开始了我不止一次的'尝试。

  我就去看看他看的是什么书,结果是一本尼采的诗。对于尼采,我也只是一知半解。只是在周国平研究尼采的书中零碎地看到了一点。“你也知道尼采吗?”“在周国平的书中看到过一点。”“哦,你能把那本研究尼采的书借给我看吗?”周末,我去新华书店买了一本。第二天,我借给他看。一切平淡如水,可是,我和他的关系似乎越来越好。后来,我和老师要求和他做同桌。而他的前同桌不禁幸灾乐祸地看了我一眼。

  此后,我还争取了一个图书管理员的差事,图书管理员的差事也许是算我们班级中最不好的差事了吧。每次借书的时候,都要从图书馆里把一大堆书搬到教室里来。但是,每次图书管理员都可以借一本书。而我,就总是帮他借一本书。那时候,我在读海子顾城徐志摩,而他读的却是尼采北岛臧克家。

  某一天的中午,我看到他父母同时来到了学校,走进了老师的办公室。就在那天放学的时候,他递了一瓶可乐给我:“其实我很羡慕你。我们同样都喜欢读书,可你总是在作文比赛中获奖。在班级里,你也有那么多朋友。也许,我们不是同一类人吧。”接着,他又送给了我一本《席慕蓉诗集》。我打开扉页,见上面用毛笔写了一行小楷:“此地一为别,孤蓬万里征。”

  第二天,他转学的消息就在我们班传开了。但我知道,他只是去寻梦,找一个属于诗人的梦。

  我不知道他是不是把我当朋友?我曾经不止一次地努力尝试,因为在我心中,他早就是我的好朋友。也或许,我们已经是朋友了,只是他的表达的方式与众不同吧!

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