温暖记叙文

　　大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编整理的温暖记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

温暖记叙文1

　　“呼——呼——”北风吹着大地，吹着屋子，当然也包括我们的宿舍楼。

　　“阿嚏——阿嚏——”流感恶魔又来了！哎！果不其然，我成为了受害人之一，真糟糕啊！

　　赶紧下床拿了一大包纸巾，回到床上，鼻涕却怎么也擤不出来。一分钟，两分钟，三十分钟过去了，只听到“嘀嘀嘀嘀”的时钟声。12点了，我却毫无一丝办法。它堵着我的'鼻孔，让我不能呼吸的感觉可真是糟糕呀！我试着深呼吸，试图让自己好些，可心依然平静不下来，一秒也不行！我捏住鼻子，像擤鼻涕那样，顿时又感觉好多了，可没过一会，鼻涕大军又朝我走来了。

　　突然，一束光亮洒落进来，光真刺眼啊！夜班阿姨来了，我像看到了救星一样，赶紧和阿姨说：“阿姨，我鼻塞睡不着。”阿姨看向我说：“你坐起来，把手掌多搓几下，我下去给你拿药。”我搓着手掌，可鼻子还是塞着，手还是冰凉的。阿姨拿来药，擦在我的脖子后面和太阳穴上，可我依旧没有好转的效果，这时阿姨对我说：“告诉你，我的独家秘方，用大拇指搓着其它四个手指，来回搓30次，这样就会好一点。”我照着做完之后，感觉鼻塞果然好了一些，对阿姨说：“阿姨，我感觉好一点了，您去查其他宿舍吧！”阿姨边拉扯我的被角，边说：“好。你把被子盖好睡觉吧，如果再有不舒服，记得叫我。”

　　阿姨关了手电筒，向门外走去，那个背影温暖了我的心！

温暖记叙文2

　　暖是冬天里的太阳，温暖我的心室；暖是茫然时的罗盘，要我寻找方位；暖是黑夜中的指路明灯，给了我光亮的'期待。

　　还记得有一次，老师发病文字，我内心宛如小白兔在“咚咚咚”蹦蹦跳跳，焦虑不安无比，害怕创作不过关。当我们开启作文本，看见老师的评价语和那三个“不过关”的红色字体时，我心仿佛被触电了一下，不舒服极其。我低着头，眼泪在眼晴里翻滚，静静地落下来。

　　这时候，老师慢慢走过来，拍了下我的肩部，柔和地说：“没事儿，不成功是取得成功之母，此次未写好，下一次努勤奋，相信你就一定能够写好作文的。”听见老师的激励，我的心里温暖的，犹如太阳洒到心底。

　　温暖，来源于衷心的宽慰和激励，温暖，来源于仁慈的相助和关爱。

　　你是否还记得一次课间活动，我与最好的朋友一起去操场玩。慢跑的情况下，我缠住了一块石头，腿摔出血了，我痛得吸了口冷气机，站都站不住。远方的老师看到了，迅速地冲过来，心痛地扶我起来，并赶快带我到医务所，用红药水帮我抹创口。我板着脸，强忍痛疼，内心像压了块石头。老师摸了我的头，亲切说：“不要紧，再忍一下就好了，一会儿也不疼了。”听见老师的宽慰，我感觉不那麼疼了，内心冲盈着微微的温暖。

　　他人帮我温暖，我也要将温暖传送给别人。一次上补习班时，因为电梯轿厢超重没法运作，为了更好地不耽搁别人，我积极下了电梯轿厢，让大伙儿先走。电梯上有些人对我说了声感谢，啊，我的心里一瞬间就暖融融的，情绪分外靓丽！

　　实际上，日常生活的温暖一瞬间，无所不在，只需用心观查，就能发觉很多温暖和幸福。

温暖记叙文3

　　教室里吵吵闹闹，大家七嘴八舌地讨论着，怎么回事?是因为考试成绩要下发了。

　　我的心情已跌落谷底，因为这次考试我没考好。望着时间一点一点地流逝，该来的总得来。试卷发到了我手上，看着试卷的分数，我马上胡乱地将试卷扔进桌肚，生怕被别人看见，心里害怕着：老师将成绩发给家长了吗?这一整天都忐忑不安，只因为回家要把分数给家长看。

　　放学了，我迈开沉重的脚，踏出校门，看见妈妈和别的家长聊得正欢。她看见我来和别的家长道了别，牵着我上了车。我小心翼翼地抬起头看看她，可她却哼着歌，心情似乎很好，我这才松了口气。车窗外的冷风不停地拍打着我的.脸，像是在骂我为什么考这么差，风把绿树吹得“沙沙”直响，像是在嘲笑我的无能，渐渐得我忽然感觉到鼻子一阵酸意。突然，妈妈问我：“怎么了，心情不好?”我硬生生地将那阵酸涩咽了回去，回了句：“没有啊，只是不想说话。”

　　晚上，自己一个人呆坐在房间里，拿起那张满是红叉的卷子，看了又看，还是生气地将它扔在一边，我的心情很复杂，知道自己考得不好，可不知道如何去改正，也不敢面对。

　　这时妈妈在门外说：“听说考试了。”语气很平淡，可在我听来就是“洪波涌起”。“试卷给我看看。”我也不好推脱，只能默默地将试卷给了出去。对方沉默了许久，轻轻叹了口气，来回翻看着试卷。这时的我，早已做好了被骂得准备，当我正想闭着眼受骂时，却传来了一个温柔的声音：“确实不怎么好，但还是值得表扬，你的计算全对，你没有粗心，只是题不会，只要多问多做就可以解决。”我当时十分震撼，可是心头都是暖暖的，感觉受到了非常大的鼓舞，也有了学习的斗志。兴冲冲地向妈妈比了个“加油”，就冲回房间学习，而她微笑着摇了摇头。

　　窗外的风还在不停地刮着，只是比起刚才，更加温柔了些，更加温暖了些……

温暖记叙文4

　　夜，因无眠而显得格外漫长。

　　我提笔在桌前，苦思冥想，可是迟迟无法下笔。

　　我来到小区的街道上，夜冷冷清清的，显得几许凄凉，我站在路灯下，看着来往路人的身影，几股寒冷从四面传来，看着这些人渐渐远去的背影，我就明白了，先如今的社会哪有那些有名作家写的人情冷暖。想罢。便起身想走，不料，有人拍了我一下肩膀，“啊！”由于受到惊吓，不由自主的叫了出来，顾不得旁人投来异样的眼光，便过去，看到的是一位老奶奶，看样子可能有六七十岁了，她并没有指责我，而是用温柔的言语问我：“小朋友，这么晚了，怎么一个人在外面啊？”我不好意思告诉她，是为了作文的.取景和取材才出来的，就说：“没什么，老奶奶！”没想到老奶奶并不是离开，而是牵起我的手，说：“这怎么行，一个人在晚上本来就很危险，何况你是一个小孩子！”我受到感动，我就把地址告诉了那位奶奶，奶奶还是不放心，亲自送我回到了家，我从心底感动了，原来世界上真的有真情，我被老人的行为感染。

温暖记叙文5

　　一个下着毛毛细雨的周末，有种微微的凉意，我在家里呆着很闷，便想出去走走，不知不觉我走到了我最爱逛的那家书亭。

　　我常爱到这家报亭买杂志。因为买报刊的是一位老大爷，他长的很慈祥，常常穿着件军绿色的袄子，十分亲切。因为腿脚不好，所以便开了个报亭，守在这儿卖报刊。因为经常光顾，所以一见着我，我不说，老爷爷都知道我要买什么了。

　　老爷爷乐呵呵的.，把杂志递给我：“小朋友，你上个星期没来，这杂志我可给你留着呢！这天气不好，你可得多穿着些。”说着，老爷爷递给我一把雨伞：“拿着，别淋湿了，要感冒呢！”

　　我心里不由得涌起一股暖流，忙向老大爷摆摆手，把钱放到他手里头，便抱着杂志走了。抱着心爱的杂志，我的心情不由得也变得愉快起来。我哼着歌，在雨中的脚步也变得轻快起来。

　　当我穿过一条马路，快到家的时候，身后却突然传来一个声音：“小朋友小朋友”我回头一看，竟是报刊亭的老爷爷！雨中的他身影显得有些模糊不清。只看见那么一个身影，拄着拐杖，连雨伞都顾不得打开。当老大爷走到我面前来时，那件军绿色的袄子的颜色已经被雨水浸得更深了。我赶忙喊了一声，扶住了他的肩膀。

　　老爷爷双手搭在拐杖上，呼呼地喘着气，好一会儿，才把握着拐杖的手摊开来。我一看，手心里头是一张五元钱，早已被揉得不成样子，边角处满是折痕。或许是刚才被雨淋到了，那一角湿乎乎地黏在老爷爷手里头。

　　“刚才你把钱给我，你忘了拿找的钱，你走得快，我连雨伞也没拿，就忙追了过去。还好你后来听的到我喊你……”他说着，把那五块钱递给了我。

　　我愣着，看着老大爷拄着拐杖，在雨中的背影。是那样的朴实，那样的善良！腿脚不好的他，为了五元钱，冒着雨追了那么长的路……那一刻，我心里像是被什么触动了一般。雨淅淅沥沥地下着，我却丝毫感觉不到冷了。那张皱皱的钱温暖着我的手心，老大爷朴实的微笑温暖着我心灵。我的全身都被老大爷的善举温暖着！我想我会一直保留这份温暖，然后传递给别人。

温暖记叙文6

　　父爱是最腼腆的，父爱是最孤独的，父爱是最冰冷的，但有一种独特的温暖，它叫父爱。

　　上天还真是恨下心来，让刚刚还湛蓝的天空，一会就乌云密布，下起了瓢泼大雨。放学了，因为没带雨伞，我只好呆呆的站在校门口等着父亲来接我。见同学微笑着和我道别，我又觉得那笑容又是那么刺眼。父亲怎么还没来，都那么久了，他是想让我一天都待在学校吗！

　　终于，父亲来了，踏着大步子，把我挽进了宽大的雨衣里。咦，这雨衣怎么这么破旧，外表还有几个补丁，拉链也坏了，背后那也有一条大大的裂缝。父亲怎么不拿我的新雨衣，要是被同学看到定是要被笑话一顿的。想到这，我挣脱出父亲的'怀抱，把刚刚堵着的气一并撒到父亲身上。“喂！你干嘛不拿新雨衣出来，我才不用这破雨衣呢！”我站在一旁，即使变成“落汤鸡”也不愿穿上这雨衣。

　　父亲低着头，像个翻了错的小孩子一样，“都怪我，一时赶时间就找不到新雨衣了，我这就回家去取。”父亲把旧雨衣披在我身上，丝毫不畏惧地在风雨中穿梭。

　　我独自一个披着雨衣，在角落边等待父亲。我有些后悔了，我想，自己刚刚不应该这样对待父亲。父母生我养我，他们没有欠我，我也不应该对他们发脾气。雨越下越大了，树枝都被雨水洗刷的垂了下来。路也被白茫茫的雾遮掩住了，温度也渐渐降低，

　　我被冷的瑟瑟发抖。可我并没有担心自己，开始为父亲着急起来，他这样在风雨中奔跑，定会淋湿的，接下来就是感冒了，他看得清路吗？会不会摔跤呢？

　　我在风雨中为父亲祈祷，父亲提着一个塑料袋，在白茫茫的风雨中露出了身影。他将雨衣从塑料袋中拿出来，还一边对我开着玩笑，“你看看，你这大小姐脾气，我都不敢去碰你的雨衣了！”父亲把雨衣取了出来，却被我制止了，“我们披着这旧雨衣就可以了，省得回家后又要多洗一件雨衣呢！”我把旧雨衣一齐披在父亲身上，我依偎在父亲的怀抱中，感觉是那么温暖，那么美好。 最后，一对披着雨衣的父女消失在风雨中。

温暖记叙文7

　　传递祝福20xx年5月19日14时28分，汽车，火车，舰船的鸣笛声和防空警报如期在全国各城市上空响起，全国人民为地震遇难者默哀三分钟！三分钟默哀之后，另一种声音将在此次地震受灾地区响起。

　　据报道，北川80多所受灾学校均已接到教育局通知，5月19日开始复课。安置点内将搭起帐篷学校供孩子上课，部分学生将转至绵阳学校继续学业。此时，悲伤的情绪尚未得到平复，废墟中的家园还没有得到重建，但那琅琅的读书声，似以一种生生不息的顽强和不屈，穿透了内心的阴霾，划过震后的余烟，向未来传递出无限的希望！鸣笛和警报声提醒我们，永远铭记国难，向生命致以最崇高的敬意。

　　琅琅读书声则传达出这样一种信念：铭记国难，向生命致敬的最好方式，就是活得更好，活得更有意义，我们不放弃不抛弃，我们坚强地站立住而决不会倒下。双眼因悲伤而被泪水冲刷，但我们更看清了远方，失去亲人失去家园的苦难经历，又使我们能以更为坚定的步伐走向了未来。两种方式，同一样的表达。救援工作还在继续，生命的奇迹还在不断创造。

　　与此同时，另一场战斗也已打响———那就是重建家园，尤其是受害地区群众的心灵家园。遍地的残垣断壁，满天的灰烬尘埃，自然无法阻挡悲伤与思念。但生活还得继续，未来的路还需要坚强面对，此时，我们需要一种内在的力量，一种自发的精神，来振作和鼓舞我们最终战胜灾难的信心和勇气，来为我们自己寻找一个可以生活得更好的铿锵理由。哪一种力量更有力量，哪一种精神更加精神？那就是老师们把课上起来，孩子们把书读起来，让教育的光芒照亮心底的黑暗和恐惧，让知识的温暖与厚重抚平心头的忧伤与无助。

　　在这次地震灾害中，受灾最严重的是学校，最牵动人心的是学生，最壮烈的举动是教师的大爱无疆———请告诉我，还有哪一种方式更能表达我们的敬意，还有哪一种方式更能传达我们的无畏和坚强，还有哪一种声音此刻更能激起全中国人民的共鸣？唯有那琅琅的读书声，唯有那孩子全神贯注的面孔。是的，帐篷里临时搭设的课堂还很简陋，不足以恢复到往日的平静和安谧，是的，失去亲人失去家园的彻骨的痛，不可能很快就完全从孩子们的心头消退，还需要很长时间的抚慰，但这仅仅是一个开始，是一个通往未来的希望起点，它将以一种异常坚定的语气向昨天的灾难和悲伤作一声告别：明天会更好！它将以充满稚气但无比清晰的声音告诉全世界，中国人挺得住。

　　传递祝福炎热的夏季，清凉的雨水是天空对大地的有声祝福；寒冷的冬季，温煦的`阳光是太阳对万物的无声祝福；收获的秋季，沉甸甸的果实是自然对人类的温馨祝福；复苏的春季，是大地对万物的温暖祝福。这是自然界中传递的祝福，而人类正以我们特有的方式在传递祝福。分别时，友人一句“一路顺风”，温暖了行人的心；困难时，朋友的鼎立相助是巨大的力量；悲伤时，父母细心的关爱是无形的力量；失望时，老师的一句鼓舞，点燃了我们心中将熄灭的信心。当在电视上看到蒙古小朋友因贫困而失学时，他那无助的眼神让人心疼，也许我无能为力，但我祝你在人们的帮助下能早日回到知识的海洋。“有爱就有希望，有祝福就有未来”。祝福是无时无刻不存在的温暖。当黑龙江因水污染而需从各地运水时，那里的人们虽缺少水，却获得了无数的祝福，被人祝福的人是幸福的，而祝福别人的人是快乐的。

　　当伦敦人民因恐怖袭击而处于恐慌时，各国人民的祝福在抚平他们的伤口；当海啸发生后，东南亚处于危险时，充满了祝福的物品送到受难者手中时，恐惧在渐渐消失；当禽流感袭击全球时，人们之间默默的关怀，温暖了心田，战胜了病毒，迎来了平安。我们渴望受到祝福，但为了传递祝福，我们应学会放飞祝福。心中充满感激，未来就充满阳光，而心中充满祝福，未来则充满幸福。当第一缕阳光照在我身上时，我会祝福每个人度过温暖的一天；当月亮挂在夜空时，我会祝福所有人晚安；当我过生日时，我会祝福全天下所有的母亲幸福快乐……出门时，父母的嘱咐充满幸福；上考场前老师的嘱咐充满力量；从业时，前辈的嘱咐充满祝福。我们生活在爱的世界，生活在祝福的世界。生命有限，而祝福无限。

温暖记叙文8

　　夕阳西下，太阳散发的金色光芒，越过地平线，10岁的我望着你的背影离我而去，而我不所措，如锅里的.老鼠打，从而温暖离我而去……

　　夕阳西下，太阳散发的金色光芒，越过地平线，10岁的我望着你的背影离我而去，而我不所措，如锅里的老鼠打，从而温暖离我而去……

　　“妈妈，妈妈，我回来了，今天吃什么呢？”一个稚嫩的声音，“今天吃你喜欢的东西，鱼香肉丝”一位中年妇女说“哇！我可喜欢妈妈做的菜拉”孩子说，“快去做作业，一会等你爸爸回来一起吃”，妇女说“好勒！妈妈一会你叫我，我还有东西给你呢！”“好啊”…

温暖记叙文9

　　“哗啦啦”雨紧跟着夏天的尾巴到来。我看着窗外的雨，不禁想起雨中她的轻声细语……

　　那年夏末，也是这么大的雨。处理完奶奶丧事，父母就把我带到城里生活，这里的一切对于我来说都是陌生的。我趴在窗边，看着窗外的大雨瓢泼，我抱着照片细细的回忆着。

　　儿时的我，应该算留守儿童，父母只在过年的时候才回来一次，所以我的生活基本由奶奶料理。照片上的背景也是雨天，雨幕中映着奶奶矮小的身影和那时正在抽泣的我，她一手拎着我的书包，一手撑着伞。仔细看可以发现伞是微微倾斜在我这一边，而奶奶肩膀的衣服上却是雨迹斑斑。记得那会儿是我第一天上学，我那时胆怯，和别的小孩玩不到一块儿，被欺负冷落也不知道告诉老师，只能等放学时对我奶奶哭诉。记忆中的她会轻声安慰我，从口袋里拿出早已买好的糖哄我开心，路上遇到个熟人正在拍照，就请他帮忙记录下我哭鼻子的样子，以后让我看看。

　　回忆久了，便觉得一阵酸意涌上鼻头。那个会温声细语和我说话，会在难过时哄我开心，会在孤寂时一直陪伴我的人已经不在了，甚至连父母在记忆中也是有些模糊和陌生。

　　人在陌生的地方总要去面对，去适应。不久之后，我就来到了新学校。周围这种喧闹，像一锅正在沸腾的水，任何东西放进去都能和它们一起闹腾。可我好像有一层屏障，隔绝了一切的世间喧嚣。“我们走吧。”班主任伸出手来领我回班，她的声音极甜极清，令人一听之下，有种说不出的舒适。顺着指如葱根的手向上看，她穿戴整齐朴素，及腰的长发衬着一双有神的眼睛，嘴角带着微微的笑。一种莫名的好感油然而生，便握住她的手一起走。

　　“同学们，这是我们班来的新同学，大家掌声欢迎。”然后，她微微弯下腰，轻声对我说可以做一下自我介绍。我往台下一看，有多少双眼睛盯着我呀!我的'两手不知道该怎么放，眼睛不知道该往哪里看，脑子里一片空白，冷汗浃背，最可恨的是我的声音也有些抖，支支吾吾地说完又无助地看向老师。她只是笑了笑，对同学们说：“新同学可能有些害羞，咱要多陪她玩玩，多熟悉一下我们班。”

　　我不知道这一天是怎么过来的，只知道太阳渐渐跑向西边，天上的云飘着。不知不觉间熬到了下课，收拾好书包准备回家时，老师过来，蹲在我旁边和我平视说：“你父母要晚点才来接你，要不要老师陪一会儿?”她说得很慢，很轻，那一刹那，我突然觉得，那种久违的温暖感遍布全身，那是奶奶的感觉，那是被爱、被呵护、被关心的感觉。

　　天色冥冥，冷风卷走了夏末的暑气，一丝不留，连路旁的一排树都无奈地摇着头。室内却闷热得很，风不断地从门窗的缝隙中试图钻进来，还发出细长，尖锐又怪异的声音。

　　但是很快，它被一股声音盖住，如涓涓细流，给人一种清冽的感觉，又似风铃轻轻吹动，清脆而柔和。窗外的雨淅淅沥沥，给外面披着一层朦胧的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿。时间仿佛被按下暂停键，我的心也沉浸在此刻。

　　风雨中，她送给我的温柔与陪伴，在我寂寞之时，给我片片温暖。

温暖记叙文10

　　这个周末我们妈妈漫步在街道上，本来说好去图书大厦看书，结果爸爸开车给我们停在了一个不知道的小巷附近，妈妈又临时改了主意，说最近看到很多隐匿于巷尾的小书店，我们可以百度地图找一找，于是我们搜索了书店，真的就出现了一家离我们只有五百米距离的小书店。

　　我们跟着地图导航一路前行，开始时发现怎么地图不动呢，原来马大哈妈妈设置了汽车导航模式，我们应该是步行啊，所以不见动，我给调整过来，一直前行不一会就找到了，真的是街头巷尾，藏得很隐蔽的一个二层小阁楼，两旁都是爬山虎遮挡，院门前有一个小栅栏门，破旧不堪像是荒弃了一样，由于已经下午五点了，太阳已经落山，我们进来的时候没有看到书店名称，进入一楼都是木地板咯吱咯吱直响，没有人接待，但是走廊非常有艺术气息，有顶灯的指引，有图书和杂志在一侧可供欣赏我们走了进去，右手间是一个休憩的`地方，有一位咖啡师在柜台里面做着咖啡外面有几个很有特色的桌椅摆在那里供人们休息阅读，里面有一个小女孩和她的妈妈在看书打电话，中间有一个年轻的叔叔在用着电脑办公，我和妈妈悄悄的出来上了二楼；二楼同样的位置有里外两间，都是摆放图书的地方，中间有一个木桌供大家坐下来读书，外面有一个阳台是露天的，但是已经荒废，没有使用，阳伞下面的桌椅都已经落了厚厚的一层土。妈妈让我进来找一个光亮的地方看书，他去楼下买一杯热巧上来。

　　我选了一本小说找了一个角落坐下，下面有一个麻草编的席垫坐着很舒服，头顶有射灯正好光亮不错，不知不觉我坐在那里已经一个时辰了，妈妈悄悄上来和我说，工作人员说热巧只能在楼下饮用，所以让我下楼，我看完手里的书和妈妈来到楼下。

　　他们的每一处都好用心啊，二楼中厅有一个唱片机摆放在那里写着舞动，不知道播放出来的优美的音乐是不是那里传出来，随处可见的小便签上都有他们暖心的提示，有很多有特色的图书绘本但是用塑料皮包裹需要购买才可以打开，我只是翻看了一些样书就已经欲罢不能了，想要妈妈购买给我，妈妈一看书的价格七十多放弃了想法，说我请你喝一杯热巧，你就在这里感受一下吧，下次有机会再来看。我们下了楼，咖啡师叔叔说稍等，给我取了一个淡绿色的咖啡杯和杯碟，非常漂亮，他给了我一杯热巧，我以为只是一杯热巧，没想到还给我在上面做了一个拉花，一层一层散开的桃心，真的是太漂亮了，难怪他说让我等一等，然后叔叔给我送到跟前，我迫不及待的要喝上一口，妈妈及时拦住了我说给我合个影，这么漂亮的不留影太可惜了。刚拍完我就急着喝上了，这时妈妈看着我笑开了花，妈妈说奶油都沾到嘴上了，像给嘴唇穿了一个棉袄，我一看照片可不是啊，哈哈哈。

　　这个地方很温馨，很安静，人也不多，我很喜欢，是一个适合读书的地方，下次有机会我还想来，还想和妈妈再去探索几个新的书店。妈妈说书店有的是，现在爱看书的人多了，喜欢这种格调的人也多了，一个人不孤独，有个这么一个场所一杯热茶一本书伴随着悠扬的背景音乐一个下午就过来了，让人很舒服啊。我和妈妈相约下个周末还来。

温暖记叙文11

　　在生活中，我们都会经常遇到一些人与人之间互相帮助的事情。

　　有一次我去上跳舞课忘记带水杯了，到了下课时我因为跳的满头大汗很想喝水，我当时非常着急，妈妈让我等下，她马上去帮我买水去。就在这时，一位和我在一起跳舞的一个小女生向我伸出了援手。她拿出了她的水杯，给我倒了一杯水说：“给你喝。”当时我想她一定是知道我很渴。我喝了后非常感激地对她说了一句：“谢谢你。”她说：“不用谢。”

　　又一次上跳舞课，她因为她的妈妈送她有点匆忙，也忘记带水杯了。她也跳的满头大汗很想喝水，跟我那时候一样着急，像热锅上的`蚂蚁。这是，就变成了我向她伸出了援手，她喝过水后，很感激我，她也对我说了一句：“谢谢你。”我也说了一句：“不用谢。”

　　就这样，在你帮助我，我帮助你的情况下我们逐渐成为了好朋友。

温暖记叙文12

　　我有一个超级无敌“烦”的老妈，每天对我管头又管脚，唉，总之什么都管。“培培，起床啦……”、“培培，记得喝水……”、“培培，抓紧做作业……”，每当听到妈妈那高亢的声音响起，我真是忍不住地要抓狂：“妈妈——，我想静静，还有别问我‘静静’是谁……”

　　我想，和我有一样心声的同龄人不在少数吧？！当我们在妈妈们声声关切的“啰嗦”中，感到无比烦躁的时候，可曾想过：在这个世界上，有人没有了妈妈，从此再也听不到妈妈或高亢或温柔的“唠叨”；可曾想过：没有父爱和母爱的他们是如何地在生活学习；可曾想过……

　　一个叫“木苦依伍木”的女孩告诉了我——我们真的.很幸福！一篇《泪》，字里行间流露的悲伤和无助，让我潸然泪下。“饭做好了，妈妈死了……”，这是怎样的一种痛啊？此生，她再也感受不到有“妈”的温暖。她说：“课本上说，有个地方有个日月潭，那就是女儿想念母亲流下的泪水”，更是让我流泪不止。

　　擦擦眼泪，想想，我们在拥有了无微不至的关爱后，却还在那抱怨这些“爱”的多余。殊不知，我们嫌弃的，却是像“木苦依伍木”这样的孤儿所无法祈及的。想到这里，我不禁感到羞愧。

　　妈妈一遍遍喊我起床，是为了让我上学不迟到；妈妈提醒我记得喝水，是为了我的身体健康；妈妈催促我做作业，是为了我不在假期末熬夜赶着做……静下心来听听，妈妈的每一句“啰嗦”，其实都是为了我好。虽然她在学习上对我无比的严厉，但在生活上她对于我来说，还是一个温柔善良的好朋友！

　　世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母爱无处不在！朋友们，我们要珍惜我们拥有的“温暖”，然后有足够的力量把这种温暖传递给像“苦木依伍木”这样的同龄人！

温暖记叙文13

　　在寒冷的冬天里，棉衣给了我们温暖；在甜蜜的睡梦中，棉被给了我们温暖；在我们垂头丧气的时候，妈妈的手也给了我们温暖。啊，温暖给了我信心，让我深受启发，激励我前进的`动力。

　　一天中午，天空忽然暗了下来，阴沉沉的，好像要把整个大地给吞了，似乎要下雨。看着天空，我总觉得好像要发生什么事似的。

　　“铃铃铃……”上课了，只见老师大步流星地走进了教室，手里拿着一捆考卷，呀，要发考卷，我的心猛烈地跳动着……老师一一念着名字和分数。“小红分！”我一听，心头猛地一颤。这句话像一把刀，深深地在心上划过一道又一道的口子。我愣住了，好久也没反应过来……当我看到考卷上的那一个个刺心的“点”（错题），我的眼睛湿润了，我的心越跳越快，怎么办？回家后妈妈会责骂我吗？我该怎么对妈妈交代呀？怎么办？怎么办？我该怎么办呀？

温暖记叙文14

　　如果人生就是年年岁岁交替变更的追求，那幸福应该是这艘航船所能到达的最远的彼岸。梦想支撑起未来，而幸福的桥梁可能只有用温暖才能铺就，即使彼此相差万里，也依旧希望，这份关心，这样的温暖可以送抵他们的身边。

　　泥泞道路之上，他们埋头前进的身影，灰暗灯光下他们轻咬笔头的模样，寒冬中，他们手握书本却已被冻红的双手，命运将垂怜拉开他们的人生，风雨用考验一次又一次磨灭他们的那份自信，然而这一切，没有使他们却步，迈步于山路，也仍然可以通向拥有太阳的未来。而身处于与他们截然不同，富足优越环境中的我们或许只有通过捐献这种微不足道，却足以让山区孩子温暖度过寒冬的小事来给予他们帮助。

　　当我把衣物送到他们手中时，不知道为什么，即使彼此都没有用语言表达，但我却从他们的眼神中感到溢出的感激，我们并不相识，或许人生仅有这一次会面，相别如此之多，可我依旧觉得他以及生活在遥远山区的他们会成为我的朋友，一群仅以棉衣所建立起的朋友，他们的淳朴本真，在这个早已混沌不已的社会之中显得特别而又珍贵，他们的奋进，让我们的心也变得柔软却又拥有动力，他们发言时的自信，听讲时的`安静，一幕幕的场景会成为我人生最特别的印记。

　　即使命运没有给予每一个人厚爱，但他也让我们用这份爱心和付出，像天使一般去保护、关心那些卑微的人，让他们、我们的人生都因为这份互助而变得厚重。只有彼此拥抱才会在寒冬中感受到温暖，只有用温暖才会创造出幸福。而幸福的累积更会沉淀出每一个与众不同且厚重深沉的未来。

温暖记叙文15

　　“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨……”

　　你观赏过画吗?那黑灰色的墨悄然行走在纸上，让人看得五味杂陈。你读过陆游的《咏梅》吗?一个诗人与一株梅的相遇，他们在桥的两岸，互相注视对方，在一个大雪纷飞的时节，一次相遇，一对知己。

　　雪匆匆下着，一个驿站隐没在大雪中，掌柜的`坐在木凳上，低头打着鼾睡，几个大汉在里面互相聊着什么，有说有笑，时不时拍下对方的肩膀，再举起碗喝口酒。我走进驿站，找到一个靠窗的位置，坐下招呼小二上了一壶酒，一碟小菜，抬头望向窗边，纷飞的大雪中，出现一个人影，不一会儿便隐没在雪地中。

　　那人还在走着，漫天大雪都掩盖不住他那脸上惆怅的神情，白茫茫的天地间只有他一个人。如果你仔细看，他走走停停，像漫无目的的旅人，像没有上榜的书生。已是黄昏时分，那人走到一个断桥边，转头和一株鲜艳的梅花撞满了彼此的目光。那株梅在寂寞开放着，无人问津，阵阵香气迎面吹来，充斥了整个鼻腔。

　　这时，雪下的更大了，梅花却依然伫立在那里，经受着风雪的摧残。那人对着梅花一番自言自语，好像想到了自己屡遭排斥的仕途，想到了自己怀才不遇的境遇，不禁感慨。一树梅花本无意争抢春光，却惹来众多繁花俗朵的嫉妒。这时，一匹传递文书的骏马跑过，片片花瓣飘落在泥土中，又被车轮无情地碾为尘埃，香气却和原来的一样芬芳。那人在静静看着，时间仿佛停在了此刻。一阵风吹过，迷乱了我的双眼，当雪花落下，白茫茫的天地中，却不见那人的身影，只有那株梅在那顽强地生长着，好似又多了一抹红。

　　一幅画的行走，一首诗的落幕……

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