等！记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的等！记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
等！记叙文1
今天，妈妈回家。日历上的数字早在几天前就被我用红笔重重地圈了出来。今天妈妈要回来喽！我的心空阳光明媚。
工作性质决定了妈妈很少出差，不像爸爸隔三差五地往机场跑。这次，妈妈要去北京，我和爸爸在家，虽然只有几天，我已经天天等着妈妈回来了。
北京到连云港的飞机是在晚上到达。我晚自习一下课就飞快地冲回了家，抑制不住内心的兴奋：妈妈就快回家了！推开家门，爸爸就一脸笑容地迎上来：“妈妈的航班已经到机场了，估计不到一小时就到家了！”一向沉稳的爸爸也掩饰不了一脸的笑容，我更是急不可耐：妈妈在北京一切都顺利吗？妈妈会不会给我惊喜呢？
分针走得真慢，终于接近一圈了，我便催促爸爸下楼等妈妈。爸爸在看报纸，嘴角依然挂着笑，没等我连请带拽，他居然就放下手里的报纸和我一起下了楼。很难想象这就是我那个平时一丝不苟，严肃冷静，时间观念很强的爸爸。不过有一点可以肯定：我们都准备好就等妈妈回家喽！我把房间收拾得干净整齐，爸爸把地板擦得一尘不染，他甚至烧好了热水，预备泡茶。可是，不知是我太心急还是真的过去很久了，每次转弯口出现的车灯总是点燃了我们的希望却又稍纵即逝。爸爸的眉头渐渐锁紧，我被初春的寒风吹得直跺脚。爸爸开始拿出手机，短信一条一条发送出去，却毫无消息，打电话也总是那个标准却冷淡的女声：您所拨打的'电话暂时无法接通。我很急，想问，但我更相信爸爸，因为他总是那么镇定沉着，而且我害怕他会给出一个自己也无能为力的答案。于是我们就这样等着，我看他一直盯着转弯口，并不停地重复着拨号、挂断、重拨、挂断……“先回去吧！”也许是寒风吹的，爸爸的声音有些沙哑。“那妈妈……”“不会有事儿的，肯定是……不会有事儿的！”爸爸很快打断我，但好像自己也找不出合适的假设，这话像是安慰我，实际上却倒更像是在说服他自己。
热水早已经变凉了，低过了适合泡茶的温度，并仍在冷却，仿佛故意要摔碎我们大大的欢喜，代之以正在加快放大的恐惧和担忧，像要把整个心淹没。我再也忍不住，用毛巾捂住脸，深埋下头，眼前与心中都是无尽的黑暗。爸爸开始尝试着联系与妈妈一起出差的同事，但都没有成功。越是这样，爸爸的动作越频繁，甚至有些急躁。家里没有亮一盏灯，我甚至感觉到爸爸的压抑与不知所措，平时说一不二、顶天立地的爸爸的不知所措。我不敢多想，近乎绝望。
“你睡觉吧！”爸爸第一次像命令我一般，我知道这个时候唯有听话才是最大的帮助。我把自己裹在被子里，把脸转向里侧，不让爸爸察觉我的惶恐与不安，我竖起耳朵，听见爸爸又一次出门去，他关门的声音很轻很轻。似乎是很长一段时间，我都维持着一种半睡半醒的状态等妈妈，我努力使自己别胡思乱想。不知究竟过了多久，终于在我的睡眠意识相对感情就要处于上风时，开门声使我瞬间清醒，耳中飘进妈妈的声音，最熟悉不过的音调在那一刻却如同最动听的乐曲，我用力捂住嘴，激动得快要哭出声来。然后传来爸爸刻意压低了嗓门的话，恢复了熟悉的稳重：“安全回来就好，还是明天再告诉她吧，女儿为等你回来也担了不少心，让她好好睡吧！”我咬住嘴唇，眼泪终于落下来，再也控制不住……
这样一次等待，让我真切体会到了爸爸对妈妈，对我的深沉却几乎倾尽全部的爱，那种不曾用言语表达的含蓄却无微不至的爱，那种妈妈和我永远都最珍惜的对我们最最重要的挚爱情感。
等待，爱绽放光彩，照亮未来。
等！记叙文2
时间，就像是断了线的风筝，一去不复返；就像是一滴水滴进了大海了，无影无踪；就像是人的生命，不会再有第二次。
以前的我，总是浑浑噩噩的度过我人生中的每一秒，每一刻。总以为时间是无限的，没了上一秒，还有这一秒，没了这一秒，还有下一秒，天真的认为有无数个下一秒。从而毫不珍惜时间，都只是在浪费时间。
南宋诗人岳飞的《满江红》中有一句使我获益良多。那就是“莫等闲，白了少年头，空悲切”。有多少人无所事事，碌碌无为的消磨青春和时光。等年老时只剩下悲伤了。现实中有多少人到最后才来叹惋，才会后悔，才会珍惜。而我，便是那大多数人的的其中一个。
依稀记得，小学的.时候，我做作业总是一种“明日复明日”心态，总是先玩够了再去写作业，直到长大，学习了朱自清的《匆匆》。懂得了知识。我才知道什么叫光阴似金。时间无价。才知道那时的我多么失败。就连俄国革命家、政治家、理论家列宁也是非常爱惜时间的：“有一篇回忆录，回忆一位同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道：“那么你们什么时候开始呢？”“明天开始”那位同志说。列宁却批评他说：“为什么不今天开始呢：就是现在！”从中我们可以看出列宁是非常珍惜时间的。”
“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们要在年少的时候奋发图强，不可等到年老时才来懊悔当年的过错。那时已经是“为时已晚”了。
燕子去了会再来，但时间过去了就不会再倒流；杨柳枯了会再青，但时间过去了就不会有第二次了；桃花谢了会再开，但时间去了就不会再让你把握了。儿时的我们，对一切都是懵懂的。但现在的我们，已经长大，懂了是非道理。不可再荒废时光。莫等白了少年头。我们应发愤图强。不做失败的自己。
等！记叙文3
十四五岁的年纪，算不上成熟，也算不上幼稚，我们什么都懂，又什么都不懂。我们看春光不躁，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，只因我们是少年。而就在这样一个懵懂又坚强的时代，父母却给予了我们最细微的关怀。
在我七年级时，一身少年独有的青春气令我将学习抛之脑后。虽然我的成绩名列前茅，稳在班级前五，但我的妈妈对我要求极其严格，总是对我的成绩感到不满，认为我就是应该以一个王者的'姿态睥睨众生。但那时的我，没有学习的心思，也没有任何理由能够推动我去主动学习。于是，我自然而然地就和妈妈产生了矛盾。
到了八年级时，由于开学几次考试都不理想，我和她之间的矛盾越来越深，甚至于会为了学习吵架。“你一天天都在干什么?”“我干什么和你有什么关系?”
期中考试前夕，班主任把我叫到了办公室。我很疑惑，那段时间我的状态还不错，为什么他会找我呢?原来，那段时间，由于临近期中考试，妈妈的担忧也是越来越重，总是认为我没有一个自主学习的意识，便给班主任打了一个电话。班主任和我说：“你学习是为了你自己的前途，而你的父母就是不希望你走他们的老路，所以希望你能够更加努力，以后才能更有出息。你知道吗，妈妈在打给我的电话中显露出一丝哽咽。”刹那间，我鼻子一酸。
妈妈不是一个多愁善感的人，至少我未曾见过她哭泣，如此坚韧的一个人，居然会为我落泪，我怔住了，我的眼眶也湿润了。但是，勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。
那天之后，我便如同换了一个人似的，孜孜不倦，刻苦钻研，虽然还是不知道为什么要学，但心底有一个念头一直驱使我这么做。
所有逆袭，都是有备而来。在期中考试中，我夺得了那个梦寐以求却从未拥有的第一。面对这个第一，妈妈没有说什么。夜的沉默，如一个深深的灯盏，银河就是它燃着的光
后来，我回忆起我和妈妈吵架的点点滴滴，心里竟透露出些许后悔。剪掉的脐带，怒摔的门，我用一生和你说再见，而你却用一生的时间告诉我，路上小心。我以一声“妈妈”为报酬，肆无忌惮地向您索要一切，您以一声“妈妈”为枷锁，毫无保留地为我付出心血，在我为梦狂奔的路上，有风雨急骤，有孤夜寂寥，但您就在身后，打着那束温暖的光。
“你一天天都在干什么?”
“我亦在等风，等风热吻你。”
等！记叙文4
有一类追求，叫做好高骛远;有一种智慧，叫做静候佳音……
见我们要去衡山看日出，她遂哀求了许久，叫我们带她一起去。外婆腿脚不好，得过风湿，但拗不过她苦苦哀求，最终还是决定带她去了。
在山麓下呆了一晚上，第二天，在山野的雾气都在暮气沉沉的打盹时，在鸡屋狗舍尚在沉睡时，我们却早已迈出旅店的门槛，迈上山林的路，迈上上山的楼梯，向山顶去了。
山中的雾气，在几缕灯光下，晶莹剔透，像一道道彩绸，从天幕上一道一道垂下，历历可数。我们，却无心去留恋，只是一道一道拨开，浮光绿影，匆匆扫过晨间的衡山——因为我们知道，山顶的日出，才是衡山最壮丽的瑰宝……
外婆却一点也不急，仿佛她根本就不在意能不能看到日出一样。她朝我们要了一台数码相机，这拍拍，那拍拍。外婆一会用相机包揽下整个云海，一会又去单独眷顾一棵野草，有时偷偷在我们身后，顶格住我们一幕一幕的背影，像一个活泼的小姑娘，什么都没见过似的……
过了不一会，外婆便累的气喘吁吁。她老态龙钟的身躯倒伏在路边的石桌上，双腿止不住的颤抖着，令我们不住唏嘘，只得让外婆在这等着……
我们留下外婆，便直奔山顶。山顶人头攒动，大家目不转睛，凝视着也同样攒动的云海，盼着初升的太阳，我们也架起相机。突然，天边出现一丝异动，接着，云海便涨了上来，直漫过整个悬崖——满天的云起，雾气，涨潮一般的，将所有人埋没在一片苍白中。
猛然间，有人叫道：“快看，太阳，太阳!”向东望去，之间金灿灿的朝晖，渐渐爬过重峦叠嶂，映照着雾气，人们迷失在大片大片的金黄中。我忙举起相机，所有人也都尽力向高向远举起相机，想透过云海，将无边无际的初光，占为己有，留下的，却只有染的'金黄的雾气……
抱怨的抱怨，哀叹的哀叹，没见到日出，就是虚度。大家十分遗憾……
直到雾散去，我们才惦记起外婆。找到她时，她朝我们宛然一笑：“我等了好久，真的好久……”
“等……我们?”我问。
外婆将手中的相机打开，喃喃道，像是在对我们说，更想自言自语：
“还有日出……”
相机里，太阳如此清晰，像金色的巨轮，徜徉在天边，给整个山岭镀上了一层金子。阳光满山满谷，给神州大地以无限生机……
大家面面相觑，却又不失尴尬的笑着。至少，也算见到了日出吧。
……
纵眼观去，生命，便是攀登山峰，人人都想，在山顶见到最美的日出。但是，与其好高骛远，极力攀登，倒不如平心静气，在山腰上等待。也许等待来的日出，比山顶的，更加瑰丽，更加耀眼。
等！记叙文5
放学了，我像往常一样站在公交车站里等公车，而公车却迟迟不来，我不禁着急了起来——公交车一直没有来，只有其他路的公交陆续开过，而在站台上等公交的人越来越少，直至站台上只剩下一个孤零零的我。我在站台上等到了夜晚，仍然没有公交开过，就这样，我在这儿待了一夜，直到有爱心的路人发现我这个“孤儿”，将我送回了家……
我觉得可笑，车不会一直不来吧。我又想了起来——十分钟后，我还是没有坐上公交车，只好沿着人行道慢慢走回了家，可到了家门口，妈妈却不在家，我只得又慢吞吞地走回了公交站，又穿过公交站，去了奶奶家，而妈妈回家后，发现我不在，四处疯狂地找我。
我还打起来了最好的“算盘”：爸爸下班了，正巧开着车经过了这个车站，发现了在车站等得心急如焚的我，停下车来向我招手。我打开车门，拉风地坐了进去，车子留下一大团烟，潇洒地开走了，而在车站等公交车的人都投来羡慕的眼光……
这种想象未免太美好了。我低下头，又开始另一种遐想——一个刚值完日的'同学走过，发现了我，把我请到了他家玩儿，还请我吃小点心，请我喝牛奶。
可是，实际上我在这条街上审视一圈，连一个熟人也没有，哪儿来的同学？同学都有家长来接走了，我没有过夜，没有不在家，也没有车来接我，只有一辆“突突突突”的公交车摇摇摆摆的向我缓慢开来……
等！记叙文6
起风了，拉开窗帘，让那明媚的恰当好处的阳光肆意地洒进来，在脸上、身上，投下一片片慵懒的剪影，窗外悬挂的水晶风铃被阳光投射出好看的色彩，随着风儿的激荡，叮咚作响，像温暖人心的话语，牵动我的内心深处。
那年七月，仿佛是我生命中最黑暗的一个夏天，踏进了传说中的“高精尖”培训班。在教学楼前驻足，身旁是精美的大理石花坛，大簇大簇的波斯菊不合时宜地开着，红的，粉的，黄的，紫的，像豁牙孩子的小脸，我想回他们一个微笑，可脸上的肌肉却像僵住一般不能动，只得作罢。转向眼前高大漂亮的教学楼，耳旁又响起那些激烈的言辞：“不好好学习却把心思放在这种没用的东西上!”“还在做梦啊?到最后你什么也不是……”我揉揉生痛的太阳穴，拖着沉重的步伐，内心的疲倦缠绕如丝。只见自己还是神经恍惚地走进了华美却冷漠的教学楼。
教室的冷气很足，空气中充斥着竞争的味道，寒冷侵入每寸皮肤，在身体里反复回荡，疲惫无处遁形。这里的每一个人，都像小河流中的一滴水，拼命向前，想要奔向辽阔深远的大海，我也是这条河的一份子。然而，我却是众多水滴中最迷茫的那一个，只知道随波逐流，却没有勇气坚持自己的梦想。
看向排得满满的课程表，叹口气，低头却遇上自己因弹琴而起茧的`手，心中五味杂陈，授课老师带着一种咄咄逼人的自信，像花园里严谨的工匠，而周遭的花朵，正姹紫嫣红地开着，工匠带着一种嘉许的眼光看向他的得意门生，却忽略了角落里还未曾绽放的花朵，那就是我。
学习的日子过得很快，本来像一汪宁静的湖水，却在一个飘着雨的下午，被不知哪个调皮的孩子用一粒小小的石子，打破了曾经努力维持的平静。上课时，照惯例，老师进行提问，我却因为疏忽，回答错了一个简单的问题。伴随着阵阵嗤笑声，我尴尬地坐下，只看到老师微皱的眉头。然而，下课前，老师却对我说：“怎么这么不用心呢?我听说你是来学习的艺术生中最小的一个，可要好好学习啊，对了，你，叫什么来着?”如此还算话语的话语旁若无人地爬上我的心头，引得满堂学子开怀大笑，但凉意丝丝侵入骨缝，缠绕蔓生。我再也忍不住，冲出教室，跑到楼前的花坛旁，看着那色泽艳丽的花儿，眼泪大颗地落下来，心中的委屈终于决堤迸发。
这时，有人拍了拍我的肩膀，慌乱地回头，看到一张熟悉的脸：“并不是所有的花朵都会在同一时刻绽放，没有风，风筝是无法飞翔的，等风来吧，那将是你飞翔的时候。”
次日，收到一个漂亮的风铃，欣然挂在窗台外，起风了，铃儿响动，像梦想在跳舞。
等！记叙文7
小学毕业典礼的仪式结束后，大家聚在班里商量着……
不一会儿，班主任老师进来了。“大家在商量什么呢？”她见我们都聚精会神地思考，便问到。“我们在想，是每年的教师节回来看老师，还是元旦回来。”班长代表我们发了言。“孩子们啊！”老师的眼眶湿润了“其实，你们有这份心就足够了，上了初中功课多，也就忙了，抓紧时间好好学习，别回来了。”“不！老师，我们要回来，再忙也回来。”我们竟哭成了一片。“那如果你们不回来，我就不再等你们了！”她试探地说。“不，我们对您有承诺，怎会不守诺言呢？”班长坚定地说。“好，孩子们！我等你们，每年教师节都等，一直等，等你们每一个人。”她拭了拭眼角，一颗颗晶莹的泪珠顺着手指渐渐滑落下来。
最终，我们决定在每年的教师节——9月10日回来看老师，绝对不能让老师“等”。
等……
周二的一大早，就接到了班长的电话，她不说我也能知道她要干嘛！今天是9月10日，要回学校看老师了。想到我们上午都要上课，就说好下午一同回去看老师。
兴奋了一上午，终于下课了，我和几个同校的小学同学一同赶去看老师。进了小学的校园，那熟悉的阳光、亲切的气息迎面扑来。回到了原来的班里，坐在了怀念已久的椅子上，抚摸着带着我童年印记的桌子——那不能忘怀的记忆。趴在桌子上用心去听，似乎能聆听到风铃般的笑声和流水似的交谈声……。同学们陆陆续续都到齐了，问候的话语也越来越贴心，整个班里沸腾一片。久久不见老师，便四处打听。原来，老师去外地学习去了，她给我们留下了一封信。大家感到有些失望，心情立刻跌入低谷，不过老师在信中首先说很抱歉，不能和同学们相聚，她向同学们保证，回来之后一定抽空再相聚，还有对每个同学的单独问候。有些女生像是要哭了，但很快就风吹云散般地天晴了。之后，我们在班长早已准备的信纸上纷纷签名，把它轻轻地压在老师办公桌上的玻璃板下，七十个同学的名字就像银河中的七十颗星星，每颗星星都在自己的位置上展示着自我。然后同学们在黑板上作画、在楼道里聊天、在操场上玩耍……总之都回味着从前津津乐道的事。
“疯”了一下午，大家早已疲惫。但依然徘徊在校园每个熟悉的角落，恋恋不舍。
该散的，都已散了；该走的，都已走了。落日的最后一道光芒伴我走出了校园，回头望去，她竟带给了校园这一天中最后的美丽。一天中虽没见到了最想见的老师，但说出了最想说的话。我激动了，流泪了，这泪是甜的。校园看见了！
等——
在初中紧张的学习之余，时时回想起我们对老师的承诺，等和老师同学们相逢的那一天。一个“等”字包含着多少期望和祝愿。
其实每个人的一生中都会等许多次，只不过等的方式和等的目的不同而已。
爸爸妈妈在等着我们考入重点大学的.消息，而他们的唠叨便是他们等的方式。
老师在等我们学习进步和成长，而严厉的批评和鼓励的目光是老师等的方式。
我们在等和亲密朋友相见的日子，而我们的信念就是我们等的方式。我们的友谊、我们的等待不是时间所能淡化的……
等就是等待着美好的希望，等就是等待着美好的未来。
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