记叙文作文5篇【精】

时间:2024-06-21 10:18:16 记叙文 我要投稿
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记叙文作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的记叙文作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记叙文作文5篇【精】

记叙文作文 篇1

  灰色孤星,披露窗棂,挑灯日记,记录自己,信手,写下几行诗句,最押韵的,竟然是我的叹息……——题记

  一个人,静静的坐在窗前,漫随窗外云卷云舒的静谧,仅仅只是过往;仅仅只是梦境,梦中,无处花火,曾经,我走在大街上,最爱熟悉的棉花糖的味道,最爱看在天空中任意摇曳的云。

  仅仅只是几年后的今天,棉花糖小贩的吆喝声没变,云也依旧这样飘过,可是,我变了。

  变得喜欢用笔,记下我的寂寞,孤独的'看着尘世间的来来往往,我觉得厌烦;梦中三千落花,何处在尘世间飘洒??心乱,突然觉得,很累。

  是厌倦了吗?疲惫了就该放下了吗??走过了,是否就可以不回头了呢?万家灯火看得太多,只会更寂寞,岁月流年,不经意间将一切蚀没。仅仅过去弹指一瞬间,却又似千年。

  唯美的旋律,掐指节拍,D大调的钢琴曲让我如痴如醉,不觉间泪满青衫,泪后呢?仍是那疯狂的世界。

  对语,却无言,杯中的液体随泪挥洒;叹息,却无韵,只有钢琴的淡淡哀伤……

  泪,最终还是没有流出,该流泪时不须流泪,这就是尘世罢了。

记叙文作文 篇2

  落红离开枝头,是为了迎接新生的果实;鸟儿离开枝头,是为了拥抱广阔的蓝天;白雪离开枝头,是为了铺垫春的到来……那我这个学子即将离开我栖息了三年的枝头——育才,也像那鸟儿、落花和白雪一样,是为了跨上我人生的新台阶。可在这之前,请让我们惜别。

  我还能再去哪里找一株这样鲜艳的梅花?教学楼围出的那一块四四方方的绿意里,有一棵神秘的树,无论四周是怎样地生机盎然,也只是端着,不开花。可当天气渐渐冷起来,这树也像是终于醒了,开出大朵大朵的红来。懂花的榛榛告诉我这是梅,可我脑子里总浮出“桃之夭夭,灼灼其华”。此后就总爱趴在教室外的铁栏杆上望它,有时候是和崔崔一起静静地发呆,有时候是在和小寒闲聊中瞥过一眼,还有时候,我背对着它,却仍能从冯姐的眼睛里看到那抹安静又温暖的红。就像我身边的这群姐妹,各个都是那么的美好、温暖、让人安心。这样鲜艳的花,这样可爱的如花的女孩们,这样被染上绚丽红色的校园时光,让我怎能不惜别?

  我还能再去哪里找一棵这样沉默优雅的枇杷?嘿,兄弟们,还记得吗?当年我们奋战“纸桥过车”的时候,四处转战,校园的各个角落都走遍了,最后才找到那块隐秘有空间巨大的“秘密基地”。还记得我们分成“设计部”和“制作部”,还瓜分了各自的办公区域,是不是有人串门联络;还记得KX文骄傲的“这是大学物理知识,他们听不懂也偷不走。”;还记得在地下室车间里“鸡肋”用各种音调喊的“SUNNY,胶带!”;还记得博博永远笑眯眯地和“六六”讨论着各种方案;还记得Boss每次满头大汗的“出场”;还记得我们一起演的“公交车情景剧”……我还记得,在每次放学后随着欢快的“吃米线!”口号的路上,总会看到一棵枇杷树,终年深绿,逆着光几乎是黑色的。可它的叶子却那么优雅,像一朵缓缓绽放的花,又像几只展翅欲飞的鸟,让我怎么也看不够。就像我的兄弟们,各个都是那样充满朝气却又透着沉稳与优雅。这样优雅的树,这样如树般可靠的兄弟们,这样被染上简单墨绿的校园时光,让我怎能不惜别?

  我还能再去哪里找一片这样从容的绿意?育才很玲珑,玲珑到每个老师的办公室都能望见窗外的一大片绿意,绿得从容,绿得坚定。多么像那些正活在这绿意里的园丁!他们有的.正在那三尺讲台上神采飞扬,有的正伏在桌前,耐心地批改着作业,有的正强打精神为她的“小苗们”答疑解惑,有的为了数量庞大的“孩儿们”委屈了自己的亲亲女儿……正是这群辛勤的园丁,用他们的汗水和智慧之泉,滋养着无数育才学子。也正是因为他们,育才的校园里才有了这样一抹无论朝夕冬夏也依旧从容坚定的绿意。这样美的绿意,这样可敬的如绿意般的老师们,这样被染上从容绿色的校园时光,让我怎能不惜别?

  我还能再去哪里找一段这样美好的时光?我站在枝头,我将要离开,这里的一切都已经给了我最难忘的记忆——最美的三年。惜别,朋友,因为你离去后就再也回不了头。我回望着我栖息的枝头,惜别,育才,请允许我这个即将离开你的学子向你长长地道一声,珍重。

记叙文作文 篇3

  岩石将山泉层层撕碎,它却在那蜿蜒流淌后绽放“疑是银河落九天”的壮美。

  淤泥将清荷涂抹得颇为狼狈,它却以亭亭净直之姿,在泥泞中涤荡清辉。

  亲爱的你,请听我一言,让苦难雕琢你的美。

  让苦难雕琢你的美,它会为你带来清明之眼与细腻之心。

  可还记得那个批发行吟泽畔的三闾大夫?带着“鸾鸟凤凰,日以远兮”的无奈,带着“燕雀乌鹊,朝堂坛兮”的愤懑,他从高高的庙堂走向遥远的江湖。然而,苦难是屈原的'不幸,却是中国文化的大幸。他在放逐地让诗歌放逐,使政治郁闷在山水的包围下蒸腾为文化诗情。他的苦难,是贬官文化的造就者,更是浪漫主义文学的源头。由此可见,苦难能给你一双慧眼,看清世间的纷纷扰扰,冷暖炎凉,苦难还会给你一颗细腻之心,使你在细微之处体会常人难以发现的美好。凡此种种,都将雕琢你的美。不是吗?

  让苦难雕琢你的美,它会为你带来坚韧不拔之志。

  奥朗坷德在《小妇人》中写道:“眼因多流泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”诚哉斯言。苦难带给我们的,不仅是回眸时的一段美好经历,亦不仅是从中悟得的经验与教训,更多的则是一种笑看清风明月的淡然心态与一份愈挫愈勇的顽强品质。君不见,王安石两次任相而两次罢相,变法图新,不畏不悔,终在不断的苦难与转折中让王安石变法光耀史册。

  君不见,白岩松在人生的道路上饱经忧虑,他痛并快乐着,最终追逐到高远的理想。苏子有言:“古之成大事者,非有成超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”而苦难,便是将其赋予你的最好的老师。在苦难中愈加坚强,愈加无畏的你,一定最美。

  请君放眼当代中国,逃避苦难者有之,怨恨苦难者有之,在苦难中徘徊不前,自怜自爱者亦有之。如此一来,我们怎能说我们有信心让明天更好?又怎能去携手追寻那遥远而美好的中国梦?

  张载有言:“艰难困苦,玉汝于成。”亲爱的你,请相信,当你学会了欣赏苦难,它便会将你从浅浅泉水塑造为飞流直下的美丽瀑布,当你学会了利用苦难,它便会将你从平凡的石头雕琢为温润和田。

  苦难会雕琢你的美。如若不信,盍试为之?

记叙文作文 篇4

  浅灰色的天,又让我停留在窗前,夕阳西下,太阳已经渐渐的从西方沉下。

  只余下了几丝霞光,斜斜地照在对面的楼顶。我一个人站在窗前,用力地抱抱两肩,会想着以前的往事。窗外,楼下的人群来来往往的穿过一辆又一辆车,多像那往年的旧事,该到下一个新的起点时,总要穿过一些事物。那霞光越发的变浅,浅得我都开始不舍起来。因为在那窗前外,我只看到那一片渺小的晚霞,其余全是因天空而没有阳光,多像日子没有新鲜的感觉,枯燥而乏味。

  但我的生活从未乏味枯燥。我总是一直在朝着自己的那个梦想前进。下午,我和同伴们去附近的小花园放风筝,我遥望自己的`那个风筝渐渐越飞越高,飞入了密集中,有些隐隐约约。那就像是我的梦想,越飞越高。可是,那只是我的遐想。风徐徐地擦过我的肩,我痴愣在那儿,直到同伴叫醒我时我才清醒过来。而我的风筝却静悄悄的躺在地上,我竟半天毫无知觉。原来,“梦想”只是我刚刚的一个空想罢了,只是我刚刚白白沉浸,白白痴想,留恋这种感觉罢了。

  梦想是是需要失败和坚持,需要成功者的信念,而不是在遐想中凭借这种感觉,像风筝一样想飞多高飞多高,那为何实现梦想的过程还要“艰难”与“挫折”?清风抚乱我的头发,遮住了我的双眼,我却尽力想睁开眼看清一切,就像现在懵懂的我还看不清未来,但也要坚持梦想是一样的。

记叙文作文 篇5

  当时那幼稚可爱的小男孩已变成了成熟稳重的少年,但也随之带来了几分烦恼。

  成熟?

  原来我唱歌时的嗓音很好,犹如天籁之声般清脆动人,所以我也喜欢唱歌,因此还加入了合唱团,是合唱团中不可缺少的一员,技术高超,声音如清泉流入人心。可是,现在我的嗓音变了,变得像公鸭般沙哑,低沉,难听。所有小时候学的技巧都无法再使用,高音唱不上去,低音下不下来,处于非常尴尬的境界。唱起和声来极为“突出”,是最不合群的一个,同伙们都用异样的`眼光看待我,使我心中很难受,不得不退出我最喜爱的合唱团。我该怎么办?

  因为我到了青春期,脸上开始长出少许胡须,别人都说这不好,很难看,我心里很羞愧。回到家中灵机一动,想起爸爸一直用来刮胡子的剃须刀,便冲向卫生间,拿起它就往脸上刮,“嚓”一下半边胡子没了,我又迟疑了一会儿,“如果爸爸问起来,我该怎样回答呢,算了,不管了,一不做二不休,全部刮掉吧,要不然只刮一边更加令人怀疑。”我心想,等刮完后照镜子一看,很不自然。走出浴室,我只能遮遮掩掩,但还是逃不过爸爸的火眼金睛,见状道:“你的胡子不见了,难道你刮了?”“……嗯”“唉,这样只会越刮越多,算了,不说了,你别刮了。”过了几天,我果然又看见了胡须,而且比以前更密了。这次我可不敢再刮动它了。唉,但同学还是会说我,我应该怎么办?

  幼稚?

  虽然我已经进入了青春期,但我的心理还没进入,还是小孩子的心理。这不,我还在玩“石头,剪刀,布”这样的游戏呢。老师见状,跑过来,说“唉,小Y,你怎么就长不大呢?你应该懂事了,还玩这种幼稚的游戏呢?”我听后,抬头,看见老师一副恨铁不成钢的脸色。开始我还不太在意,可听到“幼稚’二字时,心中不明有一股怒火,我强忍住,但老师还在说”你应该以学习为重,课余时间多做练习题,不要……”我越听越感到厌烦。虽然知道老师这是为了我好,但还是压抑不住烦躁的情绪。这时,怒火也冲破了我的心灵防线,与烦躁融合在一起。便一发不可收拾,从我口中找到宣泄点,一下子爆发了出来“够了!别烦了!我玩什么你管得着吗!”这一瞬我感到心情愉快,放松,但看到老师逐渐阴沉下来的脸色,我心里又感到深深的懊悔,我怎能对老师说这种话?

  青春期,是一个从幼稚变为成熟的过渡时期,有许多难以解决的烦恼,但我相信凡事小心,忍让一些,烦恼终会过去。

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