数学的日记

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的数学的日记，希望对大家有所帮助。

　　数学的日记 1

　　今天是腊月二十八，该备的年货基本已备齐全。我帮妈妈记下了所购物品及数量，请看帐单：

　　蔬菜类：莲藕每斤1.8元，共7.6斤, 花费13.68元；土豆每斤1.00元共6斤，花费6元；大葱每1.5斤元, 共3斤，花费4.5元；蒜苗每斤1.5元, 共3.2斤，花费4.8元。小计：28.98

　　水果类：桂圆每斤7.00元, 共2.5斤，花费17.5元；苹果每斤2.00元,共20斤，花费40元；皇帝贡柑每斤3元,共9斤，花费27元；砂糖橘每斤2.5元, 共7.6斤，花费19元；芦柑每斤1.00元, 共6.8斤，花费6.8元。小计:110.3元

　　肉类：猪后腿肉每斤11.50元, 共3.4斤，花费39.1元；五花肉每斤11.00元, 共3.5斤，花费38.5元；猪中排每斤13.50元, 共2.2斤，花费29.7元；牛后腿肉每斤15.00元, 共3.2斤，花费48元。小计：179.8元

　　糖果类：徐福记牛轧糖一袋，14.50元；徐福记什锦橡皮糖一袋，9.50元；徐福记瑞士软糖一袋14.00元；徐福记特浓牛奶糖一袋9.50元；大白兔牛奶糖一袋10.00元。小计:67.5元

　　干果类：新疆红枣一袋，85.00元；新疆核桃一袋，65.00元；开心果一袋，68.00元；炒花生每斤3.0元,共3.5斤，花费10.5元。小计:228.5元

　　其他：花生油一桶104.50元；饺子粉一袋11.50元。小计:116元，合计:731.68元。

　　数学的日记 2

　　数学，在生活中时常能显现它的影子，它是生活中不可或缺的一部分。在生活中，不但要用到数学，而且也能学到数学知识。

　　今天，爸爸妈妈去公园散步健身去了，让我在家好好看书、写作业。等作业写完时，他们还没回家。闲得无聊时，我就想上网玩一会儿。于是，急忙奔向书房，打开电脑正准备上网时，我愣了，原来爸妈早料到我这招，竟然在电脑上设置了开机密码。这可把我急得团团转，可又不甘心就这样放弃这样一个大好机会。正当我在发愁的时候，我在屏幕下方发现了一个密码提示，我像抓住了救命稻草一样。可仔细一看，又让我犯了难。原来，这个提示是一道数学题!题目是这样的：1+2+3+4+5…….+99+100=?这道题的答案就是开机密码。我一看题目，头都大了，更别说算了，从来没做过这么复杂的题目。可算不出来，就不能上网。为了能上网，我只得拿出纸张，认真的演算起来。在经过几次演算后，看着长长的算式，我是真的犯了难。就仔细琢磨，有没有什么规律和简便的方法可用。经过尝试之后，我终于找到了计算的方法，用最大数相加最小数，以此类推，1+100=101、2+99=101…….50+51=101，正好是50个101，最后我终于算出了答案是5050!当我把答案输入密码时，一下就开机了，让我兴奋地跳了起来。

　　当爸爸妈妈回到家时，我还在网上正开心的玩着呢，他们见我在上网，非常惊讶，便问我是如何上网的`，我便把刚才的计算方法告诉了他们，他们听了哈哈大笑，说下次要用难点的题目设密码了。

　　这件事让我明白了：数学在生活中无处不在，生活中处处充满了知识，只要肯动脑筋，就一定会学到知识，解决问题!

　　数学的日记 3

　　下午爸爸妈妈带我去超市购物，我们要采购一些水果、牛奶和食品。超市里的人真多啊！每个地方都挤满了人，连收银台都排起了长长的一条龙。

　　我先在文具区买了一个漂亮的削笔机，价格是33.8元，还有做实验用放大镜：22.8元。

　　然后我去食品区选择了一箱儿童成长牛奶，48元。我又选择了一箱银鹭桂圆八宝粥，共12罐，价钱是：40.8元，刚要放到小车里，突然看到货架上每6罐用塑料膜包在一起，同一个牌子的桂圆八宝粥，活动价格是：17.9元。差1角钱不到18元，我按照18元计算，两提12罐，18元+18元- 2角 = 35.8元，比纸盒装的便宜5元。妈妈让我选择买哪一种？当然是用35.8元买同样多的八宝粥了，东西一模一样，只不过不带盒子，盒子拿回去也是扔掉，我们不如不要，还省下5元钱，这样购物最划算。爸爸妈妈都笑了。

　　我又来到了水果区，一个个金灿灿的小金桔，又大又红的'水晶富士苹果，还有翠绿翠绿的香梨……看上去好吸引人。我赶快挑选了一些，称过之后，香梨27.8元，小金桔13.9元，水晶苹果是22.5元，橙子是12.8元。妈妈问我：“买水果共花了多少钱？”

　　这个难不倒我，我先想想怎么样算才最快呢？我先把整数加起来，然后把几角加在一起，最后换算成元。这是这样算的：

　　27.8 + 13.9 + 22.5 + 12.8

　　= （27 +13 + 22 + 12）+ （8角 9角+5角+ 8角）

　　= 74 + 3 = 77元

　　妈妈夸我真棒！遇到难一些的加法会灵活计算了，听了妈妈的话我心里美滋滋的。

　　我需要的东西采购完了，同样，妈妈让我算算花多少钱？我用上面的方法很快就算出来了：33.8 + 22.8+ 48 + 35.8+ 77 =217.4元

　　来超市购物真有意思！不仅能买到自己喜欢的东西，而且锻炼了自己的口算能力，回来后还可以写成数学日记，真是一举三得啊！

　　数学的日记 4

　　从小学上学开始，我都是被表扬包围着的。因为我很聪明，学什么都比较快，能够很好地掌握老师教的知识。但是，骄傲使人落后。前几天的一次数学考试让我得到了深刻的教训。

　　今天我还是向往常一样高高兴兴地来到了教室。数学老师也在上课的时候公布这次的考试成绩，我一直都认为我的成绩依旧很理想。毕竟，对于我来说，这次的数学考试并不是很难。但是，数学老师神情很严肃，我的心也七上八下的。老师在发数学试卷的时候，就非常认真地对全班同学说：“这次的考试成绩出乎我的意料。有一些同学原本成绩应该十分不错的，但是这次却考得一塌糊涂!”

　　过了一会儿，老师念到了我的名字，我拿过试卷一看，才60分。我的玻璃心一下子就掉在了地上。数学试卷上鲜红色的叉叉让我的`心变得沉重了起来。我浑浑噩噩的，都不知道数学课是怎么过去的。

　　我拿着数学试卷回到了家中，给爸爸签名。我以为爸爸会大声的责骂我，但是他没有，只是签上了名字，然后语重心长地对我说：“孩子，一次考试并不代表全部，我们要做的就是记住这次教训，总结经验，下次才能取得更好地成绩。”

　　我拿着试卷默默地会带了卧室，非常仔细地看着试卷上做错的题目。我发现，很多题目其实我都会做，但是因为太粗心了，考试的时候不认真，总是在计算的过程中犯了错。

　　经过这次数学考试带给我的教训，我懂得了做人做事不能太骄傲，应该虚心学习，认真做事，不能粗心大意。我也下定了决心以后一定要考出一个好成绩。

　　数学的日记 5

　　没有一点架子，这是我对他的第一印象。

　　他，是我的数学老师。我高一上半年的数学老师。我很对数学很感兴趣，但是，如果老师不是我所喜欢的，那我就不可能去认真的学好数学，可能也有很多同学的想法和我一样吧！

　　他上的第一节课，我在认真的听，我不是什么才人，但是这个老师讲课的方法是否我认同，认同我才会去听课的。听了这一节课，我知道他的条理性很强，讲的`很详细，但我听了却觉得他很啰嗦，所以我基本上不听他的课。你可能会想，读书是我的事，不是老师的事，何必为这些事不关己的事情而忽视了自己的学习呢！其实我也这样认为，但是不知怎么的，我就是不喜欢听他的课，可能压根就是我不想读书的原因罢了。

　　但自从一件事过后，我彻底的改变了这个想法，这只是一个小小的镜头，但是它却深深的震撼了我的心灵。

　　相信每个老师在上课的时候，时不时的会有电话打来，老师的手机几乎都是调铃声的，每次来电话都会打断上课的气氛，如果老师接电话的时候，还要耽误同学们的时间。他的电话也一样，但他是绝对不会接的，不管是谁的电话，不管是什么大事，他也不会耽误我们的时间的。

　　有一次，他的手机响起来了，他把那电话挂了，而且关机了。一个老师，电话开着没什么，电话来了，接了也没什么关系的，但是他却永远的不会在上课时接电话。其实上课同学们经常玩手机，即使他已把两部手机都摔坏了，也无济于事，同学们还是照样玩着，但是自从同学们看了老师这一举动之后，却再也没有谁会在数学课上玩过手机。

　　是呀！老师有事都不接电话，而且关机，我们又怎么好意思玩得下去呢？就算没人会发现也一样。

　　记得老师那时关机的时候说：“校长打电话有事，下课回个电话去。”

　　校长的电话他也不接，这个架子还不大吗？可是他在我们面前却真的一点架子也没有，上课我们都听他的，不说话，下课一样可以和他开玩笑。

　　这就是我们数学都老师，一个架子非常大又没有架子的老师。

　　数学的日记 6

　　提起数学课，大家可能就会想起枯燥的数字，死板的公式。可在我眼里数学课却是有趣的。下面就让我为大家讲一段我们数学课上的情景吧。

　　上课铃响了，老师走进教室后，并没有像往常一样走上讲台，而是站在了教师的后面问大家：“我现在在你们的什么方向?”同学们纷纷说：“后面！”老师笑着摇了摇头。老师又走到教师的前门旁问大家：“现在我又在你们的什么方向？”同学们又齐声说：“前面！”老师又摇了摇头。这下同学们可纳闷了，我在心里悄悄想，老师是在和我们做游戏吗？这时，老师走上讲台对大家说：“今天我们要学习位置与方向。”大家这才恍然大悟。说着，老师在黑板上画出了方向标，并告诉我们什么是四面八方。听完老师绘声绘色的`讲解后，教室里一下热闹起来。于是，老师就让我们做了一个游戏，说说你的四面八方都是谁，同学们这下活跃了起来，认真地讨论着。

　　老师开始提问：“黑板在课桌的什么方向？”话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手。“允甜甜，你来回答。”只见允甜甜冲口而出：“黑板在教室的东面。”同学们立刻为允甜甜鼓起掌来。随后老师又连着提问了好几个同学，全部准确无误地回答了出来，就连平常最不爱发言的刘宏伟也在积极的回答着。看到此情此景，老师满意地笑了。这堂课的学习内容，同学们又在轻松愉快的氛围中很快掌握。

　　下课铃响了，可同学们还津津有味地在讨论着。这就是我们数学老师讲课的特点，用游戏的方式带着同学们深入浅出，把枯燥的数学变成有趣的乐园。经我这么一说，你是否也喜欢上了数学?

　　数学的日记 7

　　今天我们考试了，一下子考了3门儿，也就是说我们是真正的末日了，我们的心里就非常的紧张。

　　今天上午语文老师数学老师千叮咛反嘱咐的告诉我们：“考试时要专心，不能慌，要不慌不忙，人如果你太慌张了，就会忘掉一些······第三节课到了，就是数学考试，数学一下考两节课，我们考数学时，我们就想，哎呀!数学模拟是不是很难呀?我想：”这卷子上会不会有概念问题呀，我有的概念还没有背过呢!老师来了，我们看见老师准备发那数学卷子，我们就立刻鸦雀无声了，有的睁大了眼睛，有的在自己的位置上总的挺正，正是正，可是发了呆，然后，老师发下了卷子以后，卷子还没有到我这儿，老师就说：“拿卷儿就答题。”我非常紧张，我心里一个劲儿的说让前面的人快点儿，后来，我拿了卷子一看，我就想，不怎么难得呀，然后，我就做了起来，慢慢的，到了解决问题，我就可怜了，好几道题都不会，老师又发了2张卷子，一张是英语背写单词的`卷子，一张是语文卷子，语文卷子是看谁写的又快又好。在先做的是英语，背写单词是，我早就写了几个，后来，贾金波一下子就写完了，比我快得多，我心里就想，我第6单元的单词还没有背过呢!收完卷，我们就立刻写最后一项，语文写字竞赛，写语文时，要求特别的多，要坐姿端正、握笔姿势端正，我挺直腰时，我就越来越酸，越来越酸，我握笔姿势手也越来越酸，后来，我准备放弃，我就想：“不行，我想，别的学生没放弃，我也不会放弃的。”不一会儿，我就写完了，可是我的腰还是那么直，最后收起了卷子，我们就走回了教室。

　　今天的考试最使我难忘了，我的数学成绩没有到85分以上，英、语还没出来，要是出来了，我没有达到目标，我下次，就要努点力。

　　数学的日记 8

　　春节已过去很久了，我和哥哥计划着想把我们多年积攒的钱（包括压岁钱）存入银行，使钱有更大的收益。因此，今天，我和哥哥先一起去了趟银行。

　　当我们一走进小区的工商银行，就看见电子大屏幕上的字，那上面便是人民币的存款利率情况，分为五种存法：整存整取定期存款、存本取息定期存款、零存整取定期存款、通知存款、活期存款。我们把利率情况一一抄到了小本子上。

　　回到家我们就迫不及待地和妈妈算了起来，我们的`钱一共有3200元,一年期的利息是3200×4.14%=132.48元,扣除利息税132.48×0.05=6.62元，则利息净收入为132.48-6.62=125.86元；两年期的利息年收入是3200×4.68%=149.76元，扣除利息税149.76×0.05=7.49元，净利息为142.27元；三年的是3200×5.4%=172.8元，扣除利息税8.64元，净利息为164.16元；五年的是3200×5.85%=187.2元，扣除利息税9.36元，净利息为177.84元。从计算结果看起来是一年期的利息收入最少，五年的最多了。接着，我们又做起了一年和其他几年的比较，存两年的话，和一年会相差142.27-125.86=16.41元，存三年，相差164.16-125.86=38.3元，五年相差177.84-125.86=51.98元，如此看来，五年期的最合算。可是，转念一想，存的时间太长，假如碰到银行加息的话，我们又不能提前支取，因为提前支取只能算活期利率只有0.72%，那不是太亏了吗？如果存一年期的，感觉时间太短了一点，就在两年和三年期中选择吧，根据收入比较的结果，我们选择了三年期！

　　最后，我们将压岁钱存三年期的利息总收入再计算了一番，应该是164.16×3=492.48元。呵呵，我也从中学会了理财！

　　数学的日记 9

　　我和姐姐参加了阳光少年夏令营。妈妈给了我200元零花钱。别提我心里有多高兴了，我终于可以自己做主买我喜欢的东西了。一上火车，我就开始了疯狂大采购：买了一瓶冰红茶，花了10元钱；一袋花生，又花了10元钱；一袋孜然羊肉串，10元钱；三副扑克牌，花了9元钱，一共花了39元钱，200-39=161（元）还剩161元钱。刚下火车就又坐上了前往世博园的大巴车。世博园里有两百多个国家馆，我们参观了美国馆、太平洋联合馆、澳大利亚馆、印度尼西亚馆、丹麦馆、石油馆、泰国馆……我们一共才去了22个国家馆，给我留下最深的是美国馆和太平洋联合馆。美国馆有3大展厅，太平洋联合馆有14个太平洋国家和2个国家组织共同参展，向世界人民展示了太平洋岛国美丽神奇的自然景观、独具特色的人文环境和热情奔放的民俗风情。

　　在这里我用15元钱给妈妈买了海宝钥匙扣。花了10元给爸爸买了一把孔明扇，还花了10元钱给自己买了一把竹剑。在回郑州的火车上，我用20元钱给爸爸买了一个按摩器，用10元钱给弟弟买了玩具，又买了三盒水果，花了30元钱，还用10元钱买了一袋食品，39+15+20+30+10×4=144（元），200-144=56（元），回到家妈妈首先表扬了我，外出旅游还记得爸爸妈妈和弟弟，又批评了我不应该乱花钱，像火车上的东西又贵又不好，不应该乱买。听了爸爸妈妈的'分析和教导，我确实也感到自己有点大手大脚，有些钱确实不该花，这次旅行给了我很大的教育。

　　数学的日记 10

　　我很喜欢数学，数学成绩想来也不错，但是今天，差点就被爸爸的数学题给难到了，今天，爸爸对我说：“我最近看到一道数学题，恐怕……我们廖家大小姐也算不出来。”显明，爸爸是在吊我的胃口。不过，一向好胜好强的我还是经不起这番考验，说：“出题吧！”

　　“我先讲一个故事，古印度有一个国王，非常爱玩。有一次下令在全国张贴招贤榜：如果谁能替国王找到奇妙的游戏，将给予重赏。”

　　我等得不耐烦了，说：“赶紧出题吧！”爸爸说：“你先别急啊！进入正题啦！一个术士揭了招贤榜。他发明了一种棋，使国王玩得舍不得放手。国王高兴地问术士：你想要些什么赏赐呢？术士赶紧说：大王，我只请您在那个棋盘的第1格放1粒米，在第2格放两粒米，在第3个格子里放4粒米，然后在后面的`每1个格子放下比前1个格子多1倍的米，64格放满了，也就是我要求的奖励。国王一口答应了。问题来了，国王能不能把这些米奖给术士呢？”

　　这还不容易吗？我偷偷地拿来一台计算机，爸爸却说：“谅你用计算机也算不了。”这我可有点心慌了，因为我爸爸可不开玩笑。

　　让我们算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒……从第1格到第64格，2必须相乘64次，再减去1，经过我一个小时的计算，结果是：709551615。

　　为什么这个数字会这么惊人呢？原来是因为这个术士聪明地将2作为基本倍数，棋盘上的格数64作为这个倍数的被乘数，那么这个2就必须不断相乘64次，至于为什么要减去1，那是因为第一个格子只有1粒米。1粒米，2粒米的数量确实很少，可是，如果这个2，不断乘下去，就会变成一个巨大的数目。缺乏学识的国王又怎么会知道呢？

　　我们的社会，我们的生活到处都充满了数学问题，如果数学水平不高的人确实很容易吃亏。我得要抓紧时间钻研一下奥数题才行。同学们也赶快行动吧！

　　数学的日记 11

　　在我刚认识0的时候，我就小看它，那时我总是想0表示什么都没有，作用不大。但当我到三四年级后，我改变了对0的看法，0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。

　　本学期的一次考试，让我真正认识到，可不要忽视这个0.当考卷发下来的时候，94分!我立即寻找这几分丢在哪里。一看看老师的评语：你考了94分值得表扬，但也非常遗憾地告诉你，你败在了0的脚下。仔细一看，判断题我错了两道，就是失误在0的'上面：第一题是，0除以任何数得0，我毫不犹豫写了个钩，我想：0÷1=0，0÷2=0……太多了，但是老师在我试卷上写了个0÷0=?，我恍然大悟，0除以0可是没有意义啊，不会等于0，我怎么就没想到呢?太小瞧0了!第二题，被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数，商不变，我毫不犹豫写了个钩，我明明在上课的时候记得清清楚楚，这是商不变的规律啊，怎么老师打我错了，我立即举手：老师，这道题你看错了?可老师让我同时乘以0或除以0后，我狠狠地把这个0画画了一个圈，又是你这个0!还有一道口算题也错了，4500÷90=500.这是多么不应该的呀!不该错的也错了，想必0是多么重要呀!

　　想想如果我以后在银行工作，别人来提钱，本来要提1000元，我却多加了一个0——10000，在帐单上仍然记了10000元。那这9000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。

　　数学的日记 12

　　生活中无时无刻都在用到数字，从一件微小的小事，到一件巨大的工程，都是这样。下面我所叙述的，也是一个关于数字的小故事。

　　我在中秋节的时候制作了一把小杆秤，我想通过这把小杆秤来测出鸡蛋的密度。我把鸡蛋放在秤盘上一称，测得鸡蛋的重量为0.605千克，也就是指：在“质量体积=密度”的过程中，“质量”已经有了，那么关键就在于体积是多少。

　　要求出体积是多少，那就十分困难了。因为，鸡蛋是一个不规则图形，虽然看起来是一个椭圆体，但又不是十分标准的椭圆体。

　　“不能用椭圆体的体积公式计算，那怎么办呢？”我正在冥思苦想，“不是可以用阿基米德的`浮力定律计算体积吗？”我想到了这个方法，马山开始动手做起来。我先从厨房里拿出一个碗来，再把它装上水，可是水必须要装得满满的。

　　我把碗放在水龙头下，水一点一点地流了下来，我瞪大眼睛使劲盯着碗，手不住地开始颤抖，可我告诉自己：“要坚持下去，不能抖。”终于，水把碗都涨得满满的了。

　　我赶紧从厕所间里拿出一个脸盆来，这个脸盆必须要没有一点水，否则就会影响数据，导致误差太大。我接着用干毛巾把盆子擦得干干净净，又将那碗水颤颤巍巍地放进了脸盆。然后，又拿起了那个鸡蛋，将它拿到碗的上面，又将它小心翼翼地放进碗中。只见那一瞬间，碗壁四周都溢出了水来。

　　那些水都溢进了盆里，这个盆子里水的体积就是鸡蛋的体积。我将这盆里的水一点一点地滴进量筒中，并读出了得数，最后结果是10.3毫升。

　　这样，质量、体积都有了，鸡蛋的密度也就算出来了：0.60510.3=0.058(千克/毫升)。鸡蛋的密度终于算出来了，我十分高兴。

　　数学总是这样，是在不断探索与摸索中前进的！

　　数学的日记 13

　　11月23日周三晴

　　又是一个晴空万里的好天气，我满怀着信心去打最后一仗——数学阶段性检测。

　　一大早，我便到了学校，忙着收作业，到了7：30分夏老师捧着一叠练习卷到了教室，她朝气蓬勃的样子让我感到这次的题目并不难。开始考试了，我急急忙忙写完名字便开始审题了，“平方分米到平方米往左移还往右移？”我小声嘀咕道，“应该是往左移。”想起前几次数学测验，我总是没有时间检查，就加快了速度。做到了后面的解决问题的第一题时，我一开始做的还算顺利，但一到后面的计算就愣住了，我算了好几遍都是不同的答案“怎么办呢？只能再算咯。”我自言自语道。“还有15分钟。”夏老师一个响亮的声音传入了我的耳朵，我心想：要来不及了，随便写一个吧。于是我就把“1”字开头的数字写在了试卷上。下一题又来了什么又是“100倍”，又是“534.6”的。做不出来也不能干等着呀，先坐下一题。我心中想着。我刚做到一半下课铃就响了“怎么办呀，谁教教我。”我急躁地说着。我稀里糊涂乱写了一阵。

　　我知道自己考得不好，上我喜欢的语文课也没劲了，但在沈老师的一番开导下，我很快就明白了：人不能总想着过去的事，要先前看。于是我们打起了精神上好了每一节课，到了中午，夏老师又捧着一叠试卷进来了，但这一次，她的表情很严肃，我心里打起了小鼓。交到我名字时，我赶快走了上去，一看，天啊！怎么才只有这么可怜的一点点！我不都是优以上的'吗？我很想哭，但马上就打住了，想道：我哭又有什么用呢？难道就会让我考到优吗？分数已经是过去了，我要下次加油才行呀！

　　放学了妈妈在校园外等着我，我看得出来她对我很有信心，但是我一说成绩，马上笑容就没了，很严厉地批评了我，这时天也灰蒙蒙的，好像也在批评我的成绩。

　　反思过后，我决定，以后一定要努力，我想这次没考好与我的态度也有一定的关系。以后我要把自己最好的水平发挥出来，让我的成绩名列前茅，做作业时我会多检查几遍，尽量做到少错，不错。夏老师请您相信我，爸爸妈妈也请相信我！

　　数学的日记 14

　　“靳燊，奥数考试快要到了哟，你准备的怎么样啦?”离奥林匹克数学竞赛总决赛还有15天，妈妈关切的问到“，”放心吧妈妈，奥林匹克数学竞赛虽然有难度，但是只要坚持不懈的努力，一定会有可喜的收获的!“我暗暗下定决心，这次奥数竞赛一定要考到一个好的成绩。

　　于是，我赶紧翻开妈妈给我买的那份卷子，认真地做起来，不放过每一类型的题目，不漏掉任何一个算式。有些题不会做，马上就去问老师，得到答案和方法后先反思，再推算，养成了奥数的思维，然后继续坚持做题，一刻也没有停下。

　　有时一道题不懂，又没办法问老师的时候，我只能凭自己现有的理解能力，花上好多时间去解答。有一次，已经晚上11点半了，有一道题始终想不出来，但是我没有放弃，一遍一遍思索着题目给出的条件，一遍一遍尝试着不同的.解题思路，脑袋都快想破了，妈妈走过来对我说：”靳燊，时间不早了，快睡觉吧!“，我斩钉截铁的说：”不要，我一定要把这一道题目做出来!“说完我又开始想那道题，通过我的努力，半小时后，那道题终于被我解答出来了。这样的日子也不知道过了多少个，就连平时经常说我不够静心的妈妈，看到我这样投入，都有些心疼了。

　　盼望已久的成绩出来了，老师告诉我在决赛中取得了银奖，那时，我的心里有说不出的喜悦，我的努力没有白费，我终于获得了银奖了!

　　数学的日记 15

　　小数点的头虽然小，但是我知道小数点的.作用并不小。

　　比如说，3.80元，少了小数点，不就变成了380元了吗？3.80元跟380元的差别是多么大呀。这么一比较，不就看得出，小数点的作用有多么大了吗？

　　很多同学书写时经常会把它（小数点）漏掉，那么这个数就不是你本来想写的那个数了。所以我们让这个大错误别再犯了。

　　数学的日记 16

　　今天，我还是去妈妈的专卖店打工，正在为数学日记写什么的时候发愁呢，突然心生一计，我就来算一下店员们的工资怎么算的。

　　通过妈妈，我知道了工资是底薪加提成算的，首先我来解释一下什么是底薪和提成，底薪是每月必发的，也就是说，只要你按天数上班，就可以得到，底薪是1000元，提成是卖出多少货物，比如：你卖出300元的衣服，那么提成是那五十分之一，那么就是15元，妈妈说他们的员工，工资一般在2500-3000元，按最好的员工，我们来算一下她(他)的提成，首先应该减去底薪的1000元，就是3000-1000=xx(元)，我们在用xx×50=100000元。由此而知，售货员阿姨们赚钱是很不容易的，所以我们应该理智消费，不该买的`不买，该买的也不能不买。

　　现在我们来算一下她(他)一年可以挣多少钱，我们用一个月挣的钱乘12个月，就是3000×12=36000(元)，我知道以前人的工资，一年只能挣上100元多，如今却可以挣上3万多元，证明我们的生活水平正在逐渐上升，我们的社会也越来越发达了。

　　数学就是这样，生活中处处可见。

　　数学的日记 17

　　4月10日星期三天晴

　　一天，我静静的在家里写，过了一会儿，我把写完了。我就去看，我看见上那些五彩缤纷的泡泡真美丽。我就关掉了电视，去找了4个小伙伴，我们用的肥皂水做成了泡泡水，我们在一起吹大大的，美丽的.泡泡，我说：“我们一起数一数我们一共吹了多少个吧!在用我们一起吹的泡泡除以5,看看等于几。

　　二天，我吹了11个，小红吹了10个，小明吹了15个，小军吹了14个。我们就用;11+10+15+14=50个。在用;50除以5=10(个)。我们一起同时说;哈哈!等于10个。;看着这些美丽的大泡泡，我们都被它给深深的吸引住了，似乎我们大家都了。

　　数学的日记 18

　　20xx年4月1日 星期六天气：晴天

　　一节“未知如何”的课即将来临了。那节课是由刘老师上的，在这之前，我们尊敬的刘老师为我们准备了一些课件。刘老师将课件给我们播放了，课件的内容课丰富了！里面有：例题、答案、概念……课件的背景虽然“平淡”可又十分精彩。录象课的内容是关于长方体和正方体的表面积，长方体和正方体我们已经“大概”地学过了，因此这次录象课是为了我们更加地牢固并加深认识。这节课过后，我们对长方体和正方体的表面积的求法更加明白其中的道理。长方体各有12条棱，8个顶点，6个面。

　　我们曾学过求长方形的面积，然而因为长方体每相对的`两个面是相同的，因此我们可以先求长方体的三个面，最后再乘以2，得出的结果就是长方体6个面的总面积了。正方体也一样，因为它6个面都相同，因此只用求正方体的一个面，最后并不乘以2而是乘以6。只要我们知道其中的道理，就不再死记硬背了。刘老师为了我们不凭空想象，叫我们自制一个正方体及长方体，这样我们可以对照着想了。刘老师真为我们着想啊！以后还会有许多考验等待着我们，我们一定要去理解并思考，不到万不得已的时候才死记硬背，因为死记硬背不但会与其他知识混乱还会很快忘记。

　　数学的日记 19

　　今天，老师教了我们“比的基本性质”。

　　“比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多，都是比的前项与后项同时乘或除以相同的数，0除外，比值不变。这可不是空穴来风！

　　16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再仔细观察一下两组数。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是说“16：4的前项和后项同时除以了4”，比值依然是4，那么反过来看4到16是乘了4，1到4是也是乘了4，就说明4：1的前项和后项同时成了4，比值依然是4。

　　从这一个例子中就可见一斑了，所以，我们才得出了论”比的`前项和后项同时乘或除以相同的数2，0除外，比值不变。

　　不过需要注意的是，一定要是比的前项和后项“同时”，如果前项先乘，后项再乘那就不行了；也一定要是“相同的数”，如果不是相同的数，一个乘3，一个乘4，那就更不行了；当然，0就要除外了！

　　我在这里可是给大家提了个醒呦，六年级的朋友们可一定要注意哦！

　　数学的日记 20

　　10月3日 星期二 阴

　　参加完锦标赛后，爸爸妈妈带我到市内逛商场。我们来到成都人民商场时，远远的就看到商场顶楼上的巨幅广告：“满200元，送200元。”我们一家人都感到好奇，便进了商场。经询问，原来是消费者每购买200元的商品，就送200元的代金券用于再购物。我们来到了童装区，各式各样的服装映入我的眼帘，我便挑选起来。我选中了一件毛衣210元、一件背心128元和一条裤子80元。爸爸看了看，觉得很满意，他沉思一会儿后对我说：“女儿，只要你能算出怎样买最划算，我们就买下这三件衣物。如果算不出来，对不起，那就不买了。”

　　我想，方法一：那件毛衣210元，可换一张200元的代金券。用这张代金券去买背心，需花去128元。200—128=72（元）。一条裤子80元，80—72=8（元）。即再用代金券余下的'72元，需加8元的现金，就可以买到这条裤子。

　　方法二：一件背心128元，一条裤子80元，128 +80=208（元），比一件毛衣210元换一张200元的代金券要少花2元钱，再用200元的代金券去买210元的毛衣需再加10元钱，210—200=10（元）。需支付的10元现金减去换代金券时少花的2元钱，实际需再次支付的现金是8元，即10—2=8（元）。

　　两种方法的结果都一样。我把想法告诉了爸爸，他笑了笑，大步流星地到收银台交钱去了。

　　数学的日记 21

　　寒假在忙忙碌碌中度过，离过年还有三天，我们一家人商量去哪里玩?最后以3：1投票决定去——奇特冰雪乐园。

　　一大早，我们就准备出发了，经过了一个小时的旅途，终于到达了目的地。我们一进大门，就看见里面人山人海，我一溜烟的跑到队伍的后面，经过2个小时候的等待，终于轮到了我们，看见售货处标着成人票平日2小时滑雪票价188元、成人周末2小时滑雪票价218元，一米以下的儿童免费但没有装备。妈妈说：“柔柔不需要门票，没有装备也没有意思，也来一张成人票。”妈妈问我，我们共4张门票，每一张188元，总共要花多少元呢?开动你的脑筋，认真思考一下。我说：“这可难不倒我，188*4=752元。妈妈说读了2年半的书不是白读的'，算的又快又准。

　　售货员阿姨微笑着对妈妈说：“门票+押金总共付3152元”。妈妈又问我一个人押金需要多少元。我又一下子就算出来，3152-752=2400元，2400/4=600元妈妈回答：“完全正确。”

　　学好数学真得很重要，生活中数学无处不在，我们要好好学习数学。

　　数学的日记 22

　　20XX年10月19日 星期天 晴

　　今天，爸爸让我先测量出一块地板砖的边长，首先算出一块地板砖的周长，然后再算出5块地板砖并排拼成的长方形的周长。

　　我测量出地板砖的边长是60厘米，算出它的周长是：60 × 4 = 240 （厘米）。5块地板砖拼成的'长方形的宽是60厘米，长是60 ×5 = 300 （厘米），那长方形的周长是：（60+300） × 2= 360 ×2 = 720 （厘米）。

　　老师评语：掌握了正方形周长计算的同时，还会做几个正方形拼成一个长方形的题目，计算条理清晰、过程正确，好！

　　数学的日记 23

　　1元=1分？

　　这一天，闲着无聊，我们一家子玩起了24点，当然，我常常赢了爸爸，爸爸不服气，说：“你们两个数学都不算差，不过，我问一个问题，你们肯定回答不上来。”

　　我的兴趣一下子就被激发了，说：“怎么可能，你问吧。”爸爸笑*地说：“1元等于1分吗？”，我不假思索地回答：“当然不是喽！”爸爸说：“那么，我们先来列一个算式，10分×10分=100分=1元，对不对？”我点点头，爸爸接着说：“10分=0.1元吧。”我又点点头，“哈哈，好了，把10分代进去，0.1元×0.1元=0.01元=1分，那1元就等于1分。”爸爸得意洋洋地说。

　　我一下子愣住了，1元=1分肯定是不对的，但，错在哪里呢？好像并没有错嘛，10分×10分=100分=1元，0.1元×0.1元=0.01元=1分，没错呀！

　　看到我左右为难的情形，爸爸忍不住大笑起来：“这可终于难倒了我们的小才女喽！”我焦急地思考着，希望从算式中找到一点蛛丝马迹。

　　没办法，我将SOS的眼光投向妈妈，妈妈好像看透了我心思一般，说：“你觉得从意义的角度可以吗？”我为难地看了看，说：“我不太确定。”

　　妈妈刚想告诉我问题所在，我像发现了新大陆地叫了起来：“对了，从意义上说是不成立的.！”，我将我的思考讲了出来：“10×10分=10个10分=100分=1元，10分×10分=10分个10分=？≠100分，同样，0.1元×0.1元≠0.01元，应该是不能带着单位计算的呀！就算要算单位，也得有意义啊！”

　　就像一块饼干个一块饼干，一杯水个一杯水，这因数不符合要求哟！

　　这下，轮到我得意洋洋地看老爸了，爸爸不好意思地说：“我现在真是考不倒我这一大一小两才女了！”

　　数学的日记 24

　　今天，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈一起逛街，走到小区门口，妈妈突然问我：”宝贝，我来考考你，我们面前的这条路一共长300米，每隔10米就挂有一盏路灯。你算一算这条路一共挂了多少盏灯？“妈妈接着说：”如果你答对了，就有礼物哦。“我高兴地说：”这还不简单，我学过数学广角，2分钟就能说出答案来。“于是，我就心想：棵树＝总长度÷间隔长度＋1，那么我就把树苗改成灯，就可以了。我算了一下：300÷10＋1＝31﹙盏﹚。心里算好之后，我就自豪的对妈妈说：”一共挂了31盏灯。小明宝贝，你真聪明，看来你没有忘记你所学的.知识。妈妈现在就带你去买礼物，好不好？“妈妈高兴地说。我二话不说，连忙点头说：”好啊，好啊，快走。快走。“

　　妈妈又问我：”你想去哪里买礼物呢？“我回答妈妈说：”我想去‘联华’超市买礼物，可以吗？“妈妈笑着说：”只要你回答对我的问题，我们就去‘联华’超市。小明啊。又要回答问题啊？我刚才不是已经回答过了吗？“我有些不高兴地说。”刚才是刚才，现在是现在，那你还要不要去‘联华’超市？“妈妈笑着问我。我只好说：”去啊，当然要去啊，你说吧，我一定回答上的。“接着，妈妈就说：”我们在家门口坐105路公交车去‘联华’超市，途中要经过5个车站，每个车站的距离是400米，你仔细算一算，这一段路一共有长多少米？“唉。我总算松了一口气，笑着回答说：”这也太简单了吧。用400米×5＝2000米，就行了。小明完全正确。走。我们出发去‘联华’超市。“妈妈高兴地说。

　　我和妈妈终于来到了‘联华’超市，买到了我最喜欢的礼物。呵呵……今天是我最开心地一天了。

　　数学的日记 25

　　今天，我在家玩多米诺骨牌。

　　骨牌有浅绿色、深绿色、橙色、黄色4个颜色。我数了数，每个颜色各有20个骨牌。我用乘法算了算，总共有4×20=80（个）。我把骨牌装进多米诺骨牌小火车，数了数，一次最多可以装27个。每趟小火车会自动把骨牌排成一条直线。我想：小火车要开几趟才能运完呢？于是我用加法算了一下，27+27+26=80（个），小火车要开3趟才能运完，最后一趟小火车比前面2趟少了1个骨牌。我把3排骨牌同时推倒，发现26片骨牌的那组取得胜利。我想要3组同时获胜，于是拿掉了2个，那么总数就变成了26+26+26=78（个）。接着，我又同时推倒3排，这次3组同时获胜。

　　多米诺骨牌真好玩，下次我要再玩出新花样！

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