描写春天的日记
一天终于结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这也意味着，又要开始写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的描写春天的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写春天的日记1
春花夏草，秋雨冬雪，和风煦日，电闪雷鸣……这都是大自然赐给我们的瑰宝，是我们最珍贵的财富。而雨，恰恰是这份礼物中的精品，是大自然中的精灵。我爱雨，更爱春天那淅淅沥沥的小雨。
春雨是一位文静的小姑娘，悄然无声地抛洒在天空中。早上一觉醒来，毛毛细雨从天上飘下，像朦胧的雾，湿了春天绿色的早晨，润了小草刚探出地面的小脑袋。
上体育课时，外面没有一点风，只见晨光里降着柔软温和的小雨;树叶和小草上，都挂着水珠儿。除去那植物的.臭味以外，留下的是一种泌人心脾的香味。。。。。。石级小路被雨水冲洗得分外明净。津明园披上了一层乳白色的细纱。我站在津明园里，呼吸着新鲜的空气，顿时感到心旷神怡。
到了晚上，夜雨潇潇，雨点斜打在窗玻璃上，响起一片春蚕嚼桑般的沙沙声。
叮叮咚咚的一天雨，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。
描写春天的日记2
寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。小溪开始哗啦哗啦地唱歌，好象是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就象披着一层透明的碧纱，好象残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的'生命！它们给这个春季增添了热闹及美妙。
空气是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物，那么温柔，那么亲热，就象是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们，多么地亲切啊！
我爱这美丽的春天，因为它是如此美丽，如此生机勃勃！
描写春天的日记3
春天来了，带着生机与希望，我向春天问候：“春天，你好！”
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天是百花盛开的季节。瞧！迎春花穿着金黄色的时装，欢迎久别重逢的春姑娘；桃花妹妹张开了粉红的笑脸，把山坡、果园映得一片红艳；梨花姐姐像是出嫁的`新娘，穿着洁白的纱裙，装扮着明媚的春光。
“野火烧不尽，春风吹又生。”春天是小草的乐园。在阳光下，在微风中，小草偷偷地露出了一个个嫩绿的小脑袋，欣然睁开了惺忪的眨眼，打个哈欠，给大地铺上了一层绿地毯，为春姑娘换上新装，田野里处处呈现出绿的生机。我看着看着，好想低吟一首清新的小诗。
“随风潜入夜，润物细无声。”春天是细雨的港湾。小雨沙沙，落在花瓣上，像珍珠那样晶莹剔透；落在嫩叶上，把叶子洗得一尘不染，油光发亮；渗透到田野里，给庄稼送去生命的甘露；打在人们身上，沾衣不湿，滋润着人们的心田。
春天的时光多美好啊！我们一定要珍惜这美好的时光！
描写春天的日记4
冬爷爷很累了，休息去了，轮到春姑娘接冬爷爷的班了。
春姐姐来了，小花开了，有红的；白的；紫的；黄的；……五颜六色，美丽极了。大树长出了新的“绿头发”非常漂亮。小动物们也从冬眠中醒了过来，好好像在说：“好饿呀！去找点东西吃吧！”
小溪的水解冻了，小河的冰化了，欢唱着歌儿：“叮叮咚咚，哗啦哗啦，”可好听了。好好像在演奏着春天的赞歌，来欢迎春姐姐的`到来。春风吹拂着刚发芽的树叶，好像妈妈在抚摸着刚出生的小宝宝。春笋也从地下露出了一点儿小芽，好像刚从妈妈肚子里生出来的小宝宝，可爱极了！
农民伯伯走出家门，看到了这万紫千红的景色，说：“好哇！春天到了，该插秧种植了，景色这么好，今年又该是个丰收年啊！”
春天给我们带来的不仅仅是温暖，还给我们带来了丰收的希望！
描写春天的日记5
4月20日星期四晴
天气渐渐暖和了，老师带我们到人定湖公园观察春天景色。碧蓝碧蓝的天空飘着几朵白云，阳光显得格外明亮，照在我们身上暖洋洋的。湖边的垂柳长满了嫩绿的小叶，长长的`枝条随着和煦的春风舞动着。
甫路旁粉红色的榆叶梅正含苞待放。活动室门前，一阵浓香扑鼻，原来是洁白素雅的玉兰花在争相盛开。一只蝴蝶飞来飞去，小鸟在树枝上欢快地唱着春天的歌，我们来到小桥上，看见成群的鱼儿在湖水里快活地游来游去，争抢着水面漂浮的食物，平静的水面泛起一圈圈波纹。
远处，树下的长凳上坐着专心看书的叔叔阿姨，林中空地老爷爷、老奶奶在练习太极拳。公园大门附近，幼儿园的小朋友在阳光一下欢天喜地地做着游戏。春天多么美好啊!
描写春天的日记6
冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都相约好似的，换上春装。今日，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。
我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不象冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。您瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。
我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拨节的麦苗儿，象绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。
看到此景，我想起了一句谚语：一年之际在于春。啊，这是农民辛勤耕耘的.希望。
我喜欢家乡春天的田野。它象一幅展开的画卷，充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前。
描写春天的日记7
春天是个美好的季节，万物复苏，百花盛开。在迷人的三月，春姑娘带着轻盈的脚步来到了美丽的校园。她走遍了我们的校园，走在哪里都会留下足迹。
她走进干枯的草地，小草竟然抽出了绿油油的新芽。风儿一吹，晃悠悠的，可爱极了。她走进枯萎的花儿，花儿姑娘一下子生机勃勃、姹紫嫣红。这时，她把沉睡了一冬的太阳公公也叫了起来：“太阳公公我来了，您醒一醒吧！快让校园里的伙伴们都精神起来吧！”太阳公公听了，伸起胖乎乎的懒腰，慢慢地爬向东方，发出金黄色的`光芒，照在花丛中、草丛中、教学楼的窗户上。
“丁零零”“丁零零”！这时，下课的铃声响了起来，同学们都脱下了厚厚的棉衣，在操场上追逐、打闹。有的同学一见面就哈哈大笑，有的同学你追我赶，有的同学在草地上游戏，有的同学在进行竞技运动，个个都想使自己变得健康快乐。还有的同学在树底下认真地看书，想在春天里使自己的作文变得更加有文采吧。
这便是春姑娘的魅力，让操场上有了青春的绽放！啊！你看春天的校园多美啊！到处洋溢着春天的气息，我爱春天，更爱春天的校园。
描写春天的日记8
春天的天空是蓝色的，天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天上的云朵千姿百态，各种各样，有时像逃跑的野兔，有时像捕食的老虎，有时像蹦跑的马儿……
远处的山峰连绵起伏、层层叠叠、就像一条沉睡的巨龙。一排排青松站在那儿，头戴绿军帽，身穿绿军装，好像一个个神气的士兵，正整装待发呢！
地上的小草挺直了腰板，花儿们脱去了厚厚的冬装，穿上了五彩斑斓的.衣服。美丽的蝴蝶带着它的朋友们一起飞来飞去了。勤劳的小蜜蜂也没有闲着，“嗡嗡”飞到花丛中采蜜。小鸟在空中飞来飞去，好像一位报春者，正在告诉人们春天已经到来了。
小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来，有的在追逐嬉戏，有的在吐泡泡，还有的在和同伴玩捉迷藏……小河里顿时热闹起来了！
啊！
这真是一个风景如画的春天！
描写春天的日记9
春回大地，万物苏醒。林边草地上，小兔子欢快地跳着；茂密的森林中，小熊走出了冬眠的树洞，去寻找可口的蜂蜜如果要我选出最有生机的地方，那就是春天的校园。
春天的校园里，小鸟唧唧喳喳地叫着，从这棵树飞到那棵树，像是唱着“春之颂”。操场两旁的小树也苏醒了，正在悄悄地发芽，静静地站在树下时，也许还能听到它那“沙沙沙”的歌声。走道边的小草在悄然无息地生长着，坐在走道边的长凳上细细地聆听，似乎能听到小草破土而出的声音。阳光透过树叶间的缝隙照射到地上，像铺上了一块大大的碎花布。小蜜蜂也开始忙碌起来了，只见它们在一朵朵玫瑰花上，仿佛正跳着优美的芭蕾舞。
春天的校园里，小朋友们脱去了厚厚的“粽子皮”后，显得灵巧又有精神。教室中传来的琅琅读书声和着小鸟的引吭高歌，倒是一种奇特的.“二重唱”。再看看敬爱的老师们，脸上堆满了笑容，春风拂面。在这个秀美的季节，快快乐乐地尽情玩耍，正是许多孩子都梦寐以求的事情！
我喜欢生机勃勃、百花齐放、让我心旷神怡的春天的校园！
描写春天的日记10
飘飞满天的春诗，赶走咱们的忧虑，用暖暖的阳光使咱们聆听快乐的声响；飘飞满天的春歌，留住咱们的欢笑，用动人的旋律使我荡漾悦耳的幸福。
傍晚，风吹过阳台，留下细细的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的亲吻。春天的味道：阳光。雨露。和风。细雨……都在这个美丽春季悄悄来临。
春天的风，吹开慵懒的胸怀，慢慢的闯进心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的`雨，浇灌沸腾的温度，淹没浮躁的心情，像一幅动人的画卷滑过眼前。
春天的味道，小桥流水，潺潺流过心田，恬静怡然；小池塘边，蛙声四起，油绿的荷叶衬着大朵的荷花，摇摇摆摆，像无无数翘起的孩童，追逐嬉戏。
春天的味道，有温暖，有清凉，有甜蜜，有郁闷，有欢笑，有痛苦……
无论是哪种味道，都是它的倾诉，都是它的释放，都是带给咱们最真实的感受。春天的味道，让咱们慢慢体会，让咱们悄悄留下，咱们埋在心底。
描写春天的日记11
春天来了，我来到乡下的田野上，感到无限美好。
清晨，八九点钟，我、弟弟随外婆来到田野中，好大的雾啊，远处的油菜花变得隐隐约约，只看得出依稀的黄绿的轮廓。太阳经过云雾的“过滤”，也只剩一轮白日。山、水、树、路、房子、田野，一切都变得模糊不清了。
乡村，的确是欣赏春天的好地方。青山、小溪、野花、农作物，不同的色彩，有不同色彩的春天。我觉得象征春天的应该是野花，它虽无牡丹花的雍容华贵，也无玫瑰花的'妖艳夺目，但它却清香而又坚强，它是在岩缝中生长的，色彩和清香都可与其他花媲美。多美的花儿啊！
山里的小溪奔腾不息，在春天的阳光下，溪水反射出金光闪闪，鱼儿悠闲散步，农妇洗衣作乐，简直是小桥流水人家。
春天多美好，令我心神往！
描写春天的日记12
前几天还是瑞雪飘飘，而今天的温度就达到了16度。
下午，我们全家一起去了公园。进了公园，”风弟弟“调皮地在我们周围转来转去，好像要和我们玩呢。
我和弟弟欢快地向前跑去，咦？这是什么？一瓣、两瓣、三瓣……哦，是迎春花呀！金黄色的小花朵像一颗颗闪亮的星星，缀满了整个枝条。迎春花是春天的使者，看来是春天到了。
婀娜的垂柳上，有一些淡淡的嫩绿，走近一看，原来是胖胖的芽苞，在春风的吹拂下，像一个个可爱的`小精灵，正惬意地荡秋千。
听！这欢快的笑声是从哪里来的呢？原来是小朋友在广场上玩耍，我也马上和弟弟跑到广场上玩。广场上的小朋友有的在滑冰，有的在玩玩具车，还有的在做游戏……我和弟弟也进入了这春天的”欢乐城堡“。
我爱春天，我爱这万象更新的春天，我爱这生机勃勃的春天！
描写春天的日记13
春姑娘又悄悄地来到了人间。其它地方万物都苏醒了，小草拱出了地面，树木抽出了枝芽，到处鸟语花香，春意盎然。
可我们这里与冬天差别不大，四处是未融尽的残雪，一片白茫茫，还不时刮起几阵寒风，似乎没有什么生机存在。
春天在哪里呢？我决心去寻找春天。我走出家门，觉得阳光温和多了，甚至还有了一些暖意。我来到菜园，发现雪层下面竟有一些小草，它们也许是在吸取养分，准备茁壮成长吧。我又来到了校园里，看到同学们正在你追我赶地做游戏，快乐洋溢在红润的脸上。这时，我听到一群鸟儿在叽叽喳喳地放声大唱，唱累了就出去寻找食物，回来又接着唱……好像是在告诉我们：“春天到了，我们真高兴！”
春天的确来了，不是吗？太阳和煦地照着大地，照在人们身上，暖在人们心里；微风虽然还带着寒意，却让人感到那么舒服，那么高兴。
啊！春天在哪里？春天在明媚的阳光里，在小鸟的.歌声中，在孩子们的笑声里……
我们这里的春天虽然没有姹紫嫣红的花朵，但幸福的花儿却在我们的心里悄然开放！俗语说：一年之计在于春。在这样一个充满希望、快乐的季节里，作为祖国花朵的我们，将会紧随春天的脚步，绽放出最灿烂的光彩！
描写春天的日记14
春姑娘提着花篮，穿着彩色连衣裙，悄悄地来到了人间。三月的春天像一位魔术师，它给了太阳火热的力量。三月的春天像一只小闹钟，它唤醒了熟睡的小草和鲜花，让大自然充满了活力。
三月的春天，好多野花醒了，只见它们伸伸懒腰，挥挥手，像在欢迎三月的春天的到来。花儿们争先恐后地开放着，有红的，黄的，白的，粉的……各种各样，把大地装扮成五颜六色的，虽然不是名贵的花，但也给大地带来欢声笑语。
三月的春天的风是和煦的，如妈妈的手抚摸着我的发绡；三月的春天的雨是香甜的，如妈妈呵护着我幼小的心田；三月的春天的.阳光是温暖的，如妈妈的爱让我茁壮成长。
贵如油的春雨依然连绵不断地下着，它落在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在水里，像许多小虫在蠕动；它飞到田野里，给庄稼浇起了水。它滋润了世间万物，滋润了小草，滋润了庄稼……
三月的春天是美好的季节，让我们去探索大自然的美景吧！
描写春天的日记15
春天里，我们的校园处处充满生机！
每天清晨，来到学校，走过桥洞似的校门，有个十分美丽的花园，花园里立着我们学校的象征“大拇指”，它表示着“我能行”的含义，给我们树立了信心。“大拇指”周围是高大强壮的柏树和芬香扑鼻的鲜花，那些鲜花十分娇嫩，有菊花，杜鹃色彩明丽，像美丽的姑娘在春天里散步；那些柏树风吹雨打都不怕，像一名无敌的卫士。花园里还有鱼塘，那是小鱼美好的家园，小鱼在鱼塘里畅游，逍遥自在。
走过花园，来到了充满书香气息的.教学楼。听，学生的翻书声和读书声奏出了一曲乐曲，不时地在教学楼里飘荡，连外面美丽的花叶都静下来聆听。这座教学楼的外观很独特，从高空向下看，教学楼上的栏杆一个接着一个，连绵不断，像一条长龙飞翔在天空中，享受这春天的和煦阳光。
教学楼旁的七彩路五彩缤纷，尽头是宽阔的操场。同学们在操场上做游戏、运动、玩耍每个人都露出灿烂的笑容，沐浴在春天的阳光下，显得格外精神。
校园，一个充满春天气息的地方，陪伴着我们放飞梦想。
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