我骄傲日记
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忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的我骄傲日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我骄傲日记1
哎，紧张了！紧张了！我支着手眯着眼睛正一动不动地盯着前面。真是听得我不可名状，明明汤俊的嗓音清亮又高亢，不落俗套。可一面对班里这黑压压的人头，唱得上气不接下气，我实在是不敢恭维。
最终，音乐老师还是板着一张脸示意她坐下。要怨就怨她有着神一般的运气，何老师点点羊羊都能在广大民众间一眼就相中了她，真是与一句歌词有着异曲同工之妙，“只是因为你在人群中多看了你一眼……”
走神之际，隐为听到这一句话“你们班上还有谁唱歌比较好的'？”“洪月洪月！”只听见身后的孙赞心好死不死地喊着口号。陆续有人跟着他的脚步走偏了。随即，我就被钦点了……你们这些墙头草，你们这些鸟会之众！小弟我会兼持着善接受命运的高贵品质，给你们当头一脚，让你们知道拉我下水是一个错误。
多说无益。其实我只有一带你要求只要别步汤俊的后尘就万事OK。“花非花——雾非雾——”我尽可能地用上生平最大的嗓音。哎，低音炮伤不起啊。“夜半来——天明去——”这时就有些喘不过来气了，不过还好，没走音。多说下一句就有些难了，得使劲憋着嗓，高音呀！“来如春梦不多时——去似朝云无觅处——”整首歌下来，说不上畅通无阻，但至少顺顺利利；说不上天籁之声，至少不足靡靡之音。
正当我长吁一口气时，徐可言给我送来明媚阳光，我心似心花怒放。“唱得不错！”我站着默默看了一眼何老师，原谅我道行太浅，老师眼里的东西太深奥，意味不明。“你能用真声唱吗？”老师抛下这一句让我云里雾里的话，果然，何老师还是对我不甚了解，我的声音一嗓就显得像假音，这一点，是有些遗憾的。
我骄傲，我自豪，虽然不是音乐上的料，自足这份不慌不乱还是值得点赞的！
我骄傲日记2
一直以来我都幻想着能有一次机会让我跟着一个团体去体验生活，可是心里又有一点害怕，怕我自己受不了那种艰苦的生活，坚持不下去。但是我时刻鼓励着自己不要因为实现梦想的道路坎坷而放弃这个梦。
满满的期待拉开了三下乡社会实践活动序幕。每个队员都有了自己的职务，而我选择的是支教，教低年级的音乐。因为我想在支教中认真完成工作，学习教学方法，学会怎样跟不同的.学生交流，为以后的教师工作积累经验。
作为大学一年级的我们，没有丰富的教学经验，为了不让这些可爱的小学生失望，我们“小老师”在来学校支教前就被要求抽课余时间准备教学内容并上交一份教案。我相信我们充足的准备可以带给学生一个精彩难忘的暑假。
在这短暂的10天里我们支教组的队员们都很有耐心地教导他们，这些小朋友也慢慢变得乖巧。队员们为小朋友们上课，跟他们一起玩耍，一起聊天，放学送他们过马路，花心思去教导那些捣蛋学生。渐渐地我们也被学生们认可了，走在校园里，会时不时地收到意外的礼物——学生送的纸折的玫瑰花、小乌龟、小青蛙、小鸟，还有塑胶花。当然在课间也经常会被一群小朋友缠着，拿着一张张纸伸到我面前，吵着要我折百合花给他们；还有的叫我教他们手语。这样的日子虽然有点累，但是感觉真的很充实，很开心。我为我是三下乡服务队的一员而感到骄傲和自豪！
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