第一次的日记
有趣的一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?这也意味着，又要开始写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的第一次的日记，欢迎大家分享。
第一次的日记1
“叮铃铃”…… 烦人的小闹钟，又在没完没了的叫了起来，而我怎么也不想搭理它。 我的眼睛像粘上了粘合剂一样，始终睁不开。妈妈毫不客气的直接把我从床上拉了起来，对我说：“起床了快点，还要去上课呢!”
今天，是新学期开始第一天的辅导班，我和妈妈急匆匆地走向了停车场，停车场的车停的横七竖八。妈妈的车规规矩矩停在了停车位上,车头顶着花坛,车屁股被一辆横着停的黑色轿车堵死了，妈妈的车和黑色轿车成了倒过来的大写“T”。妈妈像热锅上的蚂蚁，急得团团转，车子被堵的死死的一点空隙都没有。这边又等着上课，那边车子又出不来。妈妈的嘴里不停的念叨:“这是谁的车怎么这么没有素质?停在这里人家怎么走呢?”妈妈看着过来过往的人群,真希望从这群人中，站出来一个人说这车是我的，我马上开走。可是事实没有。妈妈看看时间实在忍不住，也顾不得什么形象素质了，开始扯着嗓子对着我们这栋楼大叫：“550，550是谁的车，下来移一下……”毫无反应的情况之下，妈妈决定打110拖车。我不停的看时间，等110来估计一节课都上完了。我劝妈妈，都是家门口的人, 不要打110，要不然以后见面很尴尬。
哎，这倒霉的车子，也不知道是谁的?一点线索也没有。 我转到了车头，突然发现雨刮器上夹着一张名片，名片上多了两个字：移车，再一看名片上车牌号550，还有电话号码，我赶紧拿来电话就打，车主答应马上下来移车。车主一边移车一边接受妈妈的批评，车主点头哈腰：“对不起，昨晚跑滴滴回来迟了，太累了，本想早起的'，睡过了……”路上，妈妈觉得很奇怪，她在车头绕几圈也没看到车里留电话号码，问我怎么找到那个电话号码的。我反问妈妈：“有没有发现雨刮器上有张名片?”妈妈说：“看到了，那不就是小广告吗?”我得意的说：“你喜欢把电话号码放在仪表台。而这个车主很另类，他把电话号码夹在了最显眼雨刮器上。就被你忽视以为是小广告，你没注意到这张名片上还有车牌号，一看就是车主就是跑网约车，名片肯定是他发给乘客的，晚上回来迟没车位，人又太累了，为了方便省事，故意留下的一张名片在上面加了两个字：移车。”听了我一番分析，妈妈开着车子还不忘回头给我竖了个大拇指：“福尔摩斯没白看，有长进”。
这一路和聊的是开心，到了辅导班楼下，一看迟到了十五分钟，完了，这下可惨了，这电梯也不争气，我一来刚刚关门上去。我想，我可不能站在这里板等啊。爬楼吧，不就是个八楼吗?说着我就埋着头使劲往上爬。我气喘吁吁的捂着我那快要跳出胸口的小心脏跑向教室。这时老师已经开始上课了，我喊了一声：“报告。”那十五双陌生的眼睛齐刷刷的看着我，我心里十分慌张，不知道老师会怎么惩罚我，我赶紧说：“来的时候出了一点小意外，所以耽误了。”老师：“下次注意，这样你影响自己，也影响别人。”
虽然今天迟到十五分钟，我保证是第一次，也是最后一次，但是回头想想早晨发生的一幕，我也是有收获的，我准备改名，准备叫福尔摩瑄。
第一次的日记2
今夜，
Tonight，
指甲刀在我指甲上磨擦着，书推在桌面上，眼丝毫没有顾忌什么，恍然间望向课本，眼皮不由自主的无力，大脑呆涩得渐停。疾，电一般得一道深邃的眼神，在大脑里呼啸而过。我在想，她是否还生我的气呢？
清晨
床上得我懒懒的不愿起床，吾母大恼，将俺死抱着的被子仍到了一边，我却仍不知趣的蜷曲着身子，侧躺着。因寒冷，我逐渐神智清醒，望向东方狂叫的闹钟，呆-ing。拿起书包走人。自行车惊世骇俗的.行驶在马路上，两手放开整理着发型，依靠小屁屁的扭动控制着方向。身旁的人在接到的两侧以目视珍惜品种，我以骄傲的眼神电了身旁一下，到地声一片。
进入了校门，广播员婉转而优美的声音传来上课了，我心情超好的放下车（感情一直在扛呀），落锁。
我的同桌需要介绍一下，一个走可爱、泼辣都沾点边的小女生，挺有人缘，朋友遍布各个年级，也是个情史丰富的女孩，沈翠。
我坐在位上，傻瓜的想着中午吃什么，一阵肉麻又甜美的声音彻底将我扼杀在美梦的摇篮里。小翔翔（在下名叫肖展翔），将人家着包包放在我桌上好么？我随即神智恍惚的跑了过去，接过手，放在了她的桌上。
（有点想吐）
沈翠坐下后，第一话题又是谁谁谁又喜欢我啦，曾经有谁喜欢过我了.....此类东东.....普不多说了，这些我一直认为是其丰富的情史，对此，同桌一直都很有自的信。
我对同桌一开始总是不好意思说话的，可时间一长，我这个话篓子逐渐显示出来了，常常使其很烦我，桌子拉开很大的空间，很反感自己。
有一段时间她喜欢上了唱黑涩会美眉的《123木头人》，我回家听了一下，硬是死背了一些歌词。当她唱起时，我随声歌唱着，故意大声了些，她又高兴又惊讶的笑了笑，我随即一笑。在几个星期前，沈翠和她的男朋友分了，这在我们学校很常见。当时，她并没有什么表情，我不好去安慰她。正值这样想着，她一扭头给我说笑起来，只一呆便坡下驴了。
后来在与她的聊天中知道了一些关于他的描述，叫史超。沈翠开学前给我评价过，这人很讲义气，我喜欢，虽然只是个小痞子。话罢，她神情暗淡了一些。后来同学给了我一个相同的答案。在一节体育课上，一个要好的朋友给我指了一个人，说那就是史超。随着他指的方向，我发现沈翠和一坐在草坪上的男生打打闹闹，好不热闹。
接着几个星期，史超、沈翠依然。
分手后的一节体育课，这次史超骑着不知从哪里搞来的三轮车，在操场上左拐右拐，唯一扎眼的是沈翠不再其身旁。
这样回忆着清晨，有些没有找到答案的无耐。
第一次的日记3
你们坐过飞机吗？坐飞机的时候，你们的心情是什么样的呢？是高兴的？还是激动的？还是兴奋的？还是恐惧的？猜猜我是心情是怎样的呢？继续往下读吧！
放暑假的第三天，妈妈说要带我回湖南，于是，我就问妈妈怎么回去。妈妈说：“坐飞机回去。”我没有坐过飞机，心想它会不会飞到天上然后又摔下来呢？安不安全啊？我心里一直在想，如果摔下来了怎么办啊？
妈妈带我到达机场，机场真是人山人海。妈妈去买票，我在等候区等着，妈妈似乎知道我的心情，她说：“不要害怕，坐了一次，以后就会想坐的。”听妈妈这么一说，我就不那么害怕了。
约等了40分钟后，该上飞机了，我们从四号登机口上飞机，尽管还没上飞机，但是隐隐约约就听见轰鸣声。进了飞机轰鸣声就更大了。带所有人都上飞机后，空中小姐开始检查每个人的移动电话是否关机。接着飞机开始缓缓向后移动，约五分钟后，飞机已进入跑道，已经在行驶中了，我心想其实没有什么大不了的。我便把安全带松开。当我正在想的时候，空中小姐打开了她的话匣子：“各位旅客们，我们的飞机马上就要起飞了，请各位旅客系好安全带，祝愿各位旅途愉快，谢谢。"“什么！这还不是起飞？”我顿时傻眼了，心想：这虽然不是起飞，但是飞机已经开始摇晃，那飞起来岂不是更摇晃？我的心刚放松，又紧张起来了，忐忑不安。
飞机已滑到了起跑线上了，我清楚地听到飞机引擎正在飞速旋转着。过了五秒钟后，飞机突然加速，我被紧紧的“压”在座椅上，又过了一会，飞机开始升空，我隐约感到不自在，而且耳朵很痛，大概是不习惯吧。还有一种脚悬空的感觉。当我向窗外看的时，吓了一跳，飞机已经飞的很高了，地面上的`房，房子和车都像玩具和积木。
待飞机已经平稳了，我向窗外看风景，一朵朵白云像软绵绵的棉花糖，似乎触手可及。再往下看，大地似乎都是绿色的，一亩亩的稻田形成了很多个“田”字。
我不知不觉的睡着了，等醒来时空姐对大家说：“各位旅客，马上就要降落了，请各位旅客系好安全带，不要到处走动。降落时，会有些颠颇，祝各位旅途愉快，谢谢！”要降落了，我的心里不免有些紧张。扭头往下看，又吓了一跳。飞机离地面只有一千米高了，我感觉飞机正在飞速下降，800米、600米、400米、200米、100米……我咬着牙，闭着眼睛，随着“吱”的一声，伴着轰隆隆的声音，飞机着陆了。
我走出机舱，第一脚踏在水泥地上时，我终于有一种脚踏实地的感觉。正如妈妈所说的，坐飞机非常好玩，真想多坐几次。
第一次的日记4
第一天的幼儿们：早晨家长离开幼儿后，大多数幼儿都有哭闹现象，只是个人哭闹情况不同，有的幼儿哭闹几声以表不安，老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了；有的幼儿则是断断续续的哭闹，这种哭闹完全视心情而定，无视于老师的安慰；有的幼儿，会大声哭闹，还念念有词的说着“我要妈妈”，老师要长时间抱着哄着；还有的幼儿在地上撒泼打滚的哭闹着，这样的幼儿需要老师给与更多的时间和耐心。但大多幼儿在情绪稍微稳定的`情况下，都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9：30幼儿们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了，期间不时的有幼儿离开队伍，但大多数幼儿已经有了初步的集体意识。中午睡觉时，个别幼儿需要哄着陪着入睡，大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后，可能是因为饿了，幼儿们并没有强烈的反复情绪，吃完点心后，看到家长都来接了，幼儿们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。
第一天的家长们：其实，相对于幼儿们来说，家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于幼儿。有的躲在教室外边偷看，有的在外面看到幼儿哭闹自己也哭的，等幼儿们出门后，有的家长就在围墙外拿手机拍照，或者喊叫宝宝的名字，甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群，里面有很多家长不时的向老师问各种问题。
第一天的老师们：为了快速稳定班级幼儿情绪，园领导给每个小班都增加了帮忙的老师，我班由于特殊情况，老师和阿姨共有6位。早晨来园时，幼儿们第一次和家长分开时，互相难舍难分的结果就是幼儿们的哭闹，老师常常是左手拉一个右手抱一个，还有一个拉着老师的衣角，每个幼儿的情况都不一样，老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的幼儿们。早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间，哭闹会传染，情绪稍微稳定一点的幼儿，就能被其他幼儿的哭声感染，跟着一起哭闹，有那么一小会，哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后，我们才想起自己还没吃早餐，等我们吃早餐时已经快9点了，这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9：30，我们想带幼儿接着火车到户外活动，大多幼儿都能跟着队伍往前走，但也有个别幼儿一直到处乱跑，操场上能看到的最多的就是老师跟着幼儿后面跑。回到活动室，幼儿们开始集体活动了，这时，我们也适当的在班级群里发小视频，家长通过小视频了解到幼儿在园的各种情况。有的家长在群里说，每天最期待的就是老师发的幼儿们的照片和视频，家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了，白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身，随时听候家长电话，并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等，老师为家长提供了多渠道获取幼儿近况的办法。
第一天的惊喜：幼儿们的总体表现很乐观，第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜，也是我无惧工作困难的动力。
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