素描课日记
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即将要到一天的结尾了,相信你会领悟到不少东西,不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的素描课日记,仅供参考,大家一起来看看吧。
素描课日记1
今天,我把我的好朋友姚可欣和张艺婷请到我家。这是因为我要给她们两个上一节课,上一节我最拿手的素描课。
我学着平时老师喊“上课”是的样子,轻轻地喊了一声,没想到声音大的把我自己吓了一大跳,我的“学生”们立刻一齐站了起来,样子十分滑稽。我忍住笑,开始给她们讲课。
我给姚可欣和张艺婷每个人发了一枝2B铅笔,一块2B铅笔专用橡皮,一张素描纸,一个夹子和一块画板(画板是一本硬封面的书)。我让姚可欣和张艺婷先练线条:横线、竖线、左斜线、右斜线。等到她俩画熟练了,我就开始教她两画正方体。
我对姚可欣说:“姚可欣,你先试着画一个正方体看看吧!”姚可欣就画了一个正方体,虽然画得比较像,但是她是看着正方体一点一点地描出来的,一点方法都没有。我又学着素描老师说的'话,嘴上对姚可欣和张艺婷说,手上坐着示范:“先画一条水平线,然后在水平线上画一条垂直线,再画另外两条垂直线……”
“叮叮叮叮”,下课铃响了(下课铃是闹钟定的时间到了),姚可欣和张艺婷回家了。
我觉得这节课过得真快呀!当老师的感觉真好,我长大之后就要当一个好老师。
素描课日记2
星期六到了,我和雷丁剑、郭浩坤等其他同学,都在同一间画室里画素描。
刚开始画素描的时候,我问老师:“要怎么画呢?”
老师说:“先要画好构图,然后在画它里面的物体。还有拿铅笔的时候,不能像写作业是那样,要一根大手指头拿在削铅笔的的印子上,剩下四根手指头放在铅笔下方的`位置。
老师说完了,我们立刻开始认真地画了起来。我们主要画了十字圆锥和六棱柱。
两个小时不知不觉的过去了,该点评作业了,这时还有几个同学没有画完,他们依然抓紧时间画着……五分钟过去了,他们才画完。开始点评作业了,我听老师讲,我是小学组里构图画得最好的!听完之后,我心里好高兴呀!
这届素描课上的真有意思,它让我学会了许多关于素描的知识。
素描课日记3
在新的一学期里,我的素描班也迎来了一位新的美术老师,她姓史,但是我们从来不叫她史老师,我们称呼她大姐姐。
大姐姐的头发经常是披着的,大概是天气冷要保暖的缘故吧,她那深深的双眼皮,夺走了我们无数的眼光,大姐姐不高,但是胖胖的,总让人感觉到她的和蔼可亲、平易近人。
下午五点钟到了,我将早有准备的包放在了椅子背上,我们每个人都先选好画板,打开了画架,挑选自己想画的.内容。大姐姐很细心,每次我们来上课,她都会事先把铅笔削好、放好,等着我们来。开始上课了,她把手机打开,放着柔和的音乐,说这些音乐能让人的心情变得愉悦,在以前的课上,我们可没有这些“待遇”,我不禁说了一声“唉”。大姐姐上课的速度很快,一节课能画五、六个物体,但是我们一点儿也不觉得累,反倒觉得挺轻松的。
我喜欢这个姐姐一样的老师,我会加快脚步,跟上老师的步伐,充分利用每次的两个小时课程。
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