素描课日记

　　即将要到一天的结尾了，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的素描课日记，仅供参考，大家一起来看看吧。

素描课日记1

　　今天，我把我的好朋友姚可欣和张艺婷请到我家。这是因为我要给她们两个上一节课，上一节我最拿手的素描课。

　　我学着平时老师喊“上课”是的样子，轻轻地喊了一声，没想到声音大的把我自己吓了一大跳，我的.“学生”们立刻一齐站了起来，样子十分滑稽。我忍住笑，开始给她们讲课。

　　我给姚可欣和张艺婷每个人发了一枝2B铅笔，一块2B铅笔专用橡皮，一张素描纸，一个夹子和一块画板（画板是一本硬封面的书）。我让姚可欣和张艺婷先练线条：横线、竖线、左斜线、右斜线。等到她俩画熟练了，我就开始教她两画正方体。

　　我对姚可欣说：“姚可欣，你先试着画一个正方体看看吧！”姚可欣就画了一个正方体，虽然画得比较像，但是她是看着正方体一点一点地描出来的，一点方法都没有。我又学着素描老师说的话，嘴上对姚可欣和张艺婷说，手上坐着示范：“先画一条水平线，然后在水平线上画一条垂直线，再画另外两条垂直线……”

　　“叮叮叮叮”，下课铃响了（下课铃是闹钟定的时间到了），姚可欣和张艺婷回家了。

　　我觉得这节课过得真快呀！当老师的感觉真好，我长大之后就要当一个好老师。

素描课日记2

　　星期六到了，我和雷丁剑、郭浩坤等其他同学，都在同一间画室里画素描。

　　刚开始画素描的时候，我问老师：“要怎么画呢？”

　　老师说：“先要画好构图，然后在画它里面的.物体。还有拿铅笔的时候，不能像写作业是那样，要一根大手指头拿在削铅笔的的印子上，剩下四根手指头放在铅笔下方的位置。

　　老师说完了，我们立刻开始认真地画了起来。我们主要画了十字圆锥和六棱柱。

　　两个小时不知不觉的过去了，该点评作业了，这时还有几个同学没有画完，他们依然抓紧时间画着……五分钟过去了，他们才画完。开始点评作业了，我听老师讲，我是小学组里构图画得最好的！听完之后，我心里好高兴呀！

　　这届素描课上的真有意思，它让我学会了许多关于素描的知识。

素描课日记3

　　在新的一学期里，我的素描班也迎来了一位新的美术老师，她姓史，但是我们从来不叫她史老师，我们称呼她大姐姐。

　　大姐姐的头发经常是披着的，大概是天气冷要保暖的缘故吧，她那深深的双眼皮，夺走了我们无数的眼光，大姐姐不高，但是胖胖的，总让人感觉到她的和蔼可亲、平易近人。

　　下午五点钟到了，我将早有准备的包放在了椅子背上，我们每个人都先选好画板，打开了画架，挑选自己想画的内容。大姐姐很细心，每次我们来上课，她都会事先把铅笔削好、放好，等着我们来。开始上课了，她把手机打开，放着柔和的音乐，说这些音乐能让人的心情变得愉悦，在以前的课上，我们可没有这些“待遇”，我不禁说了一声“唉”。大姐姐上课的'速度很快，一节课能画五、六个物体，但是我们一点儿也不觉得累，反倒觉得挺轻松的。

　　我喜欢这个姐姐一样的老师，我会加快脚步，跟上老师的步伐，充分利用每次的两个小时课程。

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